⑴ 初中作文 的泪水
泪水
在这片蓝天之下生活的人们，他们把自己的眼泪挥洒在土地上，随着炙热的烈日，迅速蒸发。
不知何时，自己会在不经意间望向天空，那浩瀚的苍穹给人以无限的美感。仿若洗过后的纯净，而内心的一些微妙的的触动，全都化为泪水渐渐涌来。
怎么说呢，关于生命，关于青春，关于我们，关于爱。
转凉的午后自己独自一人在公交车上，专注地望着窗外的景色。车子走走停停，摇晃着那些清醒的心。
天空中下着绵绵的细雨，没有声音。车上人很少，空气很潮，仿佛睫毛都感受的到湿润。
颠簸的路上，有一种世界在匆匆向后退的感觉。距目的地还很远，我费力的打开窗户，清凉而又辛辣的风灌了进来。车子停在一个站前，这时我看见了一对父子。
小孩二、三岁左右，轻轻地拉扯着父亲的袖口。那位父亲手上提着大包小包的货物，很是急躁的样子。“爸爸，我想要这个玩具”，小男孩用另一只稚嫩的小手指了指一家商店的柜台，里面陈列的布娃娃非常可爱。他的父亲好像没有听见似的，几辆车子从他的身边快速闪过。男孩见父亲没有搭理他，又大声的说了一遍。这回我想他父亲肯定听见了，因为我清楚地听了一句怒吼：“回家！”
男孩哭了，几乎是在他父亲喊出的同一时间。声音很大，车里有几个凑热闹的人把脑袋挤在窗户上看。我看到两行分明的泪痕在男孩苍白的脸上。他的父亲有些不知所措，只好放下手中的物品，抱起来安慰他。
窗外有几缕阳光轻缓地泻下来，天空中阴暗的乌云和白色的阳光格外分明。雨仍在稀疏的下着，打在心里凉丝丝的。
良久，我看见那对父子走进了玩具店。男孩收起了眼泪，像变脸一样，非常迅速。一朵花立刻绽放在他的脸上。
孩子的要求仅仅是一个廉价的布娃娃，而哭泣往往是他们向大人索要的最佳手段。这种眼泪蒸发的很快。
不久，车上的人渐渐多了起来。坐在我旁边的一位妇女正在用手机发着短信，当我注意到她时她正在轻轻地啜泣，声音很小，看得出来她在竭力制止自己的眼泪从眼眶中涌出来。她或许不知道，一颗泪滴已摆脱了束缚落了下来，打在她干燥的手上。
我瞟了一眼她颤抖的手，手机显示屏的光很强，上面只有一句简短的话语：老爷子活过来了！
我使劲地眨了眨眼，做了一次深呼吸。雨还未停，天空像是被揉擦过一样，呈现出一片均匀的灰色。
人们的情感总是会在不经意间表现出来，欢喜、伤心、快乐、忧郁……然而这些单纯的情感不断叠加扭曲，就会变得复杂。正如眼泪，它可以是一种虚伪的掩饰，是伤心的表达，还可以是欣喜的感动……
一些情感也许很微妙，它们洒在细碎的风里，卷向蓝天。
几十分钟过后，我下了车，往家里走。
抬头望见，压低的云预示着又有一场暴雨的来临。
前方突然出现一个熟悉的背影，“妈妈。”我说出的话立刻被吹来的风割碎。于是我跑上前去，拍了拍她的肩膀，妈妈笑着，硕大的雨点砸在地上。
沉闷的雷声覆盖了一切嘈杂，天空把泪水落在我们的身后。
泪水作文
甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。
——题记
······
一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩···苦笑
伸开手，接住泪。看着那粒小水珠···欢笑
那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想："终于该来的还是来了!人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降5度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华!最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到10，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了:“每个同学一封检讨明天交!”你说我们能说什么，悲哀啊!
拿到考卷时，本已做好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在同学们心中，不至于在此丢人现眼。
下课后，我独自走到了绿地上，毫无姿态可言的坐下，任凭泪水席卷我的脸庞，他们放肆的滚动着，我不理，只有一个念头在我脑中，是该好好反省反省了。
以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼!”
一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是甜的吗?思忖片刻，我随即明白了。
第一次拿到三好生，喜极而泣，泪也欢喜;第一次考第一，流的泪亦是甜的;交到一个知心朋友，泪也经过友情的洗礼······终于明白哩，泪水也有心情。
自己是个乐天派，当然希望自己的泪水也是。
好吧，坚强起来，我要尝到美味的眼泪!
深吸一口气，阳光依然灿烂，空气依然新鲜，小鸟依然歌唱!
明天，依旧是晴天，一切都会好起来!
⑵ 以眼泪为话题作文600字
泪水
我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取……
在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。
泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。
⑶ 关于眼泪的作文，适合初中生的
《你的泪，为谁流》：泪，伴着我们度过一生。你都将它用在了何处？你的眼泪，为谁流？
一滴泪，始于何处？
不懂你们的心，是冷是热。一个人独自站在人海中，希望有一个人能来陪伴。半天，稍纵即逝。手依然下垂在空中。考试的失败，父母的埋怨，朋友的离弃，令丁澜一整天打不起精神来。难道我注定就是这样了吗？她在心中念道。也许，我今生就是来受苦，来让你们看笑话的吧。那就让我采一朵曼莎珠华到天涯海角去吧。她回了家，把自己的东西全都装到了包中，一封信都没有留下，就离开了。留在此处的，只是一座空虚的房子，一副可悲的骨架。
来到了海边，令她害怕的海已经算不了什么。她连心中记挂着的沙滩都没怎么与它亲密接触，只是上面留下了几个脚印。“那就让我与海同眠吧。姐姐，我就要见到你们了。”她使出全力，把在这世上受的委屈、不满所有的一切一切，都在这一声呼喊中发泄了出来。她想：我来时没有带着什么来，那我走时也应该把一切都给扔掉吧。
一步一步靠近了海。裤子角已经由稍湿润变为了深色，渐渐地，一股大雾把她笼罩其中，她的身影消失了。只是远方，黑色的天空中，划过一束流星。她没有留下什么，只是把属于自己的物件留了下来。那是流星般的泪。流星陨落了，它融入了大海中，她也是一样。
孩子，请不要流泪。
这是一位母亲对孩子说的话。母亲觉得，不论是男孩女孩都不应该轻易流下眼泪，那代表了屈服。孩子此时此刻正被压在大石块地下。千斤般的石头，就这么直直地压在了孩子细嫩的腿上。他疼得哇哇大叫，但是眼睛里却没有一点异样。他脑海里始终浮现的是昨晚母亲对他讲的话。
“孩子，我怕是不能再陪伴你了。”母亲身下已是满地的花。“孩子……”，母亲忍住疼痛，使劲抽出压在石下的手。“孩子，我想再抚摸……抚摸你一下。”一贯坚强的母亲眼中出现了孩子从未见过的东西。她用尽力气，想抽出那一只手，但是这石块愣是不让她如愿。“孩子，记住，我走之后，你千万不要放弃希望，记住，不论什么时候，请不要流泪。妈妈不希望看到你……你的眼泪，你一定……一定要坚持住，妈妈……妈妈快支持不住了。如果……如果你流眼泪了，妈妈再也不会……不会醒过来了，现在妈妈先小睡一会。……”母亲知道自己快不行了，为了不让孩子担心，她用尽平生最后一点力气说了个小谎，但是，花儿开得满地都是，她已经被彼岸花接走了。
孩子很幸运，他被救援的人们发现了。人们发现，尽管石块压得腿变得畸形，血流了满地。但是孩子依旧没有皱一下眉头。因为妈妈还在身旁，他不希望妈妈醒不过来。
泪，平常得可怜，但是它，却会永恒。因为，
它记录的情，是多么宝贵，多么的令人珍惜。
我们的眼泪，为谁流？我只知道，我的眼泪，只为蓝天，留下那一点痕迹。
【希望可以啊。如果不满意的话，我也爱莫能助了，咳，毕竟能力有限】
⑷ 以地球的眼泪为题的初中作文
浩瀚的宇宙中有一个美丽的星球，她表面的四分之三被晶莹的水覆盖着。汪洋之水，使她穿上了淡蓝色的外衣；灵魂之水，使她孕育了一个个跃动的生命。她就是创造我们人类的伟大母亲——地球。水，是她的血液，是她的乳汁；水使她成为了神秘宇宙中的一颗璀璨生辉的明珠。
然而，水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，由于人类对地下水的过量超采，对水资源的肆意污染，使地球母亲原本丰富的乳汁变得枯竭，人类最宝贵的灵魂之水——淡水已是世界上最缺乏的资源之一，每年都有2亿多人面临水荒。
地球母亲因此变得憔悴，忧郁。听，那干裂土块的崩塌声，是她发出的沉重叹息；看，那干枯河床的裂纹，是她心上的一道道伤口。作为母亲，她不愿看到自己心爱的儿女因饥渴而失去生命，她不愿看到世上最后一滴水成为人们的眼泪。水资源的枯竭，使地球母亲欲哭无泪，欲喊无声。“请爱惜每一滴水吧！”这是地球母亲的心声。
作为地球的儿女，我们理应回报母亲，不让母亲为我们担心。为此我们要从日常生活的一点一滴做起。如果每人每天节约一滴水，全球60亿人口十年便会节约4380吨水。只有我们大家都能行动起来，节约水资源，那么在不久的将来，我们的环境才会青山常在，绿水常流；地球母亲才会显得更加美丽，年轻。
亲爱的朋友，当你头顶着炎炎烈日痛饮一瓶冰镇的饮料时；当你望着窗外的雪花细品一杯热气腾腾的清茶时；你是否感到水带给你的清纯和甘美？当你漫步在溪流边，看着那清亮的水淙淙流过身边时；当你休憩在湖边的凉亭下，凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时；你是否体会到水带给你的享受和乐趣？
水是生命的源泉，是农业的命脉，是工业的血液，是人类最宝贵的资源财富。如果没有水，就没有了我们这个美丽的世界。节约用水，利在当代，功在当秋！让我们爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪。
⑸ 初中生作文《...的眼泪》
妈妈的眼泪
--做好自我保护与安全 现在每当我打开电脑，上网查找资料或浏览网页时，眼前总会浮现出一位年轻“妈妈”痛哭的情景。
那是我一次偶然打开电视机，电视中正在播放一期法治栏目，报道的是一位刚上中学的学生，由于沉溺于暴力游戏日日夜夜在网吧里打游戏，他的妈妈曾经苦口婆心地讲网络游戏的危害，爸爸也不止一次地打骂过他；老师找过他；同学们劝阻他……可是一切都没有用，他仍然像着了魔似地整天泡在网吧里，学习成绩直线下降，发展到后来没钱上网时，学着游戏里的暴力场面抢劫杀人，最终进了少年犯管教所，他妈妈面对儿子被警察带走而痛哭流涕的悲惨场面深深地印在了我的脑海中。
网络使世界变小，把人们之间的距离拉近，它带给我们无比的方便和快捷。但它同时是一把双刃剑，如果利用不好，也会给我们带来无比的伤痛，上面所说的那位中学生就是一个典型的例子。对于网络，我们应该利用它好的一面，比如说用它来帮助我们学习，查找资料，拓展我们的知识面，用它了解外面的世界，学习知识。不能一打开电脑就要去玩游戏，紧张的学习之余适当地放松一下是可以的，但要有选择地去玩，不能接触那些打打杀杀的游戏，适当玩一些启智性的游戏，如打字游戏、象棋等。你可以浏览一些作文网页，以提高自己的写作能力，你也可以登录一些新闻网页，可以让你做到足不出户，天下事一览无余。只有正确使用网络，才能充分发挥网络的巨大作用和价值，防止沉溺于网络游戏而误入歧途。
我们青少年正值学习的黄金时期，是接受知识的最佳年龄。同时我们这个年龄也是对世界充满诱惑，缺乏辨别是非和自我保护能力的年龄。我们一定要认真听取老师和家长的意见，把握好自己，有意识地培养自我控制的能力，保证自身的安全，把心思用在学习上，否则将会遗憾终生。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，说得不就是这个道理吗？千万不能像以上提到的那名中学生一样，陷入网络游戏而不能自拔。
我们每一个学生都是家庭的希望，都是父母的精神寄托，可见保护好我们自身的安全对家庭对父母多么重要！“智者总是拿别人的教训来警示自己”，我们就要做一个智者，要善于吸取别人的教训，不要让别人的故事在自己身上重演。切记网络是一把双刃剑，一定要利用好它有利的一面，把不利的一面拒之门外。做一个让学校信任的好学生，让家长放心的好孩子！
⑹ 一篇关于眼泪的作文
那次，我流了很多泪。
那天晚上，我听见爸爸和妈妈吵架，我就去拦他们，可爸爸使劲把我一推，我当下就跌倒在了地上。他们根本不管我，只顾忙着吵他们的架，我就坐在地上大声地哭。爸爸嫌我影响他们吵架，就把我提起来，关进我的小房间，转身反锁了门，又去吵架。我坐在自己的小床上听爸爸妈妈吵架，一直听到晚上十一点多，我就迷迷糊糊地睡着了。
第二天早上醒来后，我听见他们还在吵。啊！原来他们吵了整整一个晚上。这时奶奶来了，她先打开我的门，把我放了出来，然后就去拦爸爸妈妈，可是我爸爸竟然不听她妈妈的话，还大声犟嘴说：“妈，你走开，别管我的事！”我奶奶看自己管不住儿子，就转身来管孙子，可她刚一转身就差点被地上的凳子绊倒。奶奶往地上一看，见桌子倒了，凳子破了，爸爸把家具都给砸了，奶奶气得哭了。看见奶奶哭，我也跟着哭，这时被折腾了一个晚上的妈妈也走到床边，“哇”地一声哭了。看见奶奶和妈妈哭，我也像凑热闹似的大声哭起来。这时我们一家人只有爸爸没有哭，他不仅不哭，还骂我们说：“你们哭的死了人了！”
我知道没有死人，但我止不住哭，并且流的泪最多。
指导教师：牛东院
好伤心吔，不过能如实的写出来也就不伤心了，看来爸爸妈妈的吵架能带给你一片好作文，这一架也没白吵。
⑺ 关于眼泪的作文
在我的童年记忆里，妈妈的脸上总是流露着笑容,从未流过眼泪。可是,我竟内没想到妈妈也容会流泪。
记得有一次,我没听妈妈的话,少穿了一件衣服。夜里我感到浑身不舒服,我吃力地来到妈妈床边,妈妈说:“来，到妈妈这里睡。”我爬上床，睡在了妈妈身旁．妈妈摸了摸我的额头，哎呀！滚烫滚烫的，她含着泪说：“这该如何是好啊！青青，明天妈妈带你去医院．”我应了一声，扑进了妈妈的怀抱。第二天早上，不知怎么，外面突然下起了雨，妈妈不顾一切，披上雨披，骑着自行车，带我走进了风雨中。雨不停的下着，妈妈抚摸着我，流下了泪水。
还有一次小测试，我只考了74分。回家后，我闷闷不乐，总躲着妈妈，妈妈问我到底出了什么事，我看了看妈妈，吞吞吐吐地说：“我……语文……考了74分，妈妈听了生气极了，打了我一顿。夜里，我看见妈妈在偷偷的哭，还说：“真怪我出手太重，打在她身上，痛在我心里呀！”
妈妈的泪水是无私的，更是伟大的，妈妈，我真想对您说：“妈妈，我爱您！”
⑻ 以眼泪为话题的作文
生活需要泪水
哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”
是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。
这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。
生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。
当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。
请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！
记住哦，生活需要泪水。
⑼ 初中作文《――的眼泪》
――的眼泪
相信每个人都流过眼泪。有的苦涩；有的甘甜；有的酸楚；有的有的欣慰；有的滚烫；有的冰凉。人其实真的可以说是一种情感复杂的生物了，连心弦被触动的方式都是多种多样的，大致分为三种：其一为触景生情，其二是观后感触，其三乃受到关怀是也。现在我的眼泪，是因第二种而滚落在脸上。
一边抹眼泪一边撰写，我是第一次经历这事儿。为什么？因为在此之前我所看到的东西还没有让我感动到哭的。这让我一直认为自己已经过第二种原因“免疫”，直到我看了“中国骄傲”颁奖晚会中的一个英雄人物的简介与颁奖时，才发现自己再也止不住即将在眼眶里泛滥决堤的泪水。
二零零六年七月十四日晚，资兴市坪石乡昆村遭遇了500年难遇的特大洪灾。十五日凌晨，一位名叫陈淑秀的女英雄，不顾自己的安危，挨家挨户地去叫醒村民，一遍下来，大多数村民都已经撤离到了最高处，而陈淑秀却仍未松过一口气，因为她发现还有村民不在安全区内。于是她不顾自己的劳苦，也不顾乡亲们的劝告，再次向山里的小村庄走去，没有半点的犹豫。可是，她再也没有回来，她用自己的生命换取了几十户上百名群众的平安。
她唤醒村民的声音，成了这个洪水肆虐的夜晚里最动听的声音。她的儿子谢宇阳，她的爱人，她的母亲却永远失去了他们的妈妈、妻子、女儿……
这就是伟大，这就是中华人民不朽的舍己为人的精神！