『壹』 高中800字话题作文
呵呵，团队为您解答。这个可以吗？
《请不要开错窗》
今天，我看了一个小故事，这个故事虽短但是寓意深刻、富含哲理，我看过这个故事后，久久不能忘怀。
这个故事的大意是这样的：一个女孩子泪流满面的看着人们在埋葬她死去的狗，她的祖父看见了，就将她带到另一个窗户前面，让她看玫瑰花园，顿时女孩的悲伤一扫而空。祖父托起她的下巴告诉女孩，她开错了窗。
我看过这个故事后，想了很多，我想：悲观的世界和乐观的世界就是两个不同的窗户，如果你打开了那个悲观的窗户，看到的一切都是没有阳光的照射的，都是灰色的，都是失去了一切光彩的，于是，你在悲观的环境下，慢慢的消沉下去，使你身边本来美好的东西、事物黯淡无光，会使朋友之间的友谊荡然无存，这是多么可悲！可是你如果打开了那扇乐观的窗户，看到的一切都是那么的美丽，那么的令人沉醉：花儿是那么艳丽，花香那么芬芳；鸟儿是那么快乐，鸟鸣是那么悦耳；树木是那么碧绿，风吹树叶时的声音是那么响亮……天是那么蓝，草是那么绿，云是那么白，似乎一切一切都在闪闪发亮，一切一切都闪耀着耀眼的光彩，这就是在乐观的窗户旁看到的世界！
原来，我也曾开错过“窗户”，那时的我是那么的难过和悲伤！在那段难熬的日子里，我的世界是灰暗的，是不允许任何阳光进入的，是全封闭的，我的喜怒哀乐只能让我自己品尝，任何人都不会猜透我的心思，走进我的内心世界。那时的我，没有朋友，只有自卑和忧郁，只有自己发泄不出的憋闷和忧伤，看着周围的一草一木，看着美丽的校园，看着快乐的同学，似乎也都蒙上了一层灰色的阴影，似乎明媚的阳光也不那么灿烂了，似乎艳丽的花儿也不那么令人快乐了，我，只能在自己的灰色的世界里，品尝着自己的喜怒哀乐，那段灰色的日子里，对于我来说，那么难熬，但是当自己醒悟过来，打开乐观的窗时，这才发现，一切都是那么美好！……
是啊，开错了窗，悲观会使你消沉，难过会使你悲伤，猜疑会使你失去朋友，使你的世界变得灰暗一片，永远照不到阳光，每天你只能在悲伤、孤独、消沉的环境下生活，只能浸泡在泪水中，这是多么不好啊！开对了窗，你的一切都是轻松愉快的，你的一切都是充满希望和阳光的，这，又何尝不令人高兴呢？
因此，你在做任何事的时候，都要考虑这扇“窗”能不能开，值不值得开，使你的心情整日快乐、阳光！
『贰』 高中 话题作文 亮点
其实我没有亮点，你看我，大字不识一个，啥文化也没有。
其实我没有亮点，你看我，身无分文，浑身上下一股穷酸味儿。
但爹爹说，做人要对得起天地良心，打死也不干亏心事。我说是的。我没有什么文化，又不会做生意，只能到镇上打工，挣几个钱养家。
开始，我在工厂当搬运工。那砖头压在背上，磨着皮肉，生疼。工厂里包吃包住，每回和工友围着小天井扒饭，总有几个嚷着猪肉少，吃不下。想着大家一起打工挨苦，挺可怜，咬咬牙就把碗里那几片肉夹给了他们。爹爹说过，要是我待别人好，别人也会对我好。其实少吃几块猪肉，也值。
一回厂里不知怎么突然失火了，工友们一个一个抱着头往厂外跑，怎就不帮忙找水灭火？想着他们胆小，夜里瞧见老鼠也大叫，我便慌忙找水桶装些水往火上浇。直到消防队的人来了，我才松口气，跑到工友们身旁看热闹。工友说我挺傻，怎就不顾命地往火里冲。其实没了工厂，哪还有饭吃。
幸亏那火不大，厂里没损失多少，也就没将我们解雇，留着继续当搬运工。夏天真是热，看着工地里的白砖一块一块地搭着，像家里蒸的方块糕子，热热的，还冒烟。那天，不知哪里来的小娃子在糕子下玩耍，一下子撞翻了一列，被压在里面。人命关天啦，我赶紧把小娃子的身上的砖拨开，背起他往医院跑，跑老远才有间小诊所，亏得平时搬砖锻炼，有力气。娃子爹娘挺感激的，送鸡又送鸭，我想想也没干什么，就没好意思要。回来后，工友说我猪，背着人跑十几里路，救了人命还不拿点什么。其实累是累了点，但文化人都说救人一命胜造七级浮屠，那我还要什么。
这阵子厂里搞什么人事重组，听说让我当搬运队小队长，真高兴。但想想我除了一股蛮劲，什么也不会，工友们平时也说我傻，的确没这个能力。我找厂长说我干不了小队长。他问我，待人好不好，我说，还可以；有没有为厂里做贡献，我说，那只不过帮着救火；有没有见义勇为，我说，那算啥，只是背着个孩子去医院。
厂长说，你看看，你有这么多亮点，凭这些够了。
搬了这么久的砖，才发现我也有亮点。
其实我有亮点，别看我大字不识一个，啥文化也没有。
其实我有亮点，别看我身无分文，浑身一股穷酸味儿。
『叁』 有关青春的高中话题作文
“我是一名高中生，学习成绩很差。平时同学们都不愿和我一起玩，今天老师要我们给好朋友送贺年片，可是我一张也没有。我很苦恼。家里妈妈也常常骂我，说我没出息。我觉得自己真的很笨，很没用。我很孤独，好希望有一个朋友呀，和我一起玩，不要不理我就行……”
象我这样的，我有很多的烦恼，我学习困难的同时，我面临的问题，不仅是学习方面，在人际关系方面也面临着很大的困难。
1、我过分敏感，感伤
调控自我情绪能力差，对外界刺激不能加以正确的判断吸收，与我人的合作意识差，不能协调好与我人的关系，不能宽容对待别人。
同学相处当中，难免碰碰撞撞，难免发生矛盾，可“我”总把别人与自己发生的矛盾当成别人对自己有意的欺负，心中耿耿于怀，从而对同学产生敌意，就用较激烈的方式对同学进行报复。当老师对这件事进行调查时，我还用谎话对自己的报复行为进行遮掩。这类我因与别人不能友好相处，所以找不到共同学习的伙伴，无法与同学互相交流学习方法，学习上无法得到同学的帮助。由于对班级同学、老师言行的过分敏感，常常为一些小事焦虑，烦躁不安，常常被一种负面情绪缠绕，致使我无法专心致力于学习。
2、不够主动，孤独
因为性格内向，在与同学、老师的交往中欠缺主动，情绪的变化一般不显露在外表，不善于表达自己的意愿，交往中往往是被动按别人意见行动。自信心不够，自我评价总是偏低，在挫折面前往往一撅不振。
这类，我对于班级的学习活动参与性不够强，不敢参与和同学的各种竞争，在班级里我们往往被老师、同学忽视，看到自己的成绩落后，我们更觉得自己不如别人。上课不敢主动发言，生怕说错。学习上遇到困难，不敢向同学、老师请教，有了疑问、异议更不敢提出。
3、攻击性强，无奈
这类我，调控自我情绪能力差，对于外界刺激不能加以正确的判断吸收，不能控制自己的言行。自律性较差，不够自尊、自爱，缺乏荣辱感。在与我人交往中喜欢支配别人。
美国心理学家卡耐基说过：一个人人际关系协调能力的高低决定一个人的学业、事业能否成功。这句话教会我与人相处的方法，它不仅可以提高我自身的素质，更可以促进我协调好与老师、同学、家长的关系，优化我们的心理，促进我们更好地学习。作为这样的我，我尝试对我进行改造吧。
一位哲人说过，人生的美好是人情的美好，人生的丰富是人际关系的丰富。愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨，都同样与我人的交往和关系息息相关。任何一个人都离来开交往，“我”更是如此，让我们一起用智慧摆脱我们这些苦恼吧，用爱心滋润我们，使人们走出孤独，自信地与人交往。 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书；青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书；青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！
『肆』 高中 话题作文 平视
站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光，看到红的，就说红，看到黑，就说黑；俊美的，热情赞扬；丑陋的，嗤之以鼻；是英雄，献上鲜花；是小人，拒绝合流。我们平视世界、平视现实、平视自己。
面对权贵、富翁、被炒红了的名人，假如我们就踮起脚尖，仰起脸，眼睛眯成细细的缝，哈哈地讪笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，等待别人为自己做主，那是仰视。仰视是一种哈哈镜式的畸型，是自我形象的贬损，是灵魂的削价。
因为贫困而平凡，因为卑微而弱小，因为没有名声、地位而普通，假如我们对之瞪出眼珠，虎起脸色，放出不屑一顾的眼光，想给人一种威压，想随心所欲地裁判别人，那是俯视。俯视是一种极为愚蠢的自我夸张，是一种想靠吹胀自己而来挤扁别人的可笑之举。
也许你很普通很低微，但不能仰视，要不，你会看不到自己，你会不相信自己存在的价值。
也许你身居高位、名嗓一时，但不要俯视，要不，你会重重地摔下，摔成一堆废弃的瓦砾。
仰视与俯视往往是并存的。常常仰视人的人，在另一种场合，必定会居高临下，仗势欺人；常常俯视人的人，在另一些对象面前，也会仰人鼻息，摇尾乞怜。
平视是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是一种抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。
平视，需要心的端庄与正直，平视，需要情的纯洁与高尚，平视，需要识的广博与深邃，平视，需要度的准确与合理。
平视是世界的需要，国与国平等看待，才会有一个和平的世界。平视是社会的需要，人与人平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境。平视是自我的需要，只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲，才能保持心理的健康与平衡。
『伍』 高中“个性”话题作文800字
有个性才是最好是青松，便有嶙峋的傲骨；是花蕾，便是娇艳的风姿；是小草，便具不屈的精神。 有个性才是最好。一味地追求所谓的“最好”，不尊重自己的个性，总想找一个“最好的”专业，学一门“最好”的学问，然后设计一个“最好的”学习方式，不仅“最好的”效果不一定可得，而且还会丧失了自我。梅花不与繁花争春，追求自己的个性，于是有了“暗香浮动月黄昏”的风韵；杨柳不慕青松的挺拔，追求自己的个性，于是有了“万条垂下绿丝绦”的婀娜；枫叶不羡绿树的苍翠，追求自己的个性，于是有了“霜叶红于二月花”的绚丽。 个性就是真实地亮出自己。最好没有绝对的界定，没有人能对它下定义。所以，你就是你，不要为了追求所谓的“最好”而活在别人的阴影里；亮出你的个性，活出你的色彩，有个性的人生才是最好的人生。 “超级女声”为什么能红遍大江南北？李宇春为什么能让那么多歌迷为之痴狂？“锵锵三人行”为什么能越办越红？究其根源，就是因为它们具有自己鲜明的个性，它们能充分地展示自己的个性，创造自己独具特色的品牌。 个性就是真实地追求自我。 李咏初次担任“幸运52”主持人时，由于担心自己没有其他娱乐节目主持人那样英俊潇洒，以至说话吞吞吐吐，遭遇彻底的失败。回到家后，他垂头丧气，忧愁满面，可是他的妻子哈文却只是微笑着对他说，“不管怎么样，我只希望你能坚持自己的个性，永远，永远，我相信你一定会是最好的。”真是一语点醒梦中人，李咏如同迷途的羔羊找到了家园。第二天他精神焕发地来到主持台上，用自己的热情真诚地同嘉宾们交谈，让自己敏锐的反应能力和机智幽默的语言风格充分呈现出来，鲜明的个性在谈话中闪光，使“幸运52”节目一炮走红。 个性就是坚持自己的风格。 “走自己的路，让别人去说吧。”当你做了好事却受到了别人的热潮冷讽，你还会坚持做下去吗？当你自认为独特而又魅力的个性被别人看作异端时，你还会坚持吗？有这样一个笑话：爷爷带着孙子牵一头毛驴出门，路人讥笑他们有驴不骑；爷爷骑上毛驴，路人指责爷爷不顾孙子；爷爷慌忙滚下驴来，把孙子扶上了毛驴，路人又批评孙子不孝顺；爷爷和孙子一起骑在毛驴上，路人谴责爷孙俩残忍；最后是爷孙无奈，只好抬着小毛驴走。 其实，自己爱怎么骑就怎么骑，不管别人怎么评价，做最真实的自己才是正确的选择。只有做自己的主人，主宰自己的生活，坚持自己的风格，掌握自己的命运，才能抵达成功的彼岸。 像青松，像花蕾，像溪水，展现你独特的个性，亮出自我、追求自我、坚持自我吧！有个性才是最好。 你看这个怎么样?不是原创的.http://ganluolyz.blog.163.com/blog/static/2422803820073411259598/
『陆』 高中话题作文
作文教案
一、【题目】阅读下面的材料，根据要求作文。
两个游泳健将在江边散步，因话不投机打起赌来，说谁不能游到对岸，谁就不是男人。两人对峙着要求一起下水，但其中一个看着水流湍急的江水，平静地说：“我服输。”另一个人听完，哈哈大笑，他转身扑入江水中，回头对旁人说：“我要让这软蛋看看咱的本领。”他的朋友让他回来，说现在江水流速快，游到对岸有危险，但是他根本不听朋友们的话，转眼之间就游出五六十米远，突然一个波浪过来，他在江水中消失了。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
二、【立意角度列举】
（1）、从服输者的角度：看清形势，量力而行，保护自己。
（2）、从逞强者的角度：没有认清形势，盲目而为，终酿惨剧。
（3）、从因果的角度：生命比面子（荣誉）更有价值，不要为一时的荣誉或面子所累。
（4）、从两者的对比角度：认输更需要勇气，更有价值。
三、【本次作文存在的主要问题】
（1）审题不清，立意过于大而空。例如“放下”、“选择”，这两个是属于万金油式的立意，几乎可以适用于所有的材料，例如“放下”，可以是放下尊严、放下名利、放下心理包袱……“选择”，可以是选择勇敢、选择坚强、选择执着……但是太大太空，难以入评卷老师的法眼。因此希望同学们在今后的考试中“放下”这两个立意，“选择”更适合材料，更准确的切入角度。
（2）论据的选取与使用欠佳。体现在以下几个方面：第一，素材积累太少，论据太少或者不适合所论述观点；第二，论据过长而论证过程相对缺失（即我们通常所说的罗列事实）；第三，论据过于老套，写来写去总是那么几个“老”人，李白、杜甫、陆游、屈原……让人看了提不起给你高分的兴趣，建议同学们每天记忆几个好的素材（包括《语文周报》所给以及老师们提供给大家的素材）；第四，所选取论据过于单一，要么全是中国古代的，要么全是文学家……建议大家古今中国、各个领域、正面反面的素材交叉使用。
（3）论证缺乏一定的深度，难以获得发展等级的“深刻”分。
（4）卷面脏乱差。涂抹过多，一定要注意，意在笔先，想好之后再落笔，须知高考阅卷涂抹三处以上就要扣卷面分的，不要让你的分数在不经意之间溜掉。
（5）标点符号使用有误。要么就是一点到底，不知道到底是什么标点符号；要么就是乱用误用，09年考纲明确提出把标点符号作为考试内容之一，这些一定要引起我们的足够重视。
（6）错别字现象严重，几乎每位同学的卷面上都会有两个以上的错别字，多的达到8到10个，一定要杜绝这种现象，考纲明确提出：每个错别字扣一分，不设上限！
四、【作文示范】
认输的哲学
两个游泳健将中的一个逞强斗勇，最后被江水吞没。有时候，认输才会真正的赢得。就像细流懂得认输，绕过顽石，才拥有了大海的浩淼无穷；梅花懂得认输，不与群芳争艳，才有了寒冬中它的高洁；月亮懂得认输，不与太阳争辉，才有了月的朦胧与清丽。
认输的哲学成就王者勾践一世功业。
他，满心屈辱，从原本的风光无限的一国诸侯，沦落成为敌人的阶下囚、马夫；他，面对敌人的羞辱，选择了臣服。他，并不傻，并不懦弱，他的认输，都只为东山再起，一雪前耻。终于，十年生育，十年练兵，勾践一雪前耻，夺得江山回，赢得美名归。
试想，若没有越王勾践的认输，怎么能有他成就功业的“赢”呢？是认输保存了他的实力，让他得以在敌人的淫威下存活；是认输坚定了他必胜的信心与决心，让他数载之内卧薪尝胆不忘前耻一举成功。认输的哲学的精髓就在于要审时度势，懂得什么时候该做出怎样的决定。勾践懂得认输的哲学，所以，他成功了，认输的哲学成就了他一世的功业。
认输的哲学成就智者孙膑千古传奇。
田忌与齐王赛马。孙膑的面前摆着一个难题，三个等级的赛马都比对手要差，怎么去赢？常人也许会赌运气，比着看，可是孙膑不。他先让自己的三等马输给对方的一等马，在众人哗然之时，以己之一等敌其二等，以己之二等对其三等，三战之后，获得胜利。
没有认会对第一局就“认输”负于对手的孙膑抱有期望，但是偏偏就是这第一局的认输成就了最后的“赢”。原来，“赢”就是隐藏在这第一次“输”之后呢！我们总是佩服勇者，但是勇者的意思并不是“不管面对任何状况都一直往前走”的人，真正的勇者与智者知道，在很多时候，退一小步，为的却是进一大步。孙膑深谙认输的哲学，也因此在中国历史上写下了一段耐人寻味的千古传奇。
认输的哲学成就侠者鲁迅万古英名。
鲁迅先生早年留学日本，期望学得一身好医术，回来救治濒临死亡的人们，也正是这个愿望让他发奋地学习。可是当他发现医学只能用来救治国人的身体却挽救不了中华民族的灵魂与未来的时候，他认输了，毅然放弃了求学多年的医学，转而进行文学创作，也因此，中国多了一位光耀千古、对中国现当代乃至将来都影响巨大的革命家、思想家、文学家。
鲁迅先生成功了，因为他认清了自己所面临的形势，作出了最正确的选择。有很多时候，我们所选择的方向远比我们前进时所使用的速度重要。一旦你选择了一条错误的路，那么你就好象那些热衷于发明永动机的“傻”科学家们，所付出的所有努力都会成为无用功，怎么办？像鲁迅先生一样，学会认输。认输的哲学，成就就了鲁迅先生万古英名。
人生是一次旅行，一味地向前冲，等待你的也许只是一个深渊。当我们走上又一个征程，一定要记住，不要让所谓的“勇敢”与冲动战胜了你的理智，拥有一份理性，掌握认输的哲学，你会走得更远！
输的哲学，就是螳臂碰到车子，要学会让路，这样才能保存生命；
输的哲学，就是小溪见了洪流，要学会屈服，这样才不会尸骨无存；
输的哲学，就是大气碰上暴雨，要学会隐匿，这样才能成就雨后彩虹。
要学会退一步
两个游泳健将在江边散步，因话不投机打起赌来，一个甘愿服输后退一步，平安无事；一个冒险激进，丧身江中。世道艰难，险阻不断。生活中堆积着苦难，充满着太多危险。面对危险，敢于向前是优秀的品质，是值得学习的。但有时，面对难于应付的危险、困难，退一步可以使自己过得更好；退一步可以更好地完成自己的使命。
学会退一步，可以避开危险。
春秋豪杰伍子胥曾身负杀父之恨而出走吴国。他的父亲遭楚国佞臣诬陷而惨遭身亡（有语病），它面对强大的楚国而变得束手无策，官府四处围捕。于是，在那一刻他退了一步，忍下了心中的愁恨，向吴王夫差求和。在吴国谋划数年之后，他最终率军攻破楚国国都，掘出平王尸身，戮尸三百，以报平生大恨。
面对危险，伍子胥忍下了心中怒火，勇敢地后退了一步，避开了楚国的围捕追杀，并最终报得父仇。勇敢退后的那一步，才是伍子胥人生中的一次华丽转身，才是化险为夷的关键。
学会退一步，可以保存自我的实力。
李牧是赵国北方边境的优秀（用“杰出”好一些）将领。他曾被众人冠以懦弱之名，原因是他面对匈奴的进攻始终闭关不出，并（且）不准许士兵出城杀敌。这一措施（使）匈奴、（赵国）君王、士兵都在背后耻笑他的无能儒（应为“懦”）弱。但又有谁明白李牧的良苦用心，（应为“？”）面对那强悍的匈奴，以赵国的兵力是难以抗衡的啊。（应为“！”）他何尝不想杀敌，但这冲动被理智压下了，他在名声二字前勇敢的退了一步，紧紧地关上了城门。于是赵国的实力在他的退后中得以保存积累，士兵的士气在他的退后中得以鼓舞（有语病，且不合逻辑）；匈奴的骄狂在李牧的骄狂（有误）中得以更盛（有语病）。后李牧一战便打破匈奴，赢得赵境（应为“赵国北部边境”）十几年的安宁。
李牧的确退后了，但他的退后保存了赵国的实力，他的退后让赵国没有在侵扰中有过多的损失。而这些积累最终成就了赵国功业。（有语病）
学会退一步，可以成就下一次的成功。
春秋（时期）吴越争霸，越王勾践在吴王夫差的兵刃下屈服，并只身（赴）吴国为奴（与史实有出入）。面对吴王的百般羞辱而（应改为“他”）强颜欢笑，尽心尽力地服侍自己的仇敌。但一回国，他便重整兵力，用那三千越甲吞灭了强大的吴国（与史实有出入）。
面对国仇，勾践艰难退后了，他并没有意气地率那三千越甲拼死相争，而（是）选择了投降，而正是他的投降，另（应为“令”）他在下一次博弈中获得了胜利，建立了不朽的功业。（转——以三个分论点架构文章）
面对危险，我们不应意气用事，以身犯险。有时退一步便一片澄静的海、碧蓝的天。懂得退后的人才能更好的（应为“地”）前进。（合，总结论点，照应前文）
点评：优点是有意识地使用了分论点架构文章，使文章结构清晰严谨，同时论据选取切合题意；缺点是论据处理不当，过于罗嗦，而论证略显单薄，另：语言功底较差，文中存在多处语病。
『柒』 高中 话题作文 向往
春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，欢乐是痛苦的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，旭日是黎明的向往。
小的时候，向往长大；长大之后，向往读书；读书之后，向往工作；工作之后，向往一份温馨的爱；有了爱之后，向往有一个幸福的家。可以说，向往是随着年龄的增长而不断变化目标，向往是随着阅历而不断走向完美。向往是一条美丽的飘带，一头牢牢地系在自己的灵魂深处，一头高高飘扬于广袤的人生天空。
向往给人以希望，给人以动力。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。人生其实就是在向往中体现价值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，没有向往的人生是黯淡的，没有向往的人生是空虚的，没有向往的生命是苍白的。
向往可以在充实中度过，也可以在寂寞中度过，还可以在无奈中度过。向往可以使你成为潺潺的小溪，也可以使你成为滔滔的江河，还可以使你成为茫茫的海洋。
向往是思想的折射，灵魂的写照，行动的先导。
有的人向往事业的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉献的快乐，于是就淡泊明志，心底无私；有的人向往生命的辉煌，于是就志存高远，胸怀天下；有的人(冠华作文网)向往人格的升华，于是就洁身自好，一尘不染；有的人向往正气的弘扬，于是就大义凛然，气贯长虹；因此，向往有好坏之分，是非之别。正可谓高尚是高尚者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭。
要想使向往成为现实，就需要百折不挠的坚强，全力以赴的投入，风雨无阻的前行，痴心不改的初衷。人生不可能一帆风顺，身陷逆境一时又无力扭转的颓势，那么只要向往的飘带不断，就会使你从山穷水尽走向柳暗花明。
软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，而向往则是理想的升华和永恒。
前途比现实重要，向往比过去重要。当然向往的价值并不体现在它一定付诸实现，而体现在实现向往的过程中，体现在向往牵动着每一次心动的感受，每一次行动和付出，每一次汗水的挥洒。你努力了，实现了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并没有实现，亦是无悔的。
『捌』 高中话题作文，800字
大路抄对两侧的阴沟说：袭“你这样紧挨着我，多么不吉利，让来往的车辆提心吊胆，如果有谁稍有不慎，就会掉到你的深沟里，我看你还是离我远一点吧，”
阴沟听了笑笑说：“大路兄弟，你完全错了，我之所以紧挨着你，就是要时刻提醒人们：要走正道，不然，滑向阴沟里是很容易的，因此，我必须终生和你相伴相随
『玖』 以感悟高中为话题的作文
以感悟高中为话题的作文
不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。
俗话说：没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影？我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些？所以我们学会了很多书本上学不到的东西！在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘时给你信心的，是朋友；那些在你懈怠时给你动力的，是朋友；那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。是他们让我走的更远，走的更快乐。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩，更使我们披上了霞光！我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任，也真正明白了，生活其实没那么容易。
你回首今天所付出的这一切时，就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯，人总要尝试些什么。有些路，注定要一个人走完，但是不要忽略那些陪在你身边，最真挚的感情，如果先在你最珍惜的人在身边，请握紧她的手。给她感动。
生活中，就是不断有人离开或进入的。于是，看见的看不见了；记住的遗忘了。 生命中，也是不断有得到和失去的。 于是，看不见的看见了；遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的，但是它可以温暖我们的心，就让这三年的一切，剪辑成一部黑白电影，永远保留下来，在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
说到这泪流满面，闭上眼好像那就是昨天，真是“物换星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起欢声笑语。没关系，就算分开也没关系，大家都明白大家的心。就让这些快乐的记忆封存在这里，回头望望，千丝万缕。
再见了，给我友谊的好朋友!
再见了，给我教诲的老师们！
愿我的同学们永远快乐，愿我的同学们永远幸福。