㈠ 急求高中写景作文，700字左右。要有点小意境
秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的.
秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门,走进大自然,尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意.
秋与夏的区别除气候外,还有许多.比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为壮观.乡村小道上,泥土气息渐渐浓郁起来,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意.
秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀.郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了.
秋天是成熟收获的季节.乡村里,一片金灿灿的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果实;瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,等待着播种者的采摘,收割.
我喜欢秋天.是因为它没有病菌,害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨,没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽,喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰……
我喜爱秋天,赞赏秋天,依恋家乡的秋天,期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆.
㈡ 诗意与庸常的800字高中作文
我们绝大多数人注定了要过庸常生活,要善于从庸常生活里发现诗意.我们既不会像屈原屡遭放逐,也不会像杜甫倍尝忧患；我们既不会像司马迁读
万卷书、行万里路,也不会像李太白遍游祖国的名山大川.我们很可能一生都守着一方讲台,一台机器,一片土地.但这决不意味着我们生活里就没有“诗”.
一个叫塞尔玛的年轻女子,陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里.丈夫奉命到远方去演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,不仅炎热难熬,而且没有人谈
天.她太难过了,就写信给父母说要回家.她父亲的回信只有两行字：“两个人从牢房的铁窗望出去,一个看到了泥土,一个看到了星星.”这两行字醍醐灌顶般使
她的思想发生了变化.她开始和当地人交朋友,并研究那引人入迷的仙人掌和其他一些热带沙漠植物,又学习有关土拨鼠的知识.她观看沙漠的日出日落,还寻找海
螺壳.原先的痛苦生活变成了一生中最有意义的冒险.两年之后,塞尔玛的《快乐的城堡》出版了.她从封闭的“牢房”里看出去,终于看到了星星.这是晓涵的
《寻找星星》一文描述的故事.塞尔玛从平凡生活里发现了生活的不平凡,她等于发现了新的自我,发现了美和“诗”.连单调的沙漠生活都如此富有诗意,我们就
没有任何理由抱怨生活的平淡了.
莫小米的《结婚证明》里讲了一对夫妻将要离婚,因为结婚证明失火烧掉了,所以在办理离婚手续时,他们必须首先
证明他们是夫妻,作文素材《要善于从庸常生活里发现诗意》.为了证明是夫妻,他们找到当初为他俩牵线的红娘,找到两人共同的朋友,找到从前的邻居,最后他
们找到了各自所在的单位,这些人一致证明了他们的婚姻.单位人事处为他们出具了婚姻状况证明.主管部门据此为他们补发了婚姻关系证明.文章最后写道：“为
取得这一证明他们花去了好几个月时间,齐心协力——他们很长时间都没有这么齐心协力过了——证明了他们‘是\'\'夫妻,现在要将彼此的关系改写成’不是
\'\'已经非常方便了.但忽然两人都犹豫起来,不是吗?那么多的人证明他们是一对夫妻,他们自己何不也再来试着证明一下呢?”是啊,普通人的婚姻是平常
的,离婚也是平常的,丢失结婚证明也是生活中平常的失误,补办婚姻证明似乎也是最平常的思路,但是不平常的是他们都发现需要他们自己试着来证明一下他们是
夫妻.这最后的发现使他们超越了庸常.这正应了那句名言：生活里不是缺少美,而是缺少发现.而且这不仅是主人公夫妻的发现,更是文章作者的发现——作者从
庸常而芜杂的生活里,敏锐地发现了美点,通过平实本色的语言,呈现给读者,从而使文章从意境到语言都放射出朴素而诗意的光华.
发现生活里的美,特别是发现庸常生活里的美,并不是一件容易事,这需要一颗优美而善感的心,麦达德.赖茨的《为爱而走》是一篇很美的文章,全文如下：
一个住在夏威夷一座偏远小岛上的男孩仔细地聆听老师的解释,为什么人们在圣诞节时要互赠礼物.
老师说：“礼物表示我们的爱意与我们对耶稣降临的欢喜,耶稣是最大的礼物.”
圣诞节到了,男孩为老师带来一份礼物——一颗闪闪发亮的贝壳,是海水冲上岸的贝壳中的珍品.
老师问：“你在哪里发现这样一颗稀有又不寻常的贝壳?”
男孩告诉老师,据他所知,只有一个地方能找到这非同寻常的贝壳——二十多英里外某个隐秘的海滩上有时会有这种贝壳被冲上岸.
老师说：“哦,它真是太美了.我会一辈子珍惜它的.但你不应该走那么远的路去为我带回礼物.”
男孩仍记得关于赠送礼物的那一课.他闪着眼睛说：“走路是礼物的一部分.”
㈢ 关于意境的800字左右的作文
春去又秋来，花落复花开。花开似无异，花落自伤怀。从古到今的人，尤其是文人，每每到“春色将阑，莺声渐老，红英落尽春梅小”的时候，都会发出各式各样的感叹。从“山月不知心里事，水风空落眼前花”到“满院落花帘不卷，断肠芳草远”，再到“飞絮落花时候，一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁”，无不千愁万恨，泪眼相伴。感时伤逝，历来是文人们的传统，更是诗人的保留曲目。在他们的眼中，花落了，就代表着一个时段，一段生命历程的终结，感叹一番，惆怅一番，自是难免，更有林黛玉含泪藏花，为之筑冢。于是，我们普通人，也就仿佛受到了感染，与文人们一道，望极天涯，惜春叹逝。 然而，当窗外落花成冢时，很少有人想到她们从发芽到茁壮，从鼎盛到衰败的过程。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，在说尽了时间改变一切.物质永远变化的同时，也道尽了对花开的漠视。“年年岁岁花相似”，真的就相似吗？花开了，难道她只是为了让人们在她落下的时候感慨伤怀，让我们在以她为代表的春天结束的时候悲从中来吗？ 所谓落花，就是她曾经拥有过春天，曾经色彩斑斓，身姿绰约，曾经是“红杏枝头春意闹”的主角，现在，她在展现完了自己最美的一面后，悄然落下，不带任何声响。随她而去的，不尽然全是时光流逝的伤感，年华洗尽的哀愁。 也许，她是带着一脸的成就随风而去的。这成就，包括了展示了自己最美的一面之后的成功和历经春天的满足。也许，她是带着一心的梦想飘然下落的。这梦想，就是在来年更加炫目地开放。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。花的心，没人能解，也无须去解。因为只有花落，才有花开。开过，就是一种幸福。 我做过各种各样的梦。但在我的梦中，从没有落花。 花未曾开过。就算有梦，也不曾见过她的下落。
㈣ 意境 话题 800 作文
爷爷走了，是笑着离开的……
当夕阳的余晖消失在城市的尽头，
当静夜的宁静弥漫在村口的石墩，
当稳重的脚步出现在院子的门口，
我便知道：哦，爷爷回来了！
爷爷每次推开远门，就会看见他可爱的孙子过来迎接，他便蹲下身子，用岁月打磨过的胡须轻轻地蹭蹭我那红润的脸蛋，这会儿，在厨房烧火的父亲，和做饭的母亲也会笑呵呵的应一声：爸，回来啦！
“恩，回来了。”爷爷笑呵呵的说。
一家人就是这样搭着岁月这趟列车，平平淡淡的驶过春夏秋冬，坐看生活的种种境界。
一天，爷爷下棋的石墩没了，村头的几个老人气得直跺脚！“这帮兔崽子，把石墩搬去做地基，太不像话了！”爷爷看着他们，一个劲的傻笑，把一旁的孙子都给难住了！我瞅着爷爷发呆，爷爷摸着我的头说：“来来，老王，上回那局我还没输呢，咱接着来！你可不能再赖啊！”
“棋盘都没了，怎么来？”王大爷瞪了瞪爷爷说。
“咱就围地作棋！古人瞎盲棋，以心做棋，成为佳话；今天，咱就地画棋，也图个痛快嘛！”说着，爷爷蹲下身子，勤快的画了起来，几位大爷也好奇的看着地面。不一会儿，一张棋局便浮出地面，一阵阵不服声又熟悉的响起。“不行，不行，咱再来一局，再来一局……”
爷爷总是这样，以乐观的生活境界面对生活。
汽车轰隆隆的驶过村头，钢筋铁骨大举进攻，扬言要吞没整片村落！村子里的几位长老一起来到爷爷的院口。爷爷放下调皮的我，笑眯眯的说：“什么事让几位长老劳烦大驾呀？”
“都这会儿了，你还开玩笑啊！你看村头的……”王大爷焦急的说，满脸的无奈布满额头。
“有什么大不了的，不就是几块破铜烂铁嘛！我去看看……”说着，几位大爷都跟着去了，一路笑呵呵的。我也跟着笑了，只是不知道他们笑什么，更不知道爷爷笑什么。
但最后还是拆了。大片大片的树林被冷血的铁爪连根拔起，露出赤裸裸的根。老屋也应声而落，像枯叶从枝头缓缓飘落……
从那以后，几位大爷开始变得冷漠，不再亲我红红的脸蛋，更别提到爷爷家串门了。爷爷新做的棋盘落满了灰尘，但爷爷常常抱出来一个人下棋，一杯茶，一盘棋，一下午，想到关键之处，还会高兴的说：将军！然后，那种熟悉的笑声便又从棋盘中渗出来，像两个人的，三个人的……
时间就在爷爷的棋局上一盘一盘的走过，像棋子，落地无声。
王大爷的死讯是父亲带回来的。爷爷听了，只轻轻的说：“走就走吧。”后又笑了笑，“呵呵，都走了，都走了。”父亲不解的站在那，看这爷爷坐在空棋局前下棋，我也不解，不解他的笑声，不解他的生活的境界。
岁月到底是个无情的主。把爷爷的头催白了，催落了，我也被它催长大了。偶尔，也能听见爷爷的笑声，可总是搅和着咳嗽，不过，却从没听见他像别的大爷那样说：老了，不中用了。他常说：我还能再吃一碗！每每听到这，心中便有一种莫名的酸楚，可那里却饱含他的生活的境界。
爷爷也是要走的，每个人都有他的归宿，这是谁也改变不了的事实，我们所能改变的只有面对事实的态度。
那天，爷爷是笑着离开的，那笑声和我小时候在石墩旁听的一模一样，温暖，厚重……还有那熟悉的微笑，里面藏着爷爷的生活的境界
㈤ 以意境为话题的800字高中作文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是一种意境；“海纳百川，有容乃大”，
兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前在交阯，还书诫之曰：“吾欲
汝曹专闻人过失，如闻父属母之名，耳可得闻，口不可得言也。好论议人长短，妄是
非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复
言者，施衿结衤离，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择
言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之
忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下
轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。迄今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡
以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”季良名保，京兆人，时为越骑司马。
保仇人上书，讼保“为行浮薄，乱群惑众，伏波将军万里还书以诫兄子，而梁松、
窦固以之交结，将扇其轻伪，败乱诸夏”。书奏，帝召责松、固，以讼书及援诫
书示之，松、固叩头流血，而得不罪。诏免保官。伯高名述，亦京兆人，为山都
长，由此擢拜零陵太守。
㈥ 唯美意境的作文
只能给你一些优美句段，可以在自己作文里套用。
蓝天，你是否也会寂寞？你那忧郁的灰蓝色，深邃，而又诱人深思。鸟儿欢叫这在你身边穿梭，你却依然默默无声。
仰望苍穹，你总是那忧郁的蓝，似乎从未明朗，却又似乎从未晦暗。你保持着你自己的本色，而我呢？要跟着世界不断改变。但是我相信，本色才是最美的。天真烂漫的童年，是否也被世俗冲散了呢？天空，你是否也会被乌云遮蔽？
但是，乌云总会移开，你还是你忧郁而深沉的本色。可是我们呢？也许一变，就回不去了吧？再也找不到童真，童趣，与世俗融为了一体，却想解脱，可是是徒劳的！难道，长大就是远离童年吗？
想到这里，心，竟然隐隐作痛呢。原来，蓝天并不寂寞，它是明亮的，华丽的。真正寂寞的，是我的心啊！也许，我是在不甘远离美好的童年吧，也许，这是对我所丢失的美好而惋惜吧。
蓝天，你是否也会哭泣，那颗颗雨滴，是不是你晶莹的泪？你的哭泣，是为了冲刷大地吗？我的哭泣，是为了洗涤心中的苦恼，哀伤，幽怨罢。灰尘，就是你的悲哀吗，蓝天？灰尘可以洗净。但是，心灵的创伤，就会回到从前的完好无损了吗？不，不会，心上的疤痕，不是时间所能洗涤的。也许，天空，你是幸运的吧。你的悲哀，可以用眼泪洗涤干净。
蓝天呵！你现在又是如此纯净，美丽，炫目。你可知道我有多么羡慕？为了我失去的一切，为了我的悲哀，我还要盲目的努力下去，也许，是徒劳的，但是，哪怕是大海捞针，我也要试一试啊！我的美好不能白白流去，我的欢乐不能白白走开。
蓝天，你可寂寞？
我，希望和你一起共同找回属于我们的欢乐。
微风的旋律将我美丽的画面抛弃，支离了可爱的呢，破碎了深情的日记。断肠字迹，难消温柔的时光；凌乱回忆，徘徊痛苦的边缘。日日饮愁，寻思描黛，厌倦这手中的一杯酒，画屏天畔，梦回依约，很想长眠这酒精的滋味，麻木的心可以让我平添快乐。
我是你的过客，你是我的天涯，寂寞的时光，流转不出曾经的幸福。尘封的回忆是一份载着快乐时光的簿册，我轻轻的翻阅着扬起满目的尘埃，和满身的忧伤，伴随纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年，而你却是我流年中一朵流浪的蒲公英，曾经在的心房停留也驻足过，但最终还是飘向了天涯。
想起七月的清早，一个人经过盈满荷香的池塘，漫天飞舞的蜻蜓，留我在桥头凝眸久立。
现在的我，好像站在很高的地方，来到那个画面前。那个自己，正站在那里，苍白的面孔，却漾着美满的笑。
再过几个月，等到冬天，这小小的水塘，又将被抽干，定定地在渐渐凋芜的园中，像一双干涸的泪眼。
我问你：还记得吗。去年的雪后，我们站在池塘里，从桥的这一边，经过桥洞，钻去另一边。你说，自然记得。
我们像两个孩子，完成了一次历险那样，得到了愉快。
找一个下午，慢慢地收拾衣柜。把冬衣一件件翻出，让房间顿时间充满了樟脑和羊毛的气味。
将他们在床上铺展，一件件细细抚摸。属于冬天的手感，毛茸茸的温暖。
它们好像我身体的壳。每一处针脚里，都藏了许多个冬天的记忆。
我们的生活，原来，正是这样一次次的脱落和收藏，正是如此安静平淡，却又深情的过程。
㈦ 谁有优美的高中作文，要有意境
夜——深远的梦，活着的等待
月儿用光芒轻轻擦亮了裸体的天空，星光伴着夜色点缀着月亮而深刻下一种别致的忧美。缭绕的云烟在空中自由的飘逸，带着梦的方向，就如放松下一切紧张与束缚的漫步。淡灰色的穹苍悄然覆盖整个大地，虽然寂寥，却意味深长的留下了一种等待。
夜，总是孤寂的化身，也是生活的凄美；天空，总是幽雅的深邃，也是朦胧的等待。夜临的时候，生活里只剩下天空，囊括了一切。梦也在其中，沉睡着等待。夜色会在眼前翩翩起舞，心情便在其中等待，等待明天，等待希望，等待一切的爱……
一个小男孩乖巧的倚在姐姐身旁，凝视着天空中映入眼帘的一切，寂寞的夜色就在眼眸中跳跃。他流露出迷惑的神色，不解的问：“姐姐，你可以告诉我在夜里的时候我们还可以拥有什么吗？只看星星太无聊，只是睡觉太浪费……”
姐姐轻轻搂过小男孩，慢慢抚摸着他的脸庞说：“夜就是一种等待！”
小男孩更加迷惑了：“我可以等待什么？等待我困了就可以睡着了吗？”
“夜是生活送给我们的，让们可以静静休息看看自然里的美丽。可是我们的梦想还在唱歌，所以在夜里的时候我们一直等待，等到明天的太阳送给我们希望。”姐姐开心的笑了起来，像个天使一样。
“可是我不懂啊。”
“等你长大了有了梦想的时候就明白了。夜，也是等待。”
㈧ 要一篇高中作文！ 语言要淡雅清晰 有意境 有深意 不要太...
世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊------
《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们------
今天受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾，我努力地在网上寻找着。
看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了！我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界充满爱》。马上我就想，这的确是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生看。
擦干眼泪后的一点冷静思考：
匿名
㈨ 求善于描写意境的作文或者是描写意境的好段（高中水平）
多背几个有意境的段，然后再自己大量的练习，然后在无形中提高。