滋味高中作文作文

A. 以滋味为题的作文800字不要复制

滋味
淡是人生最深的滋味。
淡是平淡却不平庸，面对人生中太多的诱惑与欲望能够始终前行而不迷失方向；面对着喧嚣的世界和未知的明天能够给心灵留一方净土，能够常常静心感悟，能够用最淡的水浇灌出最纯洁的心灵的水仙。
乐观最淡的第一层境界，淡然看苦难，微笑迎明天，人生便会多出几分快乐的滋味。
阿列克谢·梅烈西耶夫是一名飞行员，在苏联卫国战争中他驾驶的战斗机不幸被敌军的炸弹击中，飞机坠毁而他也身负重伤，坚强的意志和乐观的精神支撑他爬回阵地，虽然双脚被截肢，但他始终不曾放弃飞翔的梦想。在灰暗的人生天幕上，他用乐观拨开层层乌云，他用微笑迎接美丽的曙光，最终他以惊人的意志重新驾驶战斗机，成为苏联著名的“无腿飞行将军”。
面对人生的山重水复，乐观是最好的指南针，它不能帮你摆脱困境，却能给你最正确的方向，就像梅烈西耶夫那样，始终保持最灿烂的微笑，生命才有了战斗不去的勇气！
平淡是淡的第二层境界，平淡看欲望，杂念不复见，人生便会多出几分轻松的滋味。
季羡林是当代著名的国学大师，如今已千逾九旬的他每天仍旧读书看报，精心照料他的小花园和那群被他视为“家人”的流浪猫狗，面对早年求学的艰辛和人生道路上的磨难，面对着牛棚的艰辛回忆和老祖与夫人德华的相继离去，这位智慧老人以一颗平淡的心接受生活中接二连三的考验。欲望也好，磨难也罢，他都波澜不惊，宠辱偕忘，智慧的淡然让他的生命多了几分明亮的暖色，也让这位世纪老人活出了人生的旷达！
智者乐，仁者寿，长者随心所欲，这便是季老教会我们的淡然看人生，收获大智慧。
超然是人生的第三层境界，超然看世界，必境自澄明，人生便会多出几分永恒的滋味。
古人范仲淹“不以物喜，不以己悲”的话语还常常回响在我们耳边，但又有多少人真正能做到不以外物的好坏和自己的得失而喜或悲呢？我们嘲笑阿巴公丧失人性的吝啬，看不起和坤阿谀奉承，巴结逢迎的丑陋姿态，唾弃希特勒灭绝人性的丑恶和罪行。但我们不是仍有人奉行事不关己，高高挂起的准则，仍有不少人为名利为地位为数不尽的身外之物而烦恼？因此我们不能感悟到佛祖的境界，不能体味到慧能“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”的境界。而心能不随外物而动的人，便是超脱了外欲，回归了本心，活出了人生最深滋味的人。
乐观，人人都能做到；平淡，部分人能做到；而超然，则极少有人能做到。此三者皆为淡，都是对生命的一种虔诚，一份崇敬。都是用最最纯洁的灵魂守望一颗最真的心，能做到这三重境界的人，生命少了烦恼，生活多出几分清香。
聪明的你，是否已体味到了人生最深的滋味？

B. 急求一篇以“滋味”为话题的作文不少于800字（高中水平）

成长的滋味

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

……

成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……

时光飞逝，转眼间我以从一个天真无邪的小孩变成了一个朝气蓬勃的中学生。间暇之余，我仔细回味着成长的滋味，是苦涩？是甘甜？是辛酸？是……我陷入了沉思。

回首已经走过的路，原来一路走来有那么的烦恼。不必说发现妈妈私拆我的信件，也不必说妈妈偷看我日记时的气恼与委屈，独自一个在外求学的辛酸与寂寞，单是长大了，稚嫩的肩膀要承担起一部分责任，已让我品位到了成长的艰辛。自从走进学校的大门，爸爸就对我说："姑娘，你是家里的希望，可得给父母争口气呀！"为了这句话，在学校，我尊敬师长，刻苦学习，积极参加学校各项活动，争做三好学生，合格的干部。可是，在学习工作中，却常有挥之不去的烦恼：我为班级没能得到流动红旗而叹息，我为老师的批评而羞愧，我为同学的误解而委屈，我为成绩的下降而焦虑，烦恼真的不少。

唉！成长的滋味，原来是苦涩的。我不禁皱紧眉头，继续追忆着成长的历程。

长大了，也可以广泛交友，广泛求知，有了属于自己的一片天地。

长大了，有了自己的理想与目标，并懂得自觉地为之奋斗了。

噢！原来成长的滋味也是甘甜的。我不禁眉开眼笑。

用什么来形容成长的滋味呢？它像一杯香茗，饮之稍嫌苦涩，品之更觉芳香，其中的滋味耐人寻味。我幡然醒悟，成长的苦与乐是始终相伴的，生活中的烦恼无处不在，关键是要正确的对待它，这如雨果说的那样："生活就是面对现实微笑，就是越过障碍，注视将来。"当我明白这个道理的时候，我发现自己又长大了

C. 高中作文 《滋味》《那一个雨夜》

成长的滋味

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

……

成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……
主上Lord亲~~下一个我实在不会了~~~抱歉~~

D. 高一的半命题作文 《— —的滋味》

E. 高中 我尝到 的滋味 作文题最好

在我家的大阳台上,放满了各种各样的花花草草.它们艳丽多姿,在阳光下争奇斗艳.一阵风吹过,花儿们手拉手跳起了集体操.噍!它们一会儿摇摇
头,一会儿弯弯腰,跳得多么起劲!风过后,它们静静地休息,听蝴蝶讲故事,听蜜蜂说新闻.每当我闻到花香时,就会不由自主地跑过去欣赏,也常常回想起当时
养花时的辛苦和汗水.
那是一个春满人间,阳光普照大地的日子.我独自有家做作业,一阵“咚咚咚”地敲门声打破了这宁静的傍晚.只见妈妈手中拿着两
袋花种子.妈妈说：“这是从花鸟市场买来的,我们两人每天种一盆,看谁种的花,开花后又大又美丽.”我爽快地答应了,接过几粒花种子,就跑到了阳台上,在
一个纸杯中装满了泥土,左手拿了一根细长的小木棒在纸杯中挖了一个小洞,把几粒花种子放了进去,它们静静地躺在泥土床上.接着我给它们盖上了一层“被
子”,又给它们喂饱了水,放在暖和,阳光照得着的地方.之后,每天给它浇水,时而捉几条蚯蚓给它松松土,我每天度日如年,盼它早早长大.过了不多久,小种
子从大地妈妈的怀抱里探出了一个小小的嫩嫩的小脑袋,好奇地望着这个世界像在说：“好大呀!世界真是美丽极了!”
慢慢地,小花苗长出了嫩绿色的小
叶子,一天,我看见爸爸正在用剪刀剪家里的一棵小树,心想：爸爸把树叶剪掉,小树多疼呀!就问：“爸爸,为什么把小树的叶子剪掉?”“因为这样就能让小树
有许多养料生长.”爸爸笑着回答.我似懂非懂地点点头,也拿起了一把小剪刀,剪起了小花苗,可是我根本不知道怎么剪,把小花苗剪成了一个光秃秃的小木杆,
难看极了!我愁眉苦脸,不敢让爸爸妈妈发现.过了几天,我的小花苗又长回了以前的模样,披着一身绿衣服.我刚想告诉妈妈,看见妈妈种的花比我好得多,心
想：肯定是我水浇得太少了,看来我得多浇几次.我从此以后,每天浇四、五次水,有一次,我去浇水,发现小花苗的叶子变黄了,快枯萎了.我赶紧叫来爸爸,爸
爸说：“这是因为你水浇太多了,停几天浇水就行了,以后我和你一起种花吧!”
从此之后,小树在我和爸爸的手下,长出了花苞,开出了一朵朵大红色的花儿.
回想起过去的事,我情不自禁地笑了,这让我感觉到了成功的快乐,它是不能和别人比的.

F. 淡淡的滋味高中800字作文

我喜欢淡蓝色的天空，那给人的不是一种压抑，它是广阔最好的诠释，很高远，很明净。再配上朵多飘动的白云，这就是最梦幻的！不管是伏案写作还是轻声朗读之后，我都会坐在窗边，仰望那淡蓝的天空，把用文字和语言表达不出的情感对着天空无声地倾诉，思绪在云朵间穿梭，寻找着心灵深处的那份感动，然后静静地守候，不喜欢有人来打搅，只希望独自拥抱这样美丽的淡蓝与心中那份淡淡的感觉。

除了写作，画画也是表达感情一种很好的方式。与西洋画相比，中国画那份“淡”更令我着迷。中国画不注重“像不像”，只要把我们闭目回想时的那份神韵表现出来，就是佳作。我认为墨画虽只有一种颜色，但内容却是最丰富多彩的，是中国画中的精华，不管是画山水，画动物，画植物都有古香古色的味道，其中蕴涵的需要人去细细品味，我想这种内涵就是“淡”吧。很可惜，我对中国画并不精通，常画的是卡通，我不喜欢画那种“大眼美女”，而更喜欢雪漫书插画的风格，只需用铅笔淡淡地画出就好，这是“淡而不虚的”。

化妆在现代生活中算是很常见的了，我一直很向往江南小径上撑伞漫步的美女的妆容，我想那一定不是浓妆艳抹，一定是淡淡的腮红，淡淡的眼影，因为人的美应该是自然的，也许她不会很夺目，但却很动人，即使雨点打乱了妆容，也无所谓，只需淡淡地一抹，留下自然的痕迹。

我在一个好友的博客上曾说过，我所向往的生活是充实而不匆忙，简约而不简单，完美而不苛求，闲适而不无聊。是的，它不需要轰轰烈烈，惊天动地，每天都有许多奇特的事情发生，平平淡淡才是最美，这种“淡”并不是一般所指的平凡，更不是平庸，只是内心的放松与安静。

我的好友有很多，不管是只有一面之缘还是十几年的深交，对我来说同样值得珍惜，我想用“淡”字来形容，它不代表疏远，而是一种心与心的交流，“淡”字的距离是最恰当的，要不怎么说“君子之交淡如水”。他们在我的回忆中也是这样的，我不需要记住每一个细节，只需记住在一起开心的感觉，这种“淡”其实是最深的。

上了高中之后，我写作时，不太喜欢用华丽的词藻，那些好词好句虽华丽，但却没有真情实感，是不属于自己的东西。所以，现在我用了自己淡淡的文字，向你说出了心中那份淡淡的感觉。

G. 高中作文成长的滋味

成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长。又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看清轻纱里的东西，却怎么也看不清楚。

回忆——婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开朦胧的睡眼，熏陶着，露出最甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音叫：“妈妈！妈妈！”上幼儿园了，每当妈妈送我上幼儿园了，我总得“哇——哇——”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还不服气，继续哭，直到老师罚我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，可以上小学了。走出幼儿园，我竟没有丝毫留念。一年级，与抹陌生的同学，老师慢慢认识，了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一朋友的时候，高兴地恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味，世家了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也是成长中的成功与失败，不管是成功或失败，过程是永远艰辛的，在我心里，成功，失败，都是一样的，都是喜悦，都是甜。

成长，是柠檬茶的味道，涩，虽然涩是我不喜欢的味道，但在我的长中，却少不了他，那就是泪水，委屈的泪，然而，我最讨厌的是被挫折打到的泪，是那种脆弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔，花有了花香，学会了芬芳，哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确答案。

过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈的淡忘；现在，点点滴滴的憧憬杯我们点点滴滴的记起，永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

H. 高中作文，……的滋味，写什么滋味好写呢

爱的滋味 谢你父母，老师，朋友带给你的感动。写感动中国人物身上无私的爱

I. 以“滋味”为题写一篇高中作文

帮你找点灵感
比如以自己的挫折为线写经历后..

J. 以滋味为话题的作文 800字

幸福本是没有味道的，正因为有了爱，这幸福成了世界上最美妙的滋味。——题记
三月新开一枝桃红，是是春日暖煦的风，花朵的甜香与芬芳，这幸福，是风和日丽的淡淡清香。你们站在三月的阳光里，拥抱着一个世纪的绵软与馨香——教我学语蹒跚学步，习字及阅读，在深夜为我亮起的灯，香浓的粥或是丰盛佳肴。我忘不了生病时你们的守护照料，呵护和关怀，我的瘦弱使你们担忧，我的伤心使你们徒增白发、、、、、、那日我发了脾气竟摔门而去，你们，掉着眼泪却依旧煮好了晚饭等我回家，那依然温热的饭菜与等我回家才熄灭的灯，像一团鹅黄色的光芒，久久地亮在我心里，正如同你们对我的爱，温暖而芬芳的幸福，甜蜜醉人心肠。我亲爱的父母。
六月瓢泼的大雨是夏日发人深省的钟，一切都被摧残，被吞没，雨下得大了，远远地，您依旧撑伞在路口等我的脚步穿过雨声——是怎样一张微笑的脸，教我做人、促我学习，理解与思考，成长与感动。因为您，我爱上了那淡如云烟的书墨香，那荡气回肠的磅礴诗句。您站在我人生的每个路口，为我点灯读诗与唱歌。在大雨倾盆后教我怎样用伞抵挡苦痛与挫折，失败与落寞，您的话，我如圣言一般珍藏于心间，从不敢轻易忘记。你还记得，那火一般的日暮吗？因为失败而不敢走上台演讲的我被您狠狠批评，我不敢抬头看您，那目光是愤怒抑或是失望至极，我畏惧了，因为您的失望是比失败还沉重的枷锁将我禁锢。我还记得，那日暮的最后一瞬，您摸摸我的发梢，那语气竟是笑的：“该相信自己，不是么？”我虽背光看您，但那目光的棱却像暖流，敲开了心扉，就那样流进了心里。这是您给我的幸福，苦涩如六月的惊雷，祥和如雨过天晴的虹桥，威威的灌注坎坷与希冀。我亲爱的老师。七月开的藕荷，八月初下得雨滴，在阳光明媚的日子里相聚相离，这是你们，我亲爱的同伴，成长酸楚与难熬，在一样的晴朗中，总算一起长大了，这厚厚的纪念册与青春的舞台，主角是我们，戏码是未来，这些成长的日子里，我们的幸福是酸的。
这世上最为旖丽的滋味，便是幸福。