小学生作文写作方法

『壹』 小学作文写作方法与技巧顺口溜

我觉得能够将平时的，的素材融入到自己的写作素材当中，好词好

『贰』 小学作文写作六要素有那些小学四年级不知道怎么写作文！求解：快速写作的方法

小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?

(积累是最好的技巧)

写作文的诀窍

技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.

『叁』 小学语文的写作方法有哪些

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
关于写作技巧的书，我推荐家长可以给孩子看些意林类的杂志，和作文书，杂志的话涉猎比较广泛，好像有少儿版的，书籍的话，有个《满分作文我有招》小学版的，里面有图文的分析和讲述，还挺有意思的。希望我的回答对你有帮助哦~

『肆』 如何写好作文的方法和技巧小学生

写好作文六大技巧
技巧一：写外貌不用“有”
作文如何写外貌？
孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“××可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“××可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？同样，在描写动物外貌时也可以用到这个方法，如：毛黄白相间，耳朵尖尖地向上竖起……而不是写成：它有一身黄白相间的毛，有一对尖尖的耳朵……。
技巧二：写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”；
张三无可奈何地说：“……”；
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”。
显然，不出现“说”的第三句更精彩。写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定训练掌握这样的技巧将让孩子的写作水平切实得到提升，这他们学会了细节描写，不会仅干巴巴地写“某某说”。
技巧三：就是不用成语
作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受到写出来。什么“天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢 ，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
技巧四：遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气…… 文章自然就能写长。
技巧五：一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会记录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节充实，起跳前如何与同学进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？
技巧六：一段话里出现6种标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话必须出现6种标点”的技巧练。
，。？！…… ：“” 这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。

『伍』 小学生各类作文写作方法与技巧

小学生写作指来导方法技自巧

1.小学生的作文分为写人，事，景。写人时，让孩子多写自己身边的人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，哥哥姐姐等，因为这些人和孩子的接触比较多，容易下笔。

2.教孩子由表及里的观察人物特点，高矮胖瘦，思想感情等等。虽然孩子们有自己的判断，但是落实到文字上就无所适从了，这样家长帮孩子找到一些形容词就可以了。

3.写事呢，相对容易些。因为孩子知道写什么事情了，就会写了。告诉孩子，把事分开来一件一件的写，例如先写好事，再写坏事等等。一定要注意逻辑。

4.比较简单的方法，告诉孩子，写人的时候呢，带着点事。写事的时候呢，注意人物的刻画，把人和事自然的写到一起。

5.写景呢，就比较独立了。教会孩子观察一些日常的季节变化，春夏秋冬，风霜雨雪，花开花落，日月星辰等等。

6.一定让孩子学会联想，无论是写人，写事还是写景，都不是绝对孤立的。写人时带着事和景，写景时带着人和事，这样孩子就有写的了，水平也会提高很多的。

注意事项

没事时就让孩子随便的写写，就像写日记一样。

『陆』 小学生作文的写作步骤及要点

写好一篇作文可以这样去做
一颗认真的心
写好开头
1/1 分步阅读
在作文中，一个好的开头会让你的作文增色不少，所以写好作文的第一步，就是写好开头。下面，小编将为大家献上写好作文开头的方法。

如何写好开头
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方法1：排比法
开头可以写一大段的排比，段尾处再引出下文，开始了后面的写作。这个方法算比较好写的，也可以展示你高超的写作水平。
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例：
母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重 新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。

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方法2：直接点题法
直接把中心内容简略地写出来。这个方法是比上个方法还要容易写的，虽然不能完美地展示出你高超的写作水平，但是对于那些写作文爱跑题的同学们说，此法是最为保险的。比起作文写的中心不明确，这样是更容易得高分的。
4/8
例：
我永远都不能忘了我的第一次军训时光。

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方法3：故作悬疑法
在开头设置一个悬念，或写一句“无厘头”的话，会很容易引起读（判卷老师）的兴趣。当你成功地引起读者兴趣的时候，你的作文自然会得高分。
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例：”那只羚羊哪儿去啦？“妈妈突然问我。 ——《羚羊木雕》

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方法4：景物描写法
环境描写往往是老师最喜欢的一种，可以渲染气氛，既能展现你的写作水平，也能让老师耳目一新。
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例：四月中的细雨．忽晴忽落，把空气洗得怪清凉 的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含 羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光 线，地上的人影，树影都显得很微淡的。野桃花 开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱 的小村女，打扮得简单而秀美。 ——选自《二马》

注意事项
写作文最重要的是还是：语句通顺，不要跑题

『柒』 有没有关于小学生记事作文的写作方法怎样做到轻松写作

掌握小学生记事作文写作方法，轻松写作

记事作文，就是通过对事件、对场面的描写来表现主题，要求把事情的起因、经过、结果和发展动态叙述清楚。叙述有多种技巧，最基本、最常用的是顺叙、倒叙和插叙。

小学生必须掌握这三种基本技巧，但仅仅如此，还不足以使文章精彩生动。

那么，怎样使记事文章精彩生动？古人云：“文似看山不喜平。”站在高山之巅，极目远眺，群山高低起伏，连绵不断，像海浪那样翻腾咆哮，你定会不由自主地慨叹：“多么壮美的风景！”而若看到的群山平整呆板，毫无起伏变化，你就会觉得兴味索然了。

写作文的道理与看山是相通的：作文要精彩生动，就得有起有伏，一波三折。

以下几种能使记事作文波澜起伏的方法，你可以试试。

【四】情节突转法

所谓“突转”，就是在记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力及认知引到这个方向，接着笔锋陡然一转，掀起新的波澜，如此层层推进，意外迭起，当然能牢牢抓住读者的心。

我们来看看明朝“江南四大才子”之一的唐伯虎为一个老太太作的祝寿诗吧！唐伯虎作诗时，老太太的子孙及亲朋好友争相围观。唐伯虎挥笔写下第一句“这个婆娘不是人”，举座皆惊；接着写第二句“九天仙女下凡尘”，众人由吃惊转喝彩；再写第三句“儿孙个个都是贼”，在座的由喝彩转为惊怒；当写完最后一句“偷得寿桃献至亲”时，大家无不拍手叫好。

这短短28字的祝寿诗，吊足了众人的胃口，让人忽惊忽喜，真可谓“跌宕生姿”。

我们在记事时如能用上情节突转法，何愁文章平淡无奇？

看文章如欣赏名山，其引人入胜之处在于山之起伏连绵、峥嵘万象；写作文则如平地起山，其摄人心魄之处在于一波三折、九曲回旋。记事作文，只有写出事情的波澜，才能引人入胜，让人不忍释卷。