导航:首页 > 全套作文 > 不仅为自己而活高中作文

不仅为自己而活高中作文

发布时间:2021-02-17 10:13:30

『壹』 人不单单为自己而活.要找到自己存在的价值有关作文

1,
在年生里,我们因无知荒唐而美丽。——题记
年月里,五味杂陈。十八岁,青春的稚气未脱,我们有同幼儿稚嫩的想法,有同中年成熟的嗓音,有着不同年龄阶层应有而我们现阶段去不应有的一切,这是青春的气息,是青春特有的香甜。这就是我们自己。
我们年轻,我们有年轻的资本。我们要做自信的自己。
乔·吉拉德,三十五以前是个全盘的失败者。他患有严重的口吃,换过四十个工作仍一事无成,甚至曾经当过小偷,开过赌场。然而,有谁能够想象得到,像这样一个谁都不看好,又被负重大债务几乎走投无路的人,竟然在短短三年内排上世界第一,并被吉尼斯世界纪录称为“世界最伟大的推销员”。他是怎样做到的呢?虚心学习,努力执着,注重服务与真诚分享是乔·吉拉德成功的奥秘。放手去做,一切皆有可能!这是乔·吉拉德给我们最大的启示。
如果你的出身比乔·吉拉德,没有偷过东西;如果你不口吃,那你就没有理由不成功,除非你对自己没有信心,除非你没有努力过、奋斗过,否则你必然成功!
没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?
自信人生二百年,会当击水三千里。
世界着名指挥家小泽征尔在一次大赛中,根据评委会交给他的一张乐谱指挥演奏。但发现有不和谐的地方,于是他指挥乐队停下来重新演奏,但仍觉得不自然。这时候,在场的作曲家和评委会权威人士都郑重声明:乐谱没有问题,是小泽征尔的感觉出了错误。小泽征尔十分难堪,但他考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不!一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委们立即站起来热烈鼓掌,祝贺他大赛夺魁。小泽征尔很疑惑。
原来这是评委们精心设计的圈套,以试探指挥家在权威前能否坚信自己的评判。敢不敢坚持自己的主张,特别是在权威面前敢不敢坚信自己的主张,这在创造性思维过程中十分重要。当然,这样做的基础是自己的主张有科学的依据,而不是胡乱瞎想。
十八岁的人生值得我们去努力奋斗,加油鼓劲。我们要做自信的自己。尽管有一天,不论是升华还是浮华,一切的一切都会成为过去,但是现在还是清如水明如镜的春天,我们应当是快乐的,因为我们年轻,我们有年轻的资本,我们,有自信,我们做自信的自己!

2.
人总是不能避免挫折和贫困,而好政策就是我们漫漫求学路上的一片阳光,她温暖了千千万万的像我这样的贫困学生,她让我们发奋图强。她像是那初春里的第一场春雨,洒在你人生干旱的桑田里,瞬间发芽,让你茁壮成长。
记得那年的我与中考失之交臂后,每天都躲在自己那间房间,我颓废了,那时的我像是一个无助的颤栗者,等待着无情的洗礼,想到我那四十几岁的父母,他们没有文化,没有一样特别的技能,他们每天辛辛苦苦靠着自己的双手,每天起早贪黑的撑起这个简单的四口之家,我觉得自己很没有用,不能帮助他们什么。我很感谢我的母亲,在我最失落的时候,是她陪着我安慰我,在我最没有自信的时候,是她在肯定我,在你成功的时候,谁都会是你的朋友,但是只有母亲是你失败的伴侣。现在的我根本无法面对母亲,无法面对她眼眶里泛着的点点泪光,还有那种悲怜的眼神,是她的那句“孩子咱失败了可以再来。”唤醒了那个自私的我,那个懦弱的我。亲情,是人世间最温馨、最甜蜜的感情,是一种与生俱来就十分撼动人心的情感。每当我看见母亲那日亦增多的白发,我的心在滴血,我怎么可以这么懦弱,那么经不起挫折?我要振作,我不能让那么一点点的挫折就打败我。所以我从新站了起来,我知道我上高中是不可能的了,于是我选择了中职学校,正所谓条条大路通罗马,我坚信只要我用新学习几年后一样可以考上大学的。每一条创伤,都是一种成长!创伤是一种历练,而不是一种惩罚,不要为自己遭受的挫折.而贬低.否定.惩罚自己;所谓“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤“我应该坚强的带着这种创伤留下的疼痛和成熟继续上路,去寻找生命里的另一方沃土。

九月的一天,我背上了行囊,也背上了父母对我的期望,坐上了驶像省城的客车,奔向了能再一次实现梦想的地方。但是当我来到城市的时候,才发现农村和城市的差距是那么的大,自卑占据了我整个心灵,使我感觉无法和同学拥有相同的高度,我显得是那么的卑微,那么的渺小。城市里的物价很高,所以我每天都啃着馒头和泡面,计划着明天,过着艰难的日子,我强忍着自己,为的是可以不向父母要钱来增加他们的负担。就在我的生活费快要用完的时候,班主任带来了国家开展的助学金资助贫困生活动的消息,只要通过审核的学生就可以拿到国家每年资助的1500元的助学金,我听到了这个雪中送碳的好消息,它能解开我的燃眉之急,我开心得不知道怎么用言语来表达我此刻的心情。但是我那颗小小的虚荣心差点打败了我,如果我去申请了助学金,同学们会不会嘲笑我家里穷,因此看不起我呢?我在和那颗虚荣心做作斗争,就在我徘徊不定的时候,细心的班主任看出了我的情绪变化,询问了我的原因,我把我所想的吐露了出来,班主任笑着问我,到底是我那无知的虚荣心重要,还是我那含辛茹苦的父母重要,没有人说家里穷别人就被别人看不起。我后来想了很久,终于,我打开了心里的那个结,坦然地接受了国家的助学金资助。

想要成蝶的蛹就要破茧,想要重生的凤凰就要蘖磐,是鹰就该去翱翔天宇,我只需要做好我自己!生活所迫又怎样,环境不好又怎样,困难大又怎样,这一切都需要我自己去打拼!娇艳的花朵总是能开在需要她的地方,社会需要各种人才,我会珍惜这一场来之不易的春雨,我会坚持努力,我会用心编织我的梦想,然后悄然绽放,美丽在那需要我的地方。

『贰』 一个人不是为自己而活为话题作文

为别人而活的人最自私
雪峰

世人历来歌颂那些为别人而活的人,所以,世界充满了谎言和欺诈。
那些声称为他人而活的人,都是自私自利的人,都是虚伪的人,都是“罪犯”。
每一个事物,每一个生命,必须保持自己的个性,这是上帝创造万事万物的初衷,如果桃树不结桃子,非要为葡萄树活着,本身就活错了,不仅丧失了作为桃树的价值,也是粗暴地干涉了葡萄树的天性和自由。一个人,首先要爱惜自己,张扬自己的天性,如若不是这样,他就违背了上帝意愿。
每一个分子,都会全力维护自己的结构,都必须自私,否则,宇宙就会变回到无极状态,每一个生命,都必须全力维护自己的存在,否则,生命会绝迹。每一个人,都必须首先要保证自己的存活,否则,“天诛地灭。”
事实是,天下根本就没有几个彻底为他人而活的人,骨子里都是为了自己。如果谁声称自己是为别人活着,此人是在撒谎,是在掩饰自己自私的本性。
天下有没有为人民而活着的皇帝?没有,一个也没有。
天下有没有为子女而活着的父母?没有,一个也没有。
基督耶稣,佛陀释迦牟尼是为别人而活着吗?根本不是。
作为生命禅院导游,我整天忙忙碌碌为开创生命禅院时代奔波,是为了别人吗?根本不是,我是为了成就自己。
只要挖出每个人活着的根,我们会发现,人都是为自己而活着。
哪些人喜欢声称自己是为别人而活着?
虚伪狡诈的人、无能的人、没有独立意识的人、自私自利的人、大奸大猾的人、想把自己的意志强加于人的人、善于撒谎的人、想控制人的人、不尊重人的人、想把自己的过错和失误推卸给他人的人、想摧残和压榨他人的人、喜欢干涉他人生活的人,这样的人们,都喜欢声称自己是为他人而活着。
让每一个人都活他自己,让每一个人都按照自己的天性活出自己,如此,才能群星灿烂,百花齐放,精彩纷呈,气象万千。
为什么说声称自己是为他人而活的人是“罪犯”?
一、你无形中在给他人增加精神和心灵的负担,让人感恩戴德,一辈子为你效劳。
二、你粗暴地干涉了他人的天性和自由,使人内疚,惭愧,使人的天性难以绽放。
三、你扰乱了道的运行程序,使社会无序混乱,使谎言和欺骗风行于世。
每个人只有为自己负责,先把自己活好,活出自己的天性,活出自己的风采,社会才会有序,才会祥和,才会温馨。
只有为自己负责的人才会为别人负责,只有为自己活着的人才会尊重他人体谅他人理解他人,只有先活好自己的人才会给他人带来开心快乐自由幸福。
一个不知道自己是谁,一个自身不完美的人,忌妒、比较、怨恨、埋怨、抱怨、生气、愤恨、喜欢争斗的人,你能为他人带来什么?你怎么为他人生活?一个连自己的生存问题解决不了,连自己的苦恼痛苦化解不了的人,你能为别人做什么?能为别人活出什么?
雪峰提倡人人为自己负责,为自己而活,事事先替自己着想打算,先活好自己,不要先考虑他人的感受,不要为他人而丧失自己,会不会导致社会无序混乱?
事实胜于雄辩!
生命禅院创办的第二家园生活模式中,近百人在一起生活,人人按照上述规范生活,“不操别人的心,不管别人的事,”“人不求我不助之,”先考虑自己,一年多的实践如何呢?——祥和温馨,井然有序,人人开心,个个自由,犹如生活在天堂。
人要造福,就先活好自己;人要造孽,就先为别人活吧!

『叁』 为自己而活800字叙事作文

为什么我会活在这世上,我又是为什么而活呢?我感到前所未有迷茫,是为自己的朋友,为自己的父母,还是…….当我历经失败后我才真正的懂得,人活着,是为自己活……
一次次大大小小的失利,笑着过去了。因为你在努力,没有理由不会成长。测试考砸了,没关系,继续努力,胜利就在前方;被责骂,不在意,用一次次改过的举动让他感到欣慰;被误会,不要难过,用最纯真的友谊来感动朋友……
不止一次在思考,我究竟为什么活在这世上,一次次的溃败,一次次的爬起,我
了,
,人活在这个世上,是为自己而活。
我们总是惊叹某某人的丰绩,总是一昧的把他人的成功归于超乎常人的
上,其实,学习没有天才与不天才之分,而只有努力与不努力之分。
小时牛顿学习算不上优秀,但是他却十分肯动脑筋,一次牛顿带着自己做的水
来到学校,本想炫耀一翻,但却被几个同学破坏了,还说他不知
的原理。牛顿在那一刻决定要努力钻研,因此,苹果为什么会掉落在地的重力出现了。才有了后来的伟大的《
》。

自小家境贫寒,不幸的是后来家庭经济的
——父亲又因爱喝酒而失业,弟
妹都张嘴要吃饭,妈妈需要钱治病,年幼的
不得不承担起全家的经济重担。更不幸的是,他在26岁的时候,耳朵逐渐
了,他在没有向命运屈服,任何事情都不能使他停止前进,放弃自己钟爱的事业,最终,他凭着超人的音乐天赋和
的毅力在逆境中创造出一步步辉煌的佳作,以至驰名世界。
任何人你只要努力,没有人能够阻挡住他前进的脚步,为自己而努力吧,任何人都不希望过一个
的人生,所以,我们需要努力,才能在这
的社会中占据自己的
,人为什么而活?为自己而活!我们活就要
的风采,活就要
的价值!

『肆』 求作文 题目是:为自己而活 或者:不为别人而活 800字左右。谢谢!

不只为自己而活

人类生命和肢体的价值不仅属于他个人。确实如此,一个人在世上,就不回是孤身一人,我们的身边,会有许多形形色色的其他人,认识,不认识,朋友或敌人,你的身躯不是孤立的,那么你的生命也不是孤立的,你的价值也并不只属于你一个人,因此,我们注定不是只为自己而活着。
不只为自己而活,因为我们背后又父母。从我们赤裸裸的来,到我们赤裸裸的走,我们的父母无时无刻不在爱着我们,即使他们已远离你而去,他们的爱也从未停息:看看你身上的每一根毛发,看看你身上的那一块胎记,那都是父母爱的痕迹。我们的衣服,遂不少穆青临行密密缝的,但也是她用汗水,用皱纹换来的。也许有的家长因工作繁忙而忽视了对子女的表面上的爱,但他们永远也不会忽视他们心底深层次的爱。他们所做的每一份努力不都是为了孩子?即使是被暂时遗忘的爱,一旦被唤醒也会如潮水一般奔涌而出,永远也不会干涸。父母用了他们85%的精力来爱着我们,因此我们的身体有85%的部分时为父母而活。
我们不只为自己而活,因为我们身边有朋友。朋友的爱虽无父母那般深层,刻骨铭心,但也是掷地有声。我失意时,朋友的一声安慰,让我热泪盈眶:我失败时,朋友的一句劝勉,让我重升希望;我准备放弃时,朋友的一句加油让我充满力量;当我像只麻雀在朋友耳边叽叽喳喳着诉说着我的苦处时,朋友的一句我懂,使我心中的愤恨化成了一湾感动流了出来。朋友也同样在我们的生命中有着不可磨灭的作用。在他们的帮助下,我们才一步一步趋向完美。朋友用力他们的99%的精力在我们身上,那么,我们生命中有99%是为朋友而活。
我们不只为自己而活,因为我们的眼前有老师有世人。老师和世人对我们虽爱的含蓄,但也不可忽视。老师对我们的希望,使人对我们的尊重,都是他们爱的表现。看着讲台上那不辞辛苦的身影,看到他们晚上仍亮着的灯,我们知道,他们爱我们。他们若用了5%的精力来爱我们,那么,我们的生命有5%是为他们而活。
如此看来,生命真正属于我们自己的只有0.1%,所以我们不可轻视自己,不可妄自菲薄,不可轻易的损伤放弃自己。因为你的任何一个大的动作,大的伤害,都是对你身边人的伤害。
要活得精彩,不只为自己,更是为你身边所有爱你的人。

『伍』 人不仅仅为自己而活额度作文素材

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在专不利的环境属中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……

『陆』 人生是为自己而活 作文850字

漫长的人生中,谁也不可能一帆风顺,谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总专是更顽强、更成属熟、更加的勇敢,也就能看到近在咫尺的成功,也就是我们离成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验,而且挫折可使人生得到不断的升华,所以我们更应该正视挫折珍爱生命!

『柒』 高中作文800字《读书不仅仅为了生活》

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们, 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离 愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。 记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前,我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿网络全书》, 厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好,但这还得归功于我的书朋友呢!! 现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句,也领悟了许多做人的道理。 渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡 一笑:“都是书的功劳。” 读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流 逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我 成长,伴我生命之光环。

『捌』 高中作文:以做我自己为自己而活为话题700字左右

为什么我会活在这世上,我又是为什么而活呢?我感到前所未有迷茫,是为自己内的朋友容,为自己的父母,还是…….当我历经失败后我才真正的懂得,人活着,是为自己活……
一次次大大小小的失利,笑着过去了。因为你在努力,没有理由不会成长。测试考砸了,没关系,继续努力,胜利就在前方;被责骂,不在意,用一次次改过的举动让他感到欣慰;被误会,不要难过,用最纯真的友谊来感动朋友……
不止一次在思考,我究竟为什么活在这世上,一次次的溃败,一次次的爬起,我
了,

『玖』 为别人而活也要为自己而活800字作文

为什么我会活在这世上,我又是为什么而活呢?我感到前所未有迷茫,是为自己的朋友,为自己的父母,还是…….当我历经失败后我才真正的懂得,人活着,是为自己活……
一次次大大小小的失利,笑着过去了.因为你在努力,没有理由不会成长.测试考砸了,没关系,继续努力,胜利就在前方;被责骂,不在意,用一次次改过的举动让他感到欣慰;被误会,不要难过,用最纯真的友谊来感动朋友……
不止一次在思考,我究竟为什么活在这世上,一次次的溃败,一次次的爬起,我终于明白了,天生我材必有用,人活在这个世上,是为自己而活.
我们总是惊叹某某人的丰绩,总是一昧的把他人的成功归于超乎常人的智商上,其实,学习没有天才与不天才之分,而只有努力与不努力之分.
小时牛顿学习算不上优秀,但是他却十分肯动脑筋,一次牛顿带着自己做的水车模型来到学校,本想炫耀一翻,但却被几个同学破坏了,还说他不知水车的原理.牛顿在那一刻决定要努力钻研,因此,苹果为什么会掉落在地的重力出现了.才有了后来的伟大的《牛顿第一定律》.
贝多芬自小家境贫寒,不幸的是后来家庭经济的顶梁柱——父亲又因爱喝酒而失业,弟弟妹妹都张嘴要吃饭,妈妈需要钱治病,年幼的贝多芬不得不承担起全家的经济重担.更不幸的是,他在26岁的时候,耳朵逐渐失聪了,他在没有向命运屈服,任何事情都不能使他停止前进,放弃自己钟爱的事业,最终,他凭着超人的音乐天赋和坚韧不拔的毅力在逆境中创造出一步步辉煌的佳作,以至驰名世界.
任何人你只要努力,没有人能够阻挡住他前进的脚步,为自己而努力吧,任何人都不希望过一个碌碌无为的人生,所以,我们需要努力,才能在这弱肉强食的社会中占据自己的一席之地,人为什么而活?为自己而活!我们活就要活出自己的风采,活就要活出自己的价值!

阅读全文

与不仅为自己而活高中作文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525