1. 作文850字学习不能弄虚做假
学习不能弄虚作假
只有你自己亲手从树上摘来的果实才会感到更甜；只有你自己做出的饭吃起来才会更香；只有你自己写的生动有趣的作文才会得高分！
这个学期，班主任章老师叫我们开展“四人小组作文”的竞赛活动，只要四个人的分数总和获得班级前三名，就可以加五分或八分；如果比前一次进步了十分的也可以加五分。我一听，可乐了，我们组个个都是强手呀！一定可以次次得高分，次次争第一的！可是，现实可不和我想的那样，我的分数很低，一共五次，我只有两次上了九十分。平时，我的作文不是一直在班上挺好的嘛！怎么、怎么会一下子这么差呢？再看看胡海杰、陈宁远和虞恺茗都写得很好，次次得到老师的好评，在班上也读了好几篇，一直得到其他小组同学的羡慕。我总不能拉咱们组的后腿吧！
今天，又轮到我写小组作文了。打开小组作文，正准备写时，耳边又响起了小组同学的话语:“写好点，得分高点，这次，我们还要拿第一！”我一想：每次我都是小组中得分最低的，只有后面几位同学奋力“追赶”，才能上前三。光靠我自己的作文水平，肯定拿不了高分，干脆抄一篇吧!想着，想着，我翻出了作文书——《小学五年级优秀作文》。我刚翻开书，便回想起，上个星期，其他组同学抄作文的后果——零分！
上星期，陈一雷抄了一篇作文，虽然，一开始老师没发现他是抄的，还在同学面前表扬他作文进步了，还读了一遍，当范文好好地点评了一翻。可第二天，便有同学“举报”他这篇作文是抄袭的。一下子，陈一雷这个小组的分数属于倒数第一了。陈书棋和励之也尝到过这样的滋味！她们都用哭代表了当时难过的心情。“抄一篇作文吧！抄一篇大家不太知道的吧！也许，那样就没人可以发现了。”“不行！我不能抄！虽然，我的前几次的分数差了点儿，可单单为了加分，也不能弄虚作假呀！只有自己动脑筋，才能写出生动具体的好文章，才能超过四人小组同学；超过他们才能得高分，有收获，有回报！只有自己真实的劳动果实，才是最有价值的！”我的脑海中两个不同的想法一直在争论着。
最后我想还是别抄了吧，到时候小组同学追问起来，我可大“担当”不起呀！是呀！“一分耕耘，一分收获！”这话一点不假！我决定不抄了。啊，我想出了一个好题材啦
2. 作文素材造假乱像300字左右
泰戈尔来有一句话：“我们把自生活看错了，反说它欺骗了我们。”生活是个天平，两端放着得与失；我们太重视得到，于是忘记了制衡，所以，我们失去了太多。
一开始来中学，由于对环境很陌生，所以总是会不由自主地想起以前的学校和同学是多么的好。不过在过了一段时间之后，我才慢慢的明白，其实新的同学和新的学校也很不错。
豁达面对得与失，生活会因此变得永恒星光闪烁。人的一生，总在得失之间的，我们在失去的同时，往往会有所得。是的，青春的我们应该充满朝气，奋发向上，不要因为失去了某些东西而伤感，上帝在为你关闭一扇门的同时，也为你打开了另一扇窗，而这扇窗里的东西，可能更加丰富多彩。
在想通了这些道理后，我豁然开朗，世界上最珍贵的东西不是‘得到’和‘已失去’，而是现在能把握住的机会与幸福。
得与失之间所获的东西要珍惜，对失去的不要耿耿于怀，是非得失，都要真诚对待，不患得不患失才是生命的源泉。我会珍惜现在和中学的老师同学相处的每一分每一秒！
3. 以打假为话题的作文
打假
自己看到3·15晚会上在打假，心想自己也来打一打，玩一玩嘛！不过仔细的想一想，身边到的确很多假，让我打的。 被打假者名称：作文 造假人：语文老师 受害者：我 受害者口述：老师，看看你叫我们写的作文，多假啊！每次期末考试都是《难忘的一件事》，要不就是《美丽的校园》，没见过有点新意的。我暂且不说前几个学期，光是这个学期的第一篇作文，您叫我们写的第一段，哎哟——盼到了，盼到了，美丽的春姑娘终于来到了我们的身边。她披着绿色的春杀，带着奇才的话还，沐浴着和煦的阳光，走过田野，飞过河流，越过高山……来到了我们的面前。估计很多同学们都认为这一个好的段落，可我不这么认为。你看看，什么盼到了，我压根就没盼望过春天，再看看，我们在抚州，不是在北京的大花园里。我们抚州的春天哪里有那么美丽，把我们都吹捧上了天。可这样太假了，一点都不真实，要写就写真实的抚州，我们抚州也自然有我们抚州的美丽所在，难道老师就能够将北京的到花园一口气硬搬到我们抚州来吗？也是不可以的吧！写作，就是要写出我们学生真实的感受，也要写出我们抚州真正的春天才是。 被打假者名称：作文 造假人：作文书 受害者：我 受害者口述：我们天天看作文书，可作文书也从来没有过一点新意，自己随便抄一段给你们看，你们就该恶心的半死，比如这句“这里是祖国的希望，也是祖国的未来。”my god！作文书，你真以为，我们在这里写作，是在人民大会堂演讲啊！写的这么不符合实际，不过……“我们的校园是美丽的，到处……充满了师生……的情和爱。我爱……我的校园。”我读的时候，真的很想吐，这太太太虚伪了，情和爱，我们是小学生，写的作文不是将来大学时候的毕业论文，哪里有这么夸张。不过我想说得还是，我们还是小学生，从小就把这样的思想灌注于我们的大脑，将来写的作文，还是那个老一套的作文，也就没办法写出更加具有创新意识的文章了。现在还是要提倡写出创新！ 被打假者名称：当然还是作文 造假人：自己 受害者：我 受害者口述：大家不要见怪，的确是我自己，可是怪试卷逼迫我们写出这样的文来——“她从不放纵自己，有此从商店瞧见漂亮的毛皮靴，红通通的皮革，妈妈说不适合学生会穿，她也不吵不生气，笑嘻嘻的陪妈妈回家去，回家后仍然抢着干家务活。”偶晕，我们班上从来没有过不给自己买喜欢的东西，就轻易罢手的同学，往后瞧，抢着干家务活，我们班上快绝种了吧！有些人要问我，明知是这样，还这么做。没办法，不这么做，我的命根（分数）就没了，生活所迫嘛！可现在我要呼吁了，必须要改改了，不能这样下去，难道只有用这样的词、句、段才能写出好的文章了吗？不是的。我们也要求，换一种方式来写作！ 可只有在创网这儿，才能发表出创新意识的文章来，可以摆脱原来作文的监牢，摆脱原来作文需要的束缚！这正是我来创网的原因啊！ 后记：自己曾多次怀疑这篇文要落水，可是自从老师要求我们写那种文章时，我的意志坚定了，一定要发出来，呼吁老师该将从前的作文形式变换了！
4. 作文造假谁之错 家长该帮孩子写作文吗
不该。
5. 社会上的造假事情作文450字
经过高三地狱似的磨练，来到大学，宛如乘火车从宝鸡到成都，一下子从苦寒风高、黄沙漫漫的西北大地，跌落到绘声绘色、民丰物阜的川西平原。空荡荡的灵魂顿时被五花八门的事物塞得满满的,起初片刻,确实有一种茫然和不知所措的感觉。我的迷茫是有原由的。大学里实行的是双休制度，每周比高三多两天半的放假时间——高三无假期；而且，除去为数不多的几节课，从周一到周五，我们有近两天的空闲时间。换而言之，我们一周内至少有一半课余活动时间。如何支配这庞大的课余时间，对我来说，确实是一个问题，参加社团活动，找兼职工作，泡图书馆，到绿茵场上去翱翔——这一切于我似乎都不太合适。参加社团,觉得没多大意思；做兼职工作，太累；看书,高三看了那么多，还嫌不够啊；参加体育运动,心有余而力不足——多年的读书生活，把我们变得手无缚鸡之力。于是，在我们打着呼噜、做着关于春花秋月的诞梦的时候；在我们沉湎于网络、流连忘返的时候；抑或是在我们畅游闹市、左顾右盼的时候，时间，在我们杂乱的发丝间，从我们运指如飞的双手间，从我们被深深吸引的眼球间，静静地流淌而过。我们等待着被拯救，然而这拯救的实施者，恰恰是我们自己。最终唤醒我们的，是我们这二十年来灌注了辛勤和汗水的理想。或许是钢琴馆里一支澄澈明净的宗教曲子，或许是路边衣衫蓝缕骨瘦如柴的老年乞丐的灰暗的眼神，或许是电视上一则侵我主权令人怒发上指的消息-这样的或许太多了，使我们不胜枚举。但有一条基本事实将不会被忽略：我们的理想在刹那间全部苏醒，它嗷嗷大叫，钻进我们的每一块骨骼，每一寸肌肤，每一条经络，每一个微小得用肉眼不能察觉的细胞，让我们热血上涌、豪情满怀。生活，因它而发生了翻天覆地的变化。清晨，操场上有我们琅琅的诵读英语的声音；食堂前，有我们来也匆匆去也匆匆的背影；图书馆里，有我们伏案苦读，磨地为坑的印记；运动场上，有我们挥洒青春，纵横腾跃的步伐。烙饼有了，小米粥有了，一切都有了。生命因充实和自信而深深的悸动。我不得不说，从高三到大一的觉醒，是一次实实在在的涅般。据说，众鸟在接受三昧真火洗礼时，意志不坚者变成了烧鸡、烧鸭、烧雁或者烧其他；而承受住烈火的炙烤、坚持理想信念的，则升格做了凤凰，这便是凤凰涅般的故事。凤凰涅般，惊天动地，可歌可泣，而我们的新生，也毫不逊色。因为我们站得更高，看得更远。我们的理想，不同于诸葛亮的恢复汉室，也不仅仅局限于李白杜甫们的济苍生、拯黎元，更不囿于曾国藩、李鸿章们的师夷长技以自强。我们呼吸的，是四大洋上一刻也未曾停息的暴风；我们饮的,是全世界数不清的河流里的琼浆玉液；我们脚下踏的,是亚洲的珠穆朗玛、欧洲的阿尔卑斯、非洲的乞力马扎罗、美洲的汗科乌马、南极洲的文森山；我们手里捧的,是长江中下游平原上的水稻，是西伯利亚的向日葵籽，是多瑙河谷里的啤酒花，是密西西比河的小麦和巴西的咖啡豆。一句话,我们的胸怀里，装着的是整个世界。一个人口占世界五分之一还多的国家，没有任何理由推卸对整个世界的责任。我们理想的实现，或许要经过几代人的努力，到那一天我们早已不在。我们不需要青史留名，我们甘于为我们的后代披荆斩棘,甘于为他们架设路标——我们只要，只要在我们的理想转化为现实的那一天，我们的后代指着一座座早以不可辨认的坟茔，对他们的后代说：“这,就是那些铺路者。”这样，也就够了。心里每时每刻都装着这个理想并为之奋斗的人，活得不可能不精彩。
6. 为什么现代中小学生写的作文越来越假
“网友们蜂拥而至参与投票，评出当年作文簿上出镜率最高的话是：“自十一届三中全会以来”；其他选项还包括——“我爱我家、更爱我伟大的祖国”；“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”；“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？——不用谢，我叫红领巾……”；“举例子：牛顿、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生”；“在灯光下，看着妈妈的白发，我……泪流满面……我一定要……”
投票所在的网站，曾分析过其主流注册会员的基本信息——80后，生于或定居于一线城市，受过良好教育。类似的热门投票还有“以前曾写过的作文题”。票选结果显示，大家当年都写过《××，我想对你说》、《伟大的××》、《不扫门前雪，何以扫天下》、《记一件难忘的事》……
这些“原来大家都用过”的句式还被推为1980年代人的集体回忆之一。
这一代人的思想成型史高度相似，基本都出现过相同的条件反射症状——一说开会就想起十一届三中全会，一想起张海迪姐姐就满怀内疚；而长大了的他们却大都摆出清算与自嘲的架势回忆当年，恨不得穿越时空回到过去，重活一次。
一名70后媒体编辑当年的作文——“在新中国，最能体现和维护祖国尊严的人，是大使馆前的哨兵们，他们能抵住外国人的美金和美女的诱惑，忠诚而坚定地站着。”
被同事“揭发”曝光后，多年的光辉形象瞬间悲剧了。此前，他总是严厉告诫新来的实习生，写文章少点宣传体，要多讲人话。
这是一种奇特的成长历程，一代人显示成熟的标志性举动，是迫不及待地颠覆自己的过去。绝大多数同龄人——包括林嫣，都承认自己当年既没捡到过一毛钱，也没砸过“心爱的小猪存钱罐”，事实上也不需要砸，“小猪”屁屁下都设有活塞。
在林嫣看来，这些“用力过猛”的表达，在当年“是必须的”。“所有先进典型、代表主流价值观的人和行为，都一尘不染，端着。”
眼下，社会宽容度更为充裕的90后们的作文似乎更放松与自我，作文簿中开始出现难以识别的“火星文”及闹腾的网络用语。但当被置于原则性问题前，“老一辈”们又发现，成长于同一套思想规训体制下不同年代的人，总又会迅速达成高度一致。
2010年冬奥会女子速滑1500米冠军周洋，2月在国内接受媒体采访时，表示取得今天的成绩，“感谢父母”。在受到领导间接批评后，这名生于1991年的女孩改口首先“感谢国家”。”
这是从参考资料网站摘录的内容，现在各位“接济乞丐，扶老人过马路，感冒后在医院病床上醒来看见xx鬓间花白的头发”的伟大“红领巾们”，他们的生活中曾有过“急性阑尾炎”，有过“姥姥病危”，有过“表姐出国留学”，他们有“朋友因为是名门望族看不起别人，经过自己的谆谆教导循循善诱终于悔过自新”……
经历的比别人多不一定是坏事，但这个世界已经在向程序化发展。
现在的作文题目绕来绕去无非就那么几个：《雨中的一件事》，《我的理想》，《xx年后的我》……说真的，这些题目，哪个学生不是从小到大几百遍几十遍的写。第一次写有过紧张有过绞尽脑汁，到了几十遍以后，逐渐地就麻木了。一篇作文而已，没有人知道是真是假，与其浪费脑细胞，还不如胡编几句。大多数学生都是这样的想法。现在的记叙文，题目一个比一个俗套：雨中的一件事，放P，下雨不呆在家里玩电脑都不错了还闲的蛋疼跑到外面接济乞丐……
LZ的提问让我想起了很久以前看过的一项调查，似乎是有关撒谎作文的，具体数据记不清了，资料来源也找不到了。
也许真的和LZ说的一样，学生们无非是些凡人，他们在20年后长不出翅膀，但是现在的教育规划，已经折断了学生们所有的理想。
昨天晚上我说我长大了要当不婚主义者，除非我能嫁给房产局局长他儿子。也许这句话已经戳中了无数人的心，但我还是要说出来。
现代中小学生的理想无非就是当警察，医生，护士等等职业。但我希望20年后的我能够得到一双翅膀，载着我飞往天堂。我想天堂那里，不会有房产局，不会有作文比赛，不会有革命烈士鲜血染红的红领巾。。。
LZ能够每次都写真实的事情，真的是证明了我们国家还有可以挽救的希望，愿LZ可以继续写下去，分数算个什么，只是一个暂时的代号。这个世界要有善良纯洁的生命才能永久的存在下去。
LZ我会一直支持你的。
7. 有关弄虚作假的话题作文...不要给小学生的800字
那就这几个字了
8. 作文:平生最恨弄虚作假。600字
很多同学都认为弄刀舞枪是英雄，冲锋陷阵是英雄，与歹徒搏斗是英雄。星期五我听了法制副校长的讲座，才明白了说真话也是英雄。
回忆起昨天那场精彩的讲座让我了解了“远离暴力，珍爱生命”的许多知识，其中法制副校长余树立讲的“要讲真话”，让我铭记于心。他告诉我们很多人活得不成熟，活得不踏实，都是因为不敢讲真话。20世纪初是世界上最黑暗的一段时间，许多人为了自己的利益而说了假话。他又讲了贝多芬在19世纪为了自己的利益而说了假话，于是他在临终时怀着悔恨之心写了一本《睡梦录》，也就是《仟悔录》，书中写的全是他说假话的事情，他为之而感到十分羞愧，他告诉我们要做一个诚实的人。所以我们要从小要树立说真话，实事求是的意念，有就有，没有就没有。
听到这儿，我不由地回忆起我小时候犯的错误，它让我感到十分羞愧。记得有一天学校放学很早。回到家里，见家里没人。心里突然冒出一个念头――看电视。来到电视机旁，刚要打开电视，但我迟疑了，到底开还是不开？妈妈曾告诉过我回来后一定要先做完作业，再说玩。如果被妈妈发现了怎么办？会不会吃一顿妈妈的“笋子炒肉”啊？我看了看时间，才三点，妈妈要四点过才回来，还有一个多小时，我实在受不了动画片的诱惑，管他三七二十一，看了再说。于是我就大胆地打开了电视。我正看得起劲，忽然听见从楼梯上传来了妈妈熟悉的脚步声，“哇，妈妈回来啦！”我赶紧关了电视，冲进我屋装模作样地做起作业来，而心里却像揣了一只小兔子蹦蹦直跳。随后，开门声、脱鞋声。突然妈妈大声地叫道：“小驰，你过来。”我一听，心里慌了，我忐忑不安地来到妈妈的面前。妈妈问我：“你在做什么？”“我……我在做作业。”我吞吞吐吐地回答。“是吗？你看电视没有？”“没……没有。”我虽摇头否认，可满脸通红。妈妈问了我许多遍，我都说没有，然而心里却火辣辣的。妈妈突然厉声说道：“到底看了没有？”那吼声吓得我魂飞魄散，只好从实招来。原来我一慌，电视机的电源没关，难怪妈妈……妈妈没打我，而是耐心地给我讲说谎的严重后果，告诉我做人的道理，让我做一个诚实的孩子。从此以后，我就改掉了说假话的坏毛病。
“金无足赤，人无完人。”我们每个人都有可能犯错误，但是只要我们勇于承认错误，敢于讲真话并及时改正，我们一样是个勇敢的人，一样是个英雄!
9. 小学生作文造假怎么办
泰戈尔有一句话：“我们把生活看错了，反说它欺骗了我们。”生活是个天平，两端放着得与失专；我们太重视得到属，于是忘记了制衡，所以，我们失去了太多。
一开始来中学，由于对环境很陌生，所以总是会不由自主地想起以前的学校和同学是多么的好。不过在过了一段时间之后，我才慢慢的明白，其实新的同学和新的学校也很不错。
豁达面对得与失，生活会因此变得永恒星光闪烁。人的一生，总在得失之间的，我们在失去的同时，往往会有所得。是的，青春的我们应该充满朝气，奋发向上，不要因为失去了某些东西而伤感，上帝在为你关闭一扇门的同时，也为你打开了另一扇窗，而这扇窗里的东西，可能更加丰富多彩。
在想通了这些道理后，我豁然开朗，世界上最珍贵的东西不是‘得到’和‘已失去’，而是现在能把握住的机会与幸福。
得与失之间所获的东西要珍惜，对失去的不要耿耿于怀，是非得失，都要真诚对待，不患得不患失才是生命的源泉。我会珍惜现在和中学的老师同学相处的每一分每一秒！
10. 弄虚作假的危害作文500字
作 弊
四川彭山青龙初中 孙诗
又考试了，唉！“考考考，老师的法宝。抄抄抄，学生的绝招。”我念着顺口溜
进了考场。
我找到座位后的第一件事，是观看周围的人群。今天考英语，我复习得不好，我
要寻找“帮助”。这一看，就找到了“好帮手”，快把我乐死了：我前面是英语
科代表，后面是她的好友华华。华华的英语也不好，她们肯定要“那样”。这样
，我岂不是“坐收渔利”？再一看，爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的
。我心底暗地为自己高兴，感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试。
这时，英语科代表和华华联络起来了：“记住，伸1个指头是A，伸2个指头是B，
伸3个指头是C，伸4个指头是D。”我装着漠不关心的样子，其实，早已把他们的
“联络暗号”记在心里。
考试开始了，老师边发试卷边说：“这次考试很难，选择题题量大，希望同学们
认真思考，不能瞎猜。作弊的按0分处理，并立即通知家长。”听了这句话，我心
里一惊，怎么办？怎么办？我在心底暗暗地对自己说。算了，这次考试就老实点
，考个真实成绩，要是作弊被抓住了，好丢人啊！
于是，我认真地做起题来。可是做了两道，我就知道我坚持不住，这题太难了，
尽管我仍坚持了一会儿，但还是放弃了。于是，我留心起英语科代表和华华之间
的“联络”来。一看，她们已开始“行动”了。我连忙加入了进去，依着科代表
的手势顺利地“做”着试题。“嗯！奇怪，这道题怎么选B呢？不会吧！应该选A
，可英语科代表怎么会错呢？选B就选B！后面的答案也不怎么对……管他的，照
英语科代表的做，不会错。我一边这样“做”着题，一边暗自庆幸自己的方位坐
得好。考试终于完了，我心里很高兴，为自己考得好，也为作弊老师没被抓住而
高兴。
第二天，试卷发下来了，怎么，我才得了五十八分？再把华华的卷子拿过来一看
，九十三分。我们都用的是科代表传递的答案，怎么会有这样的悬殊呢？再仔细
一看，天啊！是我开头就落了一道题，怪不得我存在疑惑，那道题明明选对了的
，可我却把它改错了，我怎么会这么笨呢？唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧！