① 关于创新作文网的投稿
不会有稿费，审核是每个人都能通过的~待审核就是要等编辑给你评分~要被采纳在杂志上在会有稿费哦~
你是新手吧？我是【冰雪☆希希】文学社的水晶闪光亮晶晶，欢迎来我社哦~
② 《创新作文》初中版的投稿邮箱
再试
③ 创新作文大赛怎么投稿
首先，买一本带新概念作文比赛报名表的萌芽，然后填写报名表，寄出报名表。。。这个。。。稿件似乎手写或邮件发都可以的，报名表上有步骤，
④ 课堂内外创新作文（高中版）投稿流程以及注意事项
和谐校园甲乙（齐）：老师同学们大家好 甲：你发现没有啊，现在我们的校园变得越来越和谐，越来越文明啦 乙：是啊！创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊 甲：可不是嘛！路都越来越宽了 乙：诶诶，你说清楚点，卖弄什么呀！甲：这不就是创建和谐校园嘛！大伙忙着提高素质，提高能力呀！ 乙：是啊！ 甲：阅览室、图书室都人山人海，喏！人挤人，人压人，人落人，人堆人 乙：哟！都成做人饼的了！ 甲：也差不多，反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟，两边人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子叠大膀子 乙：停停停~~~~~~~！有那么夸张吗？ 我怎么觉得像是贩卖黑奴啊，不然至少也是在菜市场啊！甲；什么话啊！菜市场有捧着书买菜的吗？黑奴有是本科生的吗？ 乙：没有哦 甲：有不出声买菜的人吗？？有不反抗的黑奴吗？？ 乙；也没有啊！有的话那也是哑巴吧 甲；就是啊！阅览室挤的那么多人，路不宽才怪呢？？ 乙；这创建文明和谐校园啊，自修室里的人也多了，一大堆人都挤在桌边考研，一大张桌子都摆不满材料工具！ 甲；你认为这可能吗？一大堆人挤在那里，可能有效果？现在我终于知道水牛为什么会在天上飞了，原来是他是在地上吹！ 乙：喂喂喂，你说什么啊？谁在吹了啊？ 甲：算了不和你争了，记好啦！我们要的是和谐的校园 乙： 行了，我真服了你了，为了表达一下 我的心情我决定用一首歌来倾诉一下！ 甲：观众朋友们啊！一会大家多来点掌声啊！（凑上前去，对观众悄悄说）他啊，爱哭，没掌声他就会哭了！要问怎么办啊？当然来鼓掌啦！ 乙：创建文明和谐校园，别人怎么做我不管，只要你也一样地坚持。 我相信文明和谐永伴我行，我知道一切不容易，我的心一直坚定相信自己， 愿我们一起共同努力，我们都需要勇气，来面对种种阻力，理念瞬变，我能坚定地创建 和谐校园，创建文明校园—o -ye！ 甲：不错嘛，看来还有两把刷子啊！、 乙：那当然咯甲：好家伙，光让你说，我也要来说一段吧，嗯~~~~我想想啊，好就这段！ 乙：得了吧，你还是赶快开始吧！人家观众都等急了 甲：咱说一个道一个，今天说点啥？哎，我今天说点啥呢？ 乙：看来是个装相的，我看你啊，你要是不会说就下去吧，别在这丢人了！ 甲：干吗啊你！门缝里看人把—人看扁了！咱横40，竖60，乘起来是2400！ 乙：哎呀，你到是说啊，别磨蹭了，咱们大家还等着呢！ 甲：好嘞，我这就说，创建和谐校园就是好人人生活少不了。路变宽，阅览室里去买菜。 乙：什么啊？谁去哪买菜了啊？ 甲：哦！对对对。阅览室里去学习，学天文看星星，学地理看地球。 乙：那么大的家伙，看得全嘛。 甲：哼，我说时你就会乱插！ 乙：得了，你说吧，我听着呢（我们大家也听着呢，哈哈） 甲：好嘞，听我慢慢说给你听啊，咱们金尚小学呀，新人新貌新气象！三月春风吹满地， 学校内外忙得急，嘿！忙得急为了锻炼我们的身体，创建文明校园，学校举行“运动会”乙：是的，有这回事！此言不假！ 甲：运动会结束后啊，那个，那个，各个项目都忙活完了。搞征文，办演讲，到学校去投稿，入社区做宣传，嘿!各种活动多又多，宣传锻炼身体好！乙；嗯（点点头）！好啊，还宣传到到社区啦！甲：你别和我插嘴啊，我还没说完呢！“跟我走拉赞助，梦已经醒来，永不会害怕，这所有的一切只为拉赞助，你快给点赞助吧“ 乙：停停停（手指指）你怎么现在就拉起赞助来了啊？我问你，你们有没有其他的活动啊？ 告诉我们大伙瞧瞧！“ 甲：有啊，你们听好了。趣味足球赛，男女混合齐入场比赛，规则只有一条 乙：哇！还同台竞技啊，算了不说了，你说一下，是哪一条啊？ 甲：就是嘛…女生踢到球时，男生不许抢，否则算犯规！ 乙：呦，这个规则好！高啊，实在是高！ 甲：巾帼须眉，同竞技！谁强谁弱，它还不一定啊 乙：嗯有道理啊！谁强谁弱，它还真不一定！ 甲：三月春天好事多，xx(校名）学生出了锅，聚光灯下把奖拿，家长各个把子夸！乙：那个好啊~~~~~~~~~~~，多多鼓励鼓励小孩！ 甲：我相信在我们学校老师领导下，我们的校园会更加和谐，更加文明 丙：旅客朋友们请注意：开往xx小学的0519班次和谐校园文明0930高速汽车号 即将出发，请赶快来购票。五元一张，现金支付，零钱当面点清 乙：来来来，我来帮你付，（接过钱）我这兄弟够意思吧，哈哈！（跑去购票） 甲：哎~~~待会儿，别跑啊，还没谢幕呢！（甲、乙跑到讲台中，谢幕……敬礼……）
⑤ 创新作文 怎么在网上投稿
可以先登录网站，在投稿
⑥ 创新作文怎么投稿
所谓“天人交战”就是说“天理”和“私欲”在内心发生冲突。“天”是天理公义, “人”是人情私欲。
我曾经遇到了一个难以抉择的事情,在我小学三四年级时,我很重视我的成绩,而且班上的竞争也很激烈。但是不知道是怎么了,我们老师批改东西很长出问题,不只是作业,就连段考考卷改错的机率也很高。
有一次发下了段考的语文卷,当我看到我的分数时吓了一跳,因为我很清楚自己有写错一题,下课时也有翻课本、跟同学讨论在对答案,虽然当时我有点忘记自己考卷上是写什么答案,不过凭印象,我写的答案好像跟同学说的不太一样。讨论考卷时,有人问了老师我有点忘记自己是写什么答案的那题,结果老师说那题有两个答案, 写对其中一个就算正确。所以我现在确定老师只改错了一题。
就当我犹豫到底该不该诚实地告诉老师你多给了我两分时,我心里的恶魔告诉我别傻了!恶魔跟我说:“你的语文难得考这么好,干麻要自找麻烦?扣分有什么好处?”我觉得很有道理,老师改错是我赚到,只要把答案偷偷改回来就没事了。可是这时我心里的天使告诉我要诚实!天使跟我说: “分数并不代表一切,假使你的分数在好.你没有良好的品格,你也不会是一个成功的人。况且扣了那两分,对总成绩不会有太大的影响。”我觉得这也没错,品格好的确比分数好来的重要。
这时老师走过我旁边拍了拍我,问说: “你怎么在发呆? ”我立刻拿起考卷跟老师说: “少扣了两分!”我想应该是我心里的天使成功说服了恶魔吧!老师跟我说: “很好,很诚实!”我也不知道为什么,听了老师的这句话我好开心,甚至比赚到了两分还要开心!我告诉自己,这样做就对了,诚实比什么都来的重要!
⑦ 《课堂内外.创新作文》 初中版 投稿要求，就是要注意一些什么东西
你要注意一些名字啊，地址啊之类的，至于审核时间嘛。。这个问题就不知道了
⑧ 我要怎么给《课堂内外（创新作文）》投稿
邮件的主题上写上 栏目名+文章名+笔名+字数 邮件正文贴上文章，添加一份附件。
⑨ 如何在网上给《课堂内外 创新作文》初中版投稿
你可以登陆zw.cxzw.com（创新作文网），发表后，文章可以在课堂内外初中版的“创网天下”发表。祝你好运！
⑩ 中学生初中作文如何投稿
现在每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报，接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的文章原来有没有人写过雷同的，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的，你的文章有无创新发展。此外，还应对报刊的发稿动态和走向以及下一步热点稿件是哪一类进行研究，最后看看你撰写的文章适合于哪些报刊的哪些栏目，投寄时最好注明栏目名称，以便于编辑人员及时准确地处理稿件。要做到这一点，平时对有关报刊必须多看、多翻阅，至少对近期目录做到心中有数，这样投稿时才能做到有的放矢。
文章按时效性大体可分为两类：一类时效性强，另一类时效性不强。后者什么时候投稿都行，而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。总的说来，新闻类稿件越及时越好，报刊发行周期越短，提前量相应要小些。投稿最忌讳“马后炮”，一般不是很出色的稿子，“马后炮”是很难发表的。最好有个发稿记录，记下何时发给谁？结果如何？再投稿时心中有数。
不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求，投稿前要认真研究。例如:正规论文的格式应该是标题、较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”，和不超过5个的关键词，以便于编辑阅稿时节约时间，了解要点，通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目，参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿，最好文后加“作者简介”，以方便编辑了解情况，建立作者档案，同时这也是自我推销的需要。当然，简介必须实事求是，不可海吹，因为稿件最后能否采用，不是看你的简介来决定，关键还是稿件的质量，提高命中率的根本还在于稿件质量。
不同的刊物，对文章字数的要求不同，而且差别很大，有的喜欢长篇大论，有的喜欢短小精悍，投稿时应对各刊物发表的文章进行研究，总结归纳出一些规律，这样投稿才有针对性。一般说来，给报刊发表的文章，应尽量短些，选题最好小一点，内容实用些，可操作一些；而参加评选的论文，理论性应强些，选题可稍大点，字数亦应适当多一些，这样才能将问题说清说透。就发表的文章来看，字数多少的差别亦很大，这主要与选题性质、报刊容量、一些读者对象等因素有关，一般理论性较强的选题可稍长些，应用性较强的选题应短些，投给杂志的稿件可稍长些，而投给报纸的稿件应尽量短些，选题较大的、学术性强的论文可稍长些，选题很小、学术性不强的、普及性的作品应尽量短些。这里的“稍长”或“稍短”是相对而言，没有严格规定。不论哪类文章，在控制字数的同时应十分注意文章的科学性和可读性。所谓科学性是指文章的观点不能出错，引用的论据资料应准确无误，论证过程应经得住推敲；所谓可读性主要是指文字表述要让人喜闻乐读，一看题目就想看内容，一看内容就让人爱不释手，非一口气读完不可，当然这不是一日之功，需要长时间磨炼，文字功底是练出来的。
刚开始投稿的人，将稿子投出后总希望尽快得到编辑部的回音。事实上，由于编辑部每天要处理的稿件无以数计，所以，不少刊物收到稿件后常常连收稿通知都懒得发，这挫伤了不少作者的积极性，甚至有人从此不再写稿。还有个别刊物大量地照顾“关系稿件”，眼睛只盯住几个“名人”，结果使很多新人退避三舍。但应该承认，任何刊物都会考虑自己的信誉，真正有生命力的刊物在用稿上一定会 坚持认稿不认人的原则，只要稿件对路时机合适，质量属于上乘之作，任何编辑部都没有舍优求次的道理。基于这种考虑，从撰稿者角度出发，笔者以为，投稿时应注意以下策略：一是持之以恒，管寄不管发，即经常投稿，投出后就不要再去想它，不要指望它一定能发表，压低期望值，用不用让编辑部去考虑，事实上你想也没有用；二是猛打猛冲，以多取胜，越不发越寄，时间长了，编辑就会有印象，特别是一些稿源充足级别较高的刊物，很可能你寄的稿子连仔细看都未来得及就提出了处理意见，“屡投屡退，屡退屡投”就可能感动上帝，如果你写的稿件确有水平，不用说，只仔细看一次就可能改变你的命运，甚至连你以前投的稿子都会引起编辑的注意；三是认准的路走到底，只要你感到你的稿件确有价值，就可以反复投，也可以转投其它同类刊物，相信是金子就一定有被人发现认可的时候；四是由低到高，循序渐进，一般来说，刊物的级别越低，发行范围越小，稿源越不足，同样质量的稿件投给这样的刊物就可能增加命中的机会，刚开始写稿打知名度的新人尤其应注意这一点，梦想一鸣惊人一口吃成个胖子是不现实的；五是趁热打铁，即收到刊物的采用通知后马上再寄，趁编辑部对你的稿子还有印象，继续开拓。六是注意对准档次，即投稿时注意稿件的质量与刊物的级别影响对应一致，这可以分为两种情况：第一种情况是原来发表过文章有一定知名度的作者，可以“好稿子”对“高级别”刊物，这样可以扩大影响、创牌子、打名声，提高知名度，当然作品一定是“ 拳头产品”，如刊物多次发表过你的稿子属于“熟门熟路”，可采取中档稿子对高级刊物的策略；第二种情况是原来未发表过文章，没有什么名气，门路不熟，属于淌路子的作者，可采用“田忌赛马”的办法，以好对中、以中对低，如此可取得“三局二胜”的效果。
最后说一下“一稿多投”。各刊物都有自己的规定，都反对“ 一稿多投”，都要求过了采用期之后再改投它刊。但是很多稿子时效性很强，稿件常常是“过了这个村就没那个店”了。在这种情况下，有两个办法：一是按规定办，过期改投，二是采取变相的“一稿多投”，变通的办法就是作好投稿记录，收到采用通知后立即通知其它刊物，不要再发。一般说来，知名度不大、刚开始写稿的作者，特别是质量一般的稿件，即使一稿多投，也很少会出现几家刊物同时采用的情况。从这个角度出发，从维护作者权益的角度出发，笔者赞成第二种办法，各报刊杂志编辑部似亦不应反对这种办法。要说责任的话，作者写稿很不容易，你不用又不及时通知作者，耽误了用稿时机，这个责任编辑部应该负，不知笔者的看法是否正确。