A. 高中作文<压力毅力动力>
沙之未能成石，欠缺的是压力。由此看来，压力并非全是坏事，从某种意义上来说，夺力是催化剂，它能够催人上进，奋发图强，它能够推动一个国家、一个民族的崛起乃至腾飞，它能让不可能变成奇迹。
美国康乃尔大学曾作过这样的实验，他们把一只青蛙突然扔进滚沸的油锅，在这生死存亡的关键时刻，这只青蛙居然奋力一跃，竟跳出油锅，安然逃生。过了一会儿，他们又把这只青蛙放到一盛满
水的锅中，青蛙游得逍遥自在；这时，他们悄悄从锅下加热，待到青蛙察觉出水温的提高危及生命时，它却再也没有了那一跃的力量，只能葬身锅底。
青蛙“油”里逃生的奇迹确实让人震惊，不得不佩服这几寸虫儿的能耐，这种绝处逢生的能力。但更让人震憾的是青蛙在水中畅游转而葬身锅底。人们在感吧青蛙之余，是否想到自己。孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”言下之意是，要有忧患意识，自加压力，莫沉迷于安乐之中。青蛙从死里逃生，复又葬身锅底的过程，无不在告诉我们：若无忧患意识，必会被安乐蒙住眼睛，不知前进；只有拥有了忧患意识，才能化压力为动力。冲破安乐的囚笼，冲出困境的干扰，勇敢地向前走。
有压力未必有动力，这是青蛙给予的启示。人要化压力为动力，就必须拥有一种迎难而上、坚韧不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰难、不怕牺牲，不达到目的誓不罢休的精神风貌和道德品质，即艰苦奋斗精神。传说中的愚公移山、历史上的“卧薪尝胆”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”等警句格言体现的不就是艰苦奋斗精神吗？艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗不断壮大起来的，社会主义现代化建设的成就也是靠艰苦奋斗创造出来的。
或许有的人认为，艰苦奋斗是战争年代、困难环境的口号，现在各方面条件都好了，再讲“艰苦奋斗”已经过时了。这是不切实际的想法。一切有志者，只有具有艰苦奋斗的精神境界，才能百折不挠，把个人的理想同本地区的经济发展和社会进步结合起来，同国家的现代化建设结合起来，做出自己的贡献。
我们不是青蛙，艰苦奋斗的精神应该有，忧患意识不可无，就让我们努力奋斗，把高考的压力化作冲刺高考的动力，走向我们的理想！
B. 以动力为题目的作文
动力
力量，时时刻刻推动着我。难道就，就此罢休？不，我不能搁浅在半路上！对！“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”坚持下去吧！无论过程多么坎坷，无论路上布满了多少荆棘，要解开打结的绳儿，就得找到“根”，只有在之后植根于“灵魂”，才能迈出另一步。
我仍是悬崖边的那块峻石，我晃晃忧忧，却惊心胆战，并不清闲自在。我摇摇欲坠，但我大大咧咧地挖掘了生存之路，迈出了我的第一步。
不久，我终于在生活中找到了答案：动力的根本在于动力的动力。前者指用心鼓舞自己，下定决心的动力，后者指在实行中奋进，奋进中吸训的动力，前后相联系，就是最实切的动力，则是我所追求的。
我还是悬崖边的那块石头，但我的灵魂不再摇摇欲坠，我不再彷徨地好似遇哭无泪，我已经寻觅到了失分的价值，我自信地迈出脚步，竭力寻求我的明天！
动力来自哪里?
来自压力的动力,来自失败的动力以及来自梦想的动力,将凝聚成一股更强大的推动力,伴我前行.因为我相信:有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹!!
“动力来自哪里？”今天上课时老师问了我们这样一个问题，我们每个人也都在问自己。说实话，以前还真没想过这个问题。其实也该好好想想了，为什么这个新的学期让自己不似从前那样轻松，反而添了一些紧张、一丝压抑、一份责任、更重要的是多了一份学习的动力。可这动力到底来自哪里呢？我陷入了深思……
——压力？
难道真如那句话所说：“成长需要压力，没有压力就没有动力，有压力才会有进步”吗？毕竟已经初三了，每个人的心里都清楚自己身上的担子有多重。眼看着睡眠时间骤然减少了两三个小时，同学间的竞争也越来越激烈。这才真正发觉，自己已背负了初三的压力、中考的压力。竟然慢慢地溶入到了这种近乎白热化的氛围中。“人无压力不成才”，此时才真正体会到了它的真正含义。想想也是，古往今来又有哪一个伟人不是在压力中成长起来的？也许，动力真的来自压力吧！
——失败？
或许，动力来自所谓的“失败是成功之母”？可能吧！的确，上次的期末考试对于我来说是一个巨大的打击，从全阶段第四名一瞬间滑落到了第四十名，它让我明白了什么叫真正的“天壤之别”。这无疑也是一个巨大的失败，而且败得“惨不忍睹”。至到今天，当我看到班级排名上那“可怜”的两竖（11）时，还感到惭愧，更觉得丢脸，在我的“历史”里何曾出现过“两位数”？不过，我一直记得林肯的那句话：“我主要关心的不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。”，所以，我没有灰心，是那次失败让我在这学期中更加努力，也许失败才是动力的真正来源！
——梦想？
姜尚有过一个梦，孔子有过一个梦，屈原有过一个梦,李白有过一个梦，邓亚萍有过一个梦……就连祥林嫂、阿Q那般的小人物也都有过一个梦，每个人都曾经有过自己的梦想。没有梦想的人总是自暴自弃，没有梦想的人生毫无意义；没有梦想的人是一具行尸走肉，没有梦想的人生枯燥无味；没有梦想的人不会拼搏进取，没有梦想的人生永无精彩！同样，我也不例外，我也有自己的梦想，而且不止一个。其中最现实也是最迫在眉睫的一个就是：明年我不仅要以优异的成绩毕业，而且要顺利地考上重点高中，为自己三年的初中生活画上一个圆满的句号。可能正是因为这个梦想一直激励着我，才让我不懈地努力。巴金说过：“没有人会因为多活几年而变老，人变老只是因为他放弃了梦想。”可见梦想对人生来说多么重要，我永远都不会放弃我的梦想。人无梦想而不立，人生正是因为梦想而精彩。梦想会一直是我动力的源泉！
来自压力的动力，来自失败的动力以及来自梦想的动力，将凝聚成一股更强大的推动力，伴我前行。因为我相信：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！！
“5分钟”的动力
今天，春光明媚万里无云~~是个旅游的好日子。。
我跟爸爸妈妈来到了贵平西山~~我们买了缆车票坐缆车上山，我这是第一次坐缆车比较紧张！快到我上缆车了！我心慌慌的问工作人员坐缆车上山快不快？要多少分钟！安不安全！工作人员笑咪咪的说：“不用怕，坐缆车5分钟就能上到半山腰，而且很安全。”我听了工作人员说的话紧张的心平静了下来心想“5分钟应该很快就到”。上缆车了！一路上时不时“碰”的一声响！吓的我的心扑通，扑通的。。终于上到了半山腰。心才平静了下来！我们走了一段山路爸爸他们说不走了停下来休息！
爸爸他们不走了但我很想攀登上山顶！我就叫上表哥跟我一起冲上山顶，我们疯狂的向山顶奔去...爬了一大段路觉得很累！我们停下来休息，顺便问了问旁边卖水的阿姨我们问她“我们走了这么久怎么还没到山顶？还有几分钟就到呢？”卖谁的阿姨说“5分钟”我们一听感觉山顶就在前面了。又马上向山顶出发..又走了一段路，山顶还是没到，我本想放弃上山顶的，可是表哥又问旁边的卖水的阿姨这个阿姨也说快到了还有“5分钟”———每一段山路就有几个卖水的阿姨。我们一听5分钟感觉山顶距离我们不远了又开始向山顶奔去......就这样问了6个这样的阿姨都说还有5分钟可还是没到山顶。。到底还有多少个5分钟啊~~~~我在山路上大喊~~~表哥在前面回答到“已经到了！”“啊！”我惊叹！终于到了。。我们到了山顶活动了一下然后下山，遇到了3个解放军叔叔！他们问我们“小朋友，还有多少分钟到山顶啊？”“5分钟”我们同时大喊！！！
坐缆车时本来是害怕，但工作人员说5分钟我觉得会很快就放心的坐上了缆车。刚开始爬山到了一段路觉得累了，本想放弃但被卖水阿姨说的谎言“5分钟”激励了我继续上山。要不是他们说5分钟我早就在半山腰放弃不上山了。。所以我感谢他们的谎言。
希望能帮到你，满意望采纳哦。
C. 关于动力极限的高中作文800字
我有朋友,叫极限.我骄傲的 ,他总会我："不行,你差得还很远,要地加油才行!"听了话,我部会不由自主地低下头,审视的盲目的狂傲.
我有敌人,叫做极限.我非常地恨他,我在用尽向前冲刺,想要超过,他毫不留情地将我推倒在地,用轻蔑的语气讽刺道："你想超过我吗?别妄想了!等到下辈子吧!"他狂妄的眼神,我快被的怒火吞噬了,然而我却说,人微言轻,失败的能在默默地为流泪.
我有的导师,叫做极限.他用"失败"这把刚劲的教鞭,鞭策前进,我迷茫不知何去何从时,他总会将地摆在.他很,但他又仁慈,他总会在我即将崩溃的将我领回正轨,在我被的征服欲逼疯,令我冷静.
我毕生追求的,极限.然而是美妙的梦--我可以去幻想,但.并非是我不努力,极限实在像魔怪,站在肩上,使我奋尽登上东岳之顶,天姥之巅,却更高的位置.我想比它站得高,便不停地攀登,累得昏倒,才停做个好梦.
唉,极限,我不应爱你,去恨你.你,你让我失去；我恨你,我总完完全全地超越你.我曾恶毒地诅咒过你,但你介意,仍然像导师和好友,鞭策前进.为此,我对你由衷地敬佩.你觉得,就可以把你那暴虐的本性表露的,肆意侮辱,你就大错特错了.我摔倒了,也会爬,鼓起勇气,前进；我会在摔倒时吸取,我会从你的身上取走能够令我强大的魔力,在同你并驾齐驱的,我将体会到胜利的甜蜜,而你也会尝尝失败的痛苦滋味.
D. 700字高中作文 动力缘于什么
动力来自于希望
曹操率领军队经过沙漠，路上缺水，士兵都很渴。版曹操说，前面有权一大片梅树林，树上的梅子又酸又甜，可以解渴。士兵一听有梅子，都觉得自己的嘴里充满了梅子，口水流出，都不觉得渴了，从而走出了缺水的地带。
大家都知道，这个故事叫望梅止渴，因为有了希望，所以大家都有了巨大的动力，感觉梅子就在眼前，这就是希望的力量。希望给我们带来了动力，活下去的动力。
父母生下我们，让我们去上学，就是对我们充满希望。为了这希望，父母努力的工作。而我们也在努力地学习，为了我们的希望和未来，这就是希望带来的力量。希望给我们带来了动力，活下去的动力。
假如你得了一个十分严重而且无法治好，但当医生告诉你，有一种要可以治好你的病，但是还要等一年才能问世，我相信你一定能努力活下来，等待这种药的发明。要是你的希望，你脆弱的身体被希望支撑了起来，你可能活了5年，甚至更久…….希望给了我们带来动力，活下去的动力。
希望给我们带来的动力是巨大的。人能够活着，就是对明天充满了希望。“只有死人才没有希望”！
无论你身在何方，无论你是否富有，无论你是否幸福……..但，希望会给你动力，给你活下去的动力。
E. 高中作文:把压力变成动力 500字
“快，把初一的课本复习了，寒假作业给我检查!”妈妈耐心的对我说。“好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗?”我不厌其烦的说。
其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些，我比谁都清楚。
在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说：“我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受!”
其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙，望女成凤”的愿望。话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨：“哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要!”这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力“我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了”。
往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。
接受压力吧，不要怪父母，要记住“阳光总在风雨后”，压力过后，便会获得更大的动力!接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的“痛苦”!
F. 压力给了我动力850字作文
动力，是什么？ 面对黑板上五个醒目的大字，我泰然若定，但又不由得陷入一场沉思，我目不转睛地盯着这严肃的题目，不禁哑然失笑。 高中学习的动力什么？ 这或许算是一个很私密的问题，正如喁喁私语不能被第三个人知晓一样，对于有些多情学子来说，这个问题的答案显得柔情万分。成绩像是一枚硬币，它的面值大小取决于个人的多个因素，而它的拥有者却把它投入情感的角逐，或许该十分惭愧去用儿女情长来衡量如此严肃的问题了。其实挖掘这个问题的答案早已毫无意义，这种动力一般不会恒定，可能会向积极的方面大步流星，也可能滑下莫测的深渊难以自拔。故事的结局不一定是美好的，少年们，淡定地面对悲剧吧。 这也有可能是一个易于作秀的话题，总有人会借题发挥高谈阔论，恨不得向全世界隆重宣布他的人生观事业观。有些人认为上名牌只是为了一个名声，让无数学弟学妹的三观轰然倒塌。谈吐着虚伪的“为了将来的理想”，却摆脱不了残酷的“追名逐利”，淡泊名利的人少之又少，我们也不能强求学子们去做圣人，但那些假得掉渣的励志话语和无聊透顶的致青春让许多人在青春中迷茫。所谓成功学子的成功之谈是学弟学妹们学习生活引导的金科玉律。盲目的追求是冠冕堂皇下遮掩的虚荣，每一个人的存在不只是为了考名校，没必要一成不变地复制学霸。所谓的学习经验早已不是原汁原味的，被套上格式的模具添油加醋地送入烤箱“烘焙”成陈列了光荣榜中供人鉴赏的材料。面对学霸，我仰望他们的登峰造极，但同时对那些千篇一律的经验之谈味同嚼蜡。 我自认为这是一个悠远的话题，可以追溯到我的思想伊始。我很坦然于我并非第一种情况，同时作为一介学渣的我也不可能“作秀炒作”。我并非批判认真学习，我认同于高中生的主要任务就是学习，但我并不赞同仅仅为了名声而学习。我是个平凡却又不甘平庸的人，每天无可奈何地学着，在一条早已弥漫硝烟的旧路上，无言地模仿前人的姿态，走过曾走过的路，踽踽而行。蹒跚地走进心中的殿堂。促使我走向未来的，或许只是一种迫于现状的不安，因为不安于现状，所以急着通过学习向命运呐喊反抗。而我学习的动力简单地源于我那种不安的野性，即使没有征服天下笑傲江湖的霸气，但也勇于向残酷的现实与命运发起挑战，化压力为动力，让骨子里不安分支配思想，去创造我的篇章，去书写我的历史！ 既然无可奈何地学，便不妨化压力为动力，释放压抑已久的能量，让高中学习更出彩！
G. 以动力为话题的作文800字作文
动力
力量，时时刻刻推动着我。难道就，就此罢休？不，我不能搁浅在半路上！对！“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”坚持下去吧！无论过程多么坎坷，无论路上布满了多少荆棘，要解开打结的绳儿，就得找到“根”，只有在之后植根于“灵魂”，才能迈出另一步。
我仍是悬崖边的那块峻石，我晃晃忧忧，却惊心胆战，并不清闲自在。我摇摇欲坠，但我大大咧咧地挖掘了生存之路，迈出了我的第一步。
不久，我终于在生活中找到了答案：动力的根本在于动力的动力。前者指用心鼓舞自己，下定决心的动力，后者指在实行中奋进，奋进中吸训的动力，前后相联系，就是最实切的动力，则是我所追求的。
我还是悬崖边的那块石头，但我的灵魂不再摇摇欲坠，我不再彷徨地好似遇哭无泪，我已经寻觅到了失分的价值，我自信地迈出脚步，竭力寻求我的明天！
动力来自哪里?
来自压力的动力,来自失败的动力以及来自梦想的动力,将凝聚成一股更强大的推动力,伴我前行.因为我相信:有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹!!
“动力来自哪里？”今天上课时老师问了我们这样一个问题，我们每个人也都在问自己。说实话，以前还真没想过这个问题。其实也该好好想想了，为什么这个新的学期让自己不似从前那样轻松，反而添了一些紧张、一丝压抑、一份责任、更重要的是多了一份学习的动力。可这动力到底来自哪里呢？我陷入了深思……
——压力？
难道真如那句话所说：“成长需要压力，没有压力就没有动力，有压力才会有进步”吗？毕竟已经初三了，每个人的心里都清楚自己身上的担子有多重。眼看着睡眠时间骤然减少了两三个小时，同学间的竞争也越来越激烈。这才真正发觉，自己已背负了初三的压力、中考的压力。竟然慢慢地溶入到了这种近乎白热化的氛围中。“人无压力不成才”，此时才真正体会到了它的真正含义。想想也是，古往今来又有哪一个伟人不是在压力中成长起来的？也许，动力真的来自压力吧！
——失败？
或许，动力来自所谓的“失败是成功之母”？可能吧！的确，上次的期末考试对于我来说是一个巨大的打击，从全阶段第四名一瞬间滑落到了第四十名，它让我明白了什么叫真正的“天壤之别”。这无疑也是一个巨大的失败，而且败得“惨不忍睹”。至到今天，当我看到班级排名上那“可怜”的两竖（11）时，还感到惭愧，更觉得丢脸，在我的“历史”里何曾出现过“两位数”？不过，我一直记得林肯的那句话：“我主要关心的不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。”，所以，我没有灰心，是那次失败让我在这学期中更加努力，也许失败才是动力的真正来源！
——梦想？
姜尚有过一个梦，孔子有过一个梦，屈原有过一个梦,李白有过一个梦，邓亚萍有过一个梦……就连祥林嫂、阿Q那般的小人物也都有过一个梦，每个人都曾经有过自己的梦想。没有梦想的人总是自暴自弃，没有梦想的人生毫无意义；没有梦想的人是一具行尸走肉，没有梦想的人生枯燥无味；没有梦想的人不会拼搏进取，没有梦想的人生永无精彩！同样，我也不例外，我也有自己的梦想，而且不止一个。其中最现实也是最迫在眉睫的一个就是：明年我不仅要以优异的成绩毕业，而且要顺利地考上重点高中，为自己三年的初中生活画上一个圆满的句号。可能正是因为这个梦想一直激励着我，才让我不懈地努力。巴金说过：“没有人会因为多活几年而变老，人变老只是因为他放弃了梦想。”可见梦想对人生来说多么重要，我永远都不会放弃我的梦想。人无梦想而不立，人生正是因为梦想而精彩。梦想会一直是我动力的源泉！
来自压力的动力，来自失败的动力以及来自梦想的动力，将凝聚成一股更强大的推动力，伴我前行。因为我相信：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！！
“5分钟”的动力
今天，春光明媚万里无云~~是个旅游的好日子。。
我跟爸爸妈妈来到了贵平西山~~我们买了缆车票坐缆车上山，我这是第一次坐缆车比较紧张！快到我上缆车了！我心慌慌的问工作人员坐缆车上山快不快？要多少分钟！安不安全！工作人员笑咪咪的说：“不用怕，坐缆车5分钟就能上到半山腰，而且很安全。”我听了工作人员说的话紧张的心平静了下来心想“5分钟应该很快就到”。上缆车了！一路上时不时“碰”的一声响！吓的我的心扑通，扑通的。。终于上到了半山腰。心才平静了下来！我们走了一段山路爸爸他们说不走了停下来休息！
爸爸他们不走了但我很想攀登上山顶！我就叫上表哥跟我一起冲上山顶，我们疯狂的向山顶奔去...爬了一大段路觉得很累！我们停下来休息，顺便问了问旁边卖水的阿姨我们问她“我们走了这么久怎么还没到山顶？还有几分钟就到呢？”卖谁的阿姨说“5分钟”我们一听感觉山顶就在前面了。又马上向山顶出发..又走了一段路，山顶还是没到，我本想放弃上山顶的，可是表哥又问旁边的卖水的阿姨这个阿姨也说快到了还有“5分钟”———每一段山路就有几个卖水的阿姨。我们一听5分钟感觉山顶距离我们不远了又开始向山顶奔去......就这样问了6个这样的阿姨都说还有5分钟可还是没到山顶。。到底还有多少个5分钟啊~~~~我在山路上大喊~~~表哥在前面回答到“已经到了！”“啊！”我惊叹！终于到了。。我们到了山顶活动了一下然后下山，遇到了3个解放军叔叔！他们问我们“小朋友，还有多少分钟到山顶啊？”“5分钟”我们同时大喊！！！
坐缆车时本来是害怕，但工作人员说5分钟我觉得会很快就放心的坐上了缆车。刚开始爬山到了一段路觉得累了，本想放弃但被卖水阿姨说的谎言“5分钟”激励了我继续上山。要不是他们说5分钟我早就在半山腰放弃不上山了。。所以我感谢他们的谎言。
H. 以动力为话题的作文600字
动力 力量，时时刻刻推动着我。难道就，就此罢休？不，我不能搁浅在半路上！对！“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”坚持下去吧！无论过程多么坎坷，无论路上布满了多少荆棘，要解开打结的绳儿，就得找到“根”，只有在之后植根于“灵魂”，才能迈出另一步。 我仍是悬崖边的那块峻石，我晃晃忧忧，却惊心胆战，并不清闲自在。我摇摇欲坠，但我大大咧咧地挖掘了生存之路，迈出了我的第一步。 不久，我终于在生活中找到了答案：动力的根本在于动力的动力。前者指用心鼓舞自己，下定决心的动力，后者指在实行中奋进，奋进中吸训的动力，前后相联系，就是最实切的动力，则是我所追求的。 我还是悬崖边的那块石头，但我的灵魂不再摇摇欲坠，我不再彷徨地好似遇哭无泪，我已经寻觅到了失分的价值，我自信地迈出脚步，竭力寻求我的明天！ 动力来自哪里? 来自压力的动力,来自失败的动力以及来自梦想的动力,将凝聚成一股更强大的推动力,伴我前行.因为我相信:有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹!! “动力来自哪里？”今天上课时老师问了我们这样一个问题，我们每个人也都在问自己。说实话，以前还真没想过这个问题。其实也该好好想想了，为什么这个新的学期让自己不似从前那样轻松，反而添了一些紧张、一丝压抑、一份责任、更重要的是多了一份学习的动力。可这动力到底来自哪里呢？我陷入了深思…… ——压力？ 难道真如那句话所说：“成长需要压力，没有压力就没有动力，有压力才会有进步”吗？毕竟已经初三了，每个人的心里都清楚自己身上的担子有多重。眼看着睡眠时间骤然减少了两三个小时，同学间的竞争也越来越激烈。这才真正发觉，自己已背负了初三的压力、中考的压力。竟然慢慢地溶入到了这种近乎白热化的氛围中。“人无压力不成才”，此时才真正体会到了它的真正含义。想想也是，古往今来又有哪一个伟人不是在压力中成长起来的？也许，动力真的来自压力吧！ ——失败？ 或许，动力来自所谓的“失败是成功之母”？可能吧！的确，上次的期末考试对于我来说是一个巨大的打击，从全阶段第四名一瞬间滑落到了第四十名，它让我明白了什么叫真正的“天壤之别”。这无疑也是一个巨大的失败，而且败得“惨不忍睹”。至到今天，当我看到班级排名上那“可怜”的两竖（11）时，还感到惭愧，更觉得丢脸，在我的“历史”里何曾出现过“两位数”？不过，我一直记得林肯的那句话：“我主要关心的不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。”，所以，我没有灰心，是那次失败让我在这学期中更加努力，也许失败才是动力的真正来源！ ——梦想？ 姜尚有过一个梦，孔子有过一个梦，屈原有过一个梦,李白有过一个梦，邓亚萍有过一个梦……就连祥林嫂、阿Q那般的小人物也都有过一个梦，每个人都曾经有过自己的梦想。没有梦想的人总是自暴自弃，没有梦想的人生毫无意义；没有梦想的人是一具行尸走肉，没有梦想的人生枯燥无味；没有梦想的人不会拼搏进取，没有梦想的人生永无精彩！同样，我也不例外，我也有自己的梦想，而且不止一个。其中最现实也是最迫在眉睫的一个就是：明年我不仅要以优异的成绩毕业，而且要顺利地考上重点高中，为自己三年的初中生活画上一个圆满的句号。可能正是因为这个梦想一直激励着我，才让我不懈地努力。巴金说过：“没有人会因为多活几年而变老，人变老只是因为他放弃了梦想。”可见梦想对人生来说多么重要，我永远都不会放弃我的梦想。人无梦想而不立，人生正是因为梦想而精彩。梦想会一直是我动力的源泉！ 来自压力的动力，来自失败的动力以及来自梦想的动力，将凝聚成一股更强大的推动力，伴我前行。因为我相信：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！！ “5分钟”的动力 今天，春光明媚万里无云~~是个旅游的好日子。。 我跟爸爸妈妈来到了贵平西山~~我们买了缆车票坐缆车上山，我这是第一次坐缆车比较紧张！快到我上缆车了！我心慌慌的问工作人员坐缆车上山快不快？要多少分钟！安不安全！工作人员笑咪咪的说：“不用怕，坐缆车5分钟就能上到半山腰，而且很安全。”我听了工作人员说的话紧张的心平静了下来心想“5分钟应该很快就到”。上缆车了！一路上时不时“碰”的一声响！吓的我的心扑通，扑通的。。终于上到了半山腰。心才平静了下来！我们走了一段山路爸爸他们说不走了停下来休息！ 爸爸他们不走了但我很想攀登上山顶！我就叫上表哥跟我一起冲上山顶，我们疯狂的向山顶奔去...爬了一大段路觉得很累！我们停下来休息，顺便问了问旁边卖水的阿姨我们问她“我们走了这么久怎么还没到山顶？还有几分钟就到呢？”卖谁的阿姨说“5分钟”我们一听感觉山顶就在前面了。又马上向山顶出发..又走了一段路，山顶还是没到，我本想放弃上山顶的，可是表哥又问旁边的卖水的阿姨这个阿姨也说快到了还有“5分钟”———每一段山路就有几个卖水的阿姨。我们一听5分钟感觉山顶距离我们不远了又开始向山顶奔去......就这样问了6个这样的阿姨都说还有5
I. 作文高中 "有目标才能有动力"
目标是什么？是为自己所定的方向。动力是什么？是能够促是你行动得力。
专上小学时，因为属家离学校比较远，所以妈妈我骑自行车上学。刚开始还好，可后来就不耐烦了，为什么？太累了，而且还很无聊呗。经过一年多的经验，我总结出了一个能让自己不觉得累的一句话，那就是：有目标才会有动力。
骑自行车的过程中，我寻找过许多的目标，目标一定是自己能超过的，不然就算再有动力也不可能成功。就像步行的人，想要超过汽车一样，那就是异想天开了。我骑着骑着，发现在我前面的三轮车，我心里默想：一定要超过它，一定可以超过它的。就这样，我鼓足了劲，双脚用力蹬，终于超过了那个骑三轮车的人。接着，我又继续寻早目标，直到超过这个目标为止，就这样反反复复的，我走完了全程，到达了我想要到达的那个地方。
有目标才有动力，骑车是的、学习是的、工作也是的——我相信！这句话，用在什么地方都合适。它就是这么的完美。我们做事之前要寻早目标，争取做好每一件事情。
J. 高中作文压力与动力例子
常听人说「压力太大，实在受不了，
压力与动力的作文
。」或是讲「我这个人就是受不了压力。」
岂知道，我们每个人从没出生，就已经受到压力，而这压力一直到死，都无法脱离。
如果我们装满一杯水，在杯口盖上一张纸，再把杯子倒过来。会发现，那张和杯子裹的水，能不倾泻下来。这是因为大气压力。如果把一个空心的铁球，切成两半，再合起来，并抽掉其中的空气。会发现那铁球的两半，紧紧吸在一起，即使用十六匹马，都可能拉不开。
这有名的「马德堡半球实验」，证明了大气的压力。谁能想到我们赖以生存的空气，由地面向上延伸六十到三百公里，它把它的重量狠狠加在我们身上。
可是我们不是活得很轻松吗？
那是因为我们体内，相对地产生压力。两个压力抵销，就毫无感觉了。
它们不就像人吗？有些人很有才气、很有能力，甚至有很健康的身体。却因为受不了压力，而在人生的战场退缩下去。
他很可能是参加竞选的政治家，实在受不了精神压力，而中途退选。
他很可能是花了几年时间，准备参加世界运动大赛的国手，却因为承担不了太多人的嘱望。唯恐失败之后，虽以面对全国同胞，而临时失常，败下阵来。
他还可能是每天把联考挂在心上的好学生。当那些功课不如他的人，都准备一搏的时候，他却宣布：「我痛恨考试，为了向这考试表示抗议，我要做拒绝联考的小子。」
他确实可能是特立独行的人物，敢于向他认为不理想的制度挑战，但是，我们是不是也可以这样想：他是因为太怕失败、受不了压力，而选择不了应战，
作文
《压力与动力的作文》(http://www.unjs.com)。不敢面对压力，或实在无法忍受压力的时候，就采取消极的逃避。甚至向那压力去靠拢、屈服。这是多么可悲的人性啊！
连小孩子都会用装病，或是弄伤自己，来博取大人的同情。连成人都会因为不敢面对工作压力，而装病不上班。他们岂不知道，如同我们面对大气压力，最好方法，是由体内产生相对的压力，使它两相抵销，让我们突然间，觉得轻松无比。
身处在一个充满竞争的世界里，我们需要的实在太多了，要勇敢，要坚忍，要有恒心，要有毅力，要知进去．．．．．．然而，以上皆属外环，红色耙心还是非”调节”莫属啊！
在去往远方的征途中，我们奋力飞奔着，没有谁会愿意在烈日下狂飙，惰性的劣根在发酵，但压力制造了动力，如无尽的能量注入你的体内，于是，你用双脚丈量着这条路，你毫不停歇，依然前行，一往如故．
你在跑，我也在跑．
然而，似乎你比我快，时不时，我会遥望远方的目标，为自己聚足力量，拼搏时，希望在脚下
像风一般疾驰，疲惫了，我会望着你机械的身影，嗅着路边的野花，呷几口甘泉，体味苦乐，寻找真味．
那一天我追上了你．
你常说，只有先拥有压力，才会之后拥有动力，然而你只知其一，不知其二．人做事，不适度，适时，适量的调节怎么可以？压力虽有用却并非时刻需要，我们的目标是为了美丽人生，切记别忘了我们的初衷啊！
你固执，拒不听从，我终于远远的超过了你！
我不忍睹视你的吃力，能感受到那是一种何等痛苦的煎熬，而你终于停了下来，歇在路旁，笑着对我竖起了拇指．
是啊！力量有时固然是一种牵引，但如何对它施加并进行调配却似乎显得更加尤为重要了，在繁重的竞争中，只有适当的加压和减压才会成为最终的赢家，至少我坚信！
在这个繁华的竞争大潮中，我们要敢为人先，勇往直前，目空一切，重任在肩．但请记住：学会”调节”仍是以上行途的通道．它亦如一颗红心闪在耙间，当你拨出人生之箭时．请瞄准它，它的摘取，会使得你的人生大放光彩，会令你的前途似锦如花．
人生的增压与减压的过程，或许更像是在调天平，而那最动人的确也正是那摇摆中的美丽．