『壹』 小学三年级作文上班第一天
春天好心情作文
800
字
春天好心情作文
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在我眼里，春天是心灵的一剂良药，总有那么几天，屋外艳阳高照。只要看上
一眼，多么差的心情，也会云开日出。我总是把记忆停留在周末，似乎前一秒
还是周一，现在却已经是周五，回想这周所发生的是，心里涌出的是一阵阵苦
涩，现在想起也不是滋味：
这一周令我很郁闷，脚受伤了，这不得不让同学帮我打饭，虽然这很不好意思，
但这一周就这么凑合着过了，当我以为一切都将平淡的过去了，可以外还是来
临了，这就是所谓的“墨菲定律”吧。中午我们留在学校，同学们如往常一样
给我打饭，可是我等了好久好久，当第一个同学已经吃完之后，我才知道他们
忘记帮我打饭了。
这似乎并没有什么，正当我狼吞虎咽的时候，雨柔和新燕回来了（帮我打饭的
两个同学），雨柔如往常一样的和我说笑，而新燕却没有和我说话，我并没有
注意。
“不要以为我坐在你旁边就得伺候你，我又不是你的保姆。”多么伤人的话，
我真不敢相信这是从我最好的朋友嘴里说出来的。仿佛是一个晴天霹雳，炸的
我连吃饭都没有滋味，如同嚼蜡一般，“对啊，丹烨，你真是太过分了，没想
到你是这样的！”雨柔也责怪我，我似乎做错了什么，他们都一个个离我而去，
大家发现新燕的泪水，都去安慰她。却没有发现我眼里打转的不知名的液体，
新燕哭泣的声音在我耳边回响，我强忍住泪水，默默的端着食盒消失在走廊的
尽头。
等我回到班级，新燕已经不哭了，她见到我就像见了仇人，把头埋在桌上不理
我，我悄悄把一块巧克力放在她桌上，她却仍不理我。我已经没有耐心了，这
又不是我的错，一抬头，看到窗外的明媚天气，使我的理智又恢复了过来。
朋友之间，有时候就应该迁就一点，如果得理不饶人，只会把关系越弄越糟。
我相信我们的友情不会这么轻易的破碎，当我们和好如初的那天，心情也一定
会像这春日里的艳阳天，明媚照人！
『贰』 作文：未来我做老师的一天
作为一名正在念小学教育学的学生，我总是在看过一些有关教育的电影或阅读一些有关教育的书刊后联系到自己，假如我是里面的主人公我会怎么去做呢？未来当我面对我的学生的时候，我能不能成为一名合格的小学老师呢？
在看过电影《地球上的星星》后，给了我很多的启示，未来我当小学老师的那一天，首先我要坚信，每个孩子都有属于自己的光芒，只是有些孩子在来到地球的途中遗失了他们的光亮，所以他们或很顽劣或有缺陷，但这不应该成为作为老师的你放弃某位学生的借口，我要尽量摆脱一切的有色眼光，平等地看待我的每个学生，帮助他们找到自己可以发光发亮的闪光点，给予他们引导、鼓励与支持。在我们现在的教育中，缺少了太多对孩子自我的关注，缺少了对孩子的关爱，孩子们如果无法感知老师对他们的爱与关心，就容易对自己失去信心，陷入无助与彷徨之中。所以，未来我当小学老师的那一天，一定要试着用无私的爱去温暖每个孩子孤独的内心。
对于日后当小学老师的生活，我有过很多的设想。在经历过现在中国小学里有些古板、枯燥的教学模式后，我希望在未来我的教学过程中能逐步改变现在单板的教学方式，结合小学生的心理特点，找出更适应他们学习的新方法，改变传统的授受式课堂模式，突出学生在课堂中的作用，加强与学生的课堂交流与探讨，开拓学生视野，培养学生自主学习与思考的能力。
在我心中，完美的语文课应该是这样的：讲台上一位面带微笑的老师，正在聚精会神的为下面的学生们讲解着语文知识，从课本中的内容到现实生活中的实例，在一个个生动鲜活的故事中渗透语言应用时应注意的各个方面与人际交流技巧，下面的学生们听得津津有味，不自觉的就将不少语文知识牢记于脑海中，并且比死记硬背来的更有效，当老师每讲完一部分提出问题是，同学们各个把手举得高高的，都跃跃欲试，想把自己知道的答案与自己对语言表达的看法在课堂上展现出来。语文课不在只是注重对课文的分段与归纳段落大意，不在只是每天的字音与字形练习，不在是每天的题海遨游，不在只是老师在讲台上一个人说着无聊的单口相声，而下面的同学各个却都想去与周公来个亲密的约会。互动的课堂，活跃的气氛，实用的语文技巧与知识的教授，让学生真正爱上语文，爱上我们中华民族的优秀传统文化，在愉快轻松的语文课堂上不断提高学生的语言文化素养。这样的带给人知识与快乐的语文课谁能抗拒呢？谁不会喜欢呢？我希望我心目中这样完美的语文课能在未来我当小学老师的那天去亲自实践。
在我看来，要想成为一名合格的小学老师，他必须具备“四心”，即耐心、爱心、慧心和恒心，只有这样他才能运用合理的方法与技巧去教育好每个学生，始终对自己的这份职业充满热情，未来我当小学教师的那一天，我希望我能像我预期的这样，做一个真正的好老师。
『叁』 小学四年级写老师工作的作文
我很想来当老师,因为我觉得当老师源很轻松：上课讲一点知识,下课看一下作业.没有什么劳苦和烦恼.可是现在我才发现,我得看法是错误的,当老师这项工作是很辛苦的工作.
下课了,语文老师把课本落在了教室.我看着老师的课本,不住地自言自语：“这么新的课本!看来老师也不是经常碰它.”可是我的好奇心很重,不由自主地打开了课本.一打开课本,我好像着了魔似的愣住了：课本的没一个角落都密密麻麻地记满了字,字虽多,却不显得乱；老师是多么爱惜课本,不知翻了多少次还是那么新……直到上课,我才回到自己的座位.
四年级八科联赛的时候,我要留下来辅导,作文还没有写完,就到老实的办公室去告诉老师情况.来到门口,敲了敲门,老师没有反应,有敲了敲,还是没有开门.我又敲了一下,门终于开了,老实搭拉着眼皮出来了.我说：“老师,我的作文没有抄完.”老师说：“那明天再写吧!”“老师你什么时候走?”我问老师.老师说：“我还有几份作业没有改完,改完了就走.”那是已经下午六点了,老师还在改作业,老师是多么劳苦,多么负责啊!
老师是当之无愧的辛勤的园丁!
『肆』 五月一日小学生体验“劳动者的一天”活动的作文怎么写
只说重点：
五月一日小学生体验“劳动者的一天”活动的作文,
按老师要求，
结合实际写就OK了。
我不了解你家的实际情况。
万一穿帮，
那是害了你。
『伍』 我是一名小学生，想写一篇我的老师的作文，谢谢大家了，明天要交的。
我的班主任老师姓来李。当我刚迈源进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我的期盼中,老师出现在我的面前,她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑。
她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的姐姐一样,我们有什么心事,只要找她,她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,李老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“老师”好吗?
『陆』 今天我来当小学生的老师的作文
今天，朱老师给了我一个特殊的任务，让我当一次电脑小老师，我的心里很兴奋，当然也有些紧张。
起先我犹豫着不敢进电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是他？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉，同学们都明白了，大声地喧哗起来。
这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了。我开始上起课来。
我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后我认真地给同学们讲起课来。
我先请同学们打开画图板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖动它往上移……”我边说边还在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查过去，看看同学们是否真的已会操作。看完以后，我见同学们都会操作了，脸上不禁露出了一丝笑意。
接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。
在一上午的教学过程中，我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲空话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在画图板里复制、剪切、粘贴。……
通过一天教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么的不容易，而我们作为学生，经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。
『柒』 小学6年级的作文，一天,老师正在教室里上课,突然,某人的课桌里传来了汪汪的声音……续写作文
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声引起了老师的注意……
老师停下了正在写黑板字的手，转身疑惑地扫视着教室里的同学们，“是什么声音啊？是小狗的叫声么？”，李刚的同桌小红站起身来，得意洋洋地说：“老师，是李刚，李刚把小狗带进了教室！”，老师听了，急急忙忙地走向李刚“李刚同学，这是真的么？你怎么可以把小狗带到教室里来，这是不允许的啊！”，李刚满脸委屈地望着老师，随后小心翼翼地把还没有睁开眼睛的小狗从抽屉里拿了出来，并导出了其中的原委。
原来，在上学的路上，李刚发现了在路边的这只刚出生的小狗，他可怜地蜷缩在破烂的纸盒里，颤抖着发出呜呜地叫声。“这可不行，要是把它放在这里不管，小狗肯定会被冻死的！”李刚心想，于是他便大着胆子，将小狗从纸盒里抱出来，想先带到教室里让他取暖，谁知稍微恢复了体力的小狗竟让叫了起来。
老师听了李刚的讲述很感动，她低头摸了摸小狗，说：“可是，你把小狗带进来会影响同学们正常上课的。”说完她便低头沉思了起来，李刚紧张地看着她，生怕老师会叫他把刚刚死里逃生的小狗送回去。“这样吧，你先把小狗送到传达室赵大爷那里，让他先照看一会，一会下课了我们再来想办法解决好吗？”李刚同意了，和小红一起把小狗送到传达室去了。
教室恢复了平静，同学们又开始专心致志上起了课。
『捌』 小学生写老师的作文
她，大约三十岁左右，一双炯炯有神大大的眼睛，闪着智慧的光芒，她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有朋友的幽默。是她，告诉我怎么做人，是她给了我无穷的力量，这就是我的语文老师。
我的语文老师身高中等，高高的鼻子，粉粉的嘴唇，平中带弯，她要是笑起来，准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉，但却很平易近人，她是我们的翅膀，带着我们在知识的海洋里，自由自在的飞翔，我们要是犯点小错误啥的，她很少惩罚我们，她会用最温和最善意的语言来劝告我们。下了课她还像小孩子一样，和我们打成一片，与我们一起做游戏，或者是和同学们聊天。如果我们在学校里，身体不舒服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我在上课时，突然肚子疼了起来，我特别难受，却不想打扰大家，但我的表情，还是被老师发现了，她问我是不是舒服啊？我就说了我肚子疼，老师抚摸着我的头说，去一趟卫生间吧？也许会好些。我回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给我在办公室端来了一杯热水，我慢慢的喝了几口，也不见效果，老师一边安稳我，一边就和我妈妈打电话，说必须去医院看看了。在那一霎那，我哭了，因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。
老师呀！您真是一位可歌可泣的人，您是一位辛勤的园丁，不辞辛苦的用心血培养我们成长，您就是一根红蜡烛，燃烧了自己点亮了别人，真是，春蚕到死丝纺尽，蜡炬成灰泪始
干。老师你这种伟大的职业所放出的光芒，将指引我们一生
『玖』 小学老师上班时间
小学老师的课是很满的。没错，对一个班来说冷科老师课少。但是语数主课老师回通常教两个班，英语教三四个答班，其他科目教七八个班，课程最多的是体育课老师，几乎周一至周五全天无休，因为乡镇体育老师只有一名，他负责全校6个年级的体育课哟。各科最终课程数基本齐平，一般为14-15节，所以语数老师缺口大。而且小学通常不招自然美术的其他老师，都是年老没几年退休的老师代劳，减少他们的上课量，很少招的，除非特别正式一点的城市里的实验小学，为了提高学生综合素质，会有专门的年轻的小学美术体育音乐计算机老师。我妈是小学数学老师，但她教过语文，美术，科学，英语，计算机。。。。。。因为她们小学不想开支新的财政用来招这门课老师，所以这种课只有一个老师，一但请假，全校都没老师，由各班班主任代课。
除了周六日，小学老师其他时间据说忙成死狗。学校怎么会放你没事干呢，他也觉得不划算呐。政府给学校的固定拨款就那么多，老师开支少一点，校长小金库就会多一点，不管公事还是私事，校长自然会更有底气。
『拾』 老师一天的工作作文
总认为老师是最轻松的抄，总认为老师是最无忧无虑的，总认为老师并不是吧所有精力放在我们的身上……无数个人为使我迷糊不清。不是说：老师是园丁，我们是花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗？难道我的认为是错误的吗？所以我决定去看看“老师的一天”。
早晨，我早早地来到了学校，几乎没人，整栋教学楼像个空壳似的。我走到办公室想看看老师们是否很早的上班，应该空无一人吧！当我从门缝中偷看时，没想到老师们正各个在备课，各个兢兢业业的，老师们有的左手拿着早餐，右手敲打着键盘；有的左手拿着课本，右手吃着早餐；有的把早餐丢在一边，认认真真得批改着作业，时儿皱皱眉头，时儿露出欢笑……我呆呆的看着这一切。
中午，是吃饭的时候了，我想：这下来总可以休息了吧，毕竟上了一个上午的课，是该休息休息了。我顺道走到办公室，不料，办公室中人潮汹涌——一个个学生围着一个个老师。原来老师在和差生将解题目。老师元宝呢不用这么累的，旧因为他们想看着自己的学生出人头地，他们也不图回报，这不正印证了“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！”