A. 爸爸晚接我的作文
关心是一股春风,温暖着每一个人的心；关心是一把火炬,照亮了每个人的行程；关心是一个港湾,安抚着每个远航归来的人.生活中,我们都试着关心人,像我这样, 从呱呱坠地 到现在,时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中.我忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱,忘不了冬天晚自习爸爸来接我回家,忘不了在课堂上听老师那润物无声的谆谆细语.我被这些关心包围着,我想大声的向周围宣布：我是幸福的.在我看来,只有被关心和去关心别人的人才知道关心是神圣的行为,也是一种高尚的奉献.那年冬天,由于爷爷去世了家里冷清的多,妈妈让爸爸来接我下晚自习,那一天我永远都忘不了,我、弟弟和爸爸在路灯下走,爸爸突然开口：“斓斓,你爷爷走了,他在是希望你和你的弟弟 能学习 好.”爸爸哽咽了一下,我知道他很难过,后来爸爸又问我的学习紧不紧?能不能听懂老师讲课一类的话,那天我哭了,泪水淌在脸上,也滴在心了.同学们,当爸爸满面风尘的回到家时,递给他一条毛巾说一声：“爸爸,累了吧!”轻声的问候给爸爸一种温馨的感觉；当妈妈在出访了忙碌时,你走进去接过那粗糙的手上的那块抹布,说一声：“妈妈,我来你进屋歇一会!”让关心你的人享受一下你的关心,即使是一点点,也是一种幸福.我知道世界上没有绝对的东西,用心去关心每一个人吧,不管是亲人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去关心他们,就会从他们生上获得更多的关心
B. 爸爸接读高中的儿子放学作文列写作提纲
丁零零——清脆的放学铃声响起，孩子们便迫不及待地收拾自己的书包，蹦蹦跳跳地来到校门口，等着爸爸妈妈接回家。不管是高级轿车还是一辆自行车，看到疼爱自己的爸爸妈妈，孩子们总是特别高兴——
他常年在外面拍电影，有时在国内，有时在国外，有时则是在飞机上度过。有一天，他因病在家里躺了一天，傍晚的时候，妻子高兴地拿着一个大花瓶走到他面前，对他说：“我要给你颁发奖杯！”他问为什么，妻子神秘一笑，说：“因为你今天全天都没有出门！”可想而知，这是一个忙碌到什么程度的人。可想而知，他的儿子跟他见面的机会能有多少。但是，那时他的儿子毕竟还是个孩子，有着和其他孩子一样的虚荣心。一天，他的助手向他转达了儿子的一个愿望：希望有一天，父亲能亲自开车去接他放学。这天，他风尘仆仆地下了飞机以后，看看手表，还没到放学的时候，于是开着车直奔学校，连脸都没来得及洗一下，也没有给自己重换一套衣服。他只想给儿子一个惊喜。他打电话告诉孩子的司机：“今天你在家里歇着吧，我现在正在学校门口等着接孩子呢！”
时间一分一秒地过去，放学铃声响了。他热切地打量着从门口走出的每一个学生。但直到所有的人都走光了，他也没有见到孩子的身影。终于，司机给他打来电话：“先生，你的儿子正在学校门口等你呢，怎么你还没有到？”他说：“我也在学校门口。”司机问：“你在哪个学校门口？”他说出某某学校的名字。司机说：“先生，你的儿子已经读中学了！”
等他赶到那所中学的时候，孩子都要步行回家了。他把儿子叫上车，儿子好半天都没有理睬他。他默默地开着车，不知道该说些什么。快到家的时候，儿子带着哭腔说：“爸爸，我的同学都走光了，你来接我还有什么用！”
他叫成龙，一个出色的电影人一个能为儿子提供优裕物质生活的人。而他的儿子是个普通的儿子，一个只想让别人看到自己的父亲来接自己的儿子……
C. 爸爸接我回家600字作文
八一电影制片厂著名导演刘桐生执导、北京电影学院影视中心主任莫雪峰编剧、晨旦影视文化有限公司董事长李雪平出品的革命历史题材影片《奔袭桐柏》，日前在北京举行首映式。
该片艺术地再现了一段真实的历史故事：1947年冬，12万刘邓大军在千里挺进大别山后，后勤补给遭遇困难，将士们只能以草为被、光脚打仗，非战斗减员不断增加。为解决他们的困难，中共中央紧急筹集200万大洋、千根金条。刘志坚、王宏坤领导刚组建的第十纵队运送巨款，在国民党部队步步紧逼、围追堵截的情况下，突破千难万险完成运送任务，解放了桐柏。
该片拍摄细腻，情节感人，场面恢弘，大量运用写实手法，描绘了一个个生动的人物形象，充分反映了革命前辈的英勇献身精神。在以往众多的红色影片中，多注重战争场面的展现而忽视对人性、心理的描写，而本片在这个方面有较大突破。
在艰苦卓绝的战争年代，面对巨款的诱惑，人性的贪婪暴露无遗，但在正义和良心的考量下，包括我军战士和得到大洋的村民、国民党士兵在内的每个人最终都能将钱款一分不差地送达解放军部队，观众从中看到的是正义的胜利。从这个意义上来说，《奔袭桐柏》无疑是一部具有强烈现实意义的影片，是对当代人价值观、物质观的艺术触动。
D. 看图写话下雨天爸爸接我放学
放学后只要是雨天， 我总会在雨中穿梭 ，像一个刚落入凡尘的精灵， 我的头上总会跟着一把很大很大的伞，爸爸总是用这把伞来接我， 在我的印象中那把伞可以装下4，5人，爸爸撑得很稳 。在我看来那时的爸爸就像一座不倒的山， 总是乐此不疲的跟在我的身后。
渐渐的我发现， 同学们总在雨天在我身后指指点点，原来是因为我爸爸撑着的那把伞 ，它确实与我们同学撑的有太多的不同 ，它样式古朴，又十分的巨大 。而我的同学撑的无不是精致小巧的。我突然觉得爸爸的伞与这个雨中的人是那么的不和谐 ，于是我第一次的跑出了爸爸伞的范围 ，尽管他还跟在我的身后， 但我已脱笼之鸟般逃出爸爸的视线 。
E. 爸爸雨天接我放学或放学200字
爸爸抄每天都会送我上下学.每天下午放学后,我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律,他会给我不安的心以放松.寒假里我去学校补习,快放学时,外面下起了大雨,同学们都出去感受冬天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?我不禁反复问自己.课回答却总漂泊不定：“会”、“不会”、“会”……放学了,同学们都嬉笑着走掉了,只有我在教室里着急地等待,在我几乎绝望,准备一个人回家时,那熟悉的脚步声传来,那么急切,似乎都乱了节奏,我不禁一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!头发都白了,真像一个雪人!他满怀歉意地说：“回去给你拿雨披所以迟了.”说着,从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣.我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他.
F. 以爸爸在雨中接我为题的作文
家中才装修的门后,挂着一件极普通的旧雨衣,一件与这扇欧化的门很不相称的雨衣.
就是它,在我很小的时候,为我遮风避雨.一到雨天,我就会习惯性地拿起这件雨衣,嚷着要父亲送我上学,而我则总是缩在这肥大的雨衣里……在我童年的记忆中,雨衣成了我儿时最亲密的伙伴,我在它的怀抱里一天天成长.
后来,我渐渐长大了,我仍常常穿着这件雨衣在雨天上学.但我开始有些讨厌雨衣的陈旧,讨厌它的老式.我决定要父亲换件雨衣.父亲却用他那布满老茧的手,摸着我的头,笑道：“还能用,还能用……”
一天天地成长,我终于成了一个思想新潮,洋溢青春活力的中学生.现在,我宁可冒雨上学,也不愿穿上这件旧雨衣.每次,父亲总是一边叹气,一边用遗憾的目光望着我在雨中远去.
终于有一天,书桌上摆放着一件崭新的雨衣,这是父亲买的.穿上新雨衣的感觉真好.于是,我总是希望快些下雨.好几次,雨不大,我却坚持穿雨衣.父亲总是无奈地反复叮嘱路上小心,我却早已跑出好远.旧雨衣从此成了过去时.
一日又一日.那天,天气闷热,快到中午时,突然天空乌云密布,电闪雷鸣,一场瓢泼大雨倾泻而下.“今天怎么回家呢?”我心里直发愁.放学的铃声已响,我焦急地等待着.“父亲有空来接我吗?”雨幕中,一个熟悉的身影映入我的眼帘.是的,是父亲.他急奔到我身边,略带歉意地说：“来的时候不小心,刚出门就摔了一跤,把新雨衣弄脏了,就带了这件旧雨衣来了.”看着父亲满脸的雨水,身上干一块湿一块,还有那略显弯曲的脊背,我顿时对这件旧雨衣倍感亲切起来.
我愉快地钻到父亲的雨衣里,虽然它只能勉强容下我们父女俩.可我伏在父亲的背上,觉得好温暖,没有风,没有雨,只有父亲对我的爱.我忽然觉得父亲就像这件旧式雨衣,虽显苍老,却总是为我遮风避雨.
G. 以“父亲接我放学”为题,800字作文
下午放学的时候，同学们都被家长陆陆续续地接走了。等我值日完，到老师的办公室去看看考的版试卷，看权完后，时间也不早了，心想爸爸一定等得着急了。我飞快地跑出校门，爸爸没在车里，已经在车外面焦急地找我了。我给爸爸说了晚出来的原因，爸爸原谅了我，我心里很惭愧。以后值日完一定早出去，不再让爸爸等着急了。我们高高兴兴地回家了
H. 关于父母接我上下学的作文600字,急急急,7点前给我
每天放学时，我走出校门的那一刻，就会看见我的父母亲站在路边的大树下，就像是那钟表上的指针一样，非常准确。然后，我们一起高高兴兴地回家，在路上谈一些学校的事情，无论春夏秋冬，也无论刮风下雨。
突然有一天，天上下起了蒙蒙细雨。我还像往常一样，蹦蹦跳跳地顶着书包着走出校门，却没有看到父母亲那再也熟悉不过的身影，只有那棵树还一如继往地生长在那里，孤独而空寂。
我忍不住四下张望，盼望着能在人群中看到他们。但是，直到家长们都已经散尽，我还是没有看到，只有我还有那棵树，孤独地站在那里。
没有办法，我只好一人往家里走，好在路程并不遥远，只需要半个小时。在回家的路上，我心中一直在埋怨他们，下雨天也怎么不来接我，让我在秋雨中一人前行。虽然大街上车来车往，还象以前一样的热闹，但我的心却非常的孤独，也对父母十分的生气。
好容易到了家门，大门紧锁着，里面也没有一点声音。我拿出挂在胸前的钥匙，打开门走了进去。茶几上放了一张纸条，写着两行小字：儿子，你已经十岁了应该能找到回家的路，从今天起你要学会自立。爸爸妈妈。
我一下子就明白了，父母亲只能陪我一时，而我自己要行走一世。
从此，父母亲再也没有陪我，无论上中学大学还是工作，我都能找到自己的家，我都能走好自己的路，无论春夏秋冬，也无论刮风下雨。