初中生分类作文思维导图

⑴ 初二说明文思维导图框架图

说明文的定义、说明文的种类、说明顺序、说明方法、说明文特点、说明文语言特征。

⑵ 作文的思维导图怎么写，怎么画，都有哪些分类急急急急急急急急急急急急急急急急急！

先画中心小图，再画分支（按纸张大小、内容多少来定）。分类有：想象文、写内景文、写事文、写人、动物等等。容（我不知你们老师是怎么布置的，那我自己想啊）再写出各个作文的诀窍，我给你网址【http://..com/question/88677322.html】，你自己归纳啊，给我币，跪求了！！

⑶ 思维导图在初中语文学习当中如何应用，比如每篇课文的思维导图，或者是怎么写作文。

比如每篇课文的思维导图
一篇文章总有它的中心思想，这个中心思想就是导图的中心，找到它。
看作者的写作思路，时间？地点？人物？ 找到它。
相信你会很快掌握的。

⑷ 作文的思维导图怎么画

打开软件，在“新建”界面的“经典模板”中，选择合适的思维导图模板，双击开始回绘图。鼠答标放到文字上，左键双击，就可以进入编辑状态。选中文字后，在软件右侧的工具栏中，可以对文字的字体、颜色、大小进行修改。

思维导图还可以保存思维，要知道当人在思考的时候，经常会有很多想法接连冒出来，而人的记忆能力十分有限，如果没将爆发出来的灵感记录下来，这些灵感可能很快就消失了。而思维导图以最大的开放性和灵活性赋予人去思考，当我们通过思维导图把想到的Idea通通记录到纸上，往往在完成脑图时惊讶自己竟能爆发出这么丰富多样的想法。

⑸ 《思维导图快速作文法-小学生分类作文》多维写作思路，帮助学生轻松绘制并找到写作线索与素材。哪里有卖

这个肯定是你们平时的那种大型的图书馆里面就有啊。

⑹ 求篇作文的思维导图

首先，中心题目为来又走了一步。自接着回忆思考，你曾经不敢做、没做过或者是你有进步的某件事情，发散思维，都列出来。然后筛选出其中你觉得最有意义的。接着再以这一件事为中心再发散思维，列出起因、过程、什么状态、你又做了哪些改变、后来达到了什么样的成就做一个总结。其中每一个部分可以回忆些细节，进行渲染，一篇好的作文就写成了。

⑺ 既将升入初中的感受作文思维导图

随着年龄的变化，我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻回天覆地。答
在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有六七十张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。
以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。
上了中学，我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习，认真听讲，以便报答父母，报答辛苦的老师，报效美丽的祖国。