小学生游西湖作文

⑴ 11岁男孩游西湖时蹲地上写作文是怎么回事

10月1日，浙江杭州。国庆小长假第一天，西湖游人如织，一名小学生蹲在路边埋头写作文惹人注目。他称看到美丽的西湖很有感觉，就立即拿笔写下来，“湖水顺着迎面而来的风飘动着，像是在和我们打招呼”。

父亲说，孩子平时学习很自觉，作业做不完比大人更着急。网友对此表示：“别人家的孩子。”“真棒，字也不错，作文写得也不错，学霸！”“诗人就是这样练成的。”

扩展资料

培养孩子自律的方法：

1、不要总在第一时间满足孩子的愿望，适当延迟满足孩子欲望的时间。也不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养孩子抵制诱惑、克制自己的能力。最好是引导孩子拿成绩来换，有成绩才有奖励。

2、良好的自我控制能力离不开对时间的管理，当孩子对时间有了一定的认识后，家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。

3、要想孩子自律，首先就要学会遵守规则。培养孩子的规则意识，家长必须以身作则，给予孩子正面的影响，在日常行为中为孩子树立遵守规则的好榜样。

家长要让孩子了解各种规则，行人车辆要遵守交通规则，和小朋友玩游戏要遵守游戏规则，各种体育运动要遵守竞赛规则，还有要礼貌待人啦、按时作息啦、做事不影响别人啦等等，并在日常生活中如何遵守规则给予孩子监督指导。

⑵ 小学生作文游西湖

可以插入西复湖的诗歌制，然后按照线路写游记，或者编写一个故事写游记，可以写一个发生在西湖边上的故事。关于故事，可以写自己的，也可以写关于联想的。比如游西湖的时候看到雷峰塔，想到白娘子的故事，然后具体叙述一下

⑶ 小学生考场月亮作文400字

那冬夜的月亮，静坐在天边的一隅，清亮的光芒带着丝丝寂寥。

太阳吝啬地收起了光芒，群星眠于暗云之后，不见闪亮。是不是真的害怕那雪霜，为什么夜色放下的帷幕能厚成这样，竟听不见风的歌唱。夜空的众角都散了，那广袤的大地啊，惟见你的银辉流光。

不是张若虚临江吟唱的时节，也没有诗仙举杯相邀，那张岱是经不住这份冷吧，只敢在更定之时，拥毳衣炉火，游西湖，叹人生渺茫，让我想想，那在瑟索长空上的明月，是不是在偷笑蜉蝣一时的孤独。

我确实有这么一点替它不甘，确实有些许为它不忍。那明月长悬太空，常伴星河，直到天荒地老，真的不怕寂寞吗？

“照人之月情依旧，见月之人今何在？”

百年前，花间月下有多少情侣终成眷属；花间月下又有多少伉俪情意绵长。那些还唤得出名字的诗人和乐师，月亮已经永远失去他们了。时间流逝，它明亮的眼睛注视过许多的人，从风华绝代到被埋葬，听着他们的声音渐渐微弱，对着他们不断黯淡的面容直到他们彻底在的眼前消失，而这些只有独自承受，那岂是百年孤独啊。如果月亮是无情的那该多好，可偏偏它爱着世间的多情之人，它为思妇传递眼神中的默默低语，它倾听谪官抑郁的心声，它总是行走在传世的篇章之中。

每到冬夜，我总是会盯着那轮孤月，它是不是在沉思呢？

至少我在沉思。我说月亮永恒的驻守是孤独，而我必须独自面对人生不也是孤独。这是真真切切的沮丧。月亮是独自爱着人间，沧海桑田。我也一个人在为人生付出，从始至终。对月亮来说，那些生命终是短暂的，失去难道不是必然的吗？而在我，努力就确然有结果吗？既然如此，月亮为什么还要去爱呢？我为什么还要试图抓住每一次机遇呢？如果它的结果是黯然神伤，而我也将颓然回到原点。一切的过程又有意义吗？我愁容满面。

我站在窗前，月亮在夜空中高悬，清澈而明亮，思绪缓缓流出。或许是这样吧……

月亮虽然是独自一人，但是它的清辉，它的光芒，却可以把一切的一切都笼罩住，将整个世界都化成自身的一部分。我沉思着，微笑了。永远的，就这样，月亮触动自己的四周围……不求回报……不计代价……爱下去……未必就真的孤独了。

我呢，可以不再希求于成果，来把所有的经历都当作珍宝，还是没有人扶持的，还是一个人走人生的路，但留下了丰富的回忆的人生，也不是空白，也不再孤独……

我禁不住微笑起来，原来，那孤月也可以不孤的。

我自己写着玩的，拿来凑数吧.

⑷ 杭州西湖的断桥残雪,作文150字简介。小学作文 。

今天，秋高气爽，蔚蓝的天空上飘着一朵朵洁白的云。我们一家来到西湖游玩。

我们内走进西容湖大门，看见两盘摆放着一盆盆各种各样美丽的鲜花，有红的、黄的、白的、紫的，美不胜收。

沿着湖边走，湖边种着一行柳树。一阵微风吹过，她的辫子随风舞动，美丽极了。

走上石拱桥，我看见碧绿的湖水在阳光的照耀下，波光闪动，这让我想起了苏轼的诗句“水光潋滟晴方好”。湖面上有鸭子造型和天鹅造型的游船，像鸭子和天鹅一样在水面自由自在地游着。

西湖还有精致的亭子、奇特的假山等等。

西湖真是风景优美，景色宜人。

⑸ 小学生作文我发现了

迷人的西湖四季 杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！
西湖美

有幸去杭州，正赶上东南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。这两句诗提起了我的兴致，党决意去冒雨游西湖。

雨天泛舟，我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气；如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。中国画里有一种技法叫米点山水，用饱墨挥洒大大小小的点子，或疏或密，或浓或淡，用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前的这幅景致，非米点技法不可。

这时细雨霏霏，水天一色。船儿到了三潭印月，我们弃舟登岸。正是红瘦绿肥的幕春时节，但是西湖的花奔四时不断。我们走过曲折的石桥，桥下的题莲沉睡未醒。杜鹃正盛开，白的如棉如雪，红的如火如茶，一丛丛点缀在绿树翠竹之间。杜若花生长在水边，很像兰花，但不像兰花那样娇气，繁茂，茁壮。醉人的香气扑面而来，难分清是哪一种花的香气，连那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苦碑；似乎也散发也清香。三潭在湖的中心，从这里举目远眺，南北两峰已裹在云层里，看不清了，柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。南屏山下闪烁着点点金色，这是净获寺的琉璃瓦。所有这一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化，但见诸字，自然无法捕捉空灵的意境。

细细想来，若论水，西湖不及太湖，不太洱海；若论山，双峰不及雁荡，更不及黄山。为什么西湖的名声尤高，吸引着多的游人？是因为湖山掩映，相得益彰么？是因为明晴明晦，山的变化无穷么？后来游岳庙，我才想通了这个问题。从建筑艺术上看，岳庙并无特色；从造形艺术上看，岳飞的塑像更是不伦不类。但是这里的游人四时不断，很清楚，有谁到西湖不瞻仰岳庙呢？如果仅有西湖山秀水美，而没有白居易、苏武、岳飞、于谦、张苍水这些伟大诗人、文学家和民族英雄，没有传为佳话的白娘子和苏小妹，那么可以设想，游人的兴味是不会这么浓厚的。

在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊！

迷人的西湖四季 杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！
西湖美

迷人的西湖四季 杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。 有幸去杭州，正赶上东南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。这两句诗提起了我的兴致，党决意去冒雨游西湖。

西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！

就是这句

迷人的西湖四季 杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！
西湖美

有幸去杭州，正赶上东南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。这两句诗提起了我的兴致，党决意去冒雨游西湖。

雨天泛舟，我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气；如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。中国画里有一种技法叫米点山水，用饱墨挥洒大大小小的点子，或疏或密，或浓或淡，用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前的这幅景致，非米点技法不可。

这时细雨霏霏，水天一色。船儿到了三潭印月，我们弃舟登岸。正是红瘦绿肥的幕春时节，但是西湖的花奔四时不断。我们走过曲折的石桥，桥下的题莲沉睡未醒。杜鹃正盛开，白的如棉如雪，红的如火如茶，一丛丛点缀在绿树翠竹之间。杜若花生长在水边，很像兰花，但不像兰花那样娇气，繁茂，茁壮。醉人的香气扑面而来，难分清是哪一种花的香气，连那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苦碑；似乎也散发也清香。三潭在湖的中心，从这里举目远眺，南北两峰已裹在云层里，看不清了，柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。南屏山下闪烁着点点金色，这是净获寺的琉璃瓦。所有这一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化，但见诸字，自然无法捕捉空灵的意境。

细细想来，若论水，西湖不及太湖，不太洱海；若论山，双峰不及雁荡，更不及黄山。为什么西湖的名声尤高，吸引着多的游人？是因为湖山掩映，相得益彰么？是因为明晴明晦，山的变化无穷么？后来游岳庙，我才想通了这个问题。从建筑艺术上看，岳庙并无特色；从造形艺术上看，岳飞的塑像更是不伦不类。但是这里的游人四时不断，很清楚，有谁到西湖不瞻仰岳庙呢？如果仅有西湖山秀水美，而没有白居易、苏武、岳飞、于谦、张苍水这些伟大诗人、文学家和民族英雄，没有传为佳话的白娘子和苏小妹，那么可以设想，游人的兴味是不会这么浓厚的。

在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊！

⑹ 小学生作文游西湖

[小学生作文游西湖]小学生作文游西湖《游西湖》
第一篇
我从窗子向外看，看见西湖四周、游船上、小岛上，闪烁着五颜六色的灯光，有红的、黄的、绿的、蓝的，与水中的倒影相映成趣，小学生作文游西湖。湖的三面都是山，其中有坐山叫龙井山，那里就出产有名的西湖龙井。西湖有两座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因为战争的原因被破坏，现在剩下的是一个塔芯，人上不去了。我们现在看见的雷峰塔是重建的，原来的塔己经倒塌了。
7月初的一天,我们参加旅游团来杭州旅游。在书上，我看到过很多描写西湖的文章都写得很美。这次来杭州，我要看一看西湖究竟有多美。
那天晚上，我们坐车来到西湖。湖边公园中人山人海，许多人来这里散步乘凉，公园里长着许多小草，开满了小花，显示出了夏天的生机，湖水碧波荡漾，真的很美。我们坐上了一条游船，从一个小码头出发，绕西湖一圈，我从窗子向外看，看见西湖四周、游船上、小岛上，闪烁着五颜六色的灯光，有红的、黄的、绿的、蓝的，与水中的倒影相映成趣。湖的三面都是山，其中有坐山叫龙井山，那里就出产有名的西湖龙井。
西湖有两座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因为战争的原因被破坏，现在剩下的是一个塔芯，人上不去了。我们现在看见的雷峰塔是重建的，原来的塔己经倒塌了。新的雷峰塔是根据原来塔的比例样子用钢筋混凝土重建的，塔的周围挂着灯带,矗立在山上，一点也不亚于原来的那座塔。西湖中有两条堤坝，是苏堤和白堤，传说是苏东坡和白居易在当地做官时为了解除老百姓的苦难兴修水利而建的。在白堤中有一座桥，它的名字叫做断桥，每年冬天下雪时断桥就会被盖上一层厚厚的雪，当春天来到时，太阳把断桥向阳的一面的雪融化了，可另一面的雪却没有化看上去似断非断，断桥的名字就是由此而来的，小学生作文《小学生作文游西湖》。
西湖中有三座小岛其中有一座叫小瀛洲，站在岛上可以把湖光山色尽收眼底。小瀛洲上有许多柳树，风一吹柳树就跳起舞来。小瀛洲中有一个小湖，这样就形成了湖中有岛岛中有湖的奇妙景观。在岛旁边，有三个石塔，叫“三潭”，塔腹中空并排着五个圆洞。在中秋节那天晚上在洞中点上一支蜡烛，把洞用纸糊上就有很多月亮，真假难分，景色十分迷人。这就是有名的“三谭印月”。
西湖真是名不虚传啊!
第二篇
“上有天堂，下有苏杭”。去年暑假我终于随爸爸妈妈浏览了我梦寐以求的杭州西湖，它的美丽使我久久不能忘怀。
西子湖畔，游人如织，鲜花朵朵，万紫千红，树木苍翠，郁郁葱葱，山峦连绵，湖水荡漾，阵阵清香，沁人心脾，真是“江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竟折腰”呀!
我和爸爸妈妈同乘一只小船，舒心地畅游在湖中。天，湛蓝湛蓝，仿佛用水洗过一样。几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在空中，像我们一样陶醉在这人间美景中。
阳光温柔地撒在涟漪粼粼的湖面上，闪着道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在这霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面约两米。塔的腹部有五个圆孔，据说每当中秋之夜只要在圆孔里点上一根蜡烛，光束透过圆孔倒映在水面上，可以同时出现真的，假的，虚的，实的三十二个月亮。
真实的景观，虚幻的场面，正好验证了欧阳修所描写的“行云却在行舟下，空水澄鲜。俯仰留连，疑是湖中别有天”的迷人景色。
如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三颗宝珠，那么“苏堤”“白堤”则是系在西湖腰中的两条玉带。
夕阳下，余辉为西湖抹上了一层淡淡的彩霞。真可谓“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
西湖太美了，我称赞它，我热爱它。〔小学生作文游西湖〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

⑺ 男孩游西湖时蹲地上写作文，这体现出了什么

简单来说，这应该是体现了这个小男孩比较爱学习的缘故。在西湖美丽的风景，在这依山傍水的优美环境中，忍不住就提笔把作业写起来。

随时随地都能保持学习的热情，这样的小孩子以后的学习成绩肯定不会差。

是的，别人家的小孩总是令我们羡慕。笔者也是有娃的人，但是如果上面的情况发生在我家小孩身上，那肯定是因为作业没有做完，但是要吵闹的出去玩。在这种情况下，只能将作业带在路边边走边做玩，是的，肯定是这样的。

反正自家小孩每天在家里都要催促他做作业。一不小心可能就跑去玩了，反正做作业不仅需要辅导，还要全程陪着，可谓是心累，看到别人家的小孩如此自觉，笔者是非常羡慕的。

最后对于这一起事件，大家如何看待？欢迎留言探讨。

⑻ 帮写寒假作文(20分)好的有奖励

1.夸夸我的校园.
如果说用个什么词来夸夸我们的校园，大概就只有用愉悦来概括了。
我们的校园中环境是愉悦的。
春天微风拂面，蝴蝶纷飞，干枯的树枝上不断的涌出点点绿星；夏天阳光充满活力，蝉虫鸣叫，大门口的向日葵正开的奔放；秋天凉风穿袖，大地被渲染的暗红，枫叶在树梢等待回归自然；冬天北风突袭，鲜绿的草坪也盖起了雪白的外套，梅花挺立在风雪中“嘎嘎”作响。
你去看，那些跳跃在花草树木中的勃勃生机，是它们托起了我们愉悦的校园环境。
我们的校园中气氛是愉悦的。
上课了，操场中是一列列有序的队伍，不一会儿便开始愉悦起来。器材室门口是进进出出跃跃欲试的小运动员们，跑道上是干劲十足的比赛者，篮框下是一竹充满个性的招牌动作。视线转向小操场，无论是乒乓球还是羽毛球，无不展现出我们同学的洒爽英姿，那么簇拥着看的女同学们也时不时的追逐打闹，笑声不断。下课了，是熙熙攘攘的人群漫漫回教室的身影。
你去听，那颗颗汗水落在地上的声音，清脆，是对体育的热忱托起我们校园愉悦的气氛。
我们的校园中同学们的心是愉悦的。
书是沉重的，但心情是轻松的，到底要有多少的努力，多少次的失败，多少次的教训才能站在校园中最令人向往最耀眼的领奖台上，那些付出千辛万苦努力学习的佼佼者的心是愉悦的，那些带着羡慕而炯炯有神的眼神的同学们是愉悦的，仅仅为了学校的荣耀？当然，还有迎头赶上的冲劲！
你去想，那盼望走上领奖台的眼神，是这样的一对又一对托起心中的愉悦。
要来夸夸我们的校园吗？那就请告诉我，它是愉悦的。

2.课余生活,我为你喝彩.
课余生活，我为你喝彩，你的美丽，让我赞叹，你其中的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。

――――题记

画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。

打篮球，下棋，玩计算机……哪个不是我的最爱，哪个不是我的强项。

现在的科技发展的太快了，光光的计算机游戏已不再吸引我们眼球，我们追求的是智力与游戏合二为一的新的领域，眼光放高了，在玩的同时吸收知识，这岂不是一大快事，可是现在的智力游戏实在是太幼稚，对于现在的我们来说不屑一顾，我们想要的是更高的智力创造出来的游戏，多么想在玩的同时，吸收了明天一天所要学到的知识，那实在是人生的一大享受。

可是，享受毕竟还是站在欢乐那边的，因为，欢乐带给了我们足够多的满足，而我们要做的只是去享受这种满足感。

在篮球的欢乐地带，我找回了满足感，找回了久违了的欢乐，在那里我认识了自己。

喜欢篮球，用心去打，输了，站起来，赢了，跳几下。是篮球给我的欢乐？还是同学在一起打篮球的那份心产生的满足呢？我也不知道，只要快乐就好。喜欢嘴角翘起的自己。

冷静有时也是一种充实，下棋时的冷静，脑袋的高度集中，下棋也有下棋的好处，让思想洋溢在棋盘上，和好朋友下棋的话，还可以增进友谊。现在还记得，小时候的我是多么的讨厌下棋，长大才明白，这是一种娱乐，只不过是休息的一种而已，现在想学已没有时间了，向往着以前碰动棋子的每一分每一秒！

课余生活，充实了我，不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望……

3.承诺
我国现在正处于社会主义初级阶段，改革开放20年来，我们正慢慢走向市场经济。而在当今社会主义市场经济生活中，却出现了尔虞我诈，相互欺瞒，市场经济的公平交易原则被践踏，诚信更是无从谈起。那么，在社会主义市场经济体制下到底要不要诚信呢？
首先，我们必须清楚什么是诚信？就字面意思而言，诚者，诚实也，信者，守信也。诚信首先是一种德行，她从精神上决定了这个人的价值。所以，老农说，诚信是春天播下的种子，秋天里结出丰硕的果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳发出的交响；教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情；工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们辛勤劳作下生产的质高价优的产品；学生说，诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。
那么，我们为什么要诚信呢？去年的高考全国卷的作文题是：一个年轻人，跋涉在人生旅途上，身负七个背囊，分别装的是美貌、健康、金钱、名誉、才气、机遇与诚信。他来到一个渡口，要乘船到彼岸。老梢公说，你背的东西太重了，必须丢掉其中一样，否则船会下沉。年轻人几经考虑，把诚信丢了。要求考生就这个故事写篇文章，发表看法。许多考生在文章中批评了年轻人丢掉诚信的做法。我认为，一个人立身于世诚信比健康、美貌、机遇、才学、荣誉、金钱更重要，因为诚信决定着人的品德，是人之所以成为人、是人有别于动物的根本区别。她没有任何功利色彩，她的唯一作用就是鉴别“人”之“真伪”。诚信是人生中最重要的东西。就拿企业来说吧。企业与企业之间的关系除了合作，更多的是竞争。竞争靠的是良好的信誉和企业形象，而良好的信誉和企业形象有集中表现在产品和服务质量上。产品和服务的质量也就是诚信具体体现。前段时期，市场上出现诸如9元店、5元店的小型日常用品商店，在当时确实火了一把，可是没过多久，人们便发现其商品的质量太低，逐渐的这一类的商店失去了人们对它们的信任，渐渐的人们也不再在这类商店消费。终于，产生没多久的它们消失在茫茫商海之中。这就是由于经营者不讲诚信所致。诚信不仅仅是在经济方面，在做人方面也有举足轻重的作用。象在《三国演义》中的有“人中吕布，马中赤兔”之美誉的吕布，他不仅英俊潇洒，而且武艺超群，天下无敌，可以说是一个不可多得的人才。那为什么以爱材而著称的曹操，刘备都不用他呢？就是因为他是一个经常不守信用的人，为了眼前一点利益就轻易放弃承诺的人。先是海誓山盟地认丁原为义父，后又豪情满怀的给董卓做义子。为了自己一点私利，便违背誓约，先后亲手杀掉两个义父。
从上面的两个例子可以清楚地看出“弃信则无得，无诚则有失”这么一个道理。它明确的告诉我们：社会主义市场经济必须坚持以诚信为本。那么，我们该怎么做呢？我认为我们要做到“明礼诚信”，用发展的观点看问题，不要为了眼前的一点利益而背信弃义，而应该用长远的眼光看事情、想问题。说话算数，兑现许诺。这样别人才会认为你是一个可以信赖的人，才能赢得别人的信任、支持和帮助。我们的社会主义市场经济才能得到进一步发展和完善。

⑼ 游西湖小学生作文500字

这是我自己写的，如果好就加分吧，555，打字打得手好痛啊！

朋友们，你们看见过西湖吗？今年的暑假，我就和爸爸妈妈一起来到这里游玩过，如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色各异，种类繁多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的…… 他们在水中欢快的游来游去，互相追逐着游戏，别提有多自在了！
西湖的睡也是清澈见底。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我和爸爸妈妈坐着船游览西湖风光，看着断桥上多少人来来往往，我静静地听着船浆激起的水的声音…远处的山若隐若现，四周环绕浮动着的轻纱一般神秘动人，近看，在阳光照射下，西湖水光潋滟，波光粼粼，美极了！我不由得想起宋代诗人的一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
我还知道一个关于西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他们十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙，玉龙!”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变得更加光彩照人。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水，把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。 这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开眼界，众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它，就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说，听了这个传说，我不由得宋代诗人有诗道：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美，美得惊艳，美得让人流连忘返，美得与众不同。

⑽ 如何看待男孩游西湖时蹲地上写作文这件事

可以看出这个男孩真的是非常有趣的，对于看西湖时得到的灵感，迫不及待的想要马上写下来。