① 大手牵小手作文600字
小手牵大手
大手牵小手，让我快乐成长！在我成长与进步的脚印中，有一个人一直牵我的手，时时刻刻地帮助着我，看着我点点滴滴的进步，那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的大道理，有时也会纠正我一些不好的习惯，有时还会教给我学习的方法，让我不断地完善自己，为未来敲响警钟。在妈妈的指导下，我正在天天进步。
在妈妈的眼中，我永远像一个长不大的孩子。上学后，我放学到家，第一件事不是打开书包做作业，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。妈妈最希望我的就是我能长大一些，有一颗自觉的心，不要老让大人去催才做作业，这样怎么能学好呢？况且老让人催着学习，自己心里也会觉得不好受。我觉得妈妈说得有道理，于是我决定改掉这个坏毛病！第一天，我回到家里，刚准备去玩，忽然听见妈妈在问我：“忘了该做的？”我顿时想起了昨天下的决心，一句话也没有说，赶紧做作业，可是不一会儿我终于忍耐不住了！开始偷偷玩橡皮，最后还是很晚才做完作业，妈妈说：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不会做得那么迟！你先快速做完作业，再去玩不是更好吗？”在第一天就被批评，我当然不好受！心想：明天我一定要按跟妈妈说好地做，让自己有一颗自觉心，让她看看，我不是长不大的孩子！
第二天，我一回家就做作业，一心想着做作业，结果得到妈妈的一个好评：“今天不错，终于没有开小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成长出一颗自觉心！你肯定能做得很棒！”从此以后，我一直都保持着这样的态度来做作业，养成了回家就做作业的习惯。这样我就有了好多时间来看课外书，也有了更多的时间做我自己想做的事，慢慢地我找到了学习的乐趣。
在我快乐的童年中，永远是妈妈牵着我的手让我懂事，让我长大，大手牵小手，我在温暖中成长！
② 作文巜大手牵小手快乐一起来》,500字
这是“我运动，我健康，我快乐”的一周，运动会的热闹刚结束，11月25日下午，我们一年专级的小朋属友又迎来了期盼已久的亲子游园活动。
明媚的阳光比不过家长们的热情和孩子们的快乐。游戏项目前随处可见大手牵小手幸福的一家人，快乐在空气中传播，喜悦在每个家庭中沸腾。35个精彩有趣的游戏有序地分布在虎门外语学校校道的各个活动区域，家长和孩子们乐此不疲地穿梭于游戏中。游戏现场热情高涨、比赛激烈，笑声、掌声、加油声不绝于耳，快乐指数达到顶点。“母子投球”、“让我来认妈妈的手”、“小蝌蚪找妈妈”、“母子过障碍”考验的是妈妈和孩子之间的协作，为妈妈加油，为宝贝鼓劲的声音此起彼伏；“赶小猪”、“吹蜡烛”则是爸爸们的强项了；还有一系列趣味无穷的技巧游戏“穿针引线”、“疯狂射击”、“搬砖过河”等等，家长和孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”。
游戏结束后，孩子们收获了学校准备的精美礼包，同时也收获了老师们的关心，爸爸妈妈的关爱，喜悦之情溢于言表。相信这喜悦和温暖的回忆将永存在每个孩子的心中伴随他们快乐成长。
③ 大手牵小手作文500字.急。。。
大手牵小手
我的学习桌上摆着一尊雕塑----大手牵小手，我常常沉思：这强壮的大手是谁的呢？这稚嫩的小手又是谁的呢？哦!这大手是爸爸的手，这小手不就是我的手吗？爸爸的大手牵着我的小手，时刻呵护着我，时刻引领着我，时刻鼓励着我。
那年冬天，冰天雪地，天气冷得要命，爸爸带着我去爬敬亭山。刚爬到半山腰，我已经冻得不行了，小手冻得通红，耳朵长了冻疮，身子在寒风中瑟瑟发抖。体格健壮的爸爸看到我冻成这样，赶紧把我扶到小亭子里坐了一会儿，从背包里拿出一件大衣为我披上，并用那温暖的大手紧紧握住我冻僵的小手。顿时，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸劝我继续往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸语重心长地对我说：“孩子，其实有时候，成功与失败之间只隔了一层窗户纸，关键看你有没有勇气去捅破它。你只要战胜了寒冷，成功一定会属于你。”我用力地点点头。终于，我和爸爸手牵手，一步步爬上了山顶。
我又凝望着雕塑，思考着……哦!那大手是老师的手，那小手是我的手，我刚刚进入小学，老师便轻轻地牵着我的小手，带我走进知识的殿堂。
记得我刚上一年级的时候，有一次上课，老师对我们说：“其实，你们都很聪明，每个男孩都是王子，每个女孩都是天使，你们都是我心目中的好孩子。”老师的一句话，在我们幼小的心灵里扎了根。从那以后，我们的学习成绩便突飞猛进，在好几次比赛中都取得了好成绩。就这样，老师牵着我们的手，已度过了四个春秋。
“大手牵小手”这尊雕塑一直都放在我的桌上，因为我需要大手牵着我的小手茁壮成长啊!
④ 大手牵小手 共创文明城 作文300字
记得有人说过∶“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常地思考，我在做什么，我做的怎样，我要成为怎样的人。"做怎样的人，每个人都会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有素养的文明人。
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没次在大街上看到最多的是什么？没错就是车。有些家长会乱闯红灯这样的行为怎么给孩子做榜样？说不定发生车祸......这些家长都有想过吗？家长应该带好头。家长不做，孩子不学。交通事故不就减少了吗？我们的言行举止都要文明，要给孩子带好头。做孩子的榜样。还有一些家长在大街上随地吐痰，乱丢垃圾，横穿马路......这样又有什么好处？还怎么做一个有素养的文明人
？还怎么做好一个人？还有一些家长......
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文明其实很容易，它就在我们的一言一行、一举一动中；文明其实很简单，它存在于我们生活的每个地方，每个人都能将它拥有。同学们，行动起来，让我们大手牵着小手，一起学文明，一起讲文明。就从点点滴滴做起，相信我们一定能把地球变成文明星球让我们一起行动起来，一起“大手牵小手共做文明人”！
⑤ 小学生大手牵小手共创碧水蓝天作文
每个人心中都有一个自己向往的美丽家园，那里是碧水蓝天、芳草萋萋、街道整洁、交通顺畅。生活在那里，人们的脸上始终洋溢着幸福的微笑，老人在悠扬
的音乐里打着舒缓的太极，年轻人在清澈见底的湖水旁愉快的健身，孩子们在开满鲜花的广场里追逐七彩的泡泡……幸福，伸手就能抓在手心里!
可是现实里，我们生存的空间状况令人堪忧，明明好好的亭台楼院、被某些人不明原因地该拆乱建，明明清澈的湖水变成了一座臭泉，碧空万里被一片浓烟遮掩无目，街道上的车辆追逐鸣叫，随意停靠……生活在这无序的空间里，我们的幸福有何可言?
于是，城市里出现了一个——城市管理综合执法局，简称“城管”俗称“讨厌鬼”。他们总是时时巡游在城市的大街小巷，他们严厉地强制性地要求那个
“自私鬼”将占用的亭台楼阁拆除，甚至不惜一切借助公安武警的力量，他们总是“突击性”出现在城市的某一个街道旁，惊得占道经营地小贩如鸟兽般逃窜，他们
总是盯着你的大笔地废弃物扔到了那里，令你不得不老老实实地排放在很远的固定垃圾场……他们确实有时为了执法和小贩出现了正面的冲突，他们确实为了城市容
貌伤了某些有钱人钱包……城管是一个关系民生的工作，一定要做也一定会得罪人的工作。做好了说你职责所在，管的太严又说欺负弱势群体了，放松了一些素质低
的市民又出来违章、破坏城市秩序，生活环境。反正好也城管坏也城管。
城管是一个工作，工作者也是人，人也分好人坏人。没有城管，我们将会生活在一个多么无序、混乱、肮脏的环境里理解他们“讨厌”吧。世上还是好人
多。我们希望生活在好人多、城市干净整洁的环境里，人们能安居乐业的环境里。我们应该从我做起以家庭、学校为单位，小手牵大手，为了碧水蓝天、芳草萋萋的
美好家园，努力做一个有素质的市民!
⑥ 写一篇大手牵小手的作文400字
大手“牵”小手
在生活中,我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人,亲人立即会热情的牵住他,一双大手牵着一双小手.大手是责任,小手是期盼.他们牵着那一双双稚嫩的小手,让孩子勇敢地走出一步一步 ,幼儿教师 同样如此.
我们班有个小朋友,每次画画他最开心,老师讲解示范时,他耳朵竖得跟兔子似的,等让他自己画时,却又不敢动笔,老要别人帮忙.
有一次,大家都在画鸡蛋,可他却皱着眉头,撅着小嘴,用笔一下一下的敲打着小椅子.我过去小声问他为什么不画,他却习惯地说
我不会”.我就扶着他的手画了一个,我让他自己再画一个,可他的嘴撅的更高了.我故意不看他,为了引起老师的注意,他使劲用脚踩地板,见我没理他,他就又推了推桌子,没想到依赖性强的他 还这样任性,我很 严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小,现在你已经长大了.自己 能做的事情就不能等着别人来帮你.”这一次 ,他没有使性子了,在老师的帮助下终于画出了鸡蛋.
由此可见,让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教,激发起他们的 强烈愿望,使得他们变被动为主动,教学效果就会更好.
在孩子的成长的路上会有波折、坎坷.而路终究是他们自己去走的,慢慢地松开“大手”,让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘,用自己的头脑去分析事先没有答案的 难题,用自己的双脚去丈量人生之路.可见,幼儿教师不光要给他们只是、技能,更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神,尽早让那一双双小手不再依赖大手.
大手牵小手,为的是大手放小手.
⑦ 大手牵小手的作文 300-400字
大手“牵”小手
在生活中，我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人，亲人立即会热情的牵住他，一双大手牵着一双小手。大手是责任，小手是期盼。他们牵着那一双双稚嫩的小手，让孩子勇敢地走出一步一步 ，幼儿教师 同样如此。
我们班有个小朋友，每次画画他最开心，老师讲解示范时，他耳朵竖得跟兔子似的，等让他自己画时，却又不敢动笔，老要别人帮忙。
有一次，大家都在画鸡蛋，可他却皱着眉头，撅着小嘴，用笔一下一下的敲打着小椅子。我过去小声问他为什么不画，他却习惯地说
我不会”。我就扶着他的手画了一个，我让他自己再画一个，可他的嘴撅的更高了。我故意不看他，为了引起老师的注意，他使劲用脚踩地板，见我没理他，他就又推了推桌子，没想到依赖性强的他 还这样任性，我很 严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小，现在你已经长大了。自己 能做的事情就不能等着别人来帮你.....”这一次 ，他没有使性子了，在老师的帮助下终于画出了鸡蛋。
由此可见，让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教，激发起他们的 强烈愿望，使得他们变被动为主动，教学效果就会更好。
在孩子的成长的路上会有波折、坎坷。而路终究是他们自己去走的，慢慢地松开“大手”，让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘，用自己的头脑去分析事先没有答案的 难题，用自己的双脚去丈量人生之路。可见，幼儿教师不光要给他们只是、技能，更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神，尽早让那一双双小手不再依赖大手。
大手牵小手，为的是大手放小手。
⑧ 大手牵小手作文的内容
大手牵小手
我的学习桌上摆着一尊雕塑----大手牵小手，我常常沉思：这强壮的大手是谁的呢？这稚嫩的小手又是谁的呢？哦!这大手是爸爸的手，这小手不就是我的手吗？爸爸的大手牵着我的小手，时刻呵护着我，时刻引领着我，时刻鼓励着我。
那年冬天，冰天雪地，天气冷得要命，爸爸带着我去爬敬亭山。刚爬到半山腰，我已经冻得不行了，小手冻得通红，耳朵长了冻疮，身子在寒风中瑟瑟发抖。体格健壮的爸爸看到我冻成这样，赶紧把我扶到小亭子里坐了一会儿，从背包里拿出一件大衣为我披上，并用那温暖的大手紧紧握住我冻僵的小手。顿时，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸劝我继续往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸语重心长地对我说：“孩子，其实有时候，成功与失败之间只隔了一层窗户纸，关键看你有没有勇气去捅破它。你只要战胜了寒冷，成功一定会属于你。”我用力地点点头。终于，我和爸爸手牵手，一步步爬上了山顶。
我又凝望着雕塑，思考着……哦!那大手是老师的手，那小手是我的手，我刚刚进入小学，老师便轻轻地牵着我的小手，带我走进知识的殿堂。
记得我刚上一年级的时候，有一次上课，老师对我们说：“其实，你们都很聪明，每个男孩都是王子，每个女孩都是天使，你们都是我心目中的好孩子。”老师的一句话，在我们幼小的心灵里扎了根。从那以后，我们的学习成绩便突飞猛进，在好几次比赛中都取得了好成绩。就这样，老师牵着我们的手，已度过了四个春秋。
“大手牵小手”这尊雕塑一直都放在我的桌上，因为我需要大手牵着我的小手茁壮成长啊!
大手牵小手
窗外的雨淅淅沥沥地下着,伴着雨声,一阵欢快的笑声传过来,一对手牵手的父女出现在我的视线里。
父亲一手撑伞，一手牵着女儿，还不时弯下腰跟女儿说着什么，小女孩欢快地蹦跳着，脚下的水花欢快地四处飞溅。
这样动人的情景最近无数次在我的回忆里出现。
第一次去幼儿园，是爸爸牵着我的手。爸爸微笑着，可我的心却像打翻了五味瓶似的，有恐惧，有难过，有不舍。爸爸牢牢地牵着我的手，我感到一股暖流向我袭来，但更多的，是勇气。于是，我勇敢地，向前走去。
上一年级的第一天，是爸爸牵着我的手。爸爸说，从今天起，我就是一名小学生了。我暗自庆幸，我是不是长大了，和爸爸一样，是大人了哩？想着，我差点挣开了爸爸的手。
第一次被小朋友弄哭，是爸爸牵着我回家。爸爸来了，我哭得更厉害了。爸爸急切地问：“怎么了？”“爸爸，有人抓我脸！”我带着哭腔控诉。“没出血吧？消毒了没？没被吓着吧？”“我……嘿嘿，我没事啦。”面对爸爸的心疼与关心，我破涕为笑。爸爸放松了些，牵着我回家去。
小学的毕业典礼后，还是爸爸牵着我的手把我领回家。我又哭了，爸爸依旧安慰我说：“你长大了，马上要当中学生了，以后还有机会再见同学们的。”说完，像往常一样，牵着我，慢慢往家走。
可是，到了初中后，爸爸似乎变了。那双曾经给过我无数温暖和力量的手不见了，取而代之的是淡漠的忽略，或是严厉的呵斥。
为了中考，爸爸每天早晨都陪我跑步。有一天我还没睡醒就被爸爸叫醒跑步，尽管心中充满怒火，但还是忍住了。好不容易跑完，得来的却不是爸爸的赞许，而是一句冷淡的“加油”，我恼火地埋怨道：“有那么差吗？不跑行吧！”爸爸长叹了一口气，语重心长地说：“我是希望你每次都能进步一点，哪怕是一秒，不要把跑步当差事，以为跑完就能交差，这也是为你好，你应该理解爸爸呀！”我顿住了，爸爸眼里布满了血丝，也许爸爸比我睡的还少。爸爸为工作操劳已经很累了，而我却还……
我噙着眼泪对爸爸说：“对不起，爸爸，可是，您为什么再也不象以前那样把您的手伸给我呢？我多希望您能牵着我跑啊！”
爸爸怔住了，好一会儿，一只温暖的大手紧紧包裹了我的小手。
我感受着爸爸手心的温暖，先前的困倦消失得无影无踪。金色的阳光下，一高一矮的两个身影，跑向太阳升起的地方，大手牵着小手。
大手牵小手，小手牵大手
小时候，我以为你很美丽，领着我们飞来飞去；长大后，才知道那个家里放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那张嘴里说出的是希望，咽下的是泪滴。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那双手托起的是别人，奉献的是自己。
又忆起儿童时，那时不知是因为忙，还是希望我可以早点自立，你从来不接送我上下学，每次放学看到别的小孩喊着“爸爸、妈妈”然后扑进他们怀里的样子，我在想“我的爸妈在哪里？”那天，风雨突至，坐在教室的我看着外面，“这么大的雨还能回去吗？”我怀着期待的心情走出教室，只见你，风雨中飘起的散乱的长发，风雨中沾湿的凌乱的衣服，你带着微笑，慈爱挂满了脸。那一刻，我确信你是我心中永远的美丽的天使。因为她怕我等得焦急，下班没来得及回家就赶来了，雨中，她和我只能合用一件雨衣，她把雨衣披在了我的身上，我又把雨衣披在了她身上，几番推让后，还是她牵着我的手，两人紧紧挤在一起，雨衣在我们头顶撑起了一方晴空。大手牵着小手，我深深地感悟到什么是亲情，知道有种想法叫感恩，感受到了这个在我生命中最重要女人的强大力量。我坚信，将来我也会牵着她的手漫步于夕阳中。
她在我们家里独揽了大权，爸爸的收入要全部交公，我的成绩单要如数上报，她很有“大女子主义”，她吩咐的事情家里没有一个人敢打折扣，她就这样一分一分地算着，为我们家算了20多年，算出来一个幸福的家，一个美满的家，一个可以让我停靠的港湾。我在这样的环境里渐渐长大，我学到了很多知识，我懂得了很多道理。
是你指引了我迷途的帆，让我在黑暗中寻到光明，心中对你的感激分量无可比拟，但更多的是崇敬和爱戴。我知道，时间不会停留，脚步会不停前进，在人生的道路上，是这双大手牵着我这双小手一直往前。如今我这双小手也渐渐长大，我时常牵着她的手在她劳累了一天后，在她烦恼于人生琐事后，漫步于庭院的小道上。我希望能默默地守护她，照顾她，就这样一辈子，即使微不足道，我也心满意足。