㈠ 帮忙写一篇关于近视以后的作文
自从我上初一就近视了，但近视的感觉非常难受，
尤其是在看东西的时专候，特别模糊.
像个瞎子属一样，学习成绩一再下滑，让我更加没有上学的心情了，
没办法，总之要上学的没有知识怎么能行呢，坚持到现在终于中转毕业了，不想待在学校品尝学校的生活了。
出来以后找了份工作也蛮适合我的，但应为眼睛近视的关系拖累到工作，父母为我常在医院奔波劳累，用了很多钱为我治近视，眼睛治好之后我曾偷偷哭过，心里说自己还没争到钱却让父母为你而花钱真是太不孝了，再那以后我改掉了所有的坏毛病，工作认认真真，有了上进心，学的也很好。
㈡ 关于近视的研究报告作文
关于近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 6、及时的补充乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，不仅能保护视力预防近视，还能降低近视度数，提升视力。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
㈢ 求关于近视的作文
我是一名小学生，今年12岁。别看我年龄不大，但是近视的时间已有两年了。原本我拥有一双水内灵灵容的大眼睛，无奈却被厚厚的眼睛片挡住了昔日夺目的光彩，为此我十分得烦恼。
记得有一次上体育课，在自由活动时间，我们几个男同学在一起打篮球。篮球场上你追我赶，左闪右躲 ，十分激(ji)烈。由于当时玩的过于激(ji)烈，身上脸上都出了很多的汗，我的麻烦也随之而来，眼镜片上蒙上一层的水蒸气，什么也看不清楚了。球在我手里却不知投向哪里，当时只听得后面有人向我喊到：“快呀！快传球。”正当我准备传球时，又听到对面也传来一句：“刘
㈣ 心灵的近视过作文800字
人的一生中，不可能没有困难的。当困难来临的时候，也许，你会烦躁不安——然专而，属困难是需要克服的。你如果搁着，它只会阻碍你前进，倒不如沉着应对，把困难克服，去接受新的挑战。 回忆起来，那已经是去年暑假的事了。那时候，妈妈经常带着我到外婆家里玩。我可喜欢那里啦，整天与表姐、表弟到田沟里摸小螃蟹，去荔枝园爬树，坐在鱼塘边钓鱼……所以，我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去外婆家。有一次，我又想去，但妈妈工作忙不开，我决定独个儿去。 那天天气格外好，我带着一路好心情，不知不觉地到了分岔路。向左走，不久就能到达目的地；靠右走呢，我从来没走过，但我每次经过总能看到叔叔伯伯从那条路走出来的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那条陌生的路。 走着走着，没想到眼前是一幅美丽...
㈤ 关于近视作文
以前，我的视力可好啦！不过，我爸爸是个近视眼，看着爸爸带了多年的眼镜，不是叫鼻梁痛，就是叫耳朵痛的，我看他那痛苦的样子，实在是害怕近视！到了四年级后，我的视力居然快速下降，我经常把视力矫正通知单藏在书包里。可事情却没有我想象的那么简单，我还是近视了。有一次，数学老师进行了一次小测验，他把出的数学题目放在投影仪里，尽管老师把字已调到了最大，可我还是看不见，看不清楚。结果，测验单发下来，吓了我一大跳，我居然错了7题，不是把7看成3，就是把1看成7，都是抄错了数字。回家后，告诉妈妈是因为眼睛看不见，而错了那么多，妈妈也吃了一惊，忙带我去医院测视力。我的视力真差！我的视力居然变成了0.12的0.3！左眼只能看到视力表第二行！唉！都是我不保护自己的眼睛，写作业时没有做到“3个1”！
后来，妈妈又带我去医院治疗，医生说要先扩大瞳孔看一看是不是真性近视。然后，又将一瓶滴眼液交给妈妈。为了不影响我学习，医生交待妈妈先为我的右眼点3天药水，我的右眼基本上看不见，字也像个小方块，模糊。点药水期间，不能看书，不能看电脑，不能看电视，真是闷死我了！本来放假可以多看点课外书的，可惜现在……点了药水后，照镜子时还觉得好可怕，瞳孔放得好大！瞳孔一放大，看到的东西就变得小了。有一次，我眼前出现了一只瘦骨如材的手，我还以为是妹妹的手，伸手打了那只手，你们猜怎么了？对了，是我自己在打自己！唉！近视真令人烦恼！但愿视力好的小朋友一定要好好保护自己的视力。
㈥ 我是近视眼 作文
我以前看书姿势不正确，导致现在成了近视眼。我才五年级，就挎上回了250度的眼镜。上课还好答，课间和放假时我就惨了。因为我听别人说，眼镜戴久了，眼睛是会变形的，所以我只有下课戴。因此，我闹了许多笑话。
就在我放暑假里的一天。那天我走在去外婆家的路上，我突然看见前面有一个熟悉的身影，模模糊糊的。待那身影走近时，我才发现，那是班主任廖老师！可是我发现得太晚了。廖老师走过来对我说：“尹梦婷呀，你要保护好自己的眼睛，要知道，眼睛是心灵之窗。”
“呜——我好倒霉呀，早知道我就戴上眼镜来了。那也可以免受老师的长篇大论之苦啊。”我被老师教训完，继续走在到外婆家去的路上自言自语地说：“呜——我好倒霉呀，早知道我就戴上眼镜来了。。那也可以免受老师的长篇大论之苦啊。”
通过这件事，我下决心以后与眼镜、近视脱离关系，不再做“四眼怪”了。
㈦ 近视的发现 作文
那年那个夏天的那个昏暗的傍晚，因为奶奶去菜地还没有回家，所以就由我和姑姑一同去找奶奶。我们沿着小区的围栏的地方一路找下去。一开始，对面走来一个黑人影。我看的模模糊糊的以为是奶奶就去喊他，喊了好一会儿都没有回应，姑姑看了就跟我说：“那个不是奶奶，你看错了。找找吧！”“哦”我只了一声，无意，随后就继续找。后来连续碰到了三个人，前两个还是认错了，后是姑姑提醒我 ，还好没有出丑。都觉得不好意思了，我想既然看不清楚我就不乱喊，跟着姑姑吧，最后一个我学聪明了没有喊！呵呵。姑姑就发现俺很奇怪 ，怎么会认错那么多呢？一个不足为奇，两个当做失误，可是三个，这怎么解释，疑惑的问到：“你是不是看不清楚啊？”我随口的嗯了一声，没有多想。接着找奶奶。找到奶奶，并一起回到家 。姑姑就跟妈妈说了我的问题。事后妈妈为了证实就带我去查视力，最后结论是我真的近视了。要戴眼镜，啊!奶奶一直不想让我戴眼镜，认为我太小了，不适合戴。但妈妈说若不带的话眼睛的近视度会越来越高。也难怪奶奶会这么想，那时我才上三年级。毕竟我们一大家中没有一个是戴眼镜的嘛！妈妈那时经常提醒我看电视往后坐 ，可我就是不听。有时爸爸看到了就揪着我的耳朵拽到后面的沙发上或者就想一脚把我揣进，就不用看着心烦喽！唉，其实爸爸妈妈他们都是好意的，可惜那时的我一点都不听话。无视爸妈的用意，就因为电视机，把我的眼睛弄坏了。这下好了，有事没事就要带着个眼镜，拿上拿下的，虽然可以看得清楚，但是很烦耶。啊！我后悔了，我不要戴眼镜。为了我的眼睛，我每天要认认真真的去做眼保健操，希望我就一直保持这个度数吧！
㈧ 关于近视的统计作文
我校学生近视率直线上升。平均每个班一学期就增加一名近视学生，这是一个多么触目惊心的数据啊！大家听了这个消息都感到震惊，这是什么原因导致我们的视力下降这么快呢？好奇心促使我作了一次详细的调查和分析。二．调查方法 1.采访别人 2.统计三．调查情况和资料整理 表格一：人物 左眼视力 右眼视力 做作业或看书时的不良习惯 自己 4.4 4.5 喜欢在车上看书 沈心诣 4.8 4.7 看书时头低得很低 吴越韵 4.4 4.4 在光线暗的地方躺着看书，做作业时头低得很低。 柴涵琦 4.5 4.4 做作业时喜欢歪着头嘟着嘴 表格二：班级 全班人数 近视人数 近视人数占总人数百分比 长寿班（3）班 34人 16人 47% 素描班 35人 20人 57% 英语班 40人 20人 50% 四．结论 1.分析 从表格二中我们了解到：学生近视率大都已经超出或接近百分之五十，这是一个多么让人担心的数据啊！如果按照这三组数据来推算，109个学生就会有56个学生近视，近视人数就会占总人数的百分之五十一点多，这是多么可怕啊！ 从表格一中我们知道了：在近视的同学中大都是没有正确用眼造成的，有些是喜欢挑食而营养不良导致眼睛近视的。仔细观察近视同学看书或做作业的的姿势（方式）真是各式各样，有喜欢在晃动的车上看书，有喜欢看书把头低得很低的，有喜欢做作业时歪着头、嘟着嘴的，还有喜欢在光线暗的地方躺着看书的，真是无所不有。2.总结 眼睛是我们人类心灵的窗户，它可以让我们看清五彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周围就会像死一样漆黑，到时你再后悔也无济于世。早知如此，何必当初。世上没有后悔药，眼睛对我们的重要性大家都应该明白。我们的学习、工作、生活都离不开眼睛，所以我们一定爱惜自己的眼睛，平时要注意正确合理用眼，看书写字时保持一定的距离，不让眼睛过分疲劳，用眼卫生，加强锻炼，均衡营养。定时做好眼保健操，多看看绿色，让眼睛适当放松得到完整的休息。只要我们现在就开始重视并爱护自己的眼睛，相信我们的近视程度一定会得到控制，近视率也会随之下降。
㈨ 怎样预防近视初中作文600字
人们常说：“眼睛是一架照相机，每天，它都能摄下五彩纷缤纷的生活画片；眼睛是心灵的窗口，无数真知灼见都从眼神里流露出来。”然而我们经常看到有些十四五岁少年就近视了，成了近视眼，给生活、学习都带来了不少麻烦。
要预防近视1、注意用眼卫生
2、坚持做眼保健操
3、劳逸结合，睡眠充足
4、注意营养，加强锻练，增强体质
5、定期检查视力，发现减退应及时矫正，防止近视加深
然而预防近视还要注意防暗、防近、防晃、防久。
防暗，就是不要在昏暗的光线下看书或做费眼力的事。在光线太弱的地方，为了能使自己能看清书上的字，你不得不瞪大眼睛，贴在书上看。时间久了，眼球的晶状体和视网膜距离过长，使进入眼球的图像不能正落在视网膜上，而落在它的前面。
防近，就是看书上、写字不要离眼太近。读书写字应保持一市尺(35厘米)距离，光源应达75米烛光照度，应放在左前方，看电视时，人与电视距离2、5~3米，电视略低于视平线。趴在桌上写字，或躺在床上看书，都不符合这个要求。
防晃，就是不要在摇晃震动的地方做费眼力的事。有人在晃动的车厢里看书，或者在阳光下边走边看书，这样，书和眼之间的距离不断变化，眼球和眼睛里的肌肉也就一刻不停地紧张工作。而且在光线太强的地方，光线照在书面上，再反射到眼睛上，会刺激瞳孔，使其迅速收缩，再看下去，瞳孔就会损害。
防久，就是费视烽的活不要一气持续太久。连续看书写字一小时左右，应该休息一下，最好向远处眺望一会儿，使调节晶状体的肌肉得到休息的机会。看电视通常不超过1小时；玩游戏机也要严格限制时间，一般不超过半小时。
除了这“四防”以外，每天最好是做两次“望远运动”。方法是凝视远方3分钟，然后紧闭眼睛，过了1分钟左右猛然睁开。睁开眼睛后，上下左右地转动眼球。这个活动可以使眼睛得到充分休息，对调节眼睛神经功能，神经功能，减轻睫状股长的痉挛都是有益的。坚持做好眼保健操，对保护视力，预防近视具有一定意义。
让我们保护好自己的眼睛，正确地预防近视，不要再让眼睛受到伤害。
㈩ 说明事理写近视作文
所先找验光配镜一个人完成工作的人，在验光时要问关于近视康复的问题，回答说。“近视不能康复”，“假如近视能康复，某某不戴近视眼镜了”，“近视恢复是世界性难题”，“假性近视能康复，演变成真性近视了就不能康复了”，不能对五大近视类型及14种近视状态，以及年龄作一分为二地分析的人，就是假专家，轴性近视也分可塑性和非可塑性，不能科学分析轴性近视的，是低素质的验配师。看了近视类型分析表就知道大部分少年儿童的近视都有完全恢复原正常视力的可能性。而且年龄越小眼睛的可朔性和适合性越强，康复近视的希望也越大。
任何机器都不能防治近视眼，包括准分子激光手术也是矫正视力，不是恢复视力，眼球结构没有恢复正常，还是近视的眼球结构，致盲性并发症一样会发生，新近视一样会产生，并且还可能有术后的后遗症，
近视眼镜的质量与镜片与镜架子的价格没有什么关系，与镜架和镜片的品牌也没有任何关系。与验光配镜师的综合素质有很大的关系。配近视眼镜最主要的是个性化的配镜方案，基体与中医看病一样。验光配镜师要在客观地检查双眼的屈光度的基础上同时兼顾双眼的协调性，参照年龄、眼球位置、眼睛的调节功能、双眼的协调功能、近视的形成根源、确定近视性质和近视状态，可康复正常视力的概率等等综合因素确定科学的配镜处方，专业地设计出个性化的配镜方案。如果你的眼睛是按这种科学方法配的近视眼镜，你的近视还会加深吗？把配近视眼镜当成是普通的商品买卖，是花钱伤害自己的眼镜。看病要找专家，配近视眼镜也要找专家，才能保护眼睛。
近视有的人生下就有；极大多数是在5岁到青春期开始发生，人体发育停止时，近视也停止发展或发展放慢，这一类近视大部分眼球正常，矫正视力良好，眼底无严重的退行性改变；但是少数高度近视在25岁以后仍然不断加深，可高达20-30D（2000-3000度），脉络膜视网膜有退行性变，这类近视称为病理性近视，或变性性近视。有人认为高度近视就是变性性近视。眼底变性与近视度数有及其密切的关系，一般说来5D以上的眼底变性的发病率骤然增加，15D以上的近视无病理改变的极为罕见。
高度近视眼的人尽量避免做长期近距离的精细工作。