A. 初中三年时光 写一篇作文
2008年07月17日 星期四 15:10
写在前面:中招结束后,我心中的空虚始终存在。一直想找些什么事情做做,于是就练球、上课……虽说有事情做,但还是过着和以往一样的假期生活。但是时间告诉我,这个假期注定与众不同:这是我初中毕业的假期,这是我将要升入高中的假期,这是我当初最期待而现在又是最怅然的假期……
在这里,我只记述三年初中的生活,发生在学校外的事就尽可能的一笔代过。能想起来的我会尽量记下来,想不起来的,以后想起来了再添上,要是实在想不起来的,就让它过去吧。
……
在三年前的以前,我还是个不知道努力的小学生。别人都在上培优班,我却在和同学打篮球,于是,在那个别人高兴地到学校领取录取通知书的时候,我只当了一名看客。不过,不久后我家长就用非常规的方式让我拿到了外国语中学的录取通知书。三年的故事这才真正开始。
假期结束后的某一个早晨,下着雨,我到学校参加了分班考试——这个令我现在后悔不已的考试。当时根本就没有意识到分班考试的重要性,只是在考试前几天准备了一下,仓促上阵只会带来灾难性的后果。又过了几天,我第二次踏入陇海路老校,看到了一块黑板上贴满了各班的名单。我从一班看到六班,一直没有见到我的名字。当时的我并没有意识到这意味着什么。随后,在七班的名单上找到了我,没再多看,没有多想,带着对三年美好外语生活的憧憬,径直走回家……
接着就该军训了。说实话,那不到十天的军训是我初中三年最开心的时光。记得那时候刚分好寝室,我正在拾掇我的床板,谁知道它就掉下去了,而最为关键的是它还砸到了当时正趴在下铺吃着三无麻辣小食品的某位同学(事后查证是王建哲),幸好他没有事。不过我的床板倒是装不上了,没办法,把我换到了一个班级划分及不明确的“大杂烩”寝室。训练倒不是多苦,我们的教官还算不错,虽然有点严,但总比那些和学生没大没小的好。最让我郁闷的是吃饭。因为总有人说话,总区队长经常让全体男生起立,安静了再坐下,所以我没有几顿饭是吃好的。最可恶的是有一次我吃得很快,已经吃完饭回到寝室了,竟然被教官吹哨叫了下来,原因是食堂里说话声音太大,当时已经回寝室的若干同学肯定觉得冤得很,可还是得和别人一块罚蹲。还忘不了军训时晚上和钱ch、邓zl等人讲笑话;有一天晚上把所有区队带到篮球场上拉歌(结果下雨,而且口号喊了半天一个唱歌的都没有);还有一次我们在宿舍楼前面开小型联欢会,邓zl和徐nc跳拉丁舞;晚上把手电筒借给邓zl让他做地下工作……
正式开学后,陆续熟悉了身边的同学,也见过了所有任课老师,初中的学习开始了。让我记得比较清楚的是初中的第一次月考。我还傻乎乎的认为初中的考试和小学差不多,不用下很多工夫就能拿高分。我还能差不多的记得我的考试成绩,语文84,数学93,英语不记得了。那个语文实在打击我,随后蒋就布置了1500字的考试分析(字数记不清了,1000或2000都有可能)。这是我初中第一次写作业超过12点。
十一放假前,进行了我初中阶段的第一次运动会。不知道是天妒外语还是怎么的,每次外语开运动会准下雨,而且下的还都是那种让你办也不是,取消也不是的小雨,这只会影响运动员的发挥和安全。我当时要报400米,然后被蒋硬加了一个200米。第二天的上午,先进行了200米的决赛。我在第四道跑,最后的50米已经追上前面的人了,我们两个几乎同时撞线,裁判判我是第二。这还没歇过来,本来下午才进行的400米预决赛放到上午了~~记得我和石h在检录处都累得直不起腰,站在跑道上腿还软着呢,我跑那速度现在想想和走的差不多。记忆比较深刻的是跑到第二圈的时候,一个裁判老师站在赛道中间挥着旗子大声给我们说:抢道,抢道……最后400米成绩排在第五。
入校还不到半年的时间,我们就要和陇海路老校区告别了。什么危房,什么以后宏伟的新校区,现在看来都不能让我信服。我还能记起来老校那一棵棵参天的杨树,那把阳光挡得一丝不漏的浓密的花藤,那古朴而庄重的教学楼,还有那片不会掉颜色的软软的人造草皮操场。
七十三中的校园也是我很喜欢的。宽敞的教室,大大的窗户,当然还有宽敞的走廊,相比于现在的新校我都很喜欢。初一下学期,我第一次正式接触了学生会这个东西,我在上学期知道我是学生会的成员,但是具体干什么我不知道,开会也很少到。初一下我被转到了纪律部,跟着唐浩部长(不过没几天他就不干了,孟杨正式成为部长)。当时就跟着我们部的成员们一起检查车区和胸卡,那时好象还没有进班检查过,总觉得自己戴着个袖箍站在门口挺傻的。
在下学期快期中考试的时候,我们学校举行了初二的男子篮球和女子排球比赛。当时我才初一,看有人打排球心里就很向往,有一天晚上放学就把车停在门口排球场旁边,下来看她们打球。其中有一个班我越看越着急,因为她们有着很认真的态度却没有相应的辅导,一个看似队长的人的指导不是很到位。我就走过去说了一句话(具体是什么不记得了),她就很热情地让我辅导,于是在接下来的一个星期里,我中午和晚上都会留下来辅导她们,我把她们看作是自己的队员,虽然她们是前班(0701),虽然她们的班主任是教导主任。比赛开始后,前几场都比较顺利,因为这个水平都业余的可以,所以一般都是拼的发球和垫球,还有就是减少失误。和队员一起看别的班比赛的时候,我都会针对场上的每个球给她们评说,等她们上场了,我就在场下加油。最后竟一路杀进决赛,不过决赛输给了水平很高的某个班。通过这个嘛,让我认识了好多人,比如黄jw,徐jy,贾j等等吧。
初一呢,完全可以说是玩过来的。我觉得很轻松,暑假还参加了英国夏令营,不过是在学校外的,不再多加记述。
B. 以《回顾初中三年生活》为话题的一篇作文
初中生活的苦与乐
仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
记不清多少次了,面对过一张张画着一个个"x"的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了"北外",然后让它在夜空中缓缓飘去......
在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞,走在朦胧的苏堤细雨中,西湖拉开宋朝的背景,一江烟雨淼淼。踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古老的皇墙根古墙下,右京都血色的黄昏中,在2010年的秋天,在香山枫叶漫山红的日子中,我是否可以带着故乡的烟雨,站在北外的校门前?
中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:"你怎么还看电视,不怕考不上高中?"的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开2010年北外神圣的大门!
C. 写初中三年生活的作文主要写什么
如,三年中在校园你呆过的班级里的那些回忆,那些开心事,那些风风雨雨,班级里的友谊,往往是最好写的.
D. 我理想中的初中三年生活作文 怎么写
楼主您好 ``请看看这篇作文``:
下了小学的列车,我漫步在搭乘中学列车的路上,手里捧着一朵七色花,这一路上我想了很多,想了很多在初中时将发生的事,我希望有个美丽的校园,我希望有一个窗明几净的教室,我希望有个教书认真的老师……
回忆起小学的生活,虽说我所就读的学校是泰州最有名最好的学校,可是我从一进校门就开始等,足足等了六年也没见到那绿荫荫的宽广的大操场,也没能享受到在操场上奔驰的那种快感。因此我希望在初中就读的学校有一个大操场,让我们这些童心未泯的中学生在大大的操场尽情玩耍,让那银铃般的欢笑声响彻整个操场的上空……想着想着,我摘下了七色花的那片绿色的花瓣,轻轻一吹,花瓣随着一道绿色的光消失了,我心里默默地念着,愿这片花瓣可以圆我的第一个梦。
在小学的生活里,无非就是学习了,可在学习之余,每逢佳节前夕,总会接到舞蹈老师的通知,要为某某节日排节目。在前五年里,每一次的排练都是在早读或是下午三节课后,这一年年忙碌的日子里过去了,我已是六年级即将毕业的学生了。我已经没有排练的时间了,回想起往年五一劳动节和六一儿童节我都会忙得死去活来,可今年的我没有了那紧张的日子似乎觉得心中某一角缺了点儿什么?所以我希望我在中学时候能适当地参加一些文艺活动让我再回味回味小学时代的忙碌……想着想着,我又摘下了七色花的那片紫色的花瓣,轻轻一吹,花瓣随着一道紫色的光消失了,我呢南细雨道:“希望我能美梦成真。”接着我又摘下了红橙黄青蓝的这一些花瓣。许下了一个个美好的愿望。
我已快走到了中学的列车了,我已经看到列车了,可是我又停下了脚步,回头看了看小学的列车自言自语道:“愿我能有一个理想中的初中!”
希望我的回答能帮上您!
E. 关于初中三年校园生活的作文
转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?
F. 求一篇作文:关于初中三年生活的
有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈进州一中,三年来,我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;我们流过眼泪,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年间,我们和州一中一起长大,州一中就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福! 如果说,三年的初中生活想繁星,它们零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。 回想起来,有多少次,老师牺牲他们的休息时间给我们补课;有多少次,老师给我们一遍又一遍讲解难题;有多少次,老师承受着我们的抱怨,却仍尽职尽责地督促我们学习。我们知道自己做作业倒深夜,却不知老师也同样备课到凌晨;我们知道自己学习一星期很辛苦,却不知道老师工作一周同样很疲惫。我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上,但是老师会吗?我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满,但老师能吗?我们有可能挖空心思地来算计老师,但老师可以吗?过去,我们懵懂无知,而现在,经过老师的教导和三年的历练,我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实,这是老师汗水的结晶,是来之不易的。在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!” 养兵千日用在一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该好不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧”本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔。 我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯。就在那时,我们要向世人证明“江山代有人才出,各领风骚数百年!” 天下没有不散的宴席。中考过后,我们也许会分别,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我们也许会哭泣,但别在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为州一中的优秀毕业生,我们将再一次选择州一中,选择这方沃土,一同继续搏击风浪,勇往直前,实现自己上名校的梦想。 最后,我祝各位老师身体健康、工作顺利、每天都有好心情。 预祝同学们都能在中考中取得有益的成绩,用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。 风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错,却犹记得“小么小儿郎,背着书包上学堂……”。在歌声中,书包变得沉重,不再是跑跳着上学,而是踏着沉稳的步子,一步一步地走,儿歌的身影已淡去,耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。那是甜美的梦的歌声,带着心中的希望,一路走来。在校园民谣中成长,青春开始萌芽。 路已越走越远,岁月的痕越划越深,我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调,望穿天空,等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么,而是随着曲调,调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中,思索着人生,或许也在走向成熟。 黄昏的夕阳落下,或许还没有到望着夕阳回忆的年纪,但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐,想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。 岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。岁月如歌,歌如岁月。
G. 可以给我写一篇关于 初中三年生活, 的英语作文 谢谢
My three years' lives of junior school has been over.It brought me happiness and growth up.Among my lessons,my favorite lesson was enlish.I loved it,not noly it was a usefull tool in future but also it made me happy.In my spare time,I liked to call some friends to paly badmiton and I also comunicated with my classmates.Therefore,we had a good relationgship.Besids,my junior teacher impressed me deeply,she was kind and patient.I will remember my junior'life forever.
我三年的初中生活已经结束了。它给我带来的快乐和成长。在我的课中,我最喜欢的课程是英语。我喜欢它,不仅是在未来的一个有用的工具也让我很开心。在我的业余时间,我喜欢打电话给一些朋友打羽毛球我和我的同学们也进行了交流。因此,我们有良好的关系。另外,我初中的老师给我留下了深刻的印象,她是善良和耐心。我会永远记住我的初中生活。
H. 的初中三年生活作文怎么写
难忘的初中三年生活
每当夜幕降临的时候,我都会想起我的母校。现在,我已经是一名高中学生了,但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。
难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中的点点滴滴!
I. 我的初中三年人生规划作文
高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”即将成为初中生的我们,应该树立远大目标,让自己的理想变成现实,让梦想飞翔!下面是我个人对初中三年的规划和发展目标:
初一:从小学升入初中,适应新环境,在新环境中努力拼搏,争取获得优异成绩!1、学习目标要明确,找出自己的不足,加以改正,制定有效的学习方法使自己进步。2、培养良好的学习习惯,劳逸结合,良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。达到规定的学习目标。3、打好基础,为以后的学习扎根,上课好好听讲,做好笔记,下课多复习。做好每一件小事。
初二:一个充满挑战的新生活,在初二里我们要有新的学习目标,新的行为计划,为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决,在初二学习过程中碰到问题,要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决,要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习,自己经过独立思考,有了初步印象,再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习,理解会更为深刻。3、挑战难题,挑战自我,不要把时间全都浪费在巩固上。
初三:集中精力学习,轻松应对中考。1、集中精力学习,初三年级,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理,保持乐观的心态,培养积极的学习动机,保持学习内容的新鲜感,学会挖掘所学内容的新意,寻找科学学习方法,轻松应考。
相信经过我的努力,做一个做事有条有理的好学生,也祝我的学业天天向上。
初一:张继允
--650字
第2篇:我三年后的目标
目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足,会不断的去奋斗,直到自己的目标成为现实为止。
每次走一中门前,他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派,总是我想一探究竟!所以我的目标就定在一中!
为了实现我的目标,我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足:
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问,虚心的向老师和同学请教。
其次,要认认真真的完成老师布置的作