⑴ 怎样写好初中作文《触动我心灵的一件事》
首先想一想复有什么事情触制动过你,比如晚上妈妈送来的温水,或者是看到别人施与关怀等等
我举的只是例子你自己多想一想
什么事情让你心头微微一震过
想好了你要些什么事就可以动手作文了
文章可以记叙一下这件事情
但只要概括讲一下
这不是重点
重点是你看到这件事后心里的想法
感受
以及为什么会有这种感受
还有从中你所学到的东西等等
千万不要用文章大两篇幅仔仔细细描述这件事
然后最后一段写
这件事触动了我……
之类的话
这样的文章根本看不出内容
让人感觉不到你被触动
也更触动不了别人
你可以跟我留言我可以具体跟你讲一讲
⑵ 触动心灵的力量作文怎么写
就是写一件触动自己的事情。这件事尽量贴近生活,你可以写友情、亲情等等。
一件专连贯的事情,有情属节的波折,在每一段之中可以插入“我的心被深深触动了”之类的句子以点题。
感人一点,多用细节描写。
结尾点题嘛,就这样了。 ……
⑶ 初中的600字作文:《触动心灵的____》
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第一篇:触动心灵的瞬间
风静静的吹着,台下人山人海,台上只有一个正在演奏长笛的少年——那便是我。站在台上,我不由浮想联翩。
记得那是一个十分炎热的夏天,蚊子拼命的围在人的周围,使人的心很难静下来。一路上只有出租车在来回奔走着。而我却一个人在家里孤独地练习长笛。看着一个个平时生动有趣的音符,此时也都变得枯燥乏味。但我还是在认真的吹着,一次又一次的尽量使自己的内心平静下来,可是收效甚微。正当我内心浮躁不安时,妈妈走了进来,手里还拿着一杯冰水。她将冰水递给了我,并让我休息一下。我喝了一口冰水,心中平静多了。妈妈又笑着对我说:“吹长笛时要心平气和,不能浮躁。要学会控制自己……”我一边喝着冰水一边点着头。“夏天要注意自己的身体别得病了。”妈妈边说着边摸着我的头。哪一瞬间定格在我的心理,让我的心久久不能平静。
我的思绪跳动着,又被牵到了另一件事上。
风呼呼的刮着,热风扑面而来。我和我的朋友张彧滔一边吹着电扇一边玩着。我们玩的正欢,他从兜里掏出了一个新的东西——打火机。他在墙边点燃了打火机,那火焰烧到了挂在墙上的字画。那火乘着风越燃越大,整间屋子已经被火笼罩。浓浓的烟肆无忌惮地熏着我,张彧滔已经逃之夭夭了。只有我一个人站在火海中。我想出去,但没有路;我想想叫喊,却不会有人听见;我想哭,但火的噼啪声更大。我只好坐在火海中,等待着火的袭来。温度已经越来越高。正当火势要绵延到我这儿来时,一个熟悉的身影立刻冲了进来——是妈妈!妈妈一把抱起了我,再一次冲出了火海。我清楚的看到妈妈的身上有许多烧伤的地方。这一瞬间我将永远刻骨铭心。
思绪被收回,望着台下的母亲,我的心不由得颤抖了一下。我将永远珍藏,那触动我心灵的瞬间!
第二篇:触动心灵的瞬间
生命如歌,岁月如诗。拥有生命是美好的,虽然在生命中有这样那样的不如意。在我们的生命中,有很多美丽的瞬间:早晨6点妈妈为我做饭的背影,让我感动,过马路时,一个天真活泼的小朋友搀着一对双目失明的老人过马路的背影,让我的双眼模糊,晨读时教室里朗朗的读书声是那样的悦耳,让我感到读书的美好,走在大街上,看见一个老爷爷低头捡拾垃圾的情景,让我激动...生命中还有很多美丽的瞬间,它让我们的心灵受到强烈的震撼,它让我们的心灵得到净化,它让我们的思想受到教育,它让我们心灵受到震撼的同时健康成长!
一夜春雨,千竿新竹,,怎抵得住十里竹林勃勃生机,一片青翠无限风光。可是也有美中不足,在一片青翠的草地上,落着几个行人丢弃的垃圾,而旁边不远处则有一个垃圾箱,真觉得不和谐,这时,我的内心受到了震撼,一位活泼可爱的小朋友走了过去,用稚嫩的双手把垃圾一个一个的捡起来放倒垃圾箱里面,草地顿时青翠起来,竹也似乎挺拔了许多,我不禁感慨到这位少年的行为是多么的触动我的心灵,就在他为捡拾垃圾的哪一刻,我的眼帘里充满了泪水,一位少年仿佛像竹一样精英秀气于一身,虽然他的举动平凡,但是他的精神却触动了我的心灵,一个人的生命,一个人的命运是可以改变的,联想到人生意义,这也是一位少年的内心深处,随着创卫的成功,需要每一个人用心去呵护,少年强则中国强,少年的品质代表了一个大国的民族气节,团结、友爱、和平,这是人类灵魂的魅力,世界上有许多触动人心灵的瞬间,有美丽的,也有悲壮的...,希望我们这些少年能像竹一样,演绎自己生命的精彩,演绎自己人生的舞台。
触动我心灵的瞬间,不仅是一位少年的捡拾垃圾的举动,更重要的是他的精神和操守,和竹一样在世界之林中闪光。
第三篇:触动心灵的瞬间
当秋天的枫叶带走付出时,我怀着期盼的心情迎接下一个春天的到来。是的,春夏秋冬可以交替变化着,可人生呢?那些曾上我们触动心灵的事呢?或许早已曾为过眼烟云了吧!但无论多少个春秋的过往,那一个身影始终无法让我忘怀。
小时候,常常坐在父亲的膝上听他讲那些触动心灵的故事,我常常佩服父亲的眼里那些永远讲不完的故事,我立志要做一个像父亲那样博大精深的人。可是,长大了,上学了,早已不像儿时那样温顺听话了,脾气越来越犟了与父亲的话也越来越少了,总觉得与父亲之间有一堵厚厚的墙,无论我怎么用力推,它都纹丝不动。
直到有一天晚上,哗的一声,我正在写作业,可就在这时候却停电了,为了我的学习,父亲找来蜡烛,微弱的烛光轻轻的跳跃着,烛光不亮,却把我和父亲的距离拉的很近,我埋着头静静的写着,父亲也在一旁静静的坐着,我们谁都没有说话。我想应该自我懂事以来和父亲坐的最近的一次吧!因为父亲他为了这个家长年的奔波在外,几年才回来一次与我们团聚,我知道父亲在外外面真的很幸苦,但正处于青春叛逆期的我经常惹他生气···
过来许久,父亲拿起我的作业本翻开来看,满篇都是用红笔花的勾,他满意的笑了。终于,父亲开了口,说:“晶晶,现在爸爸都老了,不中用了,你一定要好好读书哦,不要被别人瞧不起,我们不能丢了杨家将的脸啊!”不记得是什么事后的事了,父亲给我讲关于杨家将的故事,我似乎都已经忘却了,但听他提起我又想到以前那个听话的我,再看看眼前这个不听话的我,鼻子微微一酸。幸好,我控制住了情绪,没等父亲说完,我就回应者说“嗯嗯,我知道了”
烛光微微的颤抖了,好像不再像以前那样强健了,我下意识的抬起头。啊!父亲竟趴在我那一推像山一样的书上睡着了。那一刻,那种从未有过的感觉触动着我的心灵。对啊!父亲老了,父亲累了,父亲不再像以前那样强健了,可是他的胸膛却一直为我遮风挡雨,多少春秋,多少冬夏,从未间断。望着身旁熟悉而陌生的脸庞,不知何时,已有白发代替黑发,眼角的皱纹也悄悄印在父亲的脸上,每一条皱纹都流着岁月的痕迹,都记载了父亲的汗水。我愕然了,那一刻,望着熟睡的脸庞,我明白了什么叫感动,什么叫人世间的亲情。可怜天下父母心呀!为了自己的家,就算付出所有也值得,无论是汗水还是力量。为了这个家,不得不到处奔波的父亲还是老了!
风过留痕,雨过留影。月等待的是千年的光芒,昙花等待的是一现的欣喜,可父亲呢?父亲等待的是一句无关紧要却能让他欣慰的话语。而我,却从来没有做过,眼泪可以不流,是为了父亲。但心不能不救,欠父亲的太多太多,我一生都还不完。我能做的,只有好好把握现在的一切,不要让太多的无奈从我手中的纹路中流走。
⑷ 触动心灵的风景 初中作文
预测二: 《触动心灵的风景》
推荐理由:该作文题是写人与写事的结合,甚至,你可以写成一篇单纯的写景作文。风景,既可以是看得到的景色,也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象,抒发你内心的感悟和感慨,提炼出对成长有益的价值,是这篇作文的要求。如:毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面,都是值得你搜集和书写的素材。
枝间的新绿汇成一汪溪流偃卧在心谷深处,掌灯的橘红铺展成一朵苞蕾绽放在心田土壤。无论时光多么潦草,总有一抹色彩触动我们的心灵;无论人情多么淡薄,这世间还是令人如此期待。
古意森森。
锈蚀的镜子。
落满灰尘的条桌上的老式花瓶,没有插花,也没有插那把旧气的鸡毛掸子。徽州是旧气的。旧得只剩下黑白两种颜色,去却令我的心室微微颤动。樯橹间泛着黑色的泥土气息,门前流水映着淡白的月光。这黑白,好像我们穿久了的衣裳——那种初穿新衣时的拘束已过,剩下的只有软绵和服帖。所以我们看到的徽州,是一个幽暗的徽州。这黑白,是时间赋予人生的缓慢幽暗。时间走到徽州这个地方,忽然不想走了,它任性地停在路边桥上,看风景去了。作文
而这黑白也令我如此沉静。我们的人生不也是在这样一种缓慢与幽暗中徐徐展开吗?无论多么华丽或绚烂,归于平静后的底色都是安然大气的、简单明了的黑白。既然如此,我们又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命纯洁的本质呢?
触动心灵的色彩——黑白。徽州让我明白如何淡定地走过这一段成长的人生旅途。作文
星群渐起。
黄昏的路灯凄清寂寥。
你在路灯下,像一团温暖的旧棉絮,轻盈的跳跃,观瞻这个不为你熟识的小小世界。一只小麻雀。灰色羽翼灰色瞳仁。一会儿“砰”地飞起来,转个圈,轻轻地,又落在我脚边。二网络的近视使我只能看到你是那灰灰的一团颜色。然而,那一边蹦,一边不时抬头来看我一眼的灰色眼眸,却令我的心灵软化。小小圆圆的眼睛里,没有一点惊惧。也许,在你看来,当生命与生命彼此交心的时候,这个世界,可以轻松到不需戒备。
这灰色令我如此安宁。我们的生活中,多少人裹着鲜艳的衣裳,摆着不真诚的面孔,时刻计算着如何得到最大的虚荣。或许,在那灰色的世界里,有的才是色彩斑斓的温暖景致。既然如此,为何我们不真诚地打开心门,换一张“灰色”的外表呢?
触动心灵的色彩——灰色。小麻雀让我顿悟这一段成长的人生旅途需要一颗颗简单温暖的心。
余光中说:“如果夜是一场青雨淋淋,幸而我还有一盏台灯,撑开一盏暖黄的光晕。如果死亡是一场黑雨凄凄,幸而我还有一把古典的小雨伞,撑开一圈柔红的气氛。”这纷繁世间,原本有那么多令人称沉醉的色彩,就算面对黑夜与死亡,因了这些色彩,我们便不再畏缩。只要用心,便可以从一花一木中感受一整个小宇宙,从一红一绿中收获心灵的触动。到那时,便真会成诗中所写:“打开心门,所有喜悦的飞鸟不请自来。”
写触动心灵的人和事作文写作指导
心灵的触动诱因是外在的,但其根源在于人性的光辉;心灵的触动看上去是偶然的,其根源是常怀感激之心。心中有爱,眼中才能有泪。
人生有许多图景也像四季的风景一样美丽,但我们的眼睛却常常熟视无睹,为什么呢?因为心灵的麻木。触动自己的心灵,让自己的双眼饱含感动的泪水,只有这样,心中才会有美丽的彩虹,而你的笔下才会流淌出动人的文字。
一、作家谈“有感而发”
1.我写东西时是有感情的,没有感情时,我就不写。──巴金
2.没有感情也就不存在真正的艺术.──歌德
3.你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。──贺拉斯
4.你的感情只要有一点不真实,读者一下子就会念得出来。所以,要对读者真实,首先要对自己真实,要把自己的真实感情写出来。──冰心
二、怎样写触动心灵的人和事?
1、发掘感动点。
从自己的生活储备中寻找材料,要特别留意,是什么人,什么事,什么地方曾使你的心灵受到了触动,要把它发掘出来。在发掘感动点时,要注意抓住细节,把它形象地再现出来。
2、提炼素材。
这个过程,是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?一定要把这些感悟写出来。
问题二:素材中意蕴发掘不足。
例:我开始怀疑,怀疑这个世界
多么令人震惊的一幕,小小年纪的他,已成为不劳而获、骗人钱财的社会渣滓;在我们愤慨万分的同时,我们的心灵是不是该进一步地扣问:这个少年是不是一个受害者?一个青春少年没能坐在教室里学习,却坐在集市上行乞骗钱:试问,中年人有没有责任?为人父母养育孩子的责任在哪里?社会有没有责任?青少年的教育问题到底有多少漏洞和隐患?……
3、整体构思。
动笔前一定要想一下要写的人和事,需要从哪点展开叙述?重点安排什么材料?在何处、做怎样的议论和抒情?怎么收尾?
三、怎样选择材料
1.着眼于“小”。
在写作时,不一定要写大人物、大事件,生活中的平凡人、平凡事,只要我们感受独到,写出来就是一篇好文章。
所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上,能够发现出美来——罗丹《罗丹艺术论》
2.着眼于“真”。
总有一些同学逃不出选材虚假、陈旧的“怪圈”。比如,他们写老师总是固定的选材套路:“五个一”――雨天里的一把伞(学生忘带雨具,老师出手相助)、病痛中的一片药(学生高烧难耐,老师授以良方)、缺席后的一堂课(学生卧病在床,老师排忧解难)、失败后的一番话(学生失败沮丧,老师开导解惑)、暗夜里的一盏灯(夜半时分,孤灯一盏,老师奋笔疾书,默默奉献),这“五个一”近乎笑话,但我们却随处可以看见它的影子。这些脱离了生活真实的“故事”,自己读了也要反胃,更不用说以情动人了。当然,文章中的真,并不是客观描绘,生活实录,而是经过提炼、升华的真实,是一种艺术上的真,是“一种生活中的可能”。
要深入挖掘材料本身的意义,并把这种影响施加给读者,以期引起一种感情上的共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值,除了自己的思考,还要多读书,弄明白成功的作品是怎么做的,模仿、借鉴会对提高自己的水平有很大帮助的,正如梅兰芳所说“不看别人的戏,就演不好自己的戏”,写作也是这样。
《童心》例文:
奶奶坐在桌边,正端着一碗冒着热气的米汤送到嘴边,小孙子倚在她的膝上,静静的望着她。小孙子看奶奶轻轻的呷了一口,便问:“奶奶,好喝吗?”
奶奶皱了一下眉头,米汤怎么是咸的?她把碗慢慢搁在旁边的桌子上,然后伸出干瘦的手紧紧握住小孙子冻得发紫的手。
“好喝!好喝!乖孩子。”她说的是违心的话,脸上显出欣慰的笑容。
刚五岁的小孙子就知道给她端饭,面对这可爱的小孙子,老人怎忍心说不好喝呢?歪着脑袋的小孙子听奶奶这么一说,不禁咧嘴笑了。
“奶奶,到吃午饭时,我一定再往你碗里多放点盐。”奶奶一愣,微笑嗔怪道:“你给我放这么多盐,想咸死我呀?”小孙子两道淡淡的眉毛向上一挑,眨着晶亮的眼睛说:“妈妈昨天说,咱家就你一个吃咸饭。刚才我给你端饭时,就偷偷放了一把盐。”
瞬间,奶奶脸上的笑容消失了,仿佛呆了一般,僵僵的坐在那里,泪水从凹陷的眼窝里流了出来。
爸爸瞅了妈妈一眼,妈妈的脸红啦。
四、写触动心灵的人和事相关策略:
策略之一——加强扩句,充分运用修饰语,将人、事、物形象化、具体化
策略之二——巧用修辞,增强作文语言的感染力
策略之三——穿插描写,使行文生动,血肉丰满。
策略之四——赋予深意,小中见大,激浊扬清。
⑸ 触动心灵的作文怎么写
1。开头新颖。
2。正文细节描写稍多,上下文渲染主题,体现出触动。
3。结尾可以自然
4。要切合实际,真实
⑹ 触动心灵的瞬间作文怎么写
我永远无法忘记那天。那天,父爱深深触动了我的心灵,让我情感决堤,让我泪水奔流。
那时,我读五年级。同学们下楼,喜欢在离平台还有四五级时飞身一跃,“嗖”地跳下,重重落地,我也尝试着体验了几次,真爽。可是有一次不小心扭伤了脚。当我回到家时,母亲细致关怀,轻柔地帮我揉着。而当我将目光转向父亲,希望得到同样的关怀时,却遭来一阵训斥:扭伤脚了吧,罪有应得,活该。那目光好冷,我的心好凉好凉。
第二天放学时,细雨迷蒙,我看见了一个模糊而熟悉的身影。
“今天我来接你,来晚了。”
“天还没黑呢!”我挖苦道。
“来,我背你。”
“不要你背,留点面子,我这么大了,还要你背?”说完,跳着一只脚,走出了教室。
可是这古怪的走法,让我没坚持多久就气喘吁吁了,走到楼梯口,再也坚持不了了。父亲拎着书包:“下楼我来背你,小心点。”我心理暗想:让我等那么久,后勤工作怎么做的?原本想推开他,看见迎面走来的班主任,我也就恭敬不如从命了。
我伏在父亲的背上,双手搂着他的脖子。父亲说声“搂紧些”,就背着我走下楼去。
他一步一顿,左摇右摆,一边叮嘱我不要乱动,一边托紧我,手腕里还挂着书包,很是艰难地走下楼梯,他没有抱怨,默默地坚持着。看见这情景,我有些心疼起他来:“爸,我把书包背在身上,你方便些,好吗?”“不用,我能行。”
我突然想起,父亲的胃病最近又犯了,晚上总要很早休息。而此时他能坚持住吗?这时,父亲的白发是如此刺眼,那深深的鱼尾纹也一下子刺痛了我的心,仿佛在嘲笑我的不孝和无知,一种深深的愧疚充塞在我心中。我把脸埋进他的头发里,那熟悉的味道,在我心中激起阵阵涟漪:爸爸冒雨前来背我,可是我却不领情,责怪,挖苦,拒绝,父亲的心里好受吗?我的眼眶里满是泪水。
我发现父亲身上湿了一大片,不知是雨水还是汗水。心中一阵隐隐作痛,不知是内疚的痛,还是悔恨的痛。四层楼,是如此漫长。我的眼前又浮现出小时侯父亲关怀照顾我的一幕幕情景……感激、后悔、愧疚,从心底喷涌而出。我再也忍不住了,热泪夺眶而出。
“ 对不起,爸爸。”
“儿子,怎么哭了?”爸爸温柔地说,“不怨恨我了?”
那一刻,我感觉到父亲的肩膀是如此的有力亲切,如此的宽厚温暖。
父亲的身材并不高大,然而他能给我最安全的保护;父亲的身体并不结实,然而他能为我提供最好的帮助;父亲的爱并不是那样轰轰烈烈, 然而他能使我倍感温暖。
父爱如水,源源不断,触动我的心灵,滋润我的心田。
希望对你有帮助
⑺ 触动心灵的什么作文600字
情感很轻,却足以触动心灵;细节很小,但能够给我力量。
——题记
与往日一样,我刚到家门外,就闻到饭菜的香气,诱人的充满了整个屋子。
进了家门,妈妈笑吟吟地迎进我,帮我取下书包,问我在学校一天的情况。但看我兴致不高,有一句没一句地回答着,妈妈只好说:“饿了吧?饭菜马上就好,先去做作业吧,我今天做了你喜欢吃的拔丝红薯。”
我点点头,进了书房,等待着美味。突然,厨房传来一声闷哼,我边写作业边提高嗓子问道:“怎么啦?”妈妈在厨房回应我:“小事,小事。”我便没有再问了。
饭桌上,我发现妈妈的一只手插在口袋里面,便好奇地问她,她只亲描淡写地说:“我切红薯的时候不小心把手切了一个口子,不碍事的。”
我不信,硬是拉出她的手——果然,那伤口狰狞地朝我龇牙咧嘴,可见妈妈仅仅是止了血,做了简单的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的饭菜,再看看妈妈手上深深的伤口,我的心里仿佛打碎了许多调味瓶——不是滋味。
我不禁回想起许多小事:出发时,妈妈目送我离家的温暖;归家时,妈妈笑着迎接我的安心;谈论时,妈妈对我学习的关切,还有,还有……
这些小事似乎微不足道,就在身边一闪而过,悄无声息,却留下一份亲情的感动,一种触动心灵的力量。
我渐渐地有了改变:妈妈关怀我的学习时,我也关心妈妈的健康;妈妈为我做饭时,我在一旁打下手,主动说学校的趣事,主动对妈妈表示感谢……
我变了,这触动心灵的力量使我不再自私,让我不再冷淡,使我大方地回报爱,让我慷慨地付出爱。
因为爱,有了爱,多了爱,触动我心灵的力量正是爱。