❶ 作文网,在初中三年的生活当中,哪一件事让你感动与温馨,600字
有一件最让我感动的事。虽然过去很久了，但是直到现在我仍然记忆犹新，
那还是我在小学三年级的时候，有一天，我们高高兴兴的背着书包去上学。到了教室，我们班主任张欣茹老师慢慢地一步一步地走进教室。开始上课了，张老师小声说：“来，今天我们学习第 24 课……。”那个时候，老师很憔悴、无精打彩的样子，噪子也嘶了，可班上有不少淘气的同学仍还大声地叫着。
第二天，老师没有一点恢复，而且病情越来越重，在上课的时候，时常听到老师的咳嗽声，但同学们还是没有注意到老师的不舒服。那几个淘气的仍然不集中精力听课。终于老师支撑不住突然昏倒在地。学生们七手八脚地把老师送到校医院，校医赶紧给老师量体温，结果一看体温计，我们个个都傻了眼，老师的体温是 39.8 度，那时候校医也目瞪口呆了。
我一下子被深深地触动了，我知道老师为了教我们知识，不耽误我们的学习，连发高烧了都不顾自己的身体，仍不顾一切的教我们学习，同学们枉费了老师的一片苦心。后来我悄悄地掏出自己的零花钱，买了一个水晶天鹅和一张卡片送给了张老师，卡片上面写道：“张老师，您就像我们的妈妈一样爱我们，把知识教给我们，您也像一个知识的书柜，书柜里有许多知识的书，老师我祝您早日康复，万事如意 !
这件事深深地刻在我的心里。
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青春,别走
离别在即,三年时光转瞬即逝。面临中考的我们即将分离,各奔东西。你说你不离,我说我不愿,相拥的我们无限惆怅,心中无限悲凉,彼此说要做一辈子的朋友,海誓山盟,都不会忘记。青春,别走。
记得那个夏天,青涩的我们第一次见面。阳光不燥,微风正好,故事里的主人公出场,每个人都是主角,都佩戴着主角光环,故事拉开序幕,我们没心没肺,肆意玩闹。那时候的我们从不会担忧分离的这么一天,没什么留恋,更没什么怀念。庆有时光荒废,庆年少无敌,庆欢声笑语,庆朋友知己。青春,潇洒!
一天又一天,我们从相识到相知,从陌生到熟悉,成为彼此的知己。欢乐一同分享,伤心一起承担,从形单影只到形影不离。彼此依赖,互相信任。青春,陪伴!
天下没有不散的宴席,该来的也总是会来的。我们总会面临分别,青春美好的回忆定格在照毕业照的一瞬间,照片里的每个人脸上虽是如冬日的阳光,但却都隐藏着淡淡的忧伤。照片会泛黄,离别的苦,真的让人不寒而栗。青春,不舍!
还记得那个晚上,我们坐在古老的梧桐树下,仰望星空。天空没有一丝纹理,但有一片星河,妙不可言。傍晚的风轻轻地吹,梧桐树的叶子随风摇曳,发出沙沙的响声。有的叶子按耐不住,飘下来在空中翩翩起舞。风儿吹的我们思绪万千,互相依靠,憧憬未来。可谈到分离,我们总是无限悲伤,你总笑我没心没肺,我总说你多愁善感。珍惜当下,活在当下。青春,珍惜!
风和日丽的小镇,街道上人来人往。你拿着镜子,我打趣道“呦,臭美?”你缓缓地放下镜子,惆怅的望着我。你说你在练习笑,怕毕业分离时掩饰不住忧伤,你说你想在毕业分离时画上圆满的句号。我抢着纠正,应该是画上欢喜感叹号。故事不完,我们不散,无需告别和伤感。你点点头,可彼此心里都明白,青春,渐远。
毕业了,校服丢吗?不丢,太贵了。它包含了三年的青春,有三年的回忆与汗水,三年的欢笑和热泪。青春岁月,温柔时光,缱绻漫长,梧桐树下,怎能说散就散。青春啊,慢一些。
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阅读，一个优美的词，它带给人们的惊喜实在太多。如花的春季，阅读灿烂的雨季；如水的心版境，阅权读空灵的仙境；如月的思想，阅读崇高的理想┅┅阅读，妙在于思。阅读着，你进入一个芳草丰美的世界；阅读着，你步入一个心静止水的境界。唐诗宋词，你在楚韵风骚间滑翔；西游红楼，你在惊涛骇浪间穿行。《三国演义》让你领略历史的完美与残缺，《骆驼祥子》让你见证生活的辛酸与芳香┅┅享受阅读，阅读便如一首诗，诗言有尽而意未尽。阅读，美在于悟。感悟着，你变成一个睿智的人。今天我又读了一篇美文，我又懂得了一条哲理，我又向理想迈进了一步，我又一次战胜了自己┅┅感悟今天，就是阅读明天的成功；感悟明天，就是阅读今天的脚印。享受阅读，阅读就是一杯茶，茶香满口情悠悠。阅读，精在于感。这个感就是感动。人，最不可少的是情。对我们来说，友情应该是最重要的。跌倒时那一个搀扶是友情，失落时那一句安慰是友情，哭泣时那一缕春风是友情┅┅友情像一支曲，曲中你要阅读，曲终你会感动。享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪自流。享受阅读吧！
❼ 如何在智学网中查看福建省泉州市初中2016泉州质检的作文
不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。有人说：“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。为梦想而读书。不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。为了出人头地，他们相信“学海无涯苦作舟”，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。为兴趣而读书。因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！为博学而读书。有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出的知识财富。为增长知识，为充实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。学会如何做人，如何面对生活。我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。让后人去读这本书，人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无所不知。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆
❽ 求近三年泉州中考满分作文
2007泉州中考满分作文“劳动真快乐”
"叮呤呤、叮呤呤"，清脆的下课铃声欢快地响起。"哗"地一声校园里热闹了起来，同学们一窝蜂涌出了教室，差点挤垮了年迈的门框，途中还不忘来个"百米赛跑"，像离弦的箭冲向水龙头。"运动健将"的封号果真名副其实，小东在少得可怜的水龙头前为我班了占了"一席之地"。我看着旁边因输了"比赛"而只能楞在一旁眼巴巴地望着隔壁班的同学，不禁心里偷乐。
同学们都将各自的优势发挥着淋漓尽致。瞧，小明"蹭蹭蹭"就爬到高处，利索有序地檫着窗玻璃，活脱脱一只刚出山的小猴子，不愧为我班的"美猴王"。高个子小龙则拿着大扫帚起劲地破坏可恶的蜘蛛网，头上还戴着个极有"创意"的纸帽子，可以与正义的"蜘蛛侠"媲美。身为班长的我，当然没有理由袖手旁观，除了做好手头的任务，还有顾及各"部门"工作，严格把关。"这里还有污渍"，我故意板着脸，"不要放过任何一个角落。"我行使着班长的特权，心情无比舒畅，看到大家一丝不苟地"工作"，我便放心地去执行自己的"任务"了。
最头疼的要数给墙壁"洗脸"了，"粉刺"、"痘痘"、"黑头"还真是一应俱全，这墙壁，长年累月地服务于我们使得原本白色的面孔苍老不堪，我们便带着感激之情做起了"美容小护士"。这一工作还真艰巨，由于使用胶水太多，墙上的纸片固执地坚守阵地，我们绞尽脑汗汁地想着攻克它的办法。就是这时，"啪"地一声，一桶水溅湿了墙壁，我火冒三丈正想训斥"凶手"，"可以了，可以了。"一声惊呼吸引了我，原来，小红试着去擦墙壁，纸张却意外听话地一齐脱落，"凶手"顿时变为了"功臣"。破解了这一难关，为墙壁美容当然变得轻而易举了。
大家热火朝天地做完各自的"工作"后，横七竖八地靠在座位上，看着一"重返青春"的教室，满足地揉着酸痛的肩膀。
我走在回家的路上，享受着夕阳温柔的抚摸，听着蜜蜂"嗡嗡"的赞语，乐得扬起了嘴角。
劳动真快乐！
2006年中考满分作文
昨天，今天和明天
把握好生命中的每一分钟 时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激越、宁静，还是唉叹.凄惋，都已成为过眼云烟；明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟都是虚无飘渺的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。
只有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百花吐艳，后天则会硕果满园。
清醒的人生可能是一种不幸，因为它会充满坎坷与泥泞，却是一种意志的磨练，坎坷是通向平坦的路，泥泞是成功前的黑暗，只要我们清醒的认识自己，磨练自己，在清醒中奋斗拼搏，人生就会无怨.无悔.无憾。 因为生命属于大家只有一次，时间也并不能像金钱一样让我们随意贮存起来，以备不时之需。我们所能使用的只有被给予的那一瞬间，也就是今日和现在。例如，我们不能充分利用今日而让时间白白虚度，那么它将一去不返，所谓“今日”正是“昨日”计划中的“明日”；而这个宝贵的“今日”，不久将消失到远方。对于我们每个人来讲，得以生存的只有现在——过去早已消失，而未来尚未来临。昨天，是张作废的支票；明天，是张尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，有流通性的价值之物。
1 6
他们为什么优秀
“生活中，不是缺少温暖，而是缺少感受。”
——题记
泛着金色的阳光，悄然无声地挤入我的小窝，温馨
地洒满了屋子里的每个角落。我的生活又一次拉开了帷
幕。
一、晨之爱
“小丫头，还赖在床上，快起来！”妈妈操着嗓
门冲进我的屋，立马掀开被单，我如一只可怜的小懒猫，
蜷缩地窝在床上就是不肯起来。妈妈是个急性子，抡起胳
2 0 0 5年福建泉州市中考满分作文选评
作文试题
试题一：温暖，也许是个关切的眼神，也许是一
双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语……
生活中，我们时常感受到温暖。请以“温暖”为
题，写一篇不少于600字的记叙文。
试题二：冰心曾给一本儿童刊物题词：读书好、好读
书、读好书。书是我们生命的力量源泉。在你的成长过程
中，也许一本书或书中的一句话，一则故事，曾撞击过你
的心灵，使你豁然开朗，甚至影响了你的生活轨迹……
请根据上述材料，自选角度，自定文体，自拟题目，
写一篇不少于600字的文章。
思路点拨
试题一：写作这个文题，必须在“真情实感”和
巧妙选材两方面下功夫。既然是使自己温暖的人事、景
物、情理，那就应该非比寻常。大凡有创意的文章都能反
映作者思维的广阔性和独特性，因此选材时应放飞思绪，
将“温暖”置于广阔的背景中，从亲情、友情、社会、国
□ 福建永泰清凉中学温志成
家中去发现美，发现令人温暖的亮点，从而抒写自己的感
动。写作时要避免刻板和平淡，需要选用最适当的表现形
式。可以横向剪辑，以“蒙太奇”技巧组合片段，从不同
角度展示“温暖”内涵；也可以纵向连缀，以线串珠，从
生活中撷取珍珠，逐层拓展，造成文势跌宕，再现生活场
景，突出文章主旨。当然，还可以采用日记式、寓言式、
童话式、自述式等，充分展现才情，使文章绚丽夺目。
试题二：要写好文章，首先要读懂“题干”，明
确写作文体和内容。“题干”明确提示了要写书或书中内
容对你的触动或影响，且可自选角度来思考。因文体不
限，可描述经历，抒发情感，表述说明，阐述观点，考生
可根据实际情况加以选择。至于文章的题材，最好能紧扣
时代精神，反映时代脉搏。具体构思时，无论是选材还是
立意，要善于“化大为小”、“以小见大”，从小的方面表
现深刻的主题。另外，不要忘了在文章形式上的创新，可
以运用适当的形式对文章进行创造性的构思，以深刻地
体现主题。
温暖
泉州一考生
膊，张开手掌，“啪——”天啊，完了，我的屁股又要疼
得坐不了椅子了。“嗖——”我以迅雷不及掩耳之势，跌
爬起来，糊里糊涂地穿上衣，昏昏沉沉地找着眼镜。妈在
一旁隔岸观火，最后我梳洗完毕，即将出门之际，妈一把
拉住了我，声色俱厉道：“裤子穿反了，牛奶面包忘了拿，
还有脸还没擦干净，有泡沫。”这时的我立马软了腿，快
迟到了呀!妈哪管这些，我自个儿换下裤子，擦了嘴，妈
眼疾手快地往我口中塞面包，牛奶往书包一放，出门前，
抱了抱我，嘱咐道：“路上注意安全。”我深切地体会到：
佳作展示一
wennuan
人的尊严可用一句话来概括：即他的信念。……它比金钱、地位、权势，甚至比生
命都更有价值。
——海卡尔
“有妈的孩子像个宝。”
二、午之歌
“妈，我回来了。”我疾步跨入厨房，妈在那奏
响锅碗瓢盆大合唱，不大一会儿，沁人心脾的午餐诞生
了。我垂涎三尺，立即狼吞虎咽。妈在一旁带着笑，
安静地望着我，关切地说：“别噎着，来，慢慢吃。
汤太烫了，这孩子。”饱了，撇下碗筷，箭一般地钻
进书房。侧耳倾听，哗哗的水声，碗筷碰撞奏出一曲
和谐的歌。
三、晚之梦
皎洁的月光，偷偷地洒入我的房间。躺在床上的
我遐想无限。睁着眼，对着天花板，我无言，思绪万千：
三年来，日复一日，周而复始，重复着温暖，亘古不变
的爱意，悄无声息地沉淀于心。痛并快乐着，妈给予我
的，都被纯纯的情意过滤，留下的是美好而浓浓的回
忆。“嘘——”有响声，房门被轻轻打开，我赶紧
闭了眼，有人进来了。轻轻地帮我关了窗，盖上了
被，又轻轻摸了我的额头，然后又悄悄拉上灯，关
了门。
也许，温暖是微不足道的；也许，母爱是无怨
无悔的，但我，已被深深触动——这别样的温暖。
“谁言寸草心，报得三春晖。”
点评
本文内容很一般，但不做作，不掩饰，不矫情，作
者只是采用三个片段来截取一天中本来很寻常的细节，
但因为揉进了浓浓的情感，立刻产生了感人的力量。因
为作者是在用自己真挚的心写文章，用自己浓厚的情
写文章，因此文章写得情真意切，使得读者如临其境。
无论何种文章，要引发读者情感的共鸣就必须做到感
情真挚自然，动人心魄。
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智慧博士今天给我们出了一道：求书的化学性质。
有器材试剂如下：试管，烧杯，玻璃棒，勤奋试剂，懒惰
药粉，强迫催化剂，书等。
大家都活跃起来了，我也拿起烧杯，往烧杯中加入足
量的“书”，再滴加勤奋试剂，反应方程式：书+勤奋=天
才。站在身旁的博士笑着点了点头，给我一张答卷。
我又将书倒入另一烧杯，再滴加懒惰药粉，反应方程
式：书+懒惰=废纸。我又往“废纸”中加入“强迫”催
化剂，希望沉淀溶解，没想又生成一样沉淀——家庭暴
力。
我又将勤奋试剂加入沉淀，“家庭暴力”瞬间溶解
了。我兴奋不已。
我再次将“懒惰”与书反应并用玻璃棒搅拌，反
应方程式：懒惰+书(搅拌)=仇恨+家庭暴力。
我思索着反应原理：天才是源于勤奋的人在书本的
基础上努力奋斗。但只要将勤奋换成懒惰，懒惰的人会
书的化学性质
泉州一考生
把书当成废纸，如果还要加上父母的强迫，只会产生家
庭暴力，甚至加上激烈的“搅拌”会产生可怕的仇恨。
冰心曾题过这样一句话：读书好、好读书、读好书。
好在于它成就天才，多读书产生天才，读好书，成就好的
天才。
我在我的答卷上写道：书，活泼性物质，与勤奋
产生气体，升华，催生人才；与懒惰产生沉淀，变成
废物。
只见我的答卷上的红钩，还多一句：读书好，好读书，
读好书。
点评
“书+勤奋”是一本好书得以体现价值的唯一途径。这
是一个平常的观点。不平常的是作者用了一个新颖的作文
形式——“书的化学性质”，让人耳目一新。另辟蹊径是
本文高分的秘诀，同时，提示语浑然天成的引用也是亮
点。
哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。
——马丹·杜·加尔
❾ 2008年福建省泉州市初中毕业考作文
不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。 有人说：“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。 为梦想而读书。 不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。为了出人头地，他们相信“学海无涯苦作舟”，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。 为兴趣而读书。 因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！ 为博学而读书。 有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出更多的知识财富。为增长知识，为充实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。学会如何做人，如何面对生活。我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。让后人去读这本书，人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无所不知。 不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆
❿ 作文网 初中 我的愿望 (500字)
我，芸芸众生中的普通一员，一个真实而平凡的人，但我却有着自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，也不眼红那些家财万贯的商人，但我欣赏作家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。
我喜欢红色，因为它表示了热情和奔放，但我也喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那样刚强，顽石那样有毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我向愿望前进。
生活是个多姿多彩的大舞台，曾有人说过“人多爱追梦，”其实着个梦就是愿望之意，愿望好似一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，而那些没有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，随风飘过而销声灭迹，毫无意义。
我的愿望是当一名作家，让我手中的文笔解释我“心有所思，梦之所在。”为了实现着个我从小就梦寐以求的美好愿望，我从四年级便跟随陈老师学习写作，在陈老师的精心指导下，我的作文水平逐渐提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次获得全县一等奖，我从未放弃过写作，直到现在，我还坚持每天写一篇日记，发到电脑的作文网上，甚至有几篇作文以被录用，拿到全过作文竞赛，但愿我能拿回一个好的成绩。
我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的拼搏，我的奋斗去创造我的价值，去实现我的愿望。