1. 写青蛙的作文400字
我养青蛙
我养了三只青蛙，因为养在屋门外的大缸里，所以有很好的条件观察青蛙内。
记得有一次，我怕它们饿着，容就把几只死苍蝇放进水缸里。过了很久，苍蝇还是一只也没少，难道青蛙不爱吃苍蝇？我不禁这样想。可是，我马上想起书上说过，青蛙除了吃田里的害虫，还吃苍蝇、蚊子等小飞虫。这时候，正好有一只苍蝇在缸沿落地，我用苍蝇拍一打，受惊的苍蝇向下一飞，一头扎到水面上。苍蝇在拼命地挣扎，翅膀打着水，扩散出一道道水纹。那只大青蛙先是向下一退，接着就伸出长长的舌头把苍蝇卷了进去，美美地吃了下去。前后时间不超过几秒钟。
还在一次，我来到养青蛙的水缸边，当时我站着一动不动，那只青蛙没有受到什么惊扰。爱鸣叫的青蛙仍旧洋洋得意地演奏着它那单调的音乐。我的身子动了一下，被另外一只小青蛙发现了，它猛地向下游去，正在演奏的大青蛙也向水下游去。
我做了几次试验，再加上查阅各种资料，最后得出结论：青蛙是看不见固定的物体的。噢，我这才明白，为了青蛙们能饱餐一顿，我费尽辛苦打的那些苍蝇，青蛙们根本看不见！真是枉费了我一片心机。
2. 一篇关于青蛙的作文
保护青蛙
一天，我在回家的路上看见一个地摊，四周围了许多人，我便好奇地凑过去看。不看不知道，一看吓一跳。地上足足放了十几张大网！每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙，网里面的青蛙看起来无精打采，张大嘴巴，耸拉脑袋，凸出的眼睛半眯着。看到这种情景，我便回想起以前在池塘边看到“呱呱”叫个不停，机警的青蛙，和今天所见到的青蛙大不相同。我望着它们那呆滞和恐惧的目光，心里就觉得他们在向我们求救，像是在对我们说：“我是有益动物，放了我吧！”小贩见我站在这里已经很长时间了，以为我要买青蛙，便一本正经地对我说：“小朋友，要不要买青蛙，很肥壮的，肉又香又嫩，还是野生的，保你吃了第一次想吃第二次。”周围的人一听是野生的，纷纷伸手去抢买青蛙，只一会儿工夫，十几网青蛙全都被抢光了。看到这里，我的心里便有一个很大的疑问：为什么青蛙为我们做出了贡献，我们还要捕杀它们呢？
青蛙是专业的“除害专家”。它是对农作物有益的小动物，书本、报纸、电视上都有介绍，要保护青蛙。它捕捉害虫的方法非常特别，青蛙在捕捉害虫时弓着背，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，紧紧地盯着捕捉的对象。当它感到可以攻击时，只见它猛地一窜，原本张着大大的嘴里吐出一条飞叉似的长舌头，闪电般地粘住了一只小虫，迅速地把小虫子卷着送进嘴里。记介绍一只青蛙一天能消灭上千只害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发达，弹跳力很强，据说，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，这么高的高度，只有跳蚤才能与青蛙相媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕捉虫子的得力助手，它的眼睛就像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高、一眨一眨的，如果它后面有害虫，它就能及时发现，就不会让害虫逃跑的事情发生。
青蛙也是著名的“田间卫士”。青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”，它在田里，就可以让农作物有了好收成，因为青蛙可以吃虫子，而田里的害虫最多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见，但青蛙可以吃掉害虫，让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的庄稼就会被害虫吃掉，这样农作物就不会有好收成，水果里就会有虫子，我们的安全就没有保障。你可能会说：“我不放青蛙，我打农药也行。”但你可想而之，农药的危害有多大，如果你打了农药，农作物就不是环保食品，还有，打了农药的菜没有洗干净，吃下去后就会对人体有危害。相反，你如果放青蛙的话，庄稼没有打农药，也不会受到害虫的侵略，这就两全其美了。
我觉得应该保护青蛙，对初次捕捉青蛙的人进行警告、教育，情节严重的，进行罚款。对屡教不改的人进行拘留。
3. 作文 青蛙
[作文 青蛙]我出生时的样子和现在的样子完全不一样，我出生时只有一个黑黑的小脑袋和一条黑黑的尾巴，不用说你们就知道了吧！是一只可爱的蝌蚪，作文 青蛙。经过一个月的时间。我又换了一身装扮，一身鲜绿色的衣服，同时，我也生出了四条善于弹跳的腿，我的叫声也变成了“呱——呱——呱”的声音。妈妈见到我变成了一只青蛙，高兴极了，便开始教我本领。 妈妈告诉我：“我们家族是一种两栖动物，既可以在水中游，又可以在陆地上行走，小学六年级作文《作文 青蛙》。我们有一个重大任务就是捕捉害虫，害虫有苍蝇，蚊子……这捕捉害虫的动作一定要精益求精，你看妈妈的动作。” 只见妈妈弓着腰，撑着四爪，张着嘴，瞪着大圆眼，盯着苍蝇，嘴巴一张一合，忽然闪电般的伸出线条似的舌头，一下子就把苍蝇吸进嘴里。看着妈妈的动作我就学会了。 我的身影无处不在，在田野里，在小溪里，在荷叶上……来做妈妈教给我的任务。有一天，我正在田野里享用我的美餐时，我的眼前跳过一只满身长着疙瘩的青蛙，我害怕极了，赶紧去找妈妈，妈妈笑着对我说：“那只长着疙瘩的青蛙叫癞蛤蟆，它也是捕捉害虫的高手，是我们的朋友！”我听了妈妈的话，就不怕了癞蛤蟆了，还和它交上了朋友，我们一起到害虫出没的田野里去捕捉害虫，又是为了一只虫子我们还会争抢。 如今我老了，我要告诉我的孩子们：“进你们全力去吃更多的害虫，让细菌，病毒减少！
4. 关于青蛙的作文
保护青蛙
星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一内直传到我耳边。这些拿青容蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。
青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！
民谚说：“蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀！现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢！
因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧！
5. 青蛙小学生作文怎么写
篇一：描写青蛙的小作文
提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。
青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原来青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的东西，就不吃了。
青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。
青蛙的好处很多，说也说不完，我多么喜欢它呀！希望大家都喜欢它，千万不要伤害它。
6. 青蛙作文
[青蛙作文]
青蛙是两抄栖动物，它的孩子叫蝌蚪，青蛙作文。蝌蚪长得黑乎乎的，拖着一条小尾巴，象一个小逗号。时间一天天过去了，蝌蚪慢慢长出四条腿，丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。 大青蛙长着两只又大又圆的眼睛，眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴，鼓着白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫着，真神气呀！ 青蛙喜欢住在池塘和稻田里。它吃一些小虫，是一个逮虫高手，小学六年级作文《青蛙作文》。它帮助农民伯伯抓害虫，保护庄稼，是我们人类的好朋友。 青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。 青蛙作文200字
7. 童话：青蛙的作文
小学生童话作文:小青蛙历险记
可爱的小青蛙终于得救了。
当它一蹦一跳地来到池塘边时，正碰见了青蛙妈妈。此时，青蛙妈妈真是悲喜交集，关切地问小青蛙：“孩子，可把妈妈想坏了，告诉我，这两天你到哪里去了？”
小青蛙流着眼泪说：“妈妈，我险些见不到你了。前天，当我在草地上蹦蹦跳跳地练习捉蚊子的时候，突然一个小男孩儿拿着网兜向我一扣，一下子把我扣住了。回到家，就把我放进一个大肚子水坛里。我瞪大眼睛，哀求他把我放了。谁知他连理都没理，就进屋了。这时候，飞来一群蚊虫，在坛口上对我嗡嗡直叫：‘小青蛙，气死你！看你这回还拿我们有什么办法？’说完，它们又在我的头顶上幸灾乐祸地飞了好几圈儿。接着就都飞进了小男孩儿的屋里去了。不一会儿只听小男孩儿直喊：‘该死的蚊子！’我想：小男孩儿啊，我是你的朋友，专吃蚊子，你怎么把我憋在水坛里呢？……”听到这里，青蛙妈妈生气地说：“这个小男孩儿可真蠢啊！”
“妈妈，小男孩儿的蠢事还在后面呢。”小青蛙说到这里，更伤心了，“第二天中午，他又从池塘回来，把网兜往墙上一挂，对着我说：‘一个没捕着，今天就拿你开刀了。’说着，他把我从水坛里抓出来，放在菜板上，用纱筐一扣，接着又把一捆苣莴菜也放在菜板上。我一想：坏了，一定要把我剁成肉酱喂鸡了。”“哎呀，可吓死我了！孩子，以后是谁救了你呢？”青蛙妈妈越听越害怕，急忙往下问。
“妈妈，多亏这时来了一位小姑娘，只听她对小男孩儿说：‘小弟弟，你把青蛙扣在筐里干什么？’小男孩儿瞅着我说：‘我把它剁了，给鸡开开荤哪。’小姑娘着急地说：‘小青蛙是人类的朋友，专能帮人捉害虫，你怎么能加害于它呢？’小男孩儿却不在意：‘小青蛙那么多，死一两个算啥呀？’小姑娘却还在劝他：‘小青蛙既然是人类的朋友，就一只也不能杀。’小男孩儿却固执地说：‘我不嘛，我就要杀。’他说着，进屋就去拿菜刀。就在这千钧一发的时刻，小姑娘迅速地掀开了纱筐，把我捧到她那软软的手掌里，我感到一阵温暖。小姑娘轻轻地把手一放，深情地对我说：‘去吧，去找妈妈吧！’”
“就这样，我又回到草地，回到池塘边，回到妈妈的身边了。”小青蛙说到这里，又哭了起来。
“别哭了，孩子，危险总算过去了。咱们永远不能忘记那位小姑娘，她有一颗多么善良的心啊！”青蛙妈妈安慰了小青蛙一番后，又带着它捉害虫去了。
8. 小学作文 保护青蛙
给你提供思路和提纲，你自己再充实一下就行了。
保护青蛙
第一部分回：写写青蛙的答习性，网络一下就有了，不要字太多。一小段即可。突出青蛙是对人类有益的动物。
第二部分：写写环境恶化，青蛙的生存环境越来越恶劣，导致青蛙数量不断减少，传播疾病的蚊虫滋生，庄稼里的害虫数量也在上升，农民为了除害虫而增加打药的数量。形成了一个恶性循环。
第三部分：如何保护青蛙。如尽量少用农药，多引进天敌。
第四部分：保护青蛙，就要保护环境，保护环境，就是保护我们自己，愿我们的家园越来越美丽。
9. 小学作文青蛙过马路
有一天，小青蛙和妈妈商量好明天一起去进城买新衣服。小青蛙高兴的一蹦三尺高。专
天刚一亮，属小青蛙就兴冲冲地跟在妈妈后面开心极了。一路上小青蛙被山坡上的花草吸引住了，它好奇极了，看了这又看看那。等它回过神来，没想到妈妈已经走远了，不见了。它的泪水莫名其妙地涌出。心想；"妈妈，昨天还告诉我，一路小心，我......我....怎么这么贪玩呢??"可转念一想，我毕竟长大了，我就不信找不见超市。‘’
小青蛙走走看看，可仍不见妈妈的影子。公路上到处都是来来往往的车辆，它害怕极了，虽然超市只有一路之隔，怎么办??........怎么办??正当它一筹莫展的时候，忽然它想起老师的告诫；"过马路我们要走人行横道线"。这一下小青蛙心里有底了。它等呀等，终于绿灯亮了，小青蛙高兴极了。
小青蛙一蹦一跳地穿过了马路，谁知妈妈已在路对面等候很久了，妈妈见到小青蛙既兴奋又开心地说；"孩子你终于长大了。'’
【小学作文，只要想象合理立意正确就可。临时现写不妥之处见谅】
10. 青蛙的作文
保护青蛙
一天抄，我在回家的路上看见一个地摊，四周围了许多人，我便好奇地凑过去看。不看不知道，一看吓一跳。地上足足放了十几张大网！每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙，网里面的青蛙看起来无精打采，张大嘴巴，耸拉脑袋，凸出的眼睛半眯着。看到这种情景，我便回想起以前在池塘边看到“呱呱”叫个不停，机警的青蛙，和今天所见到的青蛙大不相同。我望着它们那呆滞和恐惧的目光，心里就觉得他们在向我们求救，像是在对我们说：“我是有益动物，放了我吧！”小贩见我站在这里已经很长时间了，以为我要买青蛙，便一本正经地对我说：“小朋友，要不要买青蛙，很肥壮的，肉又香又嫩，还是野生的，保你吃了第一次想吃第二次。”周围的人一听是野生的，纷纷伸手去抢买青蛙，只一会儿工夫，十几网青蛙全都被抢光了。看到这里，我的心里便有一个很大的疑问：为什么青蛙为我们做出了贡献，我们还要捕杀它们呢？
青蛙是捉害虫能手，青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往。
上一跳，张开大嘴，快速地伸 出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。青蛙是保护农田的功臣，
我们都要爱护它。