Ⅰ 我心中的阳光，初中600字作文
阳光，一个充满希望的事物；阳光，一个美丽辉煌的事物；阳光，一个令所有人都向往的事物。阳光照耀在我们每一个人的身上，温暖了每一个人的心窝。而藏在我心底的那缕阳光，是这个世界上最灿烂、最美丽的事物！
正因为有了那缕阳光，我的心直到现在还是暖暖的——
记得那次数学考试，我以班级倒数的名次失败告终&hllip;&hllip;在一刹那间，我突然觉得世界仿佛已是灰色，不再充满着阳光，我心里有说不出的难过，失落极了。我不停地责怪自己，内疚、懊悔袭上心头，强忍着的泪水在眼眶里不停地打转。
傍晚，同学们都回家了，只有我一个人呆呆地坐在教室里，窗外，正下着淅淅沥沥的小雨，天渐渐暗了下来&hllip;&hllip;我拖着沉重的步伐，用颤抖的双手紧捏着那份不理想的试卷，揣着一颗冰凉的心走出教室，由于走神我在校门口泥泞的洼坑里摔倒了，那时，我很无助，也不想爬起来，任由着雨水的冲刷，却感觉不到被雨点拍打的疼痛&hllip;&hllip;
顿时，我觉得我心中的那缕阳光不再是那样灿烂，好像被讨厌的乌云全吞噬了似的，我仿佛处于一个凄凉的境地，难言的痛苦像无数条小虫啮咬着我的心&hllip;&hllip;
这时，一只手递给了我，我抬头一看，原来是我们的班主任撑着把伞，她冲我微微一笑。老师那和蔼可亲、微笑着的面庞，仿佛在告诉我：世界上没有常胜的将军，跌倒了再爬起来，失败并不可怕！顿时，我感到无比温暖，如阳光般，一下子驱走了我心中的阴霾。
沉浸在老师的微笑中，我觉得它就是藏在我心底的那缕阳光，它是那样神奇，在一刹那间使所有的花都绽放了，一切都姹紫嫣红；仿佛粉妆玉砌的世界，都散发着冰寒的美丽动人。
那缕阳光仿佛是一个个笑脸在大地上纷纷绽放；仿佛是柔柔的清风，在水面上脉脉流淌；她仿佛走进了千家万户，照亮了每一个人的心房！
是啊，老师的微笑就是我心中最美丽的阳光！
此时此刻，在我心中的阳光已不再是一种司空见惯的现象，也许阳光是一种感觉，当它轻轻潜伏在你身上时有种辛福的味道&hllip;&hllip;
有阳光，真好！
Ⅱ 《阳光》 作文600字初一记叙文，谢谢
阳光
在房间里打了会儿盹，揉揉朦胧的眼。忽然一拍脑袋，暗想不妙：还有一篇作文未写，那个题目叫什么来着，哦，是阳光。于是，我很自然地将躺椅搬到院子里晒太阳，美其名曰：“找灵感”。
懒懒地伸了个腰，美美地享受着阳光带来的温暖。闭了眼，仿佛身处一个世外桃源。我惬意地坐在躺椅上，晒着日光浴。阳光呢，也毫不小气地大秀自己。
已经很久没有这样了。阳光吻着我，暖烘烘，又好像母亲的手亲抚着我。光里掺杂着希望、健康、活力。柔柔的阳光像一名年轻的魔法师，在万物身边徘徊，轻轻吟唱着古老的咒语，给所有的一切贯注着一股新鲜的力量。
人们总是说秋天是凄凉的季节，但也有人说秋天是丰收的季节，是金色的季节。黄叶纷飞，鲜花凋零的季节里，是阳光给予了这种金色。若是没有阳光，枫树如何伸展去干，桂花如何绽放微笑，那些庄稼稻谷又是怎样成熟，怎样换来人们的舒心？阳光很重要，却不被重视。试问：时间有那个人重视了阳光？
然而，那如同精灵、仙子般善良的阳光却依旧默默付出，默默地照亮世界。阳光逍遥的，并不是人们的在意与关注，而是人们因阳光产生的快乐——哪怕一个微笑，一句赞美——那是对阳光的工作的认可与鼓励。
不由得，我笑着说：“阳光，你真美！”此时，阳光竟像个笨拙的小孩，或许听到了罢，悄悄地照到别处。我眯起眼，微笑的看着院中的一切——那每一处都是阳光的落脚点。
风轻悄悄地拂过我的脸，阳光暖洋洋地照耀着大地。我带着一身的暖意，收起椅子，告别了阳光。
我想，也许我也能做一个像阳光那样的人吧，用爱普照大地，用心散发光芒。
Ⅲ 初中 记事作文 阳光
正值六月的艳阳天，洋溢着暖意的一大把阳光被泛着微微幽蓝的天空遗落在地上。可是，它们并不是气恼，因它们知道：自己会编织出一幅诗情的画，挥笔写出一首画意的诗。
这群阳光成群结队地落在了城市马路旁的大树上，它们喜欢这些绿油油的叶子，喜欢与被称为叶子的伙伴们聊天、嬉戏。如此，就可看见叶子们因阳光——这光辉的种群而绿了起来，也亮了起来。阳光与叶子玩到了不可分开的地步，在叶子的最密集之处也定是阳光的密集处，那里也是生机与阳光交融的最集中的地方。
终于，阳光玩累了，想到了离开。这并不是阳光喜新厌旧，而是因为它们知道地球上还有许许多多的地方等着它们呢，如果它们只顾自己，大可以在叶子做成的床上美美地小睡一会儿，树叶们也明白这一点，于是便给自己最好的伙伴——阳光开了路。
阳光们恋恋不舍地告别了树叶后，一部分实在是太累太累了，它们也有点身不由已地投入了大地母亲的怀抱。起初还觉得自责，自己没有做太大的贡献。可后来它们渐渐地想通了，甚至认为这种地面上的生活很不错，它们给了树叶们的必须品——光与热，它们一面让自己的好朋友能长得更好，另一方面也给了它们快乐，其实，最重要的一点它们现在虽然很累，但却没有一丝后悔，它们自己也是那么快乐！
只见都市喧嚣的马路上多了一个个亮闪闪的斑点，是它们在大地上跳跃。阳光们零零散散地或是一跃便跳在了地上，或是轻盈地抚摸着大地，亦或是不失风度地跳着华尔滋舞到了地面，它们都是那么可爱地来到了地面。随着它们的呼朋引伴，无数的阳光从绿叶的怀抱中下来了，地上又多了几点丝丝缕缕的光点，显得十分可爱。它们躺在了地上，也给淡乌色的地面带来了一种崭新的阳光的颜色——金黄。地上的阳光们就像金子般，虽不是遍地黄金，但却是别有黄金色情趣。
另一些阳光并没有感到累，它们还有浑身的精力与热情，它们仍可以飞到更远的地方。阳光们再一次成群结队地聚到了一起，在向下一位好朋友前进的路上谈笑风生、追逐打闹。天空就是它们的乐园，它们可以大胆地打闹一团，它们不怕因此断交，因为它们永远是好朋友不会因为这点小事伤了和气。
一部分阳光离开了大部队，它们来到了池塘的水波上，与透亮的水玩在了一起，才会创造出波光鳞鳞的诗情画意。另一小部分阳光也学着它们停了下来，因为它们看到了一个新的朋友——乡村中的田野，此时的田野是一片又一片的绿色，在田野上打滚，肯定是趣意无穷。阳光飘在了白云上，给白云带来了淡淡的亮白。阳光躺在了深黑的瓦砖上，给瓦砖带来了让人注目的颜色。
这些可爱的阳光们，不仅自己的旅行十分愉快，结交了许多朋友，而且它们带给了朋友阳光般的快乐。在趣意之中便回归了大地，安祥地躺着，看着属于自己的蓝天。
哦！我爱你们，阳光！
Ⅳ 初中作文 收集阳光
收集阳光
冬天已经不远了，所有的田鼠都在忙着收集食物，只有Frederick没有工作，拿着一个玻璃瓶到处忙着收集阳光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天，田鼠们在冰冷又阴暗的地底下，才发现幸亏有了Frederick收集的阳光，这才使大家的整个冬季不再感到寒冷和漫长……
这是一个很老的童话故事。它告诉我们：有了阳光，寒冷的冬季也会变的春意盎然；有了阳光，荒芜的废墟也会涌出无限生机；有了阳光，人们心中的冷漠也会逐渐消融……在这个人情淡薄、竞争激烈的年代，我们的心需要接纳和包容的事太多太多，而得偿我们的心愿的事却又太少太少。这也许就是人活在世上的辛苦所在吧！
在人生的道路上，永远没有平坦的路可走，失意、失败、挫折都会不停敲打着我们，磨砺着我们。我们常常会因为心中的空虚和无助而感到害怕，常因心中的苦闷缠绕而痛苦不堪。在我们的内心深处，总希望有那么一双温暖的手指引着无助的我们，来走出生命中的阴影。而心中能够拥有一些阳光，那该是一种多么幸福的感觉呀！
阳光是什么，是那亲切的笑容，是那春风般的话语，是那朋友无微不至的关怀——那感觉就象那好闻的香水一样，可以让人们抑郁的心情顿时舒展开来。此时此刻，曾经的得与失、成与败、是与非，都显得那么渺小，宛如过眼烟云；此时此刻，你会为自己曾经所犯下错误而觉得不值，也不再为曾经的成败而悲喜。你的心会在无意之中坦然而超脱。你会想，只要自己曾经努力过、奋斗过，虽然结果并未如当初所愿，那也没有什么遗憾了。
总会为某些人所折服，他们就算遭遇再多的磨难，也能笑对人生，不是不怕呀，只是他们心中充满着阳光，因为阳光可以鼓舞、激励着他们。可以让他们心中重新涌起新的希望。我希望每个人都能像他们一样拥有阳光般的笑容、阳光般的心情。当你理想受挫、生活烦恼的时候，请你将紧闭的窗门打开，让那金色的阳光亲吻你的脸庞，让那温暖的感觉渗入你的心房。就算这世上你最心爱的人离开了你，就算你是这世界上最倒霉的人又如何，抬起头来看一看那天地之间还有那取之不尽的阳光照耀着你啊，那么还有什么可伤心的呢？
其实，只要心中拥有阳光，周围即使是无边无际的黑暗又有何惧呢？亲爱的朋友，让我们来用心收集阳光吧！在面临失意、痛苦送一些阳光给自己或者那些需要帮助的朋友吧，使那些历尽沧桑的心不在苍老；让那些颓废无助的人能够重新振作起来……你不觉得阳光就象一副止痛的良药，它能止住你心中的痛呢！如果，我们能象Frederick那样在适当的时候给大家送去阳光和爱。让整个世界从此变的温暖而明媚起来，这难道不是一件很有意义的事么？
收集阳光
阳光是无处不在的，我一直都相信。 ——题记
阳光是无处不在的。
我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。
我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。
我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。
我喜欢收集阳光。
小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光。
小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法忘记那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不肯离去，我会用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌声，它们是阳光。
小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法忘记那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它们是阳光。
成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光。
母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏。
父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏。
也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵
我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。
Ⅳ 求 以阳光为题的一篇作文 600字左右 符合初中生
美好的一天
每一天都是美好的o我觉得我的生日是最最美好的一天o
一天,我一回家,就发现摆在桌上的"肯得基爷爷",他的笑容还是那么慈祥o我非常诧异,问妈妈:"今天怎么吃肯得基?不是在特殊日子才吃吗?你忘了,今天是你的生日呀!Happy birthday!"太好了!"
尽管今天我过生日,但我还是马上把作业做完o;做往作业后,我刚起身,突然,一片黑暗o我想:会不会停电了?这时,空中出现了亮光,似乎是一团鬼火o我汗毛都竖了起来o这时,"啪"一声灯亮了o我发现原来是妈妈举着生日蛋糕向我走来,我便嘀咕了起来:"生日过得也太吓人了吧o""别生气,来,吃肯得基o"我拿起一块热乎乎的鸡块就啃了起来,别提有多好吃了,我一抬头,发现肯得基全家桶上的肯得基爷爷在对我笑,好像也在庆祝我的生日呢!我也情不自禁地对他笑了笑o
最最开心的时刻来到了,我要开始吹蜡烛了!我的嘴对着那10支蜡烛用力一吹,闭上眼睛许了一个愿望,那就是……嘻嘻,保密o吹完蜡烛,就该吃蛋糕了o我切了一块蛋糕就往嘴里塞,全然不顾文雅,满嘴都是奶油o自己拥有了好东西就该与别人分享o我们把剩下的一半蛋糕送给邻居的小宝宝吃o小宝宝肯定喜欢吃o 每一天都是美好的,只要我们去努力品味它,他就会让你感到快乐o
美好的一天
朦胧之中我睁开了眼睛，看到一束金色的阳光照在我的小屋子里，美好的一天就开始了，当作家就是悠闲，早晨睡到自然醒，想到哪儿玩就去哪儿玩，午休时间充裕，不用去公司，不用穿工作服，可以去野炊，上网，看电视，还可以守着我的小屋享受阳光，有了灵感就写上几笔。
哦，差点忘了，今天我还要和中学几个好朋友去聚餐呢，说好约在八点，现在已经七点四十分了。等我收拾完毕，门铃也响了，我打开门，好几个同学拿着大大的礼盒站在门口，吓了我一跳。瞧瞧他们，穿着时尚的衣服，打扮的花枝招展，快认不出来了，丽丽拍着我的肩说“我看咱们呀别出来了，就地你家聚会算了。”“好好好，我同意！”他们都十分兴奋，我也不好拒绝，便打开冰箱，取出前天买的果汁、饼干、水果、松籽什么的招待他们。不一会儿，我们就打成一片了，聊聊近况，不时从窗口飞出一阵欢笑声，幸亏我的小屋是单单一间，不然我们这群丫头非得把左邻右舍都吵死。不聊不知道
Ⅵ 以“阳光”为话题的初中作文。
阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。
其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
早晨，阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子，立即兴奋得舞动在梢头，通体明亮，就像黄金铸打成的一页页箔片，炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语，花朵便赫然昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也舒展开了容貌，像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。
瓦蓝的天空，在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下，你从街上走过，你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照，有如是在对大众作演讲的演说家，让人昏昏欲睡。
阳光动听的声音，回响在清晨时寂静的丛林，严寒之后绿意萌动的春天，以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖，哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来，腾空架起一道亮丽的风景线，你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像，如微风吹过一样消解了。
等待阳光与你对话，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋，怯懦的哀伤。
你得像一个辛勤的园丁，像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子，在光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴质的农夫，把手指插进疏松的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。
如果你和阳光是亲密搭肩的朋友，那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。
阳光，是一种语言，一种亲近大自然的语言……
本次话题的主要信息是阳光，从正面角度还可以想到 “顺境，乐观，幸福，健康温暖，热情，希望，自信”等等，从反面角度则可以想到“逆境，挫折，失败，沮丧，颓废，消沉，堕落，灰心，绝望，放弃，沉沦”等一系列词语。为什么要留下阳光呢，因为阳光是人生活的信念和希望。它不仅指光照万物的物质实体，还包括养护生命的精神内涵。可见本次写作的目的在于引导学生树立健康乐观的人生观念，积极面对生活中的风霜雨雪，形成健康的人格。学生写作时，可以结合人生历程，写出自己的丰富多彩的奋斗经过，学习生涯中遭遇的酸甜苦辣等等。 花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它给我们带来了希望。
人生难如意，挫折岂可免。我来自于农村，一个偏远的小村庄，一个农民家庭。当我和妹妹在中考后都考上了大专，那一刻，家中的宁静彻底消失了。
每天父母都在考虑着如何才能筹到我和妹妹的学费、住宿费；每天都在拼命地为我们攒足一星期的伙食费，平时的他们连双袜子都舍不得买，更别谈新衣服了。白天父母都在外打工，有时候晚上听到有活干，甚至连晚饭都还没来得及吃就匆匆地出了门，到第二天凌晨才回来，接着又出去……他们这样不辞辛劳，不为别的，就为了我们的将来，为了我们能接受最好的教育，为了我们能创造出自己美好的未来。
看着父母憔悴的背影，我成长了许多，懂得了许多，我常常痛恨自己为什么还成长在父母的羽翼下，为什么还没有挑起家庭的担子，为什么还让父母承受着如此巨大的经济负担，我感到了珍惜，感到了压力，更感受到了责任。在学校里我能省就省，希望这样能给父母减轻一点压力，希望这样他们就可以在漆黑的夜晚不再出去忙碌。
在这窘迫的环境中，我看到了阳光，看到了希望……
党的十七大提出，要把教育放在优先发展的地位，国家也加大对教育的投入力度，阳光助学、国家助学金、国家励志奖学金……有了这样的机制，我告诉自己，我生活在一个好时代，有那么多的国家政策。对于我来说，我是非常幸运的，在困难时，是同学、老师、学校在关心着我，在黑暗的途中是国家让我看到了阳光，享受到了温暖。这对我们来说是多么的振奋人心呀，是多么大的鼓励呀！
目前，全国上下有数以万计的贫困生，其中还包括一些特困生。今天国家拿出巨大的资金来投入到教育事业，让那些有可能面临辍学的孩子看到了希望，看到了阳光。这次，我就有幸获得国家励志奖学金。在国家政策的帮助下，我终于可以安心的读书了，再也不会担心因学费而辍学，父母也可以缓一口气，不必再不分昼夜的挣钱了。
我是一名贫困的学生，我是一名幸运的学生，在学校里我强烈地感受到了来自国家、社会、学校、老师、同学的帮助和关爱，这些绝不仅仅是物质上的支持，更重要的是精神上的鼓舞，是我努力学习的不竭动力。
雨后复斜阳，关山阵阵苍。
阳光总是在最曼妙的时刻穿入人的心灵，用她纤细的手指撩动我的心弦。
家庭条件并不能成为我前进的绊脚石，更不会成为退后的借口，反之，在这种逆境中，我要更加的努力，更中的勤奋。贫困的经历对我来说是一种人生财富，它让我懂得了责任和关爱。
面对社会各界对我的帮助，我只有通过努力学习以优异的成绩来回报，今天的我得到了阳光的温暖，相信以后的我也会将这份爱的阳光传递得更远，让这份爱的种子发芽，散发出万丈的光芒。
我们都是一粒小小的花籽，是那温暖如母爱无私如父爱的阳光，让我们破土而出，茁壮成长！
我坚信，我们伟大的祖国在这万丈光芒的照耀下，在科学发展观的指导下会快速，蓬勃的发展。让我们拥有阳光，播散爱的阳光，将爱传递，为了祖国的明天会更好努力、奋斗！
Ⅶ 初二语文作文（阳光）
阳光
三月的雨是春蚕的丝，透着发白的晶亮，已小心翼翼地下了些时日，便有些要停下来的意思了。阳光是最惹人欢喜的。没来得及梳妆就出来打了个圆场。也似春雨，小心翼翼，透着清澈的柔和。
我喜欢春日的阳光，带点少女的羞怯。总不乐意表示热烈，含几分羞色。我也悄悄于街角偷看她的微笑。草是最知道阳光的意思，努力把头仰高，迫不及待地要展示它的热情。花儿更是幸运，掺了阳光的味道，引得蝴蝶满园，自信的盛放。瞧一幅春色满园，多才的乃是阳光！阳光并不计较，博爱般的释放自己，自娱自足。
蝉，霸道地占领整个童年，薄翼下的力量动摇了夏天。
，知了是老树的胸针，添几分夏意。只不过它贪心点，多要了几口数汁。阳光。是它，是它导演了这个夏季。
我对夏天的阳光似乎忘怀，只喜欢在童年里。八月一来，同伴们相约，打蛇捉虾，好不乐意。阳光又像极了奶奶的唠叨，用十二分的热要赶我们回家，而我们却不管，小河沟里，树底下，尽是顽皮地与它相抗。晒一身铜黑不怕，只欢快的享受。累了就在树下，编一顶草帽戴上。透过树叶，瞄着阳光，幻想着长大。
青绿的叶子，绯红的花，一个随秋风变着，一个留在八月的那个夏天。秋风一起，就真的安静了。阳光是最知道的，早上也起晚了，似乎在整理着夏末的余热。
我喜欢秋天的阳光里的稻谷香味。忙了一年，就该有收获了。农民常说；“最喜这阳光，告诉我们吃饱”。也是，秋天里丰收，最忙的要数农人了，天未亮就早早地换上一身装束，下到地里，就是一个时日。收获了粮食，不也是收获了阳光吗？噫，好美的景色，一片祥和。傍晚，趁着亮，点上一堆堆的桔梗，微微的烟，袅袅升起，悠着悠着，像在诉说着感激。为农民，向厚实土地，更向慷慨阳光。
南方的冬天没有雪，却不曾寂寞，冬日大雁南飞，我恐怕也它们也是要赶上阳光吧。
我喜欢阳光，冬天里的尤甚。冷风吹，独步街头。倘若寻见阳光那是最好不过了。当厚厚的云上，出现那圣洁的光芒，人的心总会为之一颤，那不只是温暖。更是无限的希望啊。想想阳光，我们总会有舒心的感觉。然后是心领神会的笑。
又是一年的变化，又是一次 春去秋来，万事变更，而阳光未变。在繁华的四季里，让人敬畏，给人以美好的愿景。
Ⅷ 收集阳光 600字初中作文
收集阳光 我爱阳光, 那个滋润万物、给人温暖的阳光. 她是爱的使者, 她把” 友爱, 父母的爱, 助人为乐的爱…… “ 无私地播撒在人间. 时常, 我望着一缕缕, 一束束的阳光发呆, 她是那么温暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好温暖的阳光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是阴冷黑暗的夜. 留住阳光, 留住美好, 我便萌生一个念头: “ 收集阳光”.阳光收集在瓶子里, 瓶子便有了温暖; 阳光收集在心里, 内心便有了爱. 经常收集阳光的人, 他们的内心也有了阳光普照, 滋润着爱的土地.我拿着七彩的瓶子, 走过了山川河山, 收集了满满的阳光.奔跑着, 跳跃着, 我来到了安详静谧的大森林, 伴随着第一声嘀鸣, 清晨的第一屡阳光, 穿过了枝繁叶茂的丛林, 阳关播洒在了广阔的土地上, 花儿们仰起了头, 接受着清晨的露珠, 小动物们也都争先恐后的来到了小溪边, 沐浴着阳光, 在溪边饮水嬉戏, 看到和谐的这一幕, 我赶紧拿起赤色的瓶子, 收集了满满一瓶子的和谐阳光.走过漫漫的森林, 已近中午, 我走在马路上, 看到一个盲人在一个年轻人的携扶下漫漫走过了马路, 看到了这”助人”的阳光, 我赶紧打开橙色的瓶子, 收集了这鲜艳的 ”助人之光. ” 走过汽车川流不息的马路, 映入我眼帘的是一群小学生正在公园里拣垃圾, 他们干的是那么卖力, 认真, 我的黄色瓶子又把这种 ”公益的 ”阳光收集的满满当当.一个下午我又收集了绿蓝靛三色瓶子的阳光. 在灯光的辉映下终于看到了紫色瓶子收集到的紫色的阳光, 感人的亲情阳光被我捕捉.收集了七色的阳光, 我编织了一条阳光的彩虹, 这些千变万化的阳光温暖了我, 这些爱的阳关感动了我, 如果每个人都收集一条彩虹的阳光, 那么即使黑夜我们依然能感受到温暖.收集阳光, 温暖自己, 也温暖别人, 让我们一起来收集阳光吧!
Ⅸ 成长路上的阳光初中作文初一600字
阳光，是我们不可缺少的东西，是地球不可缺少的东西。植物需要阳光；动物也需要阳光；我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。
早晨，我们还没有睁开朦胧的睡眼，阳光就从窗户间挤了进来，沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘，在我身边舞蹈。这时，我才睁开了眼，伸了个懒腰，享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着：新的一天又开始了。
推开窗户，窗外是一片生机勃勃的景象：微风轻轻地吹，树在风中摇曳，小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫，像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地；每一个角落；每一根小草；每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。
但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖，那份感动，一个帮助……
去年，我发了一场高烧，连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受：头晕，全身发冷，没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上，在心里默默地诉苦。
这时，母亲走了过来，手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边，抚摸着我的额头，安慰道：“好些了没？喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道：“小心烫。”我看着她点点头，吹了吹杯中的热气，喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗？这不是我们渴求的阳光吗？
是，这就是阳光，这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边，我们要学会探索，学会发现，学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时，也不忘把它传达给他人，让别人也享受阳光带来的快乐与感动。
阳光，让我们欢笑，伴我们成长。
Ⅹ 以 拥有阳光为话题的初中作文 600字以上
1.
生活需要阳光
迎来了日出，我们送走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段时间， 不知不觉由"呱呱"坠地的婴儿步入青少年，岁月匆匆。
人生即漫长，又很短暂，我们生活在 这个社会的大家庭里，无风、无浪，平静的日子是大家所渴望的，然而生活就像人们渴望 的那样美好，一切一切的产生。我们生活需要“阳光”一棵棵小树吸收了水分肥料，经受风吹雨淋，日晒和时间才长成参天大树。生活也是如此，经历了病痛拆磨，才知生命可贵；经过了长途的跋涉，才知旅途的艰辛；遭受了挫折和失败，才知成功不易；品尝了孤独的
滋味，知道了朋友重要，生活需要我们像雕刻一样，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“阳光”。
翻开历史，导致封建的最后一个王朝灭亡主要原因之一，关门锁关。一个人如果封闭自已，怎么样也品尝不到生活的酸甜苦辣，也体会不到到这之后的温馨与快乐。
生活的全部不是痛苦，也不都是快乐，记得有那么句话“梅花香自苦寒来” 梅花的 坚韧告诉我们有了“阳光”，才能使生命力更强。
生活有时让我们不解自问，生活怎么这样？因为只有我们敞开心扉，拥抱生活，才拥有“阳光”，没有“阳光”的生活不叫生活。
2.
生命的美丽
戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望。岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机。生命，就是这般的美丽与生动。
生命，只有一次。生命的不可重来不可复制，更显生命的可贵与美好。日落月娩，寒来暑往，时光的流逝老化了生命，也丰富了生命的内涵。时间慢慢地带走生命，然而生命在不断的繁衍，永不止息，一代一代的继承着生命，及生命的美丽，生命的色彩越来越浓重。生命从幼稚到成熟，从单纯到世故，失去了春花，得到了秋实。春花是美丽的生命，秋实是生命的美丽。
果实一旦成熟就将离开枝叶，稻菽一旦成离就离开原野。生命有辉煌的时刻，所以，必须在有限的时间里，让生命展现最绚烂的美丽。是彩虹就编纺七彩绸，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋润大地，是小草也要缀成绿茵。
生命有消逝的时候，当秋风一来，落叶满地，当午夜一过，昙花谢去，可谁能说，它们的生命不美丽？日出日落，月圆月缺，潮来潮去，花开花谢，生命的历程，一样的美丽。
死水的腐臭是因为它拒绝新源，浮萍的肤浅是因为它随波逐流，寄居蟹的悲哀是因为它软弱依赖，玻璃球的脆弱是因为它经不起摔打。生命呵，若不用心呵护，也会失去它应有的光彩。
有的生命如阳光耀眼，有的生命如小溪清浅，有的生命如长河奔流不息，有的生命如流星转瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默无闻，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅谦逊。多彩的生命形态造就了生命的美丽。美丽的生命繁衍于世，生生不息！
3.
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来……
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……
我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐！英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音！他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……
点评
选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。本文作者以“书是流水”为主题，把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界，与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”的特点巧妙地结合在一起，在考场上短短的几十分钟里，既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂……”。本文语言正印证了这点。语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词，共同营造了文章峥嵘的气象，点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气，想来是赢得评卷老师赏识的关键。
岸·流水·奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。 赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力；
叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！
回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！
为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
点评
构思贵在“精”，立意贵在“新”。本文的构思匠心独运，把看起来不太相关的三个事物“岸·流水·奔放”联系在一起，联想恰当，表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨，更有一番韵味，让读者感悟出人生的哲理与内涵，催人奋进。从文章内容看，不能说小作者思接八载，文连八荒，但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。
聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！”
阳光可以是学习上的，也可以是生活上的