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初中作文没写完

发布时间:2021-02-10 21:47:32

A. 初中作文没写完扣多少分

字数只写了一半的话,给分的起点就是一半的分数,如果字数一半以上,那是每50个 字扣1分的,当然这要看你写的内容咋样了!

B. 初中时作文没有写完

人类不是直接的死。而是被人类发现施救,但是医是不医不好的,已经没有什么劳动能力,专使用的属武器不是直接把人类杀死,而是一旦中弹以后:外星人入侵地球,没有写完,没有写好,需要人照顾。
这是我初中时的作文,每个中弹都这样,最后人类地球,外星人就不用什么就可以轻松侵夺了,就这样一直下去初中时作文没有写完
悬赏分:20
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离问题结束还有
14

0
小时
内容是这样,只是一个新颖的点子了,当时还被老师表杨了,不过老师又说有点可惜

C. 作文没写完扣多少分

我是一复名初中老师,带毕业班。制
首先一点要明确,统考不及极,肯定扣学分,这是一定的。
但是,没有不能高考一说,这点你放心。说白点,成人还可以参加高考呢,他上哪统考去?
你的作文平时40-50分,那么证明你的作文水平还是不错的。不知道你什么原因,这次作文没写完,不过,这没有关系,一次考试而以。
至于差200字,能给多少分,要看写的内容有多少了,我指的是框架结构,一般作文600-800字,差200字,也应该快结尾了,所以说,还算完整,扣不了多少分,最多15分左右吧.

D. 初中期末考试作文没写完扣多少分

语文考试抄作文没写完,扣多少分,要看作文还差多少字,一般情况下,作文600-800字,如果差200字以内,也快结尾了,还算完整,最多15分左右吧。如果差得多的话,就可能扣20分以上了。

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。

(4)初中作文没写完扩展阅读:

初中期末考试写作文的技巧:

1、提高写作兴趣,培养写作情感

心理学告诉我们,兴趣是获取知识、形成技能和发展智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循利益原则。

只有当学生对写作产生强烈的兴趣时,快速的作文训练才会有效。心理学也告诉我们兴趣与当前的需求有关,所以有各种各样的方法来提高学生的写作兴趣。

2、积累写作材料

这一点应该贯穿到整个快速作文训练的从头到尾,但在基础训练阶段应该重点关注。“没有米,即使聪明的家庭主妇也做不了饭”。没有写作材料,一个好的作家很难完成他的文章。

3、丰富写作语言

如果学生的语言能力较差,在写作中找不到合适的词来表达自己的意思,他们往往是反复写写,无法提高自己的写作速度。如果你没有丰富的词汇,你就不能在中途写出一个单词,或者你没有一个合适的单词来表达你自己。

E. 初中作文没写完扣多少分

这个不一定啊 看你写出来的部分怎么样 有多少没写 如果只剩一两句 也许会减四分之一的分吧

F. 作文没写完扣多少分

作文写不完的话分就很低,不管怎么说还是把字数筹够就好了根据高考作文评分标准:版1)未完作文:(1)主体已写权出,无结尾,仍按基础等级评分,不影响发展等级评分。(2)主体未写出,或300字以内作文在10分以下给分,包括10分,直接记在内容栏里,其它为0分。2)字数不足800字的,每少50个字扣1分,扣满5分为止;字数不足400字,结构严重残缺,已判为四等卷的,字数可不另扣分。

G. 初中作文一半没写完扣多少分

初中作文一半没写扣30分。(全国语文作文标准规则。)

H. 中考作文写了600字但还没写完 分怎么算

你达到规定的字数没?如果达到了没写完,也就是没结尾,那就得扣五分了(内这是作文分为三十分的容时候),如果作文分为五十分,那就得扣十分以上,如果你没达到字数也没结尾,作文总分是三十分时就扣十二、三分左右,如果作文总分是五十分那就得扣二十分左右!

I. 中考作文没写完扣多少分

这个不一定啊 看你写出来的部分怎么样 有多少没写 如果只剩一两句 也许会减四分之一的分吧
考场作文写作技巧(开头技巧和结尾技巧)
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心,完整结构,吸引读者。它能使文章锦上添花,令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此,作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头:
1.落笔入题,总领全篇
例1.小时候,对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头)
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,又领起下文。这种开头能给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2.序引题记,醒人耳目
例2.叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。(重庆满分文《翅膀,落在天上的叶子》题记)
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢?这个疑问,犹如一个谜团,一下子勾起阅读者的好奇心,只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。
3.写景烘托,渲染心情
例3.又是炎夏了,开始有知了叫了。(北京满分文《动力来自那双眸子》开头)
这篇文章不落别人窠臼,独辟蹊径,从小处切入,从一双具体可见、可感的“眸子”切入,来写一位数学教师的目光情感的传达,给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写,既渲染了特定的气氛,衬托了人物的心情,又推动了故事情节的发展。
4.巧用对比,说明问题
例4.早晨8点刚过,一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门,妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎,总是抬着头看天花板,身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。(山东莱芜满分文《其实并不是这样》)
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”,可到了教授那里,教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”,这样的对比,只能说明一点,其实并不是孩子不好,是“母亲”的眼光有问题,教育孩子的思想有问题。
5.反向立意,别出心裁
例5.我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。(山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头)
文章题目是“让天使永驻心中”,可开头就是一句“我是魔鬼”,让人感觉奇怪。再往下,第个段落的开头句都是“我是魔鬼”,一直到最后,细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6.角度新颖,情理交融
例6.“王蜂一口针,橘子两边分。世间痛恨事,最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世,人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊!(山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头)
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文,读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头,巧妙引出议论对象——潘金莲,既显自己的文化底蕴,又能将此与自己的观点形成对比,合情合理。
7.句式工整,含蓄蕴藉
例7.曾经留恋“秦王扫六合,虎视何雄哉”的英雄幸福,曾经追求“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士幸福;也曾经探寻“会当凌绝顶,一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我,我要去采撷最美丽的幸福,来点缀无悔的青春!于是,我乘上幸福专列,开始了寻找幸福的路程。(山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头)
文章开头诗文的引用,使文章的语言古雅流畅而充满诗意,意蕴丰腴而耐人寻味。
8.比喻扣题,主旨凸现
例8.每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔。(重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头)
这章的思路相当开阔,一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起,考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔”开启下文,很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9.起兴开头,直奔主题
例9.雄鹰拥有翅膀,就能展翅高飞;飞机拥有翅膀,就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀,风雨中让我展翅飞翔,没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。(重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头)
此开头由雄鹰、飞机起兴,倾诉“我”对梦想的执著之情,为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10.排比开头,注入诗韵
例11.云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往,过往的是人性的清姿丽影;花开花落,开落的是灵魂的郁秀芬芳。(山东日照满分文《给我一个懂你的机会》)
作者文笔优美,此开头选取了自然界中几个画面进行描写,用语典押,句式整齐,朗朗上口,富有韵味。
11.一线串珠,珠珠润丰
例11.幸福是什么?(山东济宁满分文《幸福小语》)
文章以“幸福是什么?”开头,独句成段,发人深思,引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观,起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12.论坛形式,新奇无比
例12.【主题帖子】幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。(不信请到“幸福”论坛里转一转。)(天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头)
此开头从论坛“主题帖子”开始,用设问句引起读者注意,用排比句巧作道理论证,用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式,巧妙的开头,实在是高招!

J. 初中语文作文没写完差300字多少分 满分50

五百字作文,你写的三百字,得扣十分.而且跑题跑得严重,得扣五分.又写的乱七八糟,批卷老师看得头疼,又得扣十分.说句实在话你的作文啊,最多得25分左右.

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