① 求玩魔方的高中作文800字，十万火急啊
说起魔方，那是我小时候在科技电视上看到的，我看到那些人蒙着眼，用单手……拿着魔方，手疾如风、似闪电，短短几秒钟，一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了。我看在眼里，心里痒痒的，忍不住想试一试，觉得很简单。于是我便拉着爸爸的衣角，苦苦哀求道：“爸爸！爸爸！给我买一个嘛！”爸爸说：“你要坚持哦！”当时我年纪小，不知道这句话的含义，就随口说了一句：“好！”于是爸爸给我买了一个魔方。
刚买好，我兴奋极了，左拼右拼，上转下转，绞尽脑汁也拼不好一面，我开始恼火了，“这个烂魔方，拼都拼不好。”于是将它丢在一边，跑了。
于是，这个魔方在角落里安家落户，日复一日，年复一年，魔方沾满了灰尘，孤独、无助。
直到了有一天，我又一次在电视上看见了魔方，才突然想到了我家的魔方和爸爸的那句话。于是我又一次拿起了那个沾满灰尘的魔方，用布把它擦拭干净开始拼，我像以前一样乱转，毫无效果，就这样我拼了几天，找到了规律，随随便便就拼好了一面。但我的“野心”开始大了，准备拼六面了，但为了不影响学习，所以我决定暑假再拼，到了暑假我开始拼六面了，开始拼的时候很困难，因为我想保住一面，另一面要变，毫无头绪。有一天我正在拼魔方时，突然想到现在科学这么发达，我与其这么盲干，不如上网查一下资料，我打开电脑刷、刷、刷的几下，就查出了一大堆拼魔方的办法，于是我开始学了……经过十几天的努力，我终于能拼出六面体的魔方了，于是我天天向家人炫耀。
但是我的“野心”又大了，因为我想1分钟拼完，于是我将在第二年暑假开始新的“征途”，……继续加油吧！
② 高中作文一个人玩魔方
说起抄魔方,我很早就见有袭人拼了,他们蒙着双眼单手拿着魔方,手疾如风,似闪电,短短几秒钏,一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了.我看的心里痒痒的,真想试试,于是就来到爸爸身边,苦苦哀求道：“爸爸你给我买一个嘛!”爸爸说：“买可以,但你要坚持下来,不能玩几天就不玩了.”我想也不想就答应了爸爸.
魔方刚买回来,我就拿着它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更乱,有时明明快拼好了,就剩下一个了,结果这一个移上去,另外两个又跑到一边了,我试了很多次,可每次都失败,我火了,恨不得把魔方给摔碎,再组装起来.正当我心灰意冷时,妈妈见了,就劝我说：“做什么都不能灰心,要有耐心,而且要找方法,只要拼好一面你就聪明的孩子.”我听了妈妈的话,冷静下来.在说明书上看一些关于玩魔方的方法,我的速度进步的比较快,6秒就拼成了一面,慢慢地拼一层,两层,六面,我太利害了,都能拼好六面了,我真利害.后来我拼六面最快速度是1分35秒,我欣喜若狂,我学会拼魔方了.
通过这件事我明白了,不管做什么事只要坚持到底就一定会成功.魔方成了我的好朋友,也许有一天我也会成为一名魔方高手!
③ 同学玩魔方很厉害的作文,500字以上
每一抄年都会有许多流行的东西，例如服装、音乐、还有电影，当然，我们班也有一个最流行的“魔术方块”。
在五年级的某一天，老师突然拿出魔术方块来玩，结果，大家就开始对魔术方块有兴趣，转眼间，大家就开始学魔术方块了，接下来，因为要准备元旦晚会的表演，所以老师就选了五个人上台表演魔术方块，也包括我在内。
如今，我是魔术方块社的社长，没想到，想学魔术方块的人那么多，可惜，只能有三十个人来学，目前已经有四个人会转回六面了，所以，老师决定下学期要开一个四级魔方的进级班，现在，只要一下课，就会看到全班有一半的人再转魔方。
不过，魔方真的很难学，我已经学了将近一年了，才学到六级，虽然我没有什么时间可以转魔术方块，但是，我还是会把我的休息时间拿来转魔方，当我在学四级的时候，老师不管怎样教，我就是听不懂，因为四级是最难的一道关卡，只要你会四级，五级和六级就轻松了。
现在,我正在挑战七级魔方,还有三角形魔方和十二面体魔方,老师说：“想玩魔方就要趁现在！”因为，接下来就要上初中了，已经没有时间可以玩魔方了。这就是,我们班最流行的“魔方”。
④ 关于写玩魔方的作文.600字
智力游戏界有三大不可思议：华容道、独立钻石和魔方。魔方则是其中之最。魔方有近乎无限种解法，如果一秒可以转3下魔方，也需要转4542亿年，才可以转出魔方所有的变化，然而荷兰人竟用创纪录的7秒08就将打乱的魔方完全复原了，足见它是考验智力与敏捷度的玩具。
我在放假前就开始研究三阶魔方，但最初我完全不懂魔方，魔方教程也看不懂。随后两天我所有的闲余时间都拿来研究魔方，我先是对魔方教程进行了深度研究，又配合网上的教学视频来学习公式，我先是完成底面同色，紧接着又攻破了两层同色，在学习顶层架十字时，出了一个插曲，无论我按照公式怎么拧，都拧不出来。最终查出了一个令人哭笑不得的原因——以前把魔方拆开后没有装正确，我把魔方装正确并打乱后，复原可谓“一路顺风”：终于在我拿到魔方第三天时，在睡觉前以7分钟的时间完成了六面复原！当时，强烈的成就感涌上来，爸爸妈妈都为我鼓掌！但是，我是凑巧还是真正掌握了呢？答案是前者，第四天当我再度尝试的时候，又失败了，此后我把目标转向总结规律，总结完规律后，我才真正意义上获得了成功，并创造了最快2分05复原记录。只有多练才能达到牢固的掌握，也只有熟才能生巧。
三阶魔方搞定以后，我又去买了四阶魔方来研究，四阶魔方叫复仇魔方，要比三阶魔方复杂的多。但我几乎什么挫折都没遇到，不到两天，我就已经玩得非常熟练了。刚开始研究四阶魔方时，发生了趣事，我刚扭了一下，整个魔方竟突然POP（飞棱）了，六十四块颜色、形状都不相同的小方块一下子全部散开。我当时直冒冷汗，更可怕的是，四阶魔方中心不是轴，而是圆球，所有的块都是挂在圆球沟里的，要想把它挂回去真是比登天还难，我买魔方时卖家也说这个魔方不能拆，当时我就断言这不可能装好，但说归说，我在空余时间还是用全身解数来拼回去。我像一个建筑师在建微型楼房，一层一层的凭配色方案往上搭，越搭兴致越高，越搭希望越大，一盘散沙逐渐有了形状，半小时后当最后一块咯嗒一声准确入位时，我比魔方第一次拼成六面还激动，仿佛把不可能的事变成了可能。
当我把四阶魔方掌握以后，我在魔方方面停歇了几天，又买来不规则魔方来研究了，这是一个3×3×4的魔方，因此转乱以后会凹进一块凸出一块，看起来复原非常难，更可怕的是它没有带说明书，我和妈妈都想到去换货了，但我说还是先试一试吧。然而奇迹再次上演，我仅仅研究了十分钟就完全把坑坑洼洼的不规则魔方复原了，我是把三阶和四阶的方法结合在一起成功的，我终于领悟到古人所说的：“举一隅不以三隅反,则不复也。引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣也。”学会触类旁通是非常重要的。
魔方，这个由27个小方块组成的玩具，之所以如此受欢迎，是因为它具有独特的内在魅力，也具有极高的挑战性和耐玩性，他已经成为我的业余乐趣。魔方的魅力不在于玩通、玩快，而在于解魔方时百思不得其解后，终于成功的喜悦和成就感，还在于解魔方时培养钻研的习惯。可以说，魔方带给了我一个充实、有意义的暑假学习外的生活，无论潮流怎么变化，魔方永远是一个不可思议的智力游戏！
⑤ 魔方作文500个字(拼的过程及动作)
说起魔方,我很早就见有人拼了,他们蒙着双眼单手拿着魔方,手疾如风专,似闪电,短短几秒属钏,一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了.我看的心里痒痒的,真想试试,于是就来到爸爸身边,苦苦哀求道：“爸爸你给我买一个嘛!”爸爸说：“买可以,但你要坚持下来,不能玩几天就不玩了.”我想也不想就答应了爸爸.
魔方刚买回来,我就拿着它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更乱,有时明明快拼好了,就剩下一个了,结果这一个移上去,另外两个又跑到一边了,我试了很多次,可每次都失败,我火了,恨不得把魔方给摔碎,再组装起来.正当我心灰意冷时,妈妈见了,就劝我说：“做什么都不能灰心,要有耐心,而且要找方法,只要拼好一面你就聪明的孩子.”我听了妈妈的话,冷静下来.在说明书上看一些关于玩魔方的方法,我的速度进步的比较快,6秒就拼成了一面,慢慢地拼一层,两层,六面,我太利害了,都能拼好六面了,我真利害.后来我拼六面最快速度是1分35秒,我欣喜若狂,我学会拼魔方了.
通过这件事我明白了,不管做什么事只要坚持到底就一定会成功.魔方成了我的好朋友,也许有一天我也会成为一名魔方高手!
⑥ 以魔方为题的作文题目
三月底的郑州，初春的气候已经是艳阳高照，如同我们东方红
教育一行
5
人来参加快乐魔方初级师训的心情一样。
这是我做为一名
教师第一次参加这样的培训活动，
快乐魔方的两位培训师姬老师和郑
老师充满激情和智慧的讲座让我耳目一新，受益匪浅。
通过这次培训我了解到了快乐魔方作文的标准课堂结构，知道
了如何备出高质量的作文课，
熟悉了快乐魔方作文的特点——动漫课
堂，
以及要成为一个优秀的作文老师所要具备的基本素质。
最让我感
触良多的还是快乐魔方的精髓——赏识教育：
教育不在乎教授了多少
知识给孩子，而在与如何激发孩子的兴趣，将他（她）的潜力点爆出
来。以下是我几天培训下来的几点感悟与各位分享：
一、
用赏识激发孩子的写作兴趣
著名教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独
从心里发出来，才能打到心灵深处。”学生有极大的可塑性，作为教
师的我们必须满怀信心去关心他们，
用爱心去拨动他们的心弦，
用智
慧，
去叩开学生的心灵之窗，
帮助他们谱写一曲优美动听的青春之歌。
对于作文有难度的同学，
只要这样的同学的文章中有一个好段，
一个
好句，哪怕一个好词，我们都要及时给予鼓励，极大激发学生作文的
兴趣。对有进步的学生给予这样的话语：
“你真是一个小才女”
“你
怎么能想出这样的词，
真是太棒了”
……
作为一个孩子当他听到从老
师嘴里发出肺腑的激励语怎能不开心，
怎能不愿意作文呢？得到赏识
的孩子是自信的，
是快乐的，
他必定会将这种成功的乐趣自动地转化
为学习的动力，写好作文自然是件水到渠成的事情。
二、用心给孩子创设一个有趣的写作情境
大部分学生害怕作文、
应付作文、
抄袭作文，
面对作文无可奈何，
对写作不感兴趣，带着一种抵触、无可奈何的情绪去写的，这种情况
长期下去就会使学生厌恶作文，
写出的文章干巴巴的，
从而永远失去
学习作文和提高写作能力的机会。
归其原因就是这样的学生的内心是
空的，
一个内心是空的学生怎么又能写出感人至深的文章呢？姬老师
的课堂经验介绍里所说的小游戏、舞蹈、故事、谜语、音乐、戏剧等
等精心设计的导入方法，
给我们提供了启发学生写作的平台，
同时也
使我知道只要我们愿意给孩子搭设一个感兴趣的平台，
他们便会在作
文中给我们意想不到的惊喜。
三、用丰富的方法引导孩子学会写作
叶圣陶老先生说：
“
训练学生作文，必须注重于倾诉他们的生活
积蓄。
”
凡是紧密贴近学生生活实际的作文题，功底再差的学生都能
有话可写，甚至有的学生还会有超常的表现。相反，写作内容若是学
生比较陌生的，学生的写作就只能是凭空捏造、生搬硬套，作文效果
也就可想而知了。
快乐魔方作文引导学生会作文的一妙法便是适时利
用现时生活中点点滴滴的时机：一场雨、一场雪、班级突发事件、班
级和学校组织的活动
……
引导学生学会观察，
学会欣赏，
学会用心去
感悟生活，
随时随地都有作文，
学生在这样的引导下怎能不爱上作文，
爱上写作呢？
⑦ 我会玩魔方怎么写作文
我会玩魔方
我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害，所以我也想学魔方，挑战自己。
我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方，妈妈给我七转八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔细一看，发现有一面的主色是红色，有4个红色在一起。好！锁定目标，我就拼红色的这一面。我先把其他面的一小块一小块红色，旋到这一面，我左旋右转，凭我的智力，一下子就把八块集中到一面了。我想：魔方也没那么难吧，这么快，一面就快成功了。
可是最后一块就像一个调皮的小孩，一点也不听话，不仅没有回到“大部队”，还把其他的红色都弄散了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好卷土重来。我一次一次地失败，又一次一次地重新来过。
我仔细观察，发现了一个特点：最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色，红色对橙色，蓝色对绿色 。我先确定红色为底面，搭一个十字架，再将四个角一个一个归位，最后一块红色终于到位，我居然成功了，看着一整面红色，我开心地大叫。不过其他的五面还是五颜六色，杂乱无章。我不停地转，整整玩了一个下午，我完全掌握了还原一面的方法，妈妈说蓝色，我就能还原蓝色，妈妈说橙色，我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说：“柯柯真聪明，比妈妈能干！”
我学会了玩魔方，原来只要仔细观察,多动脑筋,多么难的问题都能解决，现在我玩出了一面，只是成功了一小步，我还要研究怎样玩出六面呢。
⑧ 求《玩转魔方》的作文
帮着润色润色，谢谢:) :) :)
[align=center][align=center][font=宋体][color=#000000]魔方与我的不解之缘[/color][/font][/align][/align][color=#000000][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]说起魔方，我真与它有着不解之缘。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]从小，我家就有个魔方，那个魔方始终是被打乱的，没有复原过。第一次让我想复原魔方是从我们学正方体和长方体时开始的，老师让我们带几个实物来，我并没有带魔方，我带的是我自己做的一个正方体，我旁边的一个同学带的是魔方，这时又激起了我童年时玩魔方的热情，我就借过来玩，那时我只能拼一个面，但是速度还是在班上数一数二的，在这之后，在中央电视台第十套播放了一期节目，叫《玩转魔方》，我看了之后发现有很多人可以快速复原魔方六面，这再一次激起了我复原魔方的热情，我便到网站上找魔方解法，随后找到了“魔方小站”，我跟着“魔方小站站长”的视频教程，学了两天就学会了如何复原魔方六面，当时我的魔方速度是两分钟，随后换了好魔方，速度变成了一分钟三十秒，随后我学了一点高级玩法——“[/font][font=Times New Roman]F2L[/font][font=宋体]”，速度进了一分钟，现在最快三十九秒。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]放寒假了，在上完所有课外班的当天晚上，妈妈给了我一个惊喜——[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]一个五阶魔方，我非常高兴，因为我以前有一个五阶魔方，被我打坏了，轴断了，用[/font][font=Times New Roman]502[/font][font=宋体]胶粘，结果把轴粘上了，但转不动了，所以其他零件都没有用了，这次给我新买了一个，我可高兴了！什么叫五阶魔方呢？就比如平常的魔方，是每行有三个，每面九个的，而五阶魔方是每行有五个，每面二十五个的，它的难度可想而知，我一个人研究肯定是不可能完成的，我怀着高兴的心情上网找五阶魔方的教程，我找到了“魔方乐园”，在那儿学习了五阶魔方的复原，其实五阶魔方的复原就是建立在平常的魔方复原的基础上，通过公式，将一个打乱的五阶魔方转换成平常的魔方再复原，这就是——“降阶法”就是将阶数缩小。我边看着教程，边转着魔方，终于将五阶魔方复原了，我更高兴了，以前那个五阶魔方我从来没有拼成，现在终于可以复原了，更可喜的是，我只用了半个小时就学会了，刚学会时速度是二十分钟，经过练习现在最快八分钟就能复原。[/font][/color]
[font=宋体][color=#000000]这件事使我这个寒假中经历的最难忘的事情，为什么难忘？是因为，我从玩魔方中悟出了一个道理：任何事情只要下功夫钻研，一定会取得成果的。[/color][/font]
⑨ 洒洒我们班的“牛人”玩魔方高手500写作文
我在院子里玩，忽然看见远处有两个人在比赛玩魔方，我凑上去，只看见他们的手飞快地翻着，那个小小的魔方在他们手中显得另有活力，不到一分钟，魔方就变好了。其中一位给我留下了深刻的印象。我一把抢过魔方，使劲打乱刚被复原的魔方，看他是怎样变回的。只见这个大哥哥的手飞快地着魔方，那速度实在太快了，以致我看的眼花缭乱，应接不暇。他的手，简直可以称之为“鬼手”。
他变着，脸上还洋溢着丝丝抹不掉的笑。但我可以感觉到他的心中没有丝毫怠慢之意。变魔方，已经被他看做是一件神圣的事。一会儿，那魔方便被原原本本的复原了。我的心中一股敬佩之情不禁油然而生。他炫耀地说道：“再给你表演一下。”他让我随便打乱，再交给他。我打乱后交给他，突然，他取出一个眼罩戴上，开始变魔方，盲拧的确有些难度，他了好半天还没好，我的心揪了起来，替他捏了把汗，可就在这时魔方旋的声音停止了，魔方变好了！此时我的心情只能用两个字来形容——佩服！
虽然他与我素不相识，只是偶尔一见，但他却给我留下了非常深刻的印象。