① 哪种汉字让你不堪回首的作文怎么写
我觉得有一种汉字就是多音字吧，可能在写作文的过程当中让你苦不堪言。
② 那一刻我不堪回首作文开头怎么写
我们人生有很多那一刻，或者令我们无比振奋，或者令我们无比懊恼，或者，回首往事，那一刻，我不堪回首
③ 以《那场不堪回首的考试》写一篇作文
刚刚在一个朋友的空间里,看她的日志,想起了一段和她很相似的经历,事情虽然已经过去n年,现在想起仍然隐痛不已,不堪回首.
那是豆豆刚满2岁的时候,那时候的她才刚刚牙牙学语,口齿不清.当时因为保姆临时有事,一时无人照看她,咬咬牙就让她上了我们医院幼儿园的托班.
周六的上午,很多小朋友都不上幼儿园.可是,我和爱人都是医生,周六上午都是正常上班.没法子,一大早,我就把她送去了.结果爱人中午去接她,打电话给还在忙碌中的我,说有很多家长都在找小孩,可能有哪个老师把所有班的同学带到一起玩了.我笑着说让他等等,不到三分钟,爱人再次打电话过来,语气开始紧张了.说他身边那些找孩子的人不是家长,都是幼儿园的老师,而她们找的都是同一个孩子,就是豆豆.
我听了,还没怎么当回事,心里想,豆豆那么点大的孩子能跑到哪去,况且幼儿园门口还有门卫呢.接着,脱了工作衣就一路狂奔,我想我去就一定能在幼儿园里找到豆豆.到了幼儿园,我首先关心的是,豆豆是几点不见的.结果没有一个老师知道,也就是说,豆豆离开老师视野范围的时间都不明.我开始感觉不妙了,但还是很镇静,我用地毯式搜寻了整个幼儿园,没有放弃任何一个可能的角落.当希望越来越渺茫的时候,我渐渐开始心急如焚了.虽然我不愿意接受,但事实残酷地告诉我,豆豆不知在什么时候自己离开幼儿园了.
我的脑海里再也无法平静了,各种各样的可能席卷而来,任何一种伤害都会让我心痛一生.眼泪流下已经没有任何知觉了,我几乎见人就想恳求,只求能把豆豆的行踪告诉我.耳边园长的安慰太飘忽了,说已经派全体老师分不同的方向沿路寻找,说已经分头派人到汽车站、火车站、南昌港,怕孩子被人贩子拐走.爱人的声音也开始哽咽了,打了很多电话给朋友,让朋友们都过来帮忙寻找.而我已经无法再相信幼儿园的老师们了.我开始设想豆豆可能走的路线,幼儿园的旁边就是菜市场,我一家一家打听,想知道他们有没有看到一个孩子走过.但那里太闹了,谁会注意一个没有卖菜的台子高的孩子呢.
一个小时过去了,没有消息,一个小时过去了,还是没有消息,我已经开始绝望了.当时心里只有一个念头,如果豆豆不见了,我的人生将无法承受这种失去的痛楚,我的人生也将无法承受想象孩子可能遭遇到的任何伤害时的焦虑.我可能会选择一种永远的逃避.
就在我到了崩溃的边缘时,接到了电话,说是我们医院附近有户人家,上午九点多拣了一个孩子,可能就是豆豆.我几乎是狂奔而去,一路上对自己喃喃自语,一定是豆豆,一定是豆豆.等我赶到好心人的家门口时,我一眼就看见了豆豆,狂喜!喜极而泣,我冲过去一下就抱了她满怀,我开口喊宝贝的时候,才发现嗓子里已经发不出任何声音了.
从那以后,我就总是和豆豆扮家家,让她情景再现,我扮成各种各样的人,和一个走丢的她设计各种场景,教她怎样做才是正确的选择.
往事不堪回首,希望所有的妈妈都能防范于未然,让天下的宝宝远离伤害.
④ 作文不堪回首的课间，课间发生的一场打架事情
在我记忆的长河中，发生了许许多多的事情，但最令我记忆犹新的，还要数那件使我至今难忘的不该发生的一件事情……
那天早上，天下着蒙蒙细雨，我却醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地来到了爸爸妈妈的卧室，生怕吵醒他们，悄悄地从妈妈的衣服口袋里掏出钱包，拿了3元钱和一把伞，背着书包上学去。一路飞奔，来到我们学校旁味道最好的面馆，虽说是一大清早，而且天下着雨，面馆也刚开张，可还是生意兴隆，顾客把面馆挤得水泄不通，我好不容易挤了进去，叫了一碗肉丝面。我像一匹饿狼似的，狼吞虎咽地吃了起来，风卷残云般的将那碗面条一扫而光，连面汤也喝得一滴不剩。
这时，我见老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不给钱，于是我便像离弓的箭一般跑出了面馆。等我走到快要到校门时，才想起雨伞忘在了面馆，于是我又不由自主地向面馆走去。我心想：万一她发现了我，把我捉住了怎么办，去还是不去呢？这时我心里就像十五个吊桶打水――七上八下。想着想着，已要到面馆了，我的心就像波涛汹涌的大海，一波未平，一波又起。
到了面馆，我的心一下提到了嗓子眼，我使劲使自己镇静下来。这时我看见那个老板娘手里正拿着我的雨伞，还大声吆喝道：“这是谁的雨伞？”我便连忙低着头走上去，接过雨伞，声音颤抖地说了声“谢谢”。扭头就跑。离开面馆后，我的脚像灌了铅似的，一下子沉重了许多，心里更不平静了。我艰难地走到小卖部，拿出那没有给的面钱买了一袋糖果，想用它来安抚一下我那久久不能平静的心灵。可不知怎么的，平时香甜可口的糖果突然让我觉得有一种说不出的滋味，使我感到恶心……
从那以后，我再也不敢到那家面馆去吃面了。每当我经过那家面馆时，我的心里便会产生一种说不出的滋味……每次闻到那家面馆诱人的面香，我会谗得直流口水，但我却不能进去品尝。如果那天我没有不付钱，我现在不会痛苦、内疚，如果时光能倒流，我一定不会做出这样的事。
哎！这可真是一件不该发生的事啊！
⑤ 关于难忘的小学作文集封面
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？
你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。
⑥ 忘记不堪回首的过往2000字作文
修改下吧
山里的樱花开了，桃花红了。漫山遍野的芬芳，在灿烂中凋零。当花朵变成花瓣、告别了花丛、独自流浪，最后、摇曳在风中，撒一地凄凉。
那些不甘示弱的花蕾，越过枝头，爬上树梢。艰难的生长，倔强着绽放。蝶舞蜂飞的山坡上，万紫千红。看得人眼花缭乱、感慨万千。莫非…这就是：“世外桃源”。
突然，花丛里走出一个小女孩。穿一件浅紫色衣服，戴一顶深黄色草帽。红彤彤的小脸上，住着一双黑漆漆的大眼睛。天蓝色的发卡盘绕着乌黑的头发。两条小辫子垂过肩，随着轻盈的脚步左右摇晃。小女孩右手握竹鞭，左手挽着一条棕色绳索。嘟哝的小嘴哼着幸福的童谣。绳子的另一端。一头小黄牛，正在悠闲的爵嚼着路边的野草。一个小男孩，光着脚丫，倒坐在牛背上。瓜皮帽下，两只灰溜溜的眼珠子在瞳孔里惬意的徘回。乳臭未干的小脸上，挂着一丝不怀好意的笑。旁边，一双破旧的鞋子紧紧地系在一起，挂在牛背上。
在那个鸟语花香，草长莺飞的地方。青山环绕绿水，蓝天依偎白云。那里，生长着一种美叫和谐。
篱笆外那条小路。记载了那些年，你牵我走过的脚步。那时的你，喜欢在小河边歌唱。那时的我，喜欢在田野上奔跑。蓝天下的我们，时而深思，时而浅笑。在风中追逐，在雨里打闹。几多
欢喜，几许惆怅。童年的我们，一起哭、一起笑；一起撒娇、一起撒谎。郁闷的时候就躲在妈妈怀里；高兴的时候就坐在爸爸肩上。
那时候的你，连骗人都不会。犯了错，你都替我抗。伤心的时候，你把自己关进小黑屋一个人哭。舔着伤口，劝自己不难过。有些事，我们明知道是错的，可还是要坚持。不问原因，也不管结局。到最后，从来都是：弟弟挨一回骂，姐姐却要挨一回打。可你从不说委屈，也从不肯道一句后悔。
那时的阳光总是很温暖，那时的生活总是很愉快。在农民伯伯的字典里，永远写着“重男轻女。可是在家规面前，却又变成“重女轻男”。山里人都流行“不听话就打”。他们坚信“黄金棍里出好人”。也许他们说的都对。那时的我，或许真的欠打。
每当我看到你泪流满面，伤痕累累的样子。我都好开心，还在暗暗为自己庆幸。虽然有时也在心里替你不平，可脸上始终有种幸灾乐祸的表情。
那时候，弟弟不知道，你受的那些伤都是因为谁？
记忆中的我，体弱多病。经常在半夜里发高烧。大哭大闹。还记得，被吵醒后的你，借着窗外的月光爬起床，提着油灯、带上镰刀、去那个很远很远的山沟里，给我挖草药。那时候的天非常冷，那时候的夜特别黑。
后来的后来，你总说弟弟小时候好可爱。可是你忘了，那时候的你多可怜。也许，我永远都不会知道。你那件单薄而又破旧的衣裳，裹着多少我赐给你的伤。
其实、你的心里堆满了伤口，只是、你的脸上依旧绽放着笑容。记得，你的心情、这样写“我不爱哭，因为眼泪带不走悲伤。我爱笑，因为我要学会坚强”。
岁月的路上总会有欢笑。可是你的历程碑刻满凄凉。
如果真有来生，你还愿意。下辈子，我让你做弟弟，让爸爸妈妈都疼你。
那些年，你教我写的字。这些年一直都忘了写。那些年，你唱给我的歌，这些年一直来不及听……再叫一声弟弟，夜里、我还想拉着你的衣角去月光下数星星。再叫一声姐姐，清晨、我还要你牵着我的手去草地上捉蜻蜓。快乐的时光总是很短暂。悄悄地来，又轻轻地走远。
生命像一条河。刚从困境中挣脱，又在风险里逗留。绕过泥泞小路，在崎岖的山沟里奔波。或许…清澈，或许…污浊。
人生好比一棵树。一半在土里沉睡，一半在风中凋零。承受了春风的沐浴，也迎接着冬雪的洗礼。于是，你变得真诚。而我、变得虚伪。
走过繁华的街。又听见谁家音响里传来那曲、那些年你唱给我的歌……那些过去。永远都过不去。不乞求时光倒转，只希望曾经从来。
曾经我们总是埋怨时间过得太慢。可是一转眼，却已过了很多年。如今的我，丢了纯真的笑脸。现在的你，添了成熟的容颜。可是承诺已经超过了期限……手握着褪色的照片……我再找不到从前……
那些所谓的永远，离我太远，就像我们的未来、迟迟没有来。有些事、我已经笑着忘记，可是、有些人还会哭着想起……
小时候、梦想着有一天，我要拯救全世界。长大了、才发现，原来全世界都拯救不了我……
对不起！我不该用虚假的词汇，骗取你真诚的泪水。
思念、是一条路。太远望不到边……
思念、是一条河。太长看不到头……
有多少花开花谢，阴晴圆缺，依然想你当初的笑脸。你给我留下了无尽的缠绵，珍藏在我心间。如今已时过境迁，沧海桑田，你已不是当初的少年。我永远怀念你陪我走过的每一天……
你说：天边的月亮、一晚大过一晚，就像你的思念、一天浓过一天。
回首过往，才发现你的好。最痛苦的不是曾经，而是回忆。
那一年、我爬上小黄牛的背，
你牵着绳，小黄牛跟着姐姐，托着弟弟，朝那个叫家的地方走去……
⑦ 《这件事不堪回首》的作文
篇一：抹不去的记忆
记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆。。。。。。
记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。“谢谢啊！”这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中……
那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人！
篇二：抹不去的记忆
早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍—数也数不清。
翻开日记本，许多往事再次涌上心头—
“4月1日（愚人节）星期四小雨
……
下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写“王八”两个字；有的人以“上帝”的名义祝对方愚人节快乐……我则和伙伴们商量一件事……
第三堂课，阎老师来布置数学作业，我向同学点了点头，他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来，那个同学忽然站起来，“惊恐”地大叫一声：“老师！你后面有条蛇！”老师慌忙转过身去，转了几圈，也没发现一条蛇的影子。全班哄堂大笑，“祝你—”“愚人节—”“快乐！”就这样，一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来，阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外，身旁的语文老师也笑得不行。
……”
这件事情只不过是我日记本上的几十分之一，真正的怎么回忆的完呢？在乡村小学，学习效果虽然没有城市里好，但是。，我一点也不后悔，我在这儿度过了最快乐、最美好的六年时光，这种快乐，怎么表达也表达不出来的，需要亲身体会。还记得，拍毕业照后，我们几个人默默地哭了。
我们的童年和记忆同时也被快乐打包。
他们，给我留下了怎么抹也抹不去的记忆……
⑧ 最不堪回首的那一幕作文700字
你想想你人生中有什么很后悔、尴尬的一件事，把它写下来
⑨ 走出那不堪回首的过去作文
我是一个没有心计的女孩子，我不懂得耍心眼，不懂得欺骗，我所拥有的只是一颗幼稚的心，我把世界看的太美好，把人看的太纯真。
上高中了，18岁了，我长大了，明白了人与人的交往，明白了事与事的联系，可是那颗幼稚的心却很痛很痛，是有人伤了他吗？还是他接受不了现实的残酷？曾经总是幻想童话故事般的生活，幻想有一个完美的爱情故事，一直保守着自己的初恋迟迟不愿付出，而今，社会的时尚吞噬了我，我真的不相信世界是黑暗的。
我要忘记，忘记那些不堪回首的过去，忘记那个生活在象牙塔里的自己。我应该溶入社会，应该忘记不童话故事般的生活。忘记！谈何容易呀？我的经历能忘的掉吗？我好痛苦！
晚上在阳台上做饭，突然抬头一看，一轮明月已悄然挂在天空，幽然地照射着大地，可能是天刚蒙蒙黑的缘故，天空看不到一颗星星，只有月亮孤身一人，略显寂寞。
它是那么高傲、那么与世无争，所以会让许多诗人产生无限的遐想，勾起无限情思。诗人李白曾写到“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”他借助月亮来表达自己的思乡之情。诗人苏轼也曾写到“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”也表达出诗人缠绵的情愁和深深的伤感之情。可见当人们看着静静地挂在天际的月亮，享受着它那柔和的光线，就会产生一种亦幻亦真的感觉和发自内心的感慨！ 记得自己小时候也非常喜欢看月亮，因为当时听大人说月亮里有漂亮的嫦娥姐姐每天抱着玉兔玩耍，还有吴刚在夜以继日地伐树，所以我对月亮充满了好奇，自己总是设想着月亮里面到底是什么样的？月亮里面一定有一个漂亮的宫殿，嫦娥姐姐在月亮里面怎样生活？许多问题经常萦绕在我童年的脑海中，所以月圆之时我总会约几个小伙伴，仰着小小的头颅，仔细地观察着月亮，真希望能有一天看见嫦娥，直到看得眼发酸、脖子发硬才肯罢休，但是我们再使劲看也只能看到月亮上的一块快阴影，所以那时我们就猜想，月亮上的这快阴影是嫦娥姐姐，那快阴影是吴刚……当时圆圆的月亮带给我们的感觉是那么的神秘和新奇，也使我们儿时的时光充满了幸福和快乐。
光阴似箭，日月如梭，一晃我们已经告别了懵懂年代，跨入了一个高科技时代，我国的宇宙飞船已飞上了太空，并很好的完成了太空漫步，月亮之谜正在被人们一点一点揭开。我已长大成熟，知道了月亮只不过是一个星球，上面不会有嫦娥玉兔，更不会有宫殿，但是心里却有一种怅然若失的感觉，儿时的童真和幸福感已荡然无存。
我忽然明白了一句话“难得糊涂”。是啊！世间万物，有许多人、许多事我们没有必要非把它弄得清清楚楚，明明白白，有些事情还是糊涂一些比较好啊！
⑩ 往事不堪回首作文300子
在初中的三年生活里，我到底做了些什么？回首过去，我不禁有些自责，有些苦恼，还有些后悔！
初一那年我以极不理想的分数考进了所谓的差班！爸爸和妈妈都去了外地工作，家里就剩下我和爷爷。爸爸语重心长地告诉我说：“初中3年是很重要的，让我一定要好好学习，考个好的高中，将来才能找到一份好的工作。我当即答应了！”
第一天去上课，我满怀信心的走进教室，准备开始我的初中生活。我告诉自己说：“一定要努力学习，不辜负家人对我的期望！”熟悉的上课铃响起来了，一个和蔼可亲的男老师走进了教室。他先做了自我介绍，然后教育了我们一番，使我感到初中的学习压力是那么大！任务是那么重！
一开始我班上是个学习很优秀的学生！我最喜欢英语了，大概是因为我爸爸曾去过新加坡的缘故吧。那时候我的英语成绩在班上名列前茅，我还是英语学习的班委！开学没有几天，老师就告诉我们要选班干部！我如愿以偿地当选了组长。在选纪律班委的时候，老师用严肃的语气对我们说：“学习是重要的，纪律也是很重要的！所以没有一个可以管好纪律的班委是不可以的！如果有同学想做纪律班委的话，可以自己写一篇自我介绍，好让我了解你！”就这样我们都回家去写自我“推荐书”了！我？我会写吗？我肯定会写的！因为我好强，这就是原因！我要把班级的纪律管好，让我们班成为全年级最棒的集体！我把我的想法一五一十的写给了老师！老师看了我的自我“推荐”后马上找我谈话说：“你真的有把握把班级管理好？”我想了想然后一本正经地说：“我相信只要同学和老师信任我，我就一定回成功！”老师说：“那好！现在有那么多同学要当纪律班长，做为老师我不能只考虑你，也要考虑考虑别人的需求，你说对不对？”我点点头说：“对！”老师又说道：“那我们要全班同学来投票，你看怎么样？”我同意了。
正式的投票开始了。候选人都是班上成绩和素质很好的同学，所以要被选取是很难的！我的心里非常紧张，感觉压力很大！老师先要我们每人到前面发表演讲！我鼓起勇气，第一个走上去说的！我态度很严肃地告诉同学们我的想法和计划，同学聚精会神地听着。接着最为紧张的投票时刻开始了！一票，两票，三票。结果出来了，我被选中了，内心一阵狂喜！我再次怀着无比激动的心情走到讲台前，大声对同学们说：“谢谢大家对我的支持，我希望可以和大家一起，让我们班做到全年级最好，做到全校最棒！谢谢大家对我的信任！”