Ⅰ 以身边的人为话题的作文800字高一记叙文
夜已深了，夜空变得格外深沉，而我的心也是沉重沉重的……我走进房间，背倚靠在墙角里，望着母亲在昏暗的灯光下，母亲正亲手缝着我的衣服。在昏暗的灯光下，母亲正亲手缝着我的衣服。她的手好娴熟，一针一线很有秩序地缝着，也一针针刺进我的心里。我想哭，但我却不能哭！我忍住，即使心里像是在滴血般地难受着……我仔细地端详母亲那双奇特的手——一双枯黄布满老茧的手。那是什么——是岁月的留念。为了我，为了这个家，母亲任劳任怨，早出晚归，直至我要离家的那一刻，母亲仍在工作着……我爱这双手，它永远牵动我的心。过了很久，母亲抬起了头。看见我站在那里，便召我过来。母亲微微扭动了背，然后叫我坐在床边。我知道，母亲她的背现在一定非常酸痛。我说：“妈，让我帮你捶背吧”。她微微笑地点头。我双手轻轻锤着母亲的背，看着自己的手，再看着母亲的手，我的心极痛……终于，我忍不住，拉着母亲的手，感觉厚大而温暖，母亲冲着我笑着，然后，她又开始嘱咐我到外地后，要认真读书，好好照顾身体，多穿衣服少吃零食……我坚定地对母亲说：“妈，我一定会成为您的榜样！”母亲用手摸着我的头，“女儿，只要你过得好就行了。”我会永远记得母亲说的这句话，永不遗忘。清晨，我踏上了离家的旅途。母亲亲手为我拿行李。还是那双手，紧握着我。到了车站，母亲又开口叮咛我，讲了好多好多温馨的话。我坐上了列车，拉开窗户，望着车旁的母亲，我的心变得沉重。就要离开了，我留恋的家，还有我的母亲！鸣笛了，列车缓缓地开始前行。最后再望一眼母亲，她挥动着她的那双奇特的手，嘴里轻轻地说着：“再见”。我会永远记住这个画面，感动而难忘……在成长的路上，会有母亲和她那双手陪伴着我，令我无时无刻充满着温暖与感动。
Ⅱ 我身边最熟悉的人,高中600字作文
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发回，弯弯的眉毛下边一双明亮答的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
Ⅲ 高中作文最美身边人1000字很多
身边最美的人
无论是晴天雨天还是寒冷的雪天，他们都在默默的工作。他们就是最美的人——“城市美容师”环卫工人。
雨天：
他们顶着一个斗笠，在倾盆大雨中工作。湿滑的地面让垃圾都湿透了，变得十分难以清理。可是，他们只是默默地弯腰，默默地捡起垃圾，默默地放入畚箕。这个动作来了一遍又一遍，在倾盆大雨中他们环卫工人脸上都是水，已经分不出那个是雨水，那个是汗水了……
大热天：
太阳炙烤着大地，大地几乎都快开裂了。环卫工人刚刚开始工作没一会儿，就汗如雨下，那厚厚的衣服都快湿透了。以前，那个扫地的动作显得分外笨拙。可他们还是在工作着。汗多了，他们就用衣袖擦擦汗，这个动作在一天之中要反复上千遍。一天下来我猜环卫工人的衣袖都已经湿透了吧。
雪天：
雪花飘飘坠落，所有人都躲在家里不肯出去，不过他们还是例外——环卫工人。虽然雪很大，地上也有一层厚厚的雪，但是环卫工人们还是一如既往的在辛勤工作。快看！他们的衣服上竟然有一层厚厚的雪，看来他们在这寒冷的天气中工作很长时间了。环卫工人们的脸好苍白显得十分憔悴；有些没带手套的环卫工人他们的手有好几颗冻疮，而且手还很红，不过是被冻红的。
在这么残酷的天气条件下他们还是在默默地工作，他们不为名利，只为让城市更加美丽，干净。他们就是我眼中的最美的人——“城市美容师”环卫工人！
Ⅳ 身边的人的个性高一800字作文
我坦言：我以自我为中心，不善处理人际关系，喜欢并乐意按自己的方式去爱和厌恶，鄙夷一些现象，轻蔑几种人。用妈妈的话说：我生活的与现实不符。然而我不乖僻，日常思维还算正常，可能或多或少受到了身边这些人的影响。
一她
她是个性情柔和地如一湖平静的水的女生，善良可人。
她似乎没有什么特别的爱好，没有什么特别的追求。在这个被考试钝化的学生时代里，她和大多数的学生一样，只是带着兴奋与恐慌期盼高三，期待可以用努力开垦一片属于自己的“私田”。生活中她颇有些老子的随遇而安的心境。在被功名利禄浇得睁不开眼的时刻，她依然可以蔑视权贵，全身而退，带着一份理智。
如果没有她的话，也许我会失重——待生活，待人都会飘忽。有些话不用说，于我们，已是一辈子。
二她
她是个到哪里都会招人喜欢的女生，阳光可爱。
她是个生活很不能“自理”的人，似乎需要她周围所有的人当她的“助理保姆”。也许正是由于这样，才有了她的调皮与幽默吧。她是个有着单纯目标的孩子。对于未来，她也显得从容而不焦躁。曾想过独立创业的她如今却还能依旧遵从父母当个安静的学生。她是一个可以真正宽容的人，也是一个可以真正把人气得半死的人。她个性鲜明，看上去缺乏稳重，而我却认为：有些事，也只有她是非分明。
如果没有她的话，也许我会一直很安静。有些话我们说了一遍又一遍，只是期望可以有永远。
三她
她是个很稳重的女生，不苟言笑。
她是个严肃又有奇异性格的人。不认识她的人会觉得她很一本正经。其实，我也一直这样认为。直到那天她对我说：“好多年前，一个男生喜欢一个女生。N年后，女生才知道。虽然女生知道不该开始要不应该的感情，可是她想让自己内心坚定，带着厚重和被爱护开始一段不奢求太多的感情。”我没有说什么，只是觉得或许每个女生都应该有美丽的春天，而在求学路上过早开放的花总是遭人唾弃。我轻轻地握紧她的手“坚定自己最想要的，你可以做好！”她看着我，“你是唯一知道的人，也是会唯一说出鼓励的人。”我说：“其实很多人都懂。只要你肯说。”
她的稳重曾很大程度上影响了我。如果没有她，也许我会空洞。话语不用说太多，默契，我们已有。
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Ⅳ 作文《我身边的人》
我心中最敬佩的老师 “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。 王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。 王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师
Ⅵ 我身边的人 作文
我心中最敬佩的老师
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师
可以吗？
Ⅶ 我身边的人作文1500字
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Ⅷ 身边的人个性高一800字作文
曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。
经过了一个扼杀天性的模式化的年代，人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是，“张扬个性”成了新的口号。“个性！”青年们呼喊着，他们迫不及待地想要获得自由；“个性！”学生们雀跃着，虽然他们并不完全理解这个词的意义；“个性！”教师们追随着，他们不得不改变自己的教育理念和方式。
在个性浪潮的裹挟下，人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺，而成为莫大的恭维。是啊，在一个“个性”的社会里，有谁会甘于平庸呢？
其实呢？所谓的“穿得有个性”，可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品；而被评价为“真有个性”的人，也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。
人们所追求的“个性”，难道就只是这样而已吗？
真正的“个性”，应该是由内而外的。它应该是一种修养，一种经过历练之后形成的人生理念，远比外在的穿着要深刻。诚然，一个人的穿着可能是其个性的反映，但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人，最后追求到的只能是肤浅。
同时，张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约，比如道德，比如法律。换句话说，张扬个性的前提是不伤害别人，是任思维驰骋而不是任恶习滋生。
在整个社会都在高呼“个性”的时候，真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。
个性，是对自己对别人的正确认识，是不随波逐流的坚定，是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的，虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人；独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的，虽然他没有把头发染成时髦的蓝色，而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的，这些才是有个性的、勇敢的人，他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。
面对他们的成就，我想说，那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字.
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Ⅸ 身边熟悉的人 高中作文
我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。 有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。 李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！