A. 作文材料 中学高一学生于晓也偷偷加入创业大军,和朋友一起开起了微店,专做韩国日用化妆品。别看他年纪
我认为是只要不影响学习，边学习边赚米是可以的呀，毕竟现在是互联网的时代的，抢占先机是好事，哈哈。
每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努
力去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努 力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。
在全民皆微商的大环境下，客源成了大多数微商都迫切需要解决的问题，那么做微商应该怎么找客源呢？
了解更多☾亻微∶■11 19 79 2 4 5 6■☽首先，微商要放弃主动加客户，放弃熟人圈！要掌握一些方法与技巧去网络引流！网络是一个免费的平台，世界用户千千万，多少人都能看到你的产品，那样所来加你的客户全都是对你的产品有需求的！产品的宣传是在网络而并非朋友圈，朋友圈只是交易平台，不是刷广告的专场！！很多人还没搞清楚微商究竟是什么意思，难道就是在微信里卖东西的人吗？说的没错，说的直白点，就是如此。但是既然是卖东西，我们总得有个身份不是，就好比你要出门买东西是不是也得找超市，专卖店，商场，再不济路边小店也有招牌。很多人直接弄个微信号就上，朋友圈编辑了就发，是不是让人有点迷茫，不知道你到底想干嘛，换句话说，你
连续发了一个礼拜的面膜，别人以为你代购面膜，如果你休息了几天或者手机坏了，别人以为你就是闹着玩的不是?所以同样是做微商，你需要给自己定位。也就是你给自己定位在哪客户就会认为你属于哪。在我们决定做这一行业的时候，一开始要做的，不是想方设法去怎么加人，而是要明确自己，能花多少时间去做，有没有独立思考和判断的能力。因为所有的方法都是公开透明的，没有什么很窍门和捷径。每个人做的程度不一样的，关键在于个人的认知判断能力，和正确的价值观心态。现在做微商需要专业的技巧，很多新手都是什么都不懂,我也是从新手做起，做了3个月，现在月入过万，所以我也会手把手教你怎么进入微商，只要你有决心，多去操作练习。
客源不在于多，而在于精准 要的不是大众粉 垃圾粉
要是是高质量精准客源 那么 ，下面给大家分享几个基本的 引流精准客源的方法
第一，必须是自己主动加你微信。不要乱加。
第二，找精准客户和潜在客户来。加你的用户必须是精准的目标用户。这样成交量就会提高很多。这就是精粉。
第三，用户必须是愿意关注你的朋友圈信息，具有互动性的，和客户多互动
第四．维护好旧客户，发展新客户，让自己的路越来越宽
第五．朋友圈亲情营销。还有更多想了解家 v :1 11 9 ⑺ ⑼ 二 ④ 五 六
B. 既学习又开微店的作文
那人家对你有好感吗？你觉得你给人家的印象怎样？
C. 作文素材。 高中生开办网店。却因此荒废学业
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
上海市嘉定中光高级中学高内一学生于晓和朋友容开了一家微店，专做韩国日用化妆品。由于经营有方，每月能赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课。其行为引起师生的争议：有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不学习也能赚到钱，可以让其退学，专心开微店；有的认为，可以为其量身定制一张课表，由该学生来选择自己希望获得的知识，以完成高中的学业。
对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
D. 上海市嘉定中光高级中学高一学生于晓和朋友开微店的相关作文
看！鲜花盛开，绿树成荫，到处秩序井然。听！鸟儿鸣唱，小溪流淌，到处洋溢着欢声笑语。这就是我的家乡——衡水，一座美丽的小城，一座蓬勃发展的小城。这样一座小城在未来将是什么样子呢？
未来的衡水将是一座现代化的都市。一座座高楼拔地而起，似一座座直通天地的桥。一座座高大宏伟的立交桥承载着都市的交通。宽阔的街道仿佛每个人、每辆车都有自己专用的通道，永远不会拥挤也不会有车祸发生。街道旁的绿化更是别具特色，这里有白杨一条街、垂柳一条街、雪松一条街、银杏一条街……又有各种鲜花来搭配，有芍药、牡丹、郁金香、玫瑰……四季鲜花盛开，鸟语花香。
这里的小吃更是琳琅满目，有北京风味、上海风味、四川风味、东北风味……不出家门就能品尝到各地的特色，看到各地的风景。
最让人叫绝得就是矗立在市中心的一个巨大的水晶球，它的底座高达三十多米，水晶球犹如一颗巨大的明珠，悬挂在半空。如有人进入球内参观的话，可同时容纳上千人。他是衡水内画创始人王习三爷爷的作品。水晶球内的画由上千幅组成，每一幅画惟妙惟肖，栩栩如生，它们即单独成立，又相辅相成。它不但记载了衡水的历史文化和衡水今天的发展强大，更体现了衡水的独有特色。我想它可能要比‘清明上河图’更能流芳百世。
城南的衡水湖更像一位美丽的少女，时而娇柔妩媚，时而汹涌泼辣。城依水而立，水依城而美。湖中芦苇荡漾，不时飞起衔着小鱼的水鸟，构成了一幅宁静而又祥和的画。人们在这里划船、垂钓，是休闲度假的好去处。
这就是未来的衡水，它的天是蓝的，地是绿的，水是清的，人是美的。它漂亮、宏伟、壮观。它把历史文化、运动休闲、实地生态融为一体，体现了我们衡水的人文和谐，创造了我们衡水的新、奇、特！
衡水的地理位置优越，气候环境适宜，这里位占京九、石德铁路，紧邻高速，交通便捷。 优美的衡水湖鸟雀盛多，鱼类丰富。
E. 高二学生刘森开微店作文素材
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F. 求一篇关于中学生是否开微店的作文800字
我第一次卖东西
每年的国庆大假我都是和大人们一起去游山玩水，而今年妈妈说我长大了，决定让我去体验一次生活-----卖风筝！
国庆节的早上，我带着好奇的心情和妈妈一起来到了百花潭公园，公园里人来人往，我们找了一块空地，拿出了准备好了的风筝，摆放在地上。妈妈说：“你开始吧，所有的东西都是十元，你按照妈妈在家教你的卖，加油哦！”我点了点头，信心实足的来到摊子前，当我正准备叫卖时，突然走过来一群人把我吓的说不出话来；我平静了一下心情，心想：不就是大吼一声吗？有什么害怕的。我张开嘴想叫出来，但我想说的话都到喉咙边上了，还是被我咽了下去。我又一次失败了！我不断给自己加油打气，最后我正要叫出声来的时候，迎面走来一个熟人，我又羞愧的低下了头。
就在这时，一位阿姨走了过来，问我风筝多少钱，我鼓起勇气告诉了她，阿姨说太贵，我心想我必须做成这笔生意，便说8元，阿姨点了点头。“我卖出去了，卖出去了……”我兴奋的一边叫一边跑。妈妈给了我一个鼓励的拥抱，叫我继续发扬。我不知怎么了，突然放开喉咙，“买风筝罗……买风筝罗……十元钱一个！”我这一声叫卖，人越来越多，而我的风筝却越来越少，过了一会人散得差不多了，我回头数数我的风筝只剩5个了，而我身上原来那个憋憋的包现在也变得鼓鼓的了。妈妈为了奖励我，便对我说：只要我把所有东西全卖出去了，就给你买一只小白兔。因为我一直想要这个礼物。为了我的小白兔，我加足了劲。一小时后，我胜利的完成了我的第一次生活体验，也顺利的得到了自己的“站品”和妈妈开心的回家了。
回到家中我十分开心，因为我通过自己不懈的努力得到了自己想要的东西，也体会到了大人们挣钱的辛苦！更应该加倍的努力学习！
G. 作文题目上海市嘉定中光高级中学高一学生于晓和朋友开了一家微店，如何面对这个问题，以此，写一篇作文
眼睛是灵魂之窗，作者通过这个窗口去观察，小麻雀时时在变化着的复杂的内心世界，写出了它对人的感情。文章先后多次描写那“小黑豆似的眼睛”，且眼神的描写与外形、动作的变化配合得非常协调。第一次写“它的眼睛现出进取为难的神
情”，表露出它对我的感情是矛盾的：“要亲近我，又不敢完全信任我”。有人养了它，所以它爱人；有人伤了它锝左翅，使它失去了飞翔的自由，所以它对人表示疑惧。它的举动和表情显得十分委屈：“跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来”。它对自己和对人都没有信心，但并非完全失去希望，而还想保全自己，依靠人来求得活命。“它看着我”，只是一时尚分辨不清我到底是伤害过它的那个人呢，抑或是可以依靠的人。第二次写眼神是一笔虚写。小麻雀遭到了厄运，“被猫衔在嘴里，只剩下一条尾巴和一只小爪露在外边。”那两颗预知生命危险的眼珠“一直在我的心里睁着呢”。这个一再被伤害的小生灵，即使在无辜的苦难中，仍然爱着自己的生命，强烈地希望活下去。经历了“猫口”极大危险，它幸存了下来，从烟筒里出来“头低着，小嘴碰着地，两颗黑眼珠比以前更黑更大了，象是并不看什么，只那么顶黑顶大地愣着”。这里第三次写到了眼神，既写出了小麻雀因受了惊吓而露出一副悲哀的表情，也写出了它在低头沉思。它决不哀求，而要等待，“等着生或等着死”“求生求死的心情都流露在这两只眼睛里”。虽然已没有力量反抗，也不预备反抗了，然而，它敢在猫的面前“一动也不动”，正是那一点儿希望给了它勇气。这举动绝不愚蠢可笑，倒是很悲壮而伟大的。这是生的坚强，死的挣扎。置之死地而后生，这是偶然性中的必然性。“我双手把它捧起来”，它动情地“看了我一眼”。和先前不同，这次“看”，它和我之间在感情上的距离已在缩短。文章最后写小麻雀忽然把头向左右歪一歪，把眼珠转向了我，“瞟了我一眼。”这一瞟，方显出战胜死亡之后的小英雄噢能够的本色。“并不美丽”的小鸟，只有在此时此刻，才放射出它独特的美丽的光彩！他向我表示了感激的心意，完全相信我了，他的身子”卷作一团”,现在“长出一些”，振作起精神来。自然，它难免有些儿羞愧，因而“把头挂得更低”了。
然而，小麻雀毕竟’明白了一点什么了”。作为被侮辱被损害的弱者，小麻雀是够可怜的，是事实对它一再“教育”，才使他悟出一点道理。这要从三方面来看。先从小麻雀和它的主人的关系来看：他从小就被关在笼子里，被它的主人"娇养惯了"形成了其性格中的脆弱的一面；他的左翅“被养着它的或是别个孩子给扯坏了”，可它“还想依靠人”，而那些人是“多么的狠心”、多么的无情！其次从小猫和小麻雀的关系来看，虽然小猫出世才四个来月，还没有捉住过大老鼠，还不曾学会杀生，可是一当它发现了小麻雀，来势就非常凶猛，一扑就躲进了烟筒里去，可小猫依然盯住不放，“用脚往里探。”当小麻雀又突然出现在它的面前“一动也不动”的时候，小猫还用脚去碰碰它，玩弄玩弄它。可想而知，他一旦学会了杀生，那景象该是多磨的冷酷，多么的黑暗。
最后从“我”和小麻雀的关系来看：同情的纽带把“我”和小麻雀联系在一起。“我”始终设法亲近小麻雀，继而想用饭粒给它喂饱，还想防小猫扑他，可是，不可避免的险情终于发生。“我”为小麻雀的不幸而难过。为了救护小麻雀，“我”尽力奔跑去追赶那只小猫。但“我”并不完全理解小麻雀的举动，看见小鸟“像人肚子痛极了蹲在地上的样子”，以势就责怪他“为什么要从烟筒里出来”。后来，“我”虽然用双手把小鸟救了，可反而没了主意：“把它放了吧，她准是死？养着它吧，家里没有笼子。”该怎么办呢？从感情的波浪里还是抓不住可靠的东西。可见，光是同情、怜悯，光是给予一些救助，并不能解决根本问题。所以，小麻雀最后明白了的，只能是这样一个人生的哲理：环境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗争。
文章虽然着重写的小麻雀，然而作者想告诉读者的却不止于此。结尾部分还有这样一句：“我捧着它，好像世界上一切的生命都在我掌中似的”。：“我”由同情而生正义感，由救护小麻雀而增强了时代的责任感。这世道是那么的不公平，弱者被欺，无辜者受苦受难，像“小麻雀”这样的人不知道有多少，我和大家又该如何去解救他们呢？这言外之意，弦外之音，固然是让读者自己去想象，但在老舍先生的另一篇文章中，我们可以找到明确的问答。一九三四年三月至八月作者创作了《牛天锡传》，不久在总结这部分作品的创作经验时，作者谈了这样的一个思想：“世界上有千千万万受压迫的人，其中的每一个都值得我们替他呼冤，代他向办法”。老舍在《小麻雀》一文中，提小麻雀呼了冤，也找到了方法。这方法就是小麻雀后来明白了的那一点。