㈠ 时间影响了我 高中作文700字
时间，时间。时间是无人能敌的。它改变了我，让我从一个无知的婴孩变成一个懂事，坚强的青少年！
当我从妈妈肚子里出来的那一刻起，我便来到了这个变化万千的世界。那时候，我是那么小，那么弱。不会说话，不能自理，所有的一切都要依靠他人。时间一分一秒的过去，我也逐渐成长。慢慢的学会说话，学会走路，也学会了自己的事自己做。
3岁那年，家里开始送我去幼儿园。陌生的环境，陌生的老师和所谓的同学。我紧紧的抓住妈妈的衣角，眼中噙着泪，不断的打量着四周。我被老师抱着，妈妈转身离开的那一刻，我以为妈妈不要我了，于是放声大哭。可能因为都是小朋友的关系，我渐渐的停止哭闹，与同学打成一片。在幼儿园毕业的那天，也不晓得到底什么叫离别。
终于上小学了。6年的小学生活，让我学到了在幼儿园里学不到的东西。明白了什么是纪律，什么是学习。也明白了什么是友谊。但妈妈说，没有绝对的友谊。在5年级的时候，家中变故，濒临破碎的边缘。这时候，时间它告诉我，光阴似箭，时间是不等人的。现在不努力，更待何时。然后我努力了，在那个复杂的环境下让成绩起死回生。时间它改变了我。
现在，我已经长大。时间它让我变得懂事了，坚强了。初中3年，让我明白了什么是学习的压力，如何把压力转化为动力。升学的压力，是目前我最恼火的问题。但我也知道，除了努力，别无他法。在最后的冲刺阶段，偶尔也会想到离别的愁苦。一同学习了3年的朋友们，在毕业之后将各奔东西。时间，时间。时间是无人能敌的。它改变了我，让我从一个无知的婴孩变成一个懂事，坚强的青少年！
时间改变了我，我感谢时间。
㈡ 以”时光成长”为话题的作文
话题作文“时光·成长”写作导引
【金题回放】阅读下面的歌词，根据要求作文。
光阴的故事 罗大佑
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里它天天地流转
风花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走光阴的故事改变了一个人
你对上面的文字有怎样的感触，请以“时光·成长”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【写作导引】
一、审题：人们往往把人的一生比作四季，以春夏秋冬对应人的少年、青年、中年与老年，话题材料“光阴的故事”也暗示出这一点。因此，如果从大处着笔，作为高中学生的你可以写他人完整的人生经历和感悟。当然，如果作文的重心落在歌词的最后两句，则可以立足自身，回述自己成长的历程，畅谈自己成长过程中的苦恼与欢乐。
罗大佑的歌词是引子，引出你自己的感悟。作文的关键是重点把握好两个关键词：“时光”—要能写对时间的感触；“成长”—随着阅历的增长而带来的改变，作文中应写出这两者的情愫与意蕴。
二、立意
高考作文无论是材料作文还是命题作文，审题时首先解决的应当明晰题意，据题立意。审题的结果应呈现为语义明确的句子或句群。这个句子的涵义应当是明确、符合题意的、引人思考的，并尽可能是深刻的、新颖的。立意不能就事论事，应该指向对人生、人性、生命、历史、社会和自然等问题的思考。大致有这样几个思考方向：（1）生命意志与生命活力、 （2）生命成长与自我实现、（3）生命的伦理、（4）生命的诗意与美感（5）生命的尊严。
立意举隅：
时光流逝，无暇彷徨，应振奋生命的意志，以积极有为的行动充实人生，促进成长。
时光流逝，往者不可谏，来者犹可追，要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
时光流逝，时不我待，珍惜时间，在点滴的进步中实现自我成长，实现生命的价值。
时光流逝，珍惜亲情、友情，懂得宽容，及时感恩。
时光流逝，是非成败转成空，抛却压迫心灵的外在负荷，让生命之花诗意地绽放。
时光流逝，生命的伟大不在于没有尽头，而在于超越时间的束缚获得精神的永恒，从而彰显生命的尊严。……
三、选材与文体
《论语·子罕》：“子在川上，曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”
屈原《离骚》：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”
张若虚《春江花月夜》：“人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”
李白《将进酒》：“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”
晏殊《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
苏轼《赤壁赋》：“逝者如斯,而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”
鲁迅《记念刘和珍君》：“时光永是流逝，街市依旧太平。”
朱自清《匆匆》：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”，“我们的日子为什么一去不复返呢” ……
以上所说是课内素材，写作时还可以从自己对家庭、学校、社会、自然、世界的观察，从自己的阅读、学习、实践、成长的经历中提炼素材。如流行歌曲罗大佑《光阴的故事》、筷子兄弟《老男孩》，土耳其电影《时光与成长》等。然后根据自己的立意以及掌握的素材，确定恰当的文体。
【优秀范文】
在时光流逝中成长
你我的时光在流逝，脱去稚嫩的衣裳，渐渐丰满了羽翼，伴着少年走向远方……
——题记
题记：点明了时光与成长的关系（点题）
儿时凿壁偷了谁家的光？宿昔不梳一读十年寒窗，而今坐在这考场上，想起前段时间柳絮纷飞看见了儿时调皮的模样，想起了从小到大陪伴我的目光，想起了流逝的时光……
昨天，班级的同学非常紧张，那是一种微妙的情感。盼了十二年，再过一天我们就要步入年轻的战场，我们紧张又激动的心情飘荡在整个教室。课间，不知谁唱起了《童年》。可能是近来比较敏感吧，听到这首歌使我陷入了深深的回忆，过往的种种，过往的林林总总，如今像放映的电影一般，如平静的水面上滴落一滴水珠，此刻在心间泛起点点波纹……（由歌曲引出对过去时光的回忆）
孩提时光，记录在两棵梧桐树上，那快乐无忧的时间着实令人向往。家是在乡村的，门前两棵树便是我的天堂，两棵树离得比较近，中间系两根绳加一块木板，便做成了秋千。每天放学回家，小伙伴们在这地方总能将飘荡在天空之上。每年的夏季父亲总是在日落西山之前，在树下摆上桌椅，一家人吃着妈妈的拿手菜。有时，为了记下我身高的情况，便在右边的梧桐上刻上我的身高和年龄，只是时光在流逝，刻在梧桐上的印记比我的个头还上升得快。可这些记录童年的树，两年前拆迁时砍掉了，不免感伤，但不能砍掉的是令人回味的记忆。（孩提时代：围绕梧桐树写了三件小事，有快乐也有忧伤）
童年还没有享受够就迎来了中学时代，那时候可是比较艰难的日子了。父母都上班，中午也不回家，那时候每天骑着自行车往返于家和学校，不远不近，每天中午将昨日剩下的饭兑了开水，就着咸菜就吃了起来，吃玩饭立马骑上车回到学校，写写作业，聊聊天，算得上是很愉悦的日子。
（初中：开水咸菜，聊天作业，苦中有乐）
时光老人，明明是老人，却跑得如此的快，一转眼就到了高二。这个时候，外面的太阳毒辣辣的，我的学习也进入了高原期，甚至回落得厉害。班主任将这种情况告诉了父亲，父亲并没有呵责我，只是叫我星期天的时候和他一起割麦子。那天是我第一次下田，从早上七点钟开始，一陇，二陇……渐渐地感觉割不下去了，乞求的目光投向父亲，父亲并没有回头，我只得顺从父亲继续割下去。已经是中午十二点半了，终于割完了，手指早就被麦子磨破了，背只感到灼热。下午后背便起了疱，从此我也没下过田，我也没再继续沉沦下去。到了高三，每当疑惑、彷徨，想起了那次割麦的经历，我便又鼓起勇气，昂首向前。是的，很多时候，我们需要的是坚持一会，再坚持一会儿……高三啊，今天不来，明天也会来，不紧不慢，就这样坚持到了今天。今天雨过天晴，正是个好日子。（高中：割麦让自己明白了勇往直前永不退缩的深刻道理）
而明天将是整个高三的最后一天，蛰伏十二年，只待这一飞冲天。时间在流逝，于你于我，一切都那么措手不及，但一切又多么真实可信。飞逝的时光带来了痛苦和忧伤，但更多的是成长的欢乐和幸福。
前方，我们还要坚定地走下去，伴着正在逝去的时光，途中错过什么并不重要，重要的是我们按时到站，而天空也会变得更加明朗。（再次点题，并深化中心）
点评：作者运用画面组合法，截取三个生活横断面，表现飞逝的时光给自己带来的痛苦和忧伤，成长的欢乐和幸福。叙事具体，既写了经历，又谈了感受。
【类似高考作文：】
1、安徽省2011年满分作文（命题作文“时间在流逝”）
时间在流逝
许多年来，在我的书桌抽屉里一直珍藏着一条老手帕。它，是用那种现在已经很少见的白色粗布裁制的。手帕上面，用红黄丝线绣着两只憨态可掬的小白兔。那些原本鲜艳的丝线，也早已经开始褪色。
记得上小学的时候，同学们都有一条图案漂亮的小手帕，唯有我的那条是母亲用白布裁制的。我就缠着母亲，希望她能够给我购买一条漂亮点的花手帕。母亲笑言：“你自己在手帕上画一幅画，我来给你绣。”
于是，我就在手帕上画了两只小白兔。母亲年轻时，是我们这儿的绣花高手。因此，她很轻松地就把我原本画成四不像的两只小白兔，绣得活灵活现。
手帕虽然是用白粗布裁制的，但是同学们都很羡慕。因为上面的那幅可爱的图案，是我自己亲手设计的……
十多年的时光匆匆而逝，而那条老手帕，好像是岁月送给我的一份特殊礼物。每当将它展开的时候，我的眼睛都会陡然穿透那些泛黄的记忆，仿佛看到那两只可爱的小白兔……
有一次，我拿起那条老手帕来到母亲的病床前，母亲用那只会活动的手掌，在泛黄的手帕上轻轻抚摸一会儿。随后，她笑着说：“这还是在你上小学三年级时我给你绣的。那个晚上下着雨，为了买一条新手帕，你闹的情绪比雨还大哩。”
母亲对它的记忆竟然如此清晰！我忍不住泪水，悄悄地转身拭掉了。时间在流逝，我的容貌逐渐老去，但是我的性格好像一点都没变。内心深处仍时时弥散着漂泊天涯的勇气，渴望着寻找到精神的自由。同时，我也始终保留着那一份童年时即有的善良。
偶尔在跟同学聚会的时候，他们也总是会这样对我说：“只有你的性格没有多大改变，还是像从前一样，喜欢聆听，喜欢沉默。”
难道我收藏那条老手帕，与自己现在的心境是一种巧合吗？我希望自己像那条手帕一样，随着时光慢慢老去的同时，仍然能够珍藏温暖的亲情，并保留住一个真实的自我。
【点评】以“老手帕”为线索（中心意象），并围绕既定命题，展开全文。切入点具体明确，文章多处真挚动人细节描写展现对母亲的怀念以及对亲情恒久的珍惜之情，情真意切。
2、2011年浙江高考满分作文：
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！
根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
我的时间
每个清晨，都平静地把自己铺成一张白纸，等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫；每一个夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之，尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己，认识自己，在我的时间里做我自己。（点题）
我知道自己到底在寻找什么，什么样的生活才是我想要的。有人说，眺望摩天大楼的人，其实是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福没有那么高。
我的幸福低到尘埃里。
世上有不计其数的成功者，他们头顶光环，令人艳羡，无数崇拜者和模仿者追随其后。然而，那是你想要的么？人生不在复制别人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鸽子成群，院子里花团锦簇。你喜爱的小狗，即使你在它吠叫时打它的小脸，它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮，可以喝的露水……这一切都是我急着要向你表达的，我安静的幸福，我真实的自己。（对比一：两种不同的生活追求——为名利或为平淡）
在这么高速旋转的时光里，我们丢失了什么，我们又拣起了什么？看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿复制成功者道路的人……他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天，他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己，迷途在别人的道路与时间里。
在我的时间里，我要做自己，追逐我低入尘埃的小小的幸福。
我时常背起背包到附近的山上去远足，在自然中，我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光，又故意疏漏其中的一两缕，打在潮湿的地面；当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁，当南风带着沁人的土香袭乱我的头发……这一刻，时光在外部世界里一点一滴地逝去，却好像与我无关，因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话……
（对比二：失去自己、找到自己）
在我的时间里，我只想做自己，我只想像个孩子一样，在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。在属于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水边的晴蜓。
临风吟唱，翩翩起舞。
点评：作者成功地运用了正反对比手法，用生动的语言为读者展现了两种截然不同的生活追求，道出了自己对幸福的感悟。
3、2007年山东高考作文题
请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体．且文体特征鲜明。
母亲手中的稻草绳
山东考生
就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……
母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年……
还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着……偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜……又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳……这不是母亲一直编着的稻草绳吗？母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子……
还记得那个夜晚吗？天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费……
时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……
我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳……
母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大……您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。
后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年……您用那双手告诉了我什么是自强不息……
我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳……您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手……
【点评】这篇作文以草绳为线索，串起的是感人至深的亲情。作者记述的是自己人生道路上的一个启示点，在记忆中定格为“母亲手中的稻草绳”，作者写母亲编织草绳，草绳也在编织亲情，稻草在母亲手中摩挲母亲手掌的声音，衬托的是沉默的母亲和默默的亲情。同时，稻草绳留给作者的，也是一种自强不息的信念，即要在任何艰难的生活境况中，只要保持一颗坚强的心．一切都将会成为过去。而那成为了过去的，也都成为一种不随时光流逝而永存的生存理念。亲情的力量加上这一凝重的意象，文章自然深沉耐读。而这正是人类的记忆中永不会被忘记的“记忆”。钱穆曾说：“只有忘不了的人和事，才是我们的真生命”。文章语言朴实，线索明晰，取材生活，真情实感，写作常规把握得好；细细草绳、深深亲情、永不被“风化”的“记忆”，写作有技巧。
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慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
一言九鼎的识见
对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
千描百绘的特写
考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
㈢ 要一篇关于成长的高中生800字作文
成长路上，有欢笑、有伤心、有朋友。
每个人的成长经历不同，却都有一个共同点。那就是收获。
我们的成长路上也有很多无法忘记的事。
欢笑
记得，一年级开学。我们都怀着激动和开心的心情去报名。那时的我们整天面带笑容，有时会因为一句话笑上很久。那时的我们整天期盼着下课，下课后我们就夺门而出，奔向操场，去享受打闹的乐趣。那时的我们，很幼稚，说话不知天高地厚，但却很快乐。我真的觉得那时的我们爱笑、很闹、很幼稚。
伤心
成长路上也缺少不了伤心。
转眼，小学的生活时光在我们的欢笑中度过了。我们也面临这分班的到来。那些要好的朋友脸上也多了一丝不舍和伤心。彼此间说着很多话，就好像分离一般。彼此间的情谊是不言而喻的，也是无法割舍的。也许在别人看来，我们这些情谊算不了什么。可其中的情谊只有我们才明白，所以才变的格外不舍。在我们互相不舍的时候，分班到来了。
朋友
七年级如约而至。
班上多了许多陌生的面孔。我也一个人坐在座位上，想着以前的好朋友。想了一会儿，我觉得我应该还要认识新的朋友。于是，我便去跟他们打招呼，他们也友好的跟我打交谈。我又交了这么几个朋友。我突然觉得我很幸福，因为我有很多朋友。当然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成长的路上，我收获了很多，也明白了许多。
成长路上，有欢笑、有伤心、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一种甜甜的味道!
㈣ 高中岁月黄金时光 作文 800—1000字
高中岁月 黄金时光 时光真的是一种很奇妙的东西，有时温暖得像溶化的水果糖，有时却仿佛一把冰冷锋利的刻刀，将熟悉的一切雕镂得面目全非。它像玻璃一般透明而又脆弱，承载着一段又一段支离破碎的记忆，水晶记忆。
——题记
昨晚，隆隆雷声打破了夜的寂静，漆黑的苍穹被闪电划出一条条裂痕，我忽然想起一年前，你对我说过，你怕黑，怕打雷。当时我很惊讶，但我知道，你是信任我的，所以才向我诉说你内心的恐惧。
我们的初次见面至今已有十二年了，那时是在幼儿园，我们还都是幼稚的傻乎乎的孩子。你第一次去幼儿园，就用哭声震惊了所有的老师，而我，也是天天早上抽抽搭搭走进去。后来你不哭了，我却还是天天抽泣。你一脸坏坏的笑，问我：“淙淙，你是不是哭了？”我一撅嘴：“才没有呢！”
三年前，在初中里，我们成了同学。因为家离得近，所以常常一起走。你骑车，我步行，每次都是你骑着自行车走过来，看到我，然后停下来陪我一起，一直到我家。时间长了，我发现，我已经可以准确分辨出你的自行车发出的声音了。
“淙淙就是虫虫，我早就知道了。”你对我说，“其实我也是虫，小学时，同学都叫我昆虫。”从此，你有了一个不寻常的称呼：同类。
一次，你吃着糖葫芦过来，看见我，说：“哎呀，怎么忘了给虫虫稍一支了？下次一定啊。”
“同类，我的糖葫芦呢？”“唉，这个季节的糖葫芦不好吃，而且中午的糖葫芦不干净。”“还有这么多讲究啊？”“那当然，不然吃了，对身体不好。”
“同类，不要叫我昆瑜好吗，我不明白我爸为什么要我改名。”“那好，以后我叫你虫虫。”
偶尔读课文，读到“溪水泠泠淙淙”，你就会对我说：“又想起你了，虫虫。”
那个冬天，发生了很多的事情。我们的成绩都有了提高，在期中考试中都进入了年级前十五名，可是，你却一连几天没来上学。一问，我才得知，你在几天前的一个夜晚突发急性阑尾炎，住进了医院。我着实吓了一跳。我没有去看你，因为不想打扰你休息。我用流光溢彩的美丽丝绳为你编了一个中国结。我没有勇气走进你的家门，就把它扔到了你家门前的草地上。那篇曾经美丽的地方早已一片荒凉，青草、蜀葵、月季都已枯萎。两天后，班长让我去给你送作业，那是你已经出院了。我没有想到，你见到我的第一句话是“你冷不冷”。你的脸色那样苍白，可是，你却努力挤出笑容。后来，你告诉我，你发现我的礼物了。
冬去春来，万物复苏。我走到街头，你没有出现，我在草丛里寻觅，发现了一株四叶草，小巧玲珑，恰好这时，你来了，我把它拿给你看。幸运的四叶草。
再后来，我们开始玩“捉迷藏”游戏，一看到你从后面骑车过来，我就迅速藏到树后面。你停在树旁，对藏在树后，已经笑成一团的我不停的叫着：“出来，出来。”
“虫虫，出来。”
“不。”
“你吸树脂呢？什么时候改行当啄木鸟了啊？”
“好，我出去。”
“你看你，偏偏钻到那里面去。小心点啊，别绊倒了。”
……
故事的后面当然还有故事。好长时间，你都没有和我一起走。难道你不走这条路了？有时见你过来，停下等你，你却骑车钻进了另一条巷子里。一次，我从别人口中得知，你绕到是因为我。因为昆瑜。短短的几天，你就变得叫我不认识了。你不再叫我虫虫，甚至不再和我说话。我至今没有弄明白，这到底是为什么。
你总是给我温暖，给我感动，可是你对别人说的话，总是让我伤心。
你说过，你永远不会不理我，可是，你对别人说，我没事找事，胡思乱想。
你说过，你相信我有一天会成为作家，但是，你对别人说，我的作文毫无意义，没有任何价值去读。
你的那根糖葫芦呢？还有我的中国结，你把它丢掉了吗？
我还是从前的我，虫虫，一点都没变。
玻璃般的年华，玻璃般的友情，碎了。只剩下水晶般的记忆，在成长的年轮里，熠熠闪
㈤ 《时光,成长》600作文
每个清晨，都平静地把自己铺成一张白纸，等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫；每一个夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之，尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己，认识自己，在我的时间里做我自己。（点题）
我知道自己到底在寻找什么，什么样的生活才是我想要的。有人说，眺望摩天大楼的人，其实是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福没有那么高。
我的幸福低到尘埃里。
世上有不计其数的成功者，他们头顶光环，令人艳羡，无数崇拜者和模仿者追随其后。然而，那是你想要的么？人生不在复制别人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鸽子成群，院子里花团锦簇。你喜爱的小狗，即使你在它吠叫时打它的小脸，它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮，可以喝的露水……这一切都是我急着要向你表达的，我安静的幸福，我真实的自己。（对比一：两种不同的生活追求——为名利或为平淡）
在这么高速旋转的时光里，我们丢失了什么，我们又拣起了什么？看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿复制成功者道路的人……他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天，他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己，迷途在别人的道路与时间里。
在我的时间里，我要做自己，追逐我低入尘埃的小小的幸福。
我时常背起背包到附近的山上去远足，在自然中，我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光，又故意疏漏其中的一两缕，打在潮湿的地面；当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁，当南风带着沁人的土香袭乱我的头发……这一刻，时光在外部世界里一点一滴地逝去，却好像与我无关，因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话……
㈥ 以成长为话题写一篇700字以上的作文
成长，就是幼苗长成大树；成长，就是毛毛虫变成蝴蝶；成长，就是种子长成庄稼。在成长的过程中，总会有酸甜苦辣咸。但“风雨过后总会见到太阳”。
我上幼儿园时，一开始还不能离开父母，一上学就哭。但渐渐地，便习惯了幼儿园的生活。幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的童真时光了。在那时，我只不过要上上简单的课，和小朋友们一起嬉戏打闹，多么快乐啊！
上小学了，便要习惯不同于幼儿园的学习生活了。在小学时，我觉得老师处处都规定我们能干什么，不能干什么，要遵守什么。那时的我，不知道是自己还不能习惯小学生活还是别的什么原因，直到上六年级，我依然是迟到不计其数。想起独自一人走进全体同学都在读书的课堂，还要受到老师教训，那是多糗的事情啊！但至少我遵守了大多数班级纪律，成绩也比较好，老师叫我继续努力。所以当时的小学老师都对我既爱又恨。
上初中了，我就已经顺其自然地习惯了初中生活。每天虽然比以前的小学多上了两节课，要学的科目也增多了，还要上晚修。但是我都好像一开始就习惯了一样，每天过着这样的学习生活都不觉得累。这时的我，成绩虽然不如小学时的成绩，但我都觉得是应该的，因为小学和初中有很大的区别。初中和小学相比实在成熟多了。这时的成绩也一般般，觉得每个科目都有它的难度，能够遵守纪律，经常和朋友聚在一块聊天，谈谈趣事，也是一种小小乐趣。
行走在成长的道路上，不会感觉到自己成长多少，只有回首追忆以前的点点滴滴时，才会知道自己在这些美好的时光中无言地成长着。在成长时，自己就会逐渐累积经验，就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日复一日，水杯中的水会不断地增多，懂的东西也就越来越多。
我们在成长
每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，每一缕阳光都珍藏着如歌的往事。匆匆的岁月一去不复返，留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。走过了天真无邪的童年，走过了如诗如画的花季和潇洒的雨季，意气风发的我好像变得懂事、成熟、稳重了许多。我意识到，我长大了。
曾经只是浮想联翩，华而不实，现在才发现自己是多么幼稚可笑；曾经任性，傲慢，倔强，现在却为自己的无知而深感不安；曾经懒惰，缺乏韧性和毅力，依赖思想严重，现在才懂得什么叫不畏艰难，坚持到底，享受到了从未有过的拼搏后的喜悦。一时间，我确实感到我在成长，在不断地成长。
曾经无忧无虑的我，现在忽然发现母亲的脸上不知什么时候增添了那么多的皱纹，满头黑发中也长出缕缕白发。看着略显苍老的母亲，我怔住了，这就是我那容光焕发、有着健康体魄的母亲吗?我突然感到一丝陌生。待我清醒过来，我才明白，母亲为我操劳过度，付出了太多太多，而我却……我的心如刀绞一般，顿时，一种莫名的感动涌上心头。这时，我想起了高考落榜时母亲微笑着安慰我、鼓励我的情形。其实，母亲才是最需要安慰的，最需要理解的，我平生第一次感到母亲的伟大。19岁的我，开始懂事了。
一向桀骜不驯、有些蛮横的我，总喜欢以取笑自己的朋友为乐，事事都爱压倒别人，现在才发现，其实都是朋友在让着我。这时，我感到自己是如此的渺小，我也为我能拥有这样的朋友而庆幸，自豪。
一向逆反心理严重的我，从不接受老师的正确批评，甚至还要顶上几句嘴，并为此沾沾自喜，自鸣得意，却突然发现，老师时常在关注着我，经常叮嘱同学们多帮助我。我突然感觉到，我遇到了一位敬业的、责任心强的伯乐，他热爱着这份事业，用心来教育学生。我又一次感动了。
成长告诉我，我不是只为自己而活着，因为关注我的人实在太多，对我寄予的厚望也太多，这使我感到一种压力。不!这不是压力，而是动力，是能够催人奋进的催化剂，这不正是我所急需的“氧气”吗?
我开始懂得生命的意义。珍惜给予我关怀和呵护的人，遗忘给予我伤害和痛苦的人，努力而认真、真诚而勇敢地面对生活。
我把自己融入生活的潮水之中，没有先前的刻意，只是用心悄悄地去体会，深深地呼吸着生活的气息，我突然觉得有了一种从未有过的而又不经意的充实。
㈦ 成长的道路高中作文700字左右
【第一篇】:成长的道路
不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停地追赶水雾一样懵懂的未来。
太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好地迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的！未来的道路不管是崎岖还是顺畅，都需要你一个人去独自品尝和体会。
张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路。这条路是人人必经的道路。那些走过的人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它崎岖且长，却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢。”于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷，却还是执拗地坚持自己选择。
莫名地想起那个永远也长不大的孩子彼得·潘，谁能说他没有不能成长的遗憾，我们总是哀伤地无休止地怀念过去的一切一切，默念着“不要长大，不要长大”，如果真的不能长大，你真的一点也不在乎吗？每个时候都会有每个时候的快乐。不管怎样，我们都是会随着时光从掌心一点一点流失而长大，看着记忆一丝一缕地聚集起来。
长大就像是一颗神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多、更好的世界。
长大，是酸痛，是幸福。
【第二篇】：成长的道路
曾几何时，我们还依偎在父母的怀中，享受着童年的美好；曾几何时，我们还爬在父母的背上，享用绵绵的亲情；曾几何时，我们是他们的快乐，是他们的甜蜜。如今，我们长大了，理应成为他们的依靠，他们的希望。
不知道有多少个月明星稀的黎明，我注视着昏黄的灯光下那张被岁月的风霜折磨得憔悴不堪的面孔，我不敢仔细打量它，因为我会心碎，不知道有多少个万家灯火熄灭的深夜，我察觉到一双粗糙的手抚摸着我的脸庞，我不敢睁眼，因为我看到母亲裂痕斑斑的双手时，我会禁不住落泪。
终于有一天，我朝着全世界宣布：我要自强，我不想父母那么辛苦。
从此，我学会一个人去面对所有的风霜雨雪，一个人承担所有的苦痛折磨，我开始踏上自己真正的人生旅程。
刚开始，真的会很不习惯。当我走入无边的沙漠，正等待一场大雨的浇灌时，我的意志告诉我，自己去寻找水源；当我陷入泥泞的沼泽时，正渴望有人拉我一吧时，我的信念告诉我，自己去寻找树枝；当我步入恐怖的魔鬼森林，不知路在何方时，多想有人为我指出一条光明的坦途，但我的意志告诉我：站起来，别趴下。当我终于走完这条坎坷的小路时，面前又是一道悬崖。不过，我已不是十分害怕，因为我知道，我可以的。
慢慢地，我学会了勇敢，学会了坚强，学会了在颠簸的道路上一路向前。
风雨又如期而至，可是我已经明白，坦然相待是最好的选择，大浪又冲天咆哮，可是我知晓迎面而上才能站在浪尖上；荆棘又浮现在眼前，我知道只有将它连根拔起，才能为成功铺平道路，尽管刺破了手，鲜血淋漓，但我知道，这是学会自立必修的一课，我的人生旅途中，已不再相信眼泪。
终于，走完了一村一寨，过惯了冷月孤歌的生活，当我再回到我热爱的那片红土地，当我再次看到母亲的笑脸，我可以如释重负地与她相拥而泣，看着她两鬓斑白的银发，我静静地依偎在她的膝下，成为她可以依托的肩膀。
【第三篇】:成长的道路
在某天，无意间翻动往昔封尘的笔记本，一段叙述首入眼帘——
“我是一个感情很复杂的女孩，一时活泼、天真、开朗，一时孤僻、沉默、冷酷。一个连自己都不太了解自己的人，真的很可悲。我才15岁，当我低沉的时候，我会与世隔绝，关闭所有的联系方式。那时，我的生命之水在冰凌。也许封沉对我来说，是最好的办法，也是避免俗世的方法，或许我们真的有缘，或许我们一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受伤。不与世界接触，也许是保护我的最好方法。”
看着以前的字体，也并不见得扭曲，也并非是稚嫩的手笔，那是15岁的笔记，依然清晰。15岁的我还是个有着稚气孩子的面孔吧！正在长大，还在没心没肺地笑对世界，也还在黑暗深处哭得一塌糊涂。这些日，在一本最近用的笔记本上，一段更新的心述，跳出框架，与往昔的并排一列，名为《插曲》——“我们没有必要刻意地去迎合每个人，也不会跟别人做过多的解释。如果有人跟你性格不合，又没有共同语言，也只是多说无益。我有属于自己的快乐，我有自己的朋友、生活、学习，何必在乎别人的冷嘲热讽。今天会成为明天的昨天，一切也都成为生活的插曲，那配上音弦的琴声，是我永远不能忘记的今天。”
心灵上的差距，似乎是显而易见，又似差之毫厘。
两年前，心灵的门和窗开了又关，关了又开，而现在只不过处于半开状态，不再是一味的排斥了。但心里的结依旧还在，让人弄得好不心疼。想想以前，只觉得所见所闻都只是苍海中的一粟，惊不起风浪。见到一道浪痕，也慌得四处逃窜，发现河水里有一点盐分就以为是变成了大海。
心灵的成长是有着历程的，现在正是成长阶段中必不可少的一部分，尽管挣扎，也在继续，有着猜疑、偏执和泪水，也有着坚定、正视和艰辛……
㈧ 以时光·成长为话题自拟标题800字作文
长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。
长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，糅杂着些许惆怅。那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧：那欢乐定然也是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感慨。
长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢？于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。
长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下，我们依依不舍的别家，开始这伟大的孤程。这段岁月里，我们经历的太多，一点一点在心中积淀，达到一定高度好，便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱，我们懂得“给”也是一种幸福，我们体验到了人生百态，而此刻看着老态龙钟的父母，我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你，或许挫败了你，但你必须得承认的是：她改变了你。在这改变的背后，父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时，唯一能做的，就是抱抱他们，与他们更多的沟通，给予更多的关怀。我想这成熟的背后，最惹眼的该是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。
㈨ 以时光和成长为话题有关的语文作文600字
毕业之际，当我们再一次踏进校园里，重温三年前带着懵懂站在这里的感受。此时的我不想转身不想和它说再见。仿佛时间已经定格，不，时光在倒转，我回到了三年前，我又站在了这里，带着青涩懵懂以及那一份倔强。
我又回到了最初，站在了原点。我站在了三年前那个我的身后，一步步向前走，如破茧成蝶般看着她一点点的成长蜕变。我依旧是那个我，只是多了些许的懂得。
一步，两步，停下，抬头，熟悉的校园，熟悉的场景映入眼前。进入校园，一眼望去，是那个不宽敞的操场。记得我们心情不好时，就在这个操场上无停止的奔跑，我体育不好，跑了两圈就想要放弃。你拉着我的手，你什么都没有说，只顾带着我跑。“不到最后，怎么能放弃?”9个字冲入脑海，嘴角扬起一定弧度，陪你一起向前冲。
再往前走几步，是通往教学楼的路上。记得我们三年总是一起走，这条路上，两双鞋，两双手，手牵手，尽管分分合合，都没有分开过。还是那句话“东南西北你去哪，天涯海角我跟随。”
到了教学楼，进去，上楼，一楼，二楼……七年级，八年级，九年级，突然发现，三年真的好短，短的一眨眼就过去了，短的我还来不及仔细享受我们之间的爱。还记得走楼梯时，我总会很累，你总是很无奈的说我“你怎么那么笨?”我总是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，让你领悟一下上楼梯的沉重。
到了七年一班的门口，脑海中的回忆定格在我们相遇的那一天，我们在一个班，竟然因为一个故人相熟。没想到小说的情节真的会出现在现实生活中。记得我们是一个寝室，我们是对铺，晚上会捂着大被聊天聊到半夜，晚自习也会背着老师偷偷找乐子玩，也会合计着抄作业。
下楼，再往前走，是食堂。“噗”一声笑了出来，不得不说，看到食堂就会想起你，包子嘛。我们总会踏入食堂的瞬间，皱一下眉头，无不是因为学校的才太难吃了。
再往前走几步，是我们幸福的小窝，女寝。记得我们在寝室做过那几件惊天动地的事，现在都成了那宝贵的回忆。也记得，我们在这里和师娘说说笑笑，在这里哭诉着我们悲催的生活。
拐进去，是我们口中的“秘密基地”，小树林。夏天，小树林是很美丽的，你跟我说过，你很想爬树，也做到了，不得不让我对你竖起了大拇指。
走着走着，就走遍了校园。才发现，三年时光，我们在这校园，洒满了爱。有期待终会又相见，天会晴，心会暖，阳光在手指间，那青春的誓言，“时光不老，我们不散”，有牵挂就不会飞远。
㈩ 关于成长的作文700字
战争、爱情与死亡，这是所有文学作品永恒的主题。
战争，是人类绝不期望发生的。但它又似乎贯穿于人类历史的始终。从古老中国的“武王伐纣”、公元前73年爆发在古罗马的“斯巴达克起义”，到近现代的第一、第二次世界大战，以及现代中国的所谓解放战争――纷涌的战事几乎是改朝换代必经的过程，是一切有着政治野心的人们手中可以利用的最有效的工具。
战争的场面恢宏浩大，反映战争的文学影视作品也从未在我们的眼前中断过。
就比如说美伊战争吧！这是两国之间一场不可避免的灾害。在美国攻打伊拉克的时候，那里的居民吓得不敢出街。每一个人的脸上都含着泪珠，他们的心里是多么的不满啊！为什么弱小的国家，就一定要受别人的欺负。多少次因为种族的歧视，国家之间的战争。弄得人们家不可归，可谁知道他们的怨恨呢？谁来理解他们呢？
不管是正义的战争，邪恶的战争；这都是不可避免的，人们都畏惧着它。为什么会爆发这样的战争？因为美国已经被犹太集团所操纵，占领伊拉克仅仅只是犹太集团庞大侵略计划的序曲。美军攻下伊拉克后，将以伊朗有大规模杀伤性武器为藉口出兵伊朗，最后则轮到叙利亚。最终目的是通过控制伊拉克，伊朗，侵吞伊斯兰民族的经济命脉——石油，从而瓦解巴勒斯坦的抵抗，支配整个中东地区。
事实已经证明：伊拉克战争，美国不是反恐，而是在制造恐怖。是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争，是美国为了控制整个中东，而发动的第一场战争。无论布什如何狡辩，都无法否认这些铁的事实。美国人内心的邪恶，伊拉克人民的恐慌。伊拉克战争让我们知道：伊拉克需要温暖，世界需要和平。
让我们拉起手，阻止战争。让我们的世界走向和平，不要再让战争破坏我们的家园。
别忘了给分哈！！！