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小学生关于参观的作文

发布时间:2021-02-09 07:35:00

Ⅰ 小学四年级要写一篇参观游览的作文,怎么写

今年春天,正是鸟语花香的时候,我和爸爸、妈妈还有叔叔一起去游乐山大佛。版
这一天,风清气爽,空气权清新。一路上,蓝天、绿水、青山构成了一幅美丽的图画。我们来到了一块巨石前,原来这就是入口,入口上写着四个大金字:乐山大佛。顺着一条石路往前走,忽然看见一个大大的佛字,“放下屠刀,立地成佛”。这是对佛的一种诠释。“心中有佛”也是诠释之一。
跨进正殿,眼前是一个弥勒佛,旁边是四大天王。漫步往前走,我看见乐山大佛的照片,听导游说:”有一年发洪水,就在发水的当天夜里大佛闭上了眼睛,大佛看见洪水淹死了成千上万人,他在哭!“沿着狭窄的石阶往上走,眼前是莲花池,池里的水非常清。
沿着石阶,我们来到了海狮洞,洞里面黑黑的,只能打开打火机照明,这个洞有十来米长,导游说这里有“超级智慧人”的办公室,再往前走,我终于见到了乐山大佛,大佛高70米,一幅笑眯眯的样子,身躯庞大,体态憨厚。我们好不容易才爬上了跟大佛一样高的地方,大佛的身体里面有一个通道,那里面藏着无穷的宝藏,听说还可以上到佛的头顶,我也想上去,上去了一定很有意思!
天色渐晚,我们走出了乐山大佛,依依不舍的向大佛告别,再见了,乐山大佛!

Ⅱ 小学生参观作文怎样开头

今天早上,我早早的起了床,因为我就要去……参观了。一路上的风景很美,花儿向我们招手,小鸟对我们唱歌,连太阳公公都在对我们微笑。

Ⅲ 小学生参观科技馆作文

为了拓展你的抄视野,
树立起远大的理想,
重复发帖如下:
网络网站,知道栏目,老的发言,
链接,
http://..com/question/176255364958357884.html?oldq=1

Ⅳ 小学生作文参观故宫

一、游览故宫

一大早,我们起床去天安门和故宫。

出了门,我看见天非常蓝,像洗了一样。蓝蓝的天上飘着朵朵白云,有时像一群白羊,有时像一群小白兔,有时像一群奶牛,有时像一群北极熊,真是千姿百态!蓝色的天空配着雪白的云,我多想变成小鸟在天空中翱翔呀……

到了天安门广场,我们举行了短暂的开营仪式,导游姐姐就领着我们去故宫。

刚进故宫,有一扇红色的大门,大门上有九排金色的圆形门钉,一行九个,共八十一个。听导游姐姐说,只要摸摸金色的门钉,就会给人带来幸福。我和朋友们摸了好几遍还是摸不够!直到老师提醒我们说:“拉队了,赶紧跟上!”,我们才慌忙跟上队伍。

关于故宫让我印象最深的有两个故事:

一、有一位宫女想刺杀皇帝,当时皇帝正在睡午觉,宫女把绳子缠在皇帝的脖子上,皇帝被惊醒了,这次暗杀没有成功,宫女也被砍了头。

二、清朝时期的一位皇帝,他没生儿女就去世了,就让他的表弟来继承王位。在那个时候有个传说:皇帝的宝座上方有一块石球,只要不是皇家子孙坐在宝座上,石球就会掉下来把人砸死。继承王位的表弟非常害怕,就把宝座往后移了一米,就成为今天我们看到的这个样子。

今天的旅程虽然有点儿累,但是我学到了很多知识,心里还是很开心的!



二、故宫之行

每当我回想起今年暑假我们去北京的时候,我情不自禁地想起去故宫的那天。


那天早上妈妈告诉我今天要去举世闻名的故宫。我脑海里立刻浮现了电视里古代皇帝们生活的情景和成千上万件珍贵文物的摸样。我越想越激动,于是迫不及待地清理好行装,朝故宫的方向飞奔……


到了故宫,我和妈妈就被人流冲散了,我在人山人海中费了一番周折找到了妈妈。我不禁地说;“真是世界着名的景点呀,人好像草原上的草一样茂盛,唉!”


过了午门,就到了金碧辉煌的太和殿。太和殿的前面有两个威风凛凛的青铜狮子,时刻守护着太和殿。太和殿的门上、窗上和屋顶上都镶嵌了金黄色的龙,十分华美,突显了皇室的尊贵。屋顶上的黄色琉璃瓦,映衬着太阳的光辉,屋角上有十一只小兽,突显了太和殿皇权的尊严。站在太和殿的前方,便可想象出皇帝上朝时文武大臣和宫女跪地遵命的情景。太和殿虽然经历了千百年岁月的沧桑,还是能把从前的雄姿展现给游客。古代皇宫的建筑十分精美,十分坚固,足以证明我国古人的勤劳和聪慧。


接下来我们又游览了中和殿、保和殿、养心殿等精美的古代宫殿。最后我们来到了皇家花园——御花园。御花园中种植了上百种名贵花草树木,有高大苍翠的老者——柏树,有纤细碧绿的少女——紫藤,还有雄伟威风的士兵——白皮松。花园中矗立着一座名叫堆秀山的假山,山上有一座小凉亭,这就是中秋节时皇帝和妃嫔宫女们赏月的地方。皇帝能够在如此美丽的地方赏月,而劳动人民却只能默默为皇帝效劳,古时候劳动人民和皇帝的生活环境真是天壤之别呀!御花园里的每一棵树和每一枝花都是古代劳动人民用辛劳的汗水浇灌而成的,我们应该好好保护这里,让游客们欣赏这美好、洁净的花园。


故宫之行让我明白了要珍惜文物古迹,保护重要文化遗产,让世人看到博大精深的中国是有着千年历史的文明古国。我为自己是中国人而自豪!

Ⅳ 小学生参观作文后感

观后感观后感读了刘胡兰的著名故事之后,我觉得她又伟大又勇敢,因为她14岁就入党了,还当上了区妇女干事,还当上了妇女救国会的秘书,1946年5月时,她担任第五区“抗联”妇女干事。1946年秋,国民党进攻解放区,留少部分人坚持斗争,刘胡兰也接到了通知说要转移,可是她还是留下来战斗,因为人太少,所以刘胡兰被国民党给抓走了,她在临死之前,把奶奶给她的银戒指.王连长送给她的手帕和作为入党信件的万金油盒三件宝物寄给了她的妈妈。刘胡兰烈士牺牲了,当时还未满15岁。刘胡兰明知前面的路要冒着生命的危险,可她还是毫不犹豫。相比之下,我们这一代孩子,从小就娇生惯养,整天生活在父母的呵护之下,一旦遇到了麻烦,就束手无策,不能勇敢地去面对,很容易放弃,将来如何面对社会啊!我想,以后当我遇到困难的时候,不是说一声“不会”就过去了,而是要动一动脑子把它解决,一定要坚持到最后!我想:如果没有像刘胡兰这样的烈士,就没有我们现在美好的生活!这又让我想起了我们胸前的红领巾,可都是烈士的鲜血染成的,我们要好好珍惜它,爱护它,我每天佩戴着它感到很光荣,很辛福。以后我们要好好学习,长大为祖国献出一份力。她真是“生的伟大,死的光荣”

Ⅵ 小学生参观作文怎么写

个属于活动类的作文,写作文之前,要先想好中心,围绕着中心去写,对要写的内容要理出条理,把活动情况写具体。
写作文就要把活动中看到的和听到的还有自己的内心感受都写出来,既要观察活动的全过程,又要抓住某一两个事物,一两个场景或某几个人物做重点观察,然后认真的把所观察的内容记下来。
写活动的作文,要注意把活动的时间,地点,参加的人员和活动的情况写清楚。写作的思路,可以先写活动的开始,再写活动的过程,后写活动的结束,按活动的顺序组织材料。也可以把几处活动的情况,按不同的方位理出顺序,逐层去写。
写这类文章容易分不清主次,抓不住重点,把活动的过程记成流水账。所以,一定要围绕中心选择材料和组织材料。凡能表达中心思想的材料,要写得具体些,详尽些,与中心关系不大但在文章中能起衬托作用的材料,要写得概括些,简略些。只有这样,才能使文章内容有详有略,详略得当。还要注意抒发自己的真实感受,因为所记得活动,一般都是自己亲自参加的,既然参加,就一定有自己的想法和看法,照实写下来就好,这样才会最自然真实。

Ⅶ 小学生参观百川的作文。

陌上花开,流年浅淡,岁月近无声,我落笔成诗,泼墨为你痴醉,自相遇,一回眸,花开嫣然,笑入我心,爱亦深深,念亦深深,千里相牵,梦也甘甜,只愿我的爱可以穿越春夏秋冬,只愿你好我便晴天。
也许我也只能这样安慰自己,让自己在文字深处满足相互灵魂的一份牵念!可是为什么我们总是在错误的时间,让我们相遇在红尘深处,尝受那无尽头的煎熬,是老天的戏弄,还是老天的考验,这样的痴念,像风雨里飘零的两片叶子,默默的相望,却不能拥有。你说心疼我的苦,心疼我的泪和累,你说好好活着吧!
活着,就是生命的精彩,也许上天偶尔会不公平,也许上天偶尔会开个小差,给你的人生关上了门,也关闭了窗,怕什么?不是还给你开了一条缝隙吗?有缝隙,就会有阳光进来,有阳光的地方,就有生命的绽放,坚强的人不会因为挫折而后退,懦弱的人,会因为一点点挫折而逃避所有的人和事,人,只要活着,什么困难也不是困难,人活着就是一种精彩。
所以常常听你说,要想得到更完美的生活,就是好好的活着,是啊,很多时候,我们看不透很多事情,但是我们依然在时间里学着将那份烦躁不安情绪沉淀。当我们的心情开始烦躁,思绪开始困顿,那么我们看到的这个世界,也就是和我们一样狂乱不安,我们眼里所看到的草,不是绿色的,我们闻到的花,也不是芬芳的。当我们用一颗宁静致远的心看世界,世界上的花花草草,都奔放着蓬勃的生命力,都在向你微笑。
漫漫人生路,有多少欢笑落幕,泼墨吟诗,埋头唐风宋词,那些曾经沧海难为水,除却巫山不是云的执念,总会在墨迹深处荡漾,激起人生醉美的漪沦,也许,一生没有鲲鹏的志向,也许,一生早注定平平淡淡,但是一颗心始终不肯醉生梦死,纵使人生是枯燥无味的,也会在枯燥无味中,寻觅那些绚烂无限。即使是一粒微尘,不入眼,卑微,可灰尘亦有尊严,落去大地那一刻,你看,阳光下,它们的影子多么欢悦,也同样不把世界装进它们的眼。

Ⅷ 急急~~~~小学生作文题目<记一次参观>日记式

不算跑题吧来,只是你中间那段有点过源度的不是很好,你应该着重写下你参观到的公园是怎样的,然后你要按照公园的地标顺序来介绍,这样比较有条理性吧。然后还有你要找出来公园最具有代表性的地方来介绍,这个你可以详细点介绍,然后其他的你也可以一笔带过,这样你的作文就不会觉得没有层次感了

Ⅸ 小学生作文指导─怎样写游记,参观记作文

今天下午,我们去参观一个花圃。
吃过午饭,我和我爸就去寻找那花圃。一开始,我们只知它在大田,并不知道具体位置。几经询问,才知道它就在大田初级中学旁。
车子开在路上,路两旁的村庄、田野不住地跃进眼帘,又退出去。也是无意间,我发现了在一块玉米地边,整齐地排列着五彩缤纷的花朵。我随即兴奋地大叫了起来:“老爸,我找到花圃了!看右边!”我爸也看见了。他见前面有个小路口,可以进花圃,就把车靠边。
走进小路,满地泥泞。我只得跳跃着前进。先看见的,是几个巨大的白色大棚,棚内摆满了黑色的营养钵。每个钵内栽一株小花。与工作人员说过后,我们去逛了逛花圃。
我们先去了之前看到的那个地方,转了一圈,没有找到想要的花。于是,我们又去了那儿的“后花园”。
又走过一条泥泞的小路,看到了“后花园”。“后花园”很大,足有1亩。地上摆满了各类鲜花,有太阳花、波斯菊、矮牵牛、和3个美女樱,还有许多我不认识的花。一畦一畦分门别类整齐排放。蹲下身子看,更为壮观:那五彩斑斓的花仿佛是海,一直延伸到远处的墙边,甚是漂亮!
既到了花圃,总要带点花回去。我们买了6盆美女樱,1盆金盏菊,还有3盆不知名的花。
这花圃真漂亮,下次有空一定再来!

Ⅹ 小学生写参观博物馆及纪念馆的作文应怎么写

星期天,妈妈带我去参观运河工业三馆。运河工业三馆分别是中国伞博物馆、中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆。不过今天,我们只去了伞博物馆和刀剪剑博物
馆。|||
我们先去了中国伞博物馆,这里综合展示了以中国为代表的伞文化、伞历、伞故事、制伞工艺技术以及伞艺术,是世界首创的伞主题博物馆。展厅里用星星点点的灯
光投射在地面上,布置成一个雨境,我们就在“蒙蒙细雨”中慢慢了解伞的起源、伞的制作、伞的历史。西湖绸伞还是杭州特产之一呢!最特别的是,博物馆还展示
了世界各国形形色色的新型雨伞。双人伞很可爱,可以让两个人用,而且只有一个柄,既美观又实用。还有带电灯的伞,婴儿车伞等等。|||
接着,我们来到了中国刀剪剑博物馆。这里向我们介绍和展现了刀剪剑“物开一刃为刀,两面开刃为剑,双刀相交为剪”的独特文化。我们在展厅里了解刀剪剑的历
史文化,也可以从生活化视角去体验民间风俗、生活趣识。除了剪刀的起源、刀剑的制作,我最感兴趣的是3D影院放映的《古代战争中的刀剑》。千军万马、奋力
拼杀的场面让我觉得非常震撼,让我感受到战争中刀光剑影的氛围,体味冷兵器时代刀剑的魅力。|||
参观博物馆让我大开眼界,我下次还要来参观中国扇博物馆

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