① 创新作文小学版和小学生作文低年级哪个好
楼主你好
我个人觉得创新作文小学版比较好
前者作文细节讲的比较好
重点比较突出，例文也比较创新
后者也还可以，没有前者细致
我给你附上一篇例文，以供参考！
铅笔、橡皮和转笔刀
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。
铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”
“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。
铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”
“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”
“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！哈哈哈。。。。。。”铅笔骄傲的说道。
橡皮更生气了：“是我的本领最大！”
“是我！”
“是我！”
他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”
“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。
转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”
铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
② 课堂内外·创新作文 小学版怎么样啊
挺好看的，里面有个素材搜搜搜是专门给你提供素材的。开篇还有个作文三十六计教你一些如写作的新角度，比如用拍照的形式来写景。
③ 中小学生创新作文大赛 小学组
太阳温柔地洒下几缕和煦的光，我知道春来了
走在初春的街头，看着身边的行人换下了冬日里熊一般笨重的装束，换上
了有着跳跃色彩的春装，积压在心头一冬的阴郁之感一下子消散，透心的晴朗
充溢全身。春来了，人仿佛也不像冬天那般慵懒和消极，卸下身上的棉衣棉裤
同时带走了困倦。春一来，全身的血液、神经、骨骼好像一齐醒了过来，急于
到体外去活动活动，于是人便不自觉地跟着躯体走向了春意盎然的花园里。
春天里的花园不像冬日那般清冷萧条，也不像夏日那般喧闹嘈杂，它有一
种特殊的含蓄的美：看远处那颗颗垂柳，鲜嫩的芽儿从枝干间冒出了头，叶子
这儿有那儿无的零星点缀在树间，像捉迷藏的小孩子一般顽劣，那颜色嫩得让
人不忍去触碰，仿佛轻轻一动叶子就会掉落下来。大片的垂柳连在一起，一眼
望不到边际的绿，让你欣喜惊叹！
传入鼻中的阵阵芳香提醒我，花儿才是春天的主角。迎春花开得最早，当
别的花都在沉睡，或刚刚睡醒时，迎春花早已开始向世人展示自己那婀娜的身
姿，嫩嫩的黄花随风翩翩起舞，枝条伸展了又伸展，大有一种迷死人不偿命的
妖娆美态。桃花和梨花哪儿能闲着，次第开放着，粉得那么可爱，香得那么纯
洁，都美得那么耀眼。有的羞涩地打着朵儿，有的欢愉地开着瓣儿，还有的长
着不成骨朵的骨朵，姿态不一，却都那么让人迷恋。嫩芽梦醒争春，百花待放
齐笑。说的大概就是这样的美好景致吧！
春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。是的，花儿都开放了，因为春风来了。
我喜欢春风轻拂脸庞的感觉。冬日里的风带着刺骨的寒，刮在脸上像刀刃一样，
而春风却那么柔和，像母亲的手，暖暖的，很舒服。春风像信使般把春的讯息
带来，于是不知从何时起，河流解冻了，冰雪消融了，青蛙跳出了池塘；花儿
笑了，鸟儿也乐了，一切又恢复了生机。有时我会想，春风她真是个神奇的精
灵。
该用什么词语来形容春天呢？鸟语花香？莺歌燕舞？寸草春晖？杏雨梨云？
还是春暖花开？都对，但都不完全。春天的美让人找不到合适的词语来描摹，
它不象夏日那般热烈，不像秋日那般萧条，也不像冬日那般冷清，它是世间所
有美好词藻的统一体，我被春日的美所折服。
像热爱音乐的人提起贝多芬，像钟爱绘画的人谈及凡高，我只要提及春天，
就兴奋得不能自已，但有一个时刻我会安静下来，那就是春日将逝之时，因为
我要感受春的气息，倾听春来的脚步。
嘘！春天就在这儿，你听见了吗？
④ 作文与考试小学版和课堂内外创新作文小学版哪个好
首歌曲时，就会望着那蓝蓝的天空，陷入深思：二十年后的我将…… 二十年后的我，也许成为一名光荣的人民教师。站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课。望着那一双双渴望得到新知识的大眼时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。
二十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。
二十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的……
想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望 着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思……
二十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。
二十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。
二十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。
我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。
二十年后的我，也许成为一名……
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，二十年后的我……
⑤ 《课堂内外之创新作文小学版》该如何投稿，投稿邮箱我试过了，可是没用，是不是网站改了
⑥ 课堂内外创新作文小学版b版2016年6月号
各区县（自治县、市）科协，少科站、青辅站，各直属中小学： 在这春暖花开的季节，第21届重庆市青少年科技创新大赛3月24日—4月23日在重庆市动物园举行。为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对未成年人的科技教育，激发我市中小学生热爱科学的兴趣，让更多的青少年参与到科技创新的实践活动中来，使他们度过一个愉快而有收获的的春游假期，希望各地、各校利用今年春游的时间，组织学生到现场观摩这次大赛的竞赛和成果展示活动。 一、活动时间 2006年3月24日—4月23日 区、县、市的学生可利用周末进行，主城区的学生平时、周末均可参观。 二、参加活动人员 在校中小学生。 三、活动内容 由于主城区和其他区、县、市的学生对重庆市区的了解程度不一样，路程不一样，所以我们安排的活动有所不同，并据此分为A组和B组。 1.A组：渝中区、江北区、沙坪坝区、南岸区、九龙坡区、大渡口区、渝北区、巴南区、北碚区、长寿区。 （1）现场观摩； （2）创新大赛知识讲解； （3）与青少年期刊编辑交流； （4）传授写作技巧； （5）有奖知识问答。 2.B组：其他区、县、市。 （1） 现场观摩； （2） 创新大赛知识讲解； （3） 与青少年期刊编辑交流； （4） 传授写作技巧； （5） 有奖知识问答； （6） 参观规划展览馆； （7）乘坐轻轨观赏重庆城市风光。 四、费用 1.A组：86元/人。参观时间1天，含中餐、门票、游览用车及1天3万元意外伤害险。北碚区、长寿区不含往返路费。 2.B组：176元/人。含第一天住宿、晚餐、游览用车，第二天早餐、中餐、轻轨车票，门票，2天5万元意外伤害险，不含往返路费。 五、活动具体安排 1.A组：在重庆科协大厦楼下集中，参观课堂内外杂志社动漫制作公司，与编辑交流，由资深编辑传授写作技巧，科协专家进行参观前的培训，然后统一乘车至动物园参观优秀科技实践活动成果展览和少儿科幻画展览，参观结束后与来自区县的同学一起参加有奖知识问答，在竞猜中建立友谊。 2.B组：第一天下午到达后，在重庆科协大厦楼下集中，乘车参观重庆规划展览馆，了解重庆城市发展历程和未来发展方向，亲身体验“未来家居”智能化住宅的奇妙。第二天上午在重庆科协大厦楼下集中，参观课堂内外杂志社动漫制作公司，与编辑交流，并由资深编辑传授写作技巧，科协专家进行参观前的培训，然后统一乘轻轨至动物园参观优秀科技实践活动成果展览和少儿科幻画展览，参观结束后与市区的同学一起参加有奖知识问答，在竞猜中建立友谊。活动结束。 六、报名方法 此次观摩活动由重庆市青少年科技辅导员协会、课堂内外杂志社承办。报名电话：63658971张蓉、63659835张丽、63003153王绍伟，传真：63658970。 七、其他 1.除北碚区、长寿区外，主城区的学生，可派车至学校接并送回学校。 2.各区、县、市科协统一组织报名，直属学校可直接向课堂内外杂志社报名。
⑦ 《创新作文》小学版的邮发代号是多少
不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友.朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的内人.友情是一种容最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感.人人都离不开友情.你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情；一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就死水一滩；友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生.
朋友是一种相遇.
大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘份.在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘份不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘.
⑧ 课堂内外创新作文小学版b版2017年1-2月号
河里的水静静地流淌。把手伸入水中会觉得丝丝的柔软，片片的清凉；专看着水面时而打个旋子形成属一个小小的漩涡，慢慢的消失在前赴后继的流水里。远处，天、水、树混为一体，湛蓝的背景里飘飘悠悠的几片胡杨叶珊然落入水里，金黄金黄的，为河水平添了几分瑰丽。这里的秋水不算急，也不算缓，看着起伏的波浪，目光禁不住追随它望到尽头。它会永无止境的流淌着吧！哪里是尽头，我也不知道……
⑨ <创新作文>小学版哪个好1、课堂内外杂志社出版代号78－37，另一种广西教育学院出版邮发代号48－1.
第一个好点吧，第二个没听说过
⑩ 课堂内外.创新作文小学版一年多少钱
课堂内外
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我的安危专，总是要送我过属马路才折身赶去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到过马路，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车就别过马路”。
“过马路要和别人一起过。”
二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日年轻母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使一月半载回来看她，也是出於一种义务，只为了不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。
我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子，提在手上，另一手则伸出来轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开。