1. 作文:生活中的泪与笑
诗歌行不？
我既不愿意用人们的欢乐消除我心中的忧伤
也不希望用郁回积在心中的惆怅而铸成的答眼泪
化为勉强的微笑
但愿我的生活永远充满泪水与欢笑
眼泪能够纯洁我的心灵
让我懂得生活的真谛
笑能够让我接近我的同胞
是我赞颂神灵的标记
泪水是我内心悲痛的宣泄
笑是我生存欢乐的写照
人的一生
泪与笑的一生
眼泪可以净化人的心灵
笑声可以增进心灵的交流
悲欢离合笑语悲愁
这是人最本真的生活状态
我们没必要用人们的欢乐
消除自己的悲伤
如果那样就失去了自我
我们也没必要强颜欢笑
带上虚伪的面纱
如果那样就玷污了自己的灵魂
欢乐的时候我们就放声地笑
悲痛的时候我们就用泪水尽情宣泄
一切顺其自然
这样才达到至善至真至美
2. 珍藏你的泪与笑初中作文800字
失落……郁闷……大脑此时一片空白，只有这4个字独揽朝政。
本学期第N次投稿失败，自小学至初二数年许也，我的征文投稿记录一直处于“百征百投，百投不中”的记录上下徘徊。小学时代好不容易得了一个区作文二等奖，到中学才知道荣获全国大奖的仁兄大有人在。看来人的成败是上天决定好的，有人注定是天之骄子，傲立群雄；有人注定是天之傻子，永远做别人的陪衬，唉！
双手握拳，伸展双腿，在夜色中无尽地狂奔，竭力让风吹干夺眶而出的泪水，没命地奔跑，企图把失落和伤感远远甩开，但这些家伙却如阴魂不散，幽灵缠身，不时地在风中发出不屑的讥笑和嘲讽。顿时感到两肋涨得满满的，呼吸困难，喉头肿痛，仿佛哪里一碰就会出血似的。但是我不敢停下来，生怕一停下来眼泪就会冲闸而出，淹没整个操场。知道在疯跑几世纪后（在当时我已经没有了时间概念），我才松松垮垮地吊在了单杠上。
广播里放着流行音乐“有多少快乐，就有多少忧伤……”我觉得是在为我而唱。
第二天，我懒懒散散地来到学校，做什么事都漫不经心：上天注定好的是怎么努力也没用，还不如理智一点，趁早放弃地好。
窗外一只傻傻的蜻蜓直冲着窗玻璃猛冲而来，顿时被窗玻璃撞得头昏脑胀，掉在地上不闻窗外窗内事。我在心里同情地说“认命吧，你是不会撞过玻璃的。”
突然，我惊奇地发现那只“死”了的蜻蜓转了转脑袋，又腾飞了起来，像一架折翼的战斗机似的又在玻璃上猛撞一下，可惜很快就被弹开了。它就一直锲而不舍地撞，大有“不撞南墙不回头，不到长城非好汉”的意思。
我的心随着窗玻璃一同被深深地震撼着。虽不知这是不是上天注定的，也知道蜻蜓斗不过玻璃，那它为什么还不停地撞？背后渐渐响起略显杂乱的脚步声
我从蜻蜓简单的思维中读出了两个字：信念。
操场很大，像一片海。人就像一叶扁舟，很容易被任何一个小小的风浪刮倒。我的小舟又如何呢？我犹豫着。
3. 作文 泪与笑 怎么写
我的初衷生活在时光的流逝，岁月的轮转下，不紧不慢的溜过了一半。我开始明白，一回头，有很多东西虽然失去了很久，却像昨天一样清晰。我终于明白，一回头，有很多东西，虽然似昨天一般清晰可见，却也像昨天一样无法触摸，只能遥望。珍惜。回忆。
最近常常想起唯一楼的一盏灯，以块弧形的黑板…………我在那里度过了初一最美的日子。也是最为轻松的日子。那段日子，是充实而不忙碌的。成天泡在一堆欢笑里。慢慢悠悠的写着作业，起到得到优加。上课认真听，下课打闹嬉戏。。晚自习的时间，大半是看课外书，偶尔也复习。会不时地去校门口的小店晃荡，吃个葱油饼之类。会在寝室里唱歌，或许唱得不好，却是充满了欢笑。现在琢磨起这段有些荒唐的日子，就觉得好笑。原来这些时光，我就是这么浪费了大把。尽管如此，我还是不后悔的。因为那段日子是现在有条理的生活所无法睥睨得。他们是我初中生活回忆里，最珍贵的片段。
初二的课，气氛渐渐开始变得的紧张。周遭的一切，似乎都被命运和时光按下了快进的按钮。生活也开始有了节奏。我的注意力，也开始转到书本上。并且开始了解初中并不同于小学。在这个时候养成的习惯是背书包。我每天都背着一个装着教科书的书包在寝室与教师兼来回的穿梭，当然报里偶尔也会有基本小说的，只是不常翻阅了。笔袋也成了忠实的跟班。时间也规划的更加的紧凑。大概中午做好作业，晚上复习的样子。上课也更加集中注意力。笔记也记的得多了起来。参考书挂在桌子旁边有一大袋子，但是大半还是空白。因为没有时间去做他们。记忆犹新的是在寝室的日子。夏天洗澡不方便，位子少的可怜。经常是下了课就飞奔回寝室占位子。先洗澡在吃饭。这些时日，跑步的功夫怕是长进了不少。还有的习惯是晚上睡觉时听下广播或是CD，这是唯一的清闲点的时间。常常把CD广播整夜整夜的开。于是电池有成了最主要的消费对象。瓦哈哈，现在对电池的了解可是突飞猛进阿。这，是不太久以前的时光。比起处以来，我已经成长了很多。真正的学会了生活，也慢慢的开始学会做人。对于他们的记忆似乎没有初一那部分那么清晰，也许是太过于匆忙了。但即使如此，他们依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而现在，我的思考，回忆，也大多是在跑步去食堂，寝室的路上，在洗脚的时候和睡觉之前。因为时间太紧，会考又将至，所以我哦没有太多的时间来打理这些与考试无关的东西。已经不再在寝室与教师之间来回，而是一致在教室里读书，写字，证题或者其他。匆忙间会偶尔抬起脑袋看看窗外，来不及细细思考，又低下头继续证明题目。课间也不在打闹了，嘴里念叨各式的英语单词。当然，轻松的时候也还是会有的。眼睛痛了会抬起头和旁边的人说说话，，写作业的时候，也会和同坐开开玩笑。尽管生活似乎来不及喘息，但是那些瞬间却更加刻骨铭心，那些欢笑似乎更加的珍贵。后来逐渐的发现，其实也没有这么“恐怖”的，也许是自己太压抑。但是为了更好的成绩，这些压抑时必然的。他虽然使生活忙碌，却也让生活间的每一个片段更加的珍贵。他虽然使生活变得急促，却也使一切变得温暖。他虽然使生活来不及喘息，却也让每一口气里都充满了幸福的味道。
初中未来的生活也许会更加难耐，但是它们所拼凑起来的才是最完美的初中生活吧。抬头，我看见了幸福的形状。
亲情一本字典，在它的体内，你能找到“欢乐”与“温暖”；亲情是一颗明星，在漆黑的夜里，能给迷途的心指引方向；亲情是一根绳子，用它的身躯，把心与心紧紧地连了起来.......
莎士比亚的诗句“对着悲哀微笑”说尽其中的苦况，传出“笑的悲剧的情调”。
中秋节，是合家欢乐、团圆的日子，本是满怀畅饮的时刻，可为何心中却有种孤独的愁绪浮上心头。匆匆过了十八年，在记忆中从小到大都是一个人，因此童年比别人少了几许关心与呵护，比别人多了些孤立与坚强。每一个节日都是由自己度过，从未享受过生活节日的气氛，家的温馨，所有的欢乐都走向寂静。父母一生忙碌，长年累月在外，渐渐的习惯了这一切，总之黑漆一团活着，夜阑人静，回头一想，哪能够不为自己悲哀，哪能够不痴痴地笑，笑里感到无限的生的悲哀。
中秋时的月亮好圆，凝视着天空，我似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛，而我却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜，望着皎洁的月光，星星似乎在向我眨眼，像是在讽刺我的孤独，顿时有种想哭的冲动。
每逢中秋节时，心里总有说不出的苦痛缠着，可想到父母与自己相隔两地，看到这深深一层的隔膜，我除了傻笑，还有什么别的办法吗？笑之余又似乎隐约有泪的味道，实在正是因为后面有看不见的泪，说不清的孤独。中秋的夜晚，别人的幸福与欢乐，我不羡慕也无羡慕的必要，与其羡慕不如找些理由来填充心里的孤独，为自己找一丝的安慰。我无法说清我内心里的这一切是如何发生的，不过说清也许只是多余的，存在就是合理，已经发生了就只能面对，无法拒绝也抗拒不了........
皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽，道路旁的灯光普照着大地，灯光与月光浑为一体，显得格外的美丽。心中同时充满了孤独的惆怅和感受中秋月圆的欢悦，这两种情绪混杂在一起，使我的心就像一清一浊两水交汇的河流，两水都汹涌着，努力抚平，使它们融合一地，并且进而相互在对方中消失，以使自己的内心恢复平静。
中秋，没有家人的陪伴我并不孤单，因为我同样可以感受到幸福，有月光的陪伴，星星的闪烁，依然是那样的和谐的美。那皎洁的月光的美，不仅是我，就连时间也会被它俘虏了，换种心态看同一件事会得到不同的解脱。
泪与笑，同样可以演绎出不同的精彩。中秋，自己并不孤单，因为在生活中已依附了它欢乐的气氛，所以一个人过又何妨呢？
4. 一篇《笑与泪》的作文（约600字）
泪是液体，晶莹剔透，泛着刺眼的光。当泪从眼角划过脸庞，再流到嘴角或者滴进泥土。于是，嘴和泥土就会说：泪原来是咸的。
笑是晶体，似阳光凝结起来的晶体。当笑容从眼、从嘴角溢出来，似阳光笼罩在自己的心窝里。于是，整个世界都会说：笑原来是甜的。
当笑与泪混合搅拌在一起，亦均匀，亦不均匀——谁又能保证生活的苦涩与甜蜜是均匀平分的呢？
智者说：生活总是不公平的。
在无数四通八达的道路里，不可能有一条只有鲜花或没有荆棘的路。即使在前进的过程中被伤害得伤痕累累，甚至失去生活的希望。但只要顽强地坚持，奋斗不止，总会有一个灿烂的瞬间，去发现自己遇到的第一朵鲜花；去抚摸，去闻听花朵带来的芳香；然后，再笑。
这时候的笑，是最纯净的。
也许，还会哭出来；但这时的泪，没有苦涩。
或许，长满鲜花的路比充满荆棘的路要好得多，也会更加诱人。但这总像温室里的花朵，看不到外面世界的险恶，一直天真单纯地享受着蒙蔽真相的幸福。却不知道，过度的鲜花会引起审美疲劳，而加些特别的荆棘，没准会使生活的道路上多些努力，多些挑战和趣味。
就像一部电影，没有曲折和泪水，会太过无味。生活中没有泪水，也就会平淡无奇。
也许世间的事物就是如此： 天空只有忍耐狂风暴雨,才会有绚丽的彩虹高高的架起；蚕蛹只有忍受破茧之痛,才能变成美丽的蝴蝶翩翩起舞； 大自然只有忍让寒冬的凛冽,才能迎接温暖的春天绽放光彩；茶叶只有忍痛经过沸水的浸泡,才能变成醇香的茶水引人回味；人生只有饱受艰难的坎坷,才能迎来幸福的甜蜜滋味。
泪水用自己浇灌荆棘。
笑容用自己照耀花朵。
在这条充满泪水和笑容、荆棘和花朵的道路上，就是生活。
生活，总是泪拌笑。
5. 求作文《珍藏我的泪与笑》
珍藏我的泪与笑
人生中，既有悲，也有喜；既有泪，也有笑。
那是在小学的三年级时，我颇有信心地报名参加了电子琴演奏比赛，并认为拿个奖不成问题。我在练习参赛曲目的那些天中，并没有十分认真地弹奏每一个音符——只是胡乱的从头到尾“糊弄”一遍就算了事。我便这么混过了一个月。到了比赛的日子，我自信地走到了评委的面前，开始在琴上弹奏。奇怪！怎么老是错？我在心里问自己。那白色和黑色的键锁住我的手—“操纵指挥”，发出极不和谐的音来：本来要降ti，结果我硬是没降；要弹还原的mi，我却一下摁在了黑键上，如此种种……结果自然是糟糕透了——评委们对我拙劣的演奏直皱眉头，我名落孙山。
望着光荣榜上的获奖名单，我的心像被虫蚁啮食了一样痛。失落、苦恼、悔恨、郁闷……无数种感觉汇集、交织在一起，我的眼眶不争气地湿了。
我幡然悔悟：我的懒惰、自负害了我！我应当“悔过自新”，用勤奋和汗水换来成功。
我仰着头，让眼中的泪水被风吹干，然后走进了电子琴房，开始练习。这次，我没有再胡乱地弹奏，而是对着琴谱，一个音一个音的纠正。之后，再把一个个音符串起来，认真地练习，手指练得酸痛也未停歇。因为，这回我决心赢得荣誉，把曾经苦恼沮丧的泪水变成灿烂的笑容！
从那以后，我便每隔两三天就来到琴房练习。无论是炎炎夏日，还是寒风呼啸的隆冬，每隔几天，你就会看到一个身影，在少年宫的琴房里咬着牙，活动着酸痛的手指，顶着夏的酷热或冬的寒冷，弹奏着一个个音符、一篇篇乐章。
一年后，我又坐在评委面前，流畅地演奏了起来。这回，我看到了评委满意的笑容——我知道我成功了。
我笑了，捧着证书和奖杯笑了。
先有泪，后有笑；失败乃成功之母，痛苦乃喜悦之先——我珍藏着我的泪与笑，体会着人生的苦与乐；挫败与成功，泪水与欢笑，伴着我，不断前行。
（720字）
6. 急求：初中泪与笑的500字作文
我的初衷生活在时光的流逝，岁月的轮转下，不紧不慢的溜过了一半。我开始明白，一回头，有很多东西虽然失去了很久，却像昨天一样清晰。我终于明白，一回头，有很多东西，虽然似昨天一般清晰可见，却也像昨天一样无法触摸，只能遥望。珍惜。回忆。
最近常常想起唯一楼的一盏灯，以块弧形的黑板…………我在那里度过了初一最美的日子。也是最为轻松的日子。那段日子，是充实而不忙碌的。成天泡在一堆欢笑里。慢慢悠悠的写着作业，起到得到优加。上课认真听，下课打闹嬉戏。。晚自习的时间，大半是看课外书，偶尔也复习。会不时地去校门口的小店晃荡，吃个葱油饼之类。会在寝室里唱歌，或许唱得不好，却是充满了欢笑。现在琢磨起这段有些荒唐的日子，就觉得好笑。原来这些时光，我就是这么浪费了大把。尽管如此，我还是不后悔的。因为那段日子是现在有条理的生活所无法睥睨得。他们是我初中生活回忆里，最珍贵的片段。
初二的可，气氛渐渐开始变得的紧张。周遭的一切，似乎都被命运和时光按下了快进的按钮。生活也开始有了节奏。我的注意力，也开始转到书本上。并且开始了解初中并不同于小学。在这个时候养成的习惯是背书包。我每天都背着一个装着教科书的书包在寝室与教师兼来回的穿梭，当然报里偶尔也会有基本小说的，只是不常翻阅了。笔袋也成了忠实的跟班。时间也规划的更加的紧凑。大概中午做好作业，晚上复习的样子。上课也更加集中注意力。笔记也记的得多了起来。参考书挂在桌子旁边有一大袋子，但是大半还是空白。因为没有时间去做他们。记忆犹新的是在寝室的日子。夏天洗澡不方便，位子少的可怜。经常是下了课就飞奔回寝室占位子。先洗澡在吃饭。这些时日，跑步的功夫怕是长进了不少。还有的习惯是晚上睡觉时听下广播或是CD，这是唯一的清闲点的时间。常常把CD广播整夜整夜的开。于是电池有成了最主要的消费对象。瓦哈哈，现在对电池的了解可是突飞猛进阿。这，是不太久以前的时光。比起处以来，我已经成长了很多。真正的学会了生活，也慢慢的开始学会做人。对于他们的记忆似乎没有初一那部分那么清晰，也许是太过于匆忙了。但即使如此，他们依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而现在，我的思考，回忆，也大多是在跑步去食堂，寝室的路上，在洗脚的时候和睡觉之前。因为时间太紧，会考又将至，所以我哦没有太多的时间来打理这些与考试无关的东西。已经不再在寝室与教师之间来回，而是一致在教室里读书，写字，证题或者其他。匆忙间会偶尔抬起脑袋看看窗外，来不及细细思考，又低下头继续证明题目。课间也不在打闹了，嘴里念叨各式的英语单词。当然，轻松的时候也还是会有的。眼睛痛了会抬起头和旁边的人说说话，，写作业的时候，也会和同坐开开玩笑。尽管生活似乎来不及喘息，但是那些瞬间却更加刻骨铭心，那些欢笑似乎更加的珍贵。后来逐渐的发现，其实也没有这么“恐怖”的，也许是自己太压抑。但是为了更好的成绩，这些压抑时必然的。他虽然使生活忙碌，却也让生活间的每一个片段更加的珍贵。他虽然使生活变得急促，却也使一切变得温暖。他虽然使生活来不及喘息，却也让每一口气里都充满了幸福的味道。
初中未来的生活也许会更加难耐，但是它们所拼凑起来的才是最完美的初中生活吧。抬头，我看见了幸福的形状。
7. 《泪与笑》 不少于500字的作文。
如果我是一个画家，我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。
可惜我不是。
如果我是一个作曲家，我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。
可惜我不是。
如果我是一个雕塑家，我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。
可惜我不是。
我只是一个中学生，我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。
于是――
我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。
读书是一种养分。在书籍的土壤中，成长着种种心情。
喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时，为其制作了六双手，靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说：“我无法到达各家各户，因而我制造了母亲。”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈，我只好用泪将自我包裹。
欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候，纸始终包不住火，雷雨交加时，我们看清了一切。因为同情，我落泪了。
感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮，更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书，我多了一份遗憾，因而我落泪.
我很庆幸，今生拥有了泪水，因为泪水凝聚了我的情与爱，同情与感动，悲怆与愤怒。而我所拥有的，离不开所带来的。
但是，泪只是暂时的，笑才是永恒。笑、泪，这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，栓在一起。
喜爱《红楼梦》里或温柔，或泼辣的女子，惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时，会对着镜子模仿书中女子的举手投足，试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后，看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。
有时，仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时，堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡，但是笑完后又有一番额外的启迪。
此时心境光明澄清，如登仙界，如归故乡。笑浮现在怀中，而后，融化在梦境中看不清了。
文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。
读书是一种养分，在笑与泪中我学会了成长。
8. 以泪与笑为题写一篇作文，不少于800字，
那个，同志，我有文章，但是因为你是手机提问，所以最多只能输入100字。。。。。。
确定要的话可以在电脑上重新提问一次，然后发网址给我，我再帮你答一下就好了~
9. 作文:初三,我的泪与笑
我是一个爱来哭的女孩子，这是我源和认识我的人所公认的。并非是我自己想这样，只是我的泪喜欢哭泣。我甚至认为泪湿衣衫也是不受控制的，所以我总是哭。很多人认为我太孩子气了，其实是这样吗？不见得。我还是不喜欢别人看见我的哭相。但是后来我发现哭泣并非想象中那么一无是处。至少对我来说是这样的，眼泪已经成为了我对付别人的武器。是这样的，我可以用我的眼泪镇压住他人任何欺负我的行为。也许你还是觉得我太孩子气了，是的，几乎所有人都这样认为。没办法，别人是无法理解我略带怪异的行为――哭泣。所以我的同学会开玩笑地说：“你的泪腺太发达了。”我只是应一声，然后一笑而过。我的泪，天堂有泪吗？
10. 作文珍藏我的泪与笑600字左右
人生是一部书，一场戏，是百味杂陈的生活。每个人的人生，都是以泪与笑共同铺陈的经历，不经意间，那已成为永恒真挚的回忆，铭刻在心，珍藏在漫漫人生路上……
记忆中最苦的那段日子，是在水深火热的备战“小升初”的阶段。或许每个人都是这样，夜，早已悄然降临。眼前，却仍有着海量的题目等着你。把奥数和英语当作唯一的特长，是它们整日“殷勤”地从早到晚陪伴在你身边。
“为什么会这样？这就是我‘欢乐’而‘轻松’的童年吗？”我多么渴望有一天丢掉这些该死的包袱。为什么面对着满分卷子，是更多更多的题目；为什么面对一张张证书，是更多更多的考试？我痛苦着，无奈着，泪，早已不经意间流出，点点滴滴，落在书上、卷子上，落在心上，落在以题为伴、以笔为友的童年里。童年，这就是人们向往的梦幻般的童年吗？陷在题海中的童年啊！泪水盈盈的童年啊！
可无论日子有多么不如意，生活，还是要继续。踏着泪的痕迹，我不曾放松自己，为的是早日找回属于我的欢声笑语。
终于，功夫不负有心人，我等来了B中的录取通知书。我笑了，再次开心而轻松的笑了，那红底烫金的通知书，解下了我沉重的包袱。一夜夜的努力，一天天的奋斗，它们没有落空。于是，我可以自豪地笑，努力得到了应有的回报。双手紧握着那硬硬的卡片，金色的大字映出了我幸福的笑容。轻松快乐的少年啊，笑意盈盈的少年啊！这是我奋力拼搏的结果！
那段往事，一直被我细心地珍藏着，早已尘封在了我无悔的回忆之中。往事，已成追忆，我的泪水，我的欢笑，却不会停在那里，它们将伴我一生，一个百味杂陈，跌宕起伏的人生，一场如戏的精彩人生……