㈠ 一年级作文大全
我最近看了一本书——《俗世奇人》，看着颇有趣味，细细品读起来也有不少道理。冯骥才的文章感觉着是真真实实的、贴近我们的生活的。看着他的书，就好似有着人在给你讲故事一般活灵活现、生动有趣。这个故事的舞台，就在那小小的、不起眼的天津码头上，一群看似普普通通的人，发生了那么些不普普通通的事。
就像立下规矩的苏七块、力大无穷的张大力、卖东西卖成精的蔡二少爷以及机智勇敢的泥人张等等，我们不知道他们的住处，不知道他们的习惯，也没真真实实地看见或听见他们，但我们似乎能看见他们的容貌，听见他们的声音，就仿佛是活在我们的周围一般，是平常打过招呼或擦肩而过的形形色色的人们。即使是那些再普通不过的人们，也过着不普通的生活。不怕官，不怕商，他们凭借着自己的手艺吃饭，怕是“天皇老子”下了凡，他们也不怕。手艺人怀揣着自己的手艺，就像吃了一颗定心丸，有了一块护身符，不怕抢不怕夺，不像钱和权一般，有的多了便担惊受怕。他们，是用着自己的努力和才能闯出了一片天。他们用尽自己的全身力量，在这伟大磅礴的宇宙里，散发出一片一片微小却耀眼的光芒。
接下来不妨让我给你讲讲我遇见的那些俗世奇人们吧。
绍兴，安昌镇，河流旁的小路上。
来往匆匆的行人们，都路过老人们的身旁。河流潺潺的水声，乌篷船悠悠的划了过去，阳光温和的照在老人的身上。老人身旁熬着的一锅白糖散发出浓浓的香气，晶莹透亮的金黄色，像是吸收了阳光的温暖，香气十分吸引人。他终于决定站了起来，拿起大铁锅中滚烫的白糖，放到了木架子上，围成一个圈，拉长，又重新在绕回去。不一会儿，透亮的金黄色变成了雪一样的纯白色，散发出麦芽糖的浓浓气息，这一下子，许许多多的人都被吸引了过来，好多好多的小孩叽叽喳喳的想拿糖，原本寂寞的老人家一下子受欢迎了起来。 塘栖，运河旁，一棵硕大的古枫树下。 每每都会有一个捏泥人的，早就忘了他叫什么，他也早不来做泥人了。但就是他，陪伴我度过长长的童年岁月。在他那儿买来的泥人。也早已是数不过来，等到干裂了还是舍不得丢，所以至今我的桌子上还摆着一个唐僧，一个孙悟空，一只像会唱歌一般的鸟儿，还有一个小小的我。每一次，当我们没有事情做的时候，那许许多多的孩子们就涌上了他的摊位，用积攒了两天卖鸡蛋饼的钱去买一个小小的泥人。有一次，他说他要走了，回老家了，临走前，总要给我们些礼物，留个念想。他捏了每一个我们，活灵活现，栩栩如生。我到现在还是仍旧记着这段回忆。
㈡ 高中 一年级 梦作文
[梦作文]静静徘徊，内心波澜一片，梦作文。昏黄的油灯，跳跃着点点星光，颤动的回火焰，答如梦一般飘渺。是梦里，亦是不在梦中？像梦中飘过，撑着油纸伞，徘徊在无声无息的雨巷，静静等待，高中一年级作文《梦作文》。等待的，似一阵无情的雨，悄悄地打在心房。过去了，遗留下浅浅的伤痕。梦中升起过一轮朝阳，散发生机与活力，轻轻挥一挥衣袖，便成了，落日的余晖。是梦里，亦是不在梦中？高一:819967314
㈢ 【50分急】高中一年级作文 请以“你的泪光”为标题写一篇记叙文,立意自定.不少于700字！！
秋深了,神的家中鹰在集合
神的故乡鹰在言语
秋深了,王在写诗
在这个世界上秋深了
该得到是尚未得到
该丧失的早已丧失
欣赏他的人们不希望他的提前丧失,更不希望秋深了,只有叹息。可是，一切确已经无法挽回，任由隆隆的列车辗过他的宏伟。也许浪漫主义诗人的本性就是追逐崇高的同时向往悲剧。
他曾有过对生命的激情关怀，对美的事物的眷恋，但并不代表他介怀生命。真正生命的爱者是有资格言死的，而他的死是爱，不是贪恋，万物又怎可贪恋。他是自己曾形容过的诗人形象中的第二类诗人；热爱着景色中的灵魂，热爱着风景中大生命的呼吸。他仅仅是不想只爱风景中的自己。
日本名誉棋圣藤泽秀行曾对中国棋手说：“其手必须专一棋艺，甚至要牺牲世俗的幸福。在诗人的世界里也是如此，不存在个人命运的问题。所以就没有外界所说的那种创造力面临绝境的臆测，所以就没有以死来抬举其诗的价码之说。正值青春的他不有许多隐藏的灿烂没有出世，又有认敢评价海子的《太阳》不是一部好的诗剧。也许只有诗人自己才会明白，他们不会用死之交易任何东西。
我仍在沉睡
在我睡梦的身上
那双采摘的手
仍然葵花田中
美丽笨拙的鸭子
我想海子是欣赏梵高的，欣赏那由太阳射出的光下勾勒的猖狂的色彩和粗厉的线条。在海子的陋室里，不是仅有一张梵高的《向是葵》吗？还有那些诗：他们流着泪迎接朝霞他们光着脑袋画天空和石头，让太阳做洗礼，这是一些把宇宙当庙堂的诗人。虽然写的是他热爱的诗人荷尔德林，同进也充满了对梵高的仰慕。然而梵高也是在麦地上自毙而死的。
如果真的如他所说“黄金在天上舞蹈，命令我歌唱“那他又怎能不唱。
亚洲铜，亚洲铜，
祖父死在这里
父亲死在这里，我也死在这里
你是唯一的一块埋人的地方
死亡是人类留给自己的位置，是自身的一种圆满的结局，是梦中乌托邦的生活。这是诗人的死亡，这是诗人的天堂，这是一根不屈的神经，“隶属于我的光明，隶属于我的力不从心量……”
黑暗既然永恒，要想反抗，就让光明磊落快些运行，也许是美丽的幻想。“不能永远生活，就迅速生活”的幻想。
海子丢掉了诗人的衣钵，用主体人类某一瞬间突入自身的宏伟创造了多少原始力量中一次性的诗歌行动呀！回想他追念雪莱时写过的诗，如今却适合他自己“他的悲剧性的存在也是诗中之诗，他美好的毁灭也是人类的一种象征”。不敢肯定他是否希望在死的瞬间达成诗人，人合一，但还坚信，他视他的生命大天他的存在。
让他如愿死在亚洲铜，亚洲铜上吧，“他站在太阳，痛苦的芒上”太累了，让他安息在他朝思暮想的地方，成全他自己珍爱生命的方式。
太阳打在地上，太阳打
打在地上
我看到了闪烁的光芒，是泪光！
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㈤ 以走过……为话题写一篇900字高中一年级作文
经过挫折以后。 不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。 人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。 那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。 但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。 其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。 失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。 挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？ 挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。 挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？ 挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
㈥ 高中一年级作文：梦里花落知多少
那天天气很冷，秋风呼呼地刮着，预示着冬天的来临。?
午饭还没吃完，就有同学跑进来对我说，你父亲来了。我的心突然一沉，头脑发涨，痛声地在心里说："不是不让你来的吗？"?
我放下碗筷，迅速跑了出去。?
这是我进校的第二年。自从进入中学以后，我那虚荣心时时刻刻纠缠着我。这些城里的孩子，大都有个美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他们还常对着我自诩自傲。有时闲谈，还常常选些农民的愚昧状作为谈资。我真怕让同学们看到我那体形枯槁的父亲，看到他们灼人的眼光。?
转过屋角，便看到了父亲，穿的还是那件破灰袄，上面荡满了尘土！戴的，还是那顶洗得发白的帽子。也许是身边那头黄牛饿了，直往冬青丛上走，父亲频频地拉着缰绳，嘴里骂出那耕地时对牛的浊语，同学们看到了都抿着嘴笑。?
我硬着头皮走了过去，叫父亲将牛车赶往面粉厂院里，因为这儿就是我们女生寝室，时不时
地有同学进出。?
"大(父亲)，不是说我自己带粮吗？"边卸粮，我嘴里边嘟囔。?
"天冷了，你来回百多里怕耽误功课，我一下拉来得了。"?
卸完粮，父亲将牛套子摘下来，开始喂料，看来他是不会马上赶回去了，虽然食堂里还在卖饭，可我却说："大，食堂的饭卖完了。"?
"哦，没关系，待会儿我在路边买点。"在我的记忆里，父亲从不乱花一分钱，即使夏日炎炎也要忍饥挨饿回去的。?
"儿啊！你娘老眼昏花，不能再为你做衣服了，你拿上这钱，像城里人一样买一件算了。"
说着，父亲拿出那个破钱包，掏出带着体温的30元钱。我用手指摸了摸钱包，顺眼看去，里面空无一文了。我想："他又要……"不由地，一种沉重的负罪感袭上我的心头……?
"大，你等会儿……"我努力往食堂跑去，泪水如泉水般，扑簌扑簌落在脚下，树上的枫叶飘落下来，飘在我的身上……
㈦ 英语作文：自我介绍《本人高中一年级》
My name is CHENG Qing, 18-year-old. I graated from junior high school star, I lively and cheerful character, witty humor. I love playing basketball, I would like to become a basketball star. My favorite subject is math, so I have been very good math, but my English is not ideal, I hope that in future the learning process, and graally improve their English results. I have a beautiful family, we have an enjoyable one, I think in the future high school life, I would be more happy. This is me, I am an ordinary. Do you know the right »
㈧ 高中一年级考试作文大概会是什么类型
我们这是这样的，高一偏重记叙文。高二高三议论文。
㈨ 作文1ooo字我的高中梦
时光匆匆的流逝,转眼间我已是一名高中生,即将迈进我梦寐以求的高中,作文 我的高版中梦.艳彩的季节预示着权美丽的开始!蔚蓝的天空、洁白的云朵仿佛在为我喝彩,庆祝我第一次大捷.它们使我热情澎湃；它们使我的目光开始随着青春的到来而展开想象.我将带着我的纯真、热情、梦想来到东沟中学,我将在这里度过三年多彩的高中生活.记得在初中时,我曾失败过、迷茫过,但我都已经反思斟酌过了,高中一年级作文《作文 我的高中梦》.那些都已经成为了历史,不必再思量了.现在的我要踏进一个更加广阔的天地—高中,我的热血正在沸腾、热情不断高涨,我要给我的热情找一个出口—就在这东沟中学,我相信它将会是一个展现我能力的舞台.在未来的三年中,我要坚定自己的信念,努力学习,追求自己的梦想.不是一切蜡烛都燃烧自己从而照亮他人,不是所有粉笔都只牺牲自己从而奉献他人.我带着这样的信念去努力、去奋斗.我相信,只要我能坚持所有的困难都能克服.在不久的将来我一能成为一个优秀、杰出的人才!在东沟中学里,我为自己的人生将要翻开崭新的一幕而感到自豪!
江苏盐城阜宁县阜宁县东沟中学高一:函雨
㈩ 以"美"为话题的高中一年级作文(600字)
经过挫折以后.不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩.人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷.那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试.也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利.闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵.为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心.随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷.但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想；人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服.其实挫折未必是坏的,而是财富.以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战.失败了没有关系,重新振作起来.阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功.我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的.挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向.没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没.而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪.如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒.任何生命不坚强,必不能安然存在.若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友.挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格.人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格.不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失.如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!