㈠ 写景的作文三百字
美丽来的烟火
今天,我在家里自看烟花大会。随着钱塘江面上四发信号弹的出现,烟花大会正式开始了。
第一部分烟花叫“梦幻天堂”。彩色的烟花在天空中散落,有红灯笼,有绿牡丹,有小星星,五彩缤纷的,照亮了天空。
第二部分叫“人间天堂”。突然,天空中出现了像笑脸、像椰树、像蜡烛、像蝴蝶的烟花,真美呀!
第三部分叫“盛世钱塘”。只见钱塘江上出现了一条1000多米长的瀑布烟花,好像“飞海流直下三千尺,疑是银河落九天”的美景,壮观极了!
第四部分叫“品质天堂”。天上的烟火,江面上灯光,互相辉映。最后一分钟,200多发烟花在天上同时燃放,真是漂亮极了!
我期待明年的烟花大会更加精彩!
㈡ 写景作文三百字
有人说秋天是金黄色的,也有人说秋天是红色的,不过在我眼中,秋天是五彩缤纷的。
走进公园,呈现在你眼前的是一片火红的枫叶,那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱,那么的充满生机盎然,就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦,秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来,一股诱人的芳香扑鼻而来,令人心旷神怡。原来,不远处的菊花正在争奇斗艳,竞相开放,一团团,一朵朵,一簇簇,粉的像霞,白的如雪,红的胜火,黄的似金。
秋天又是个丰收的季节,田野里的稻谷已经熟了,他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗,高兴得直不起腰来,一阵风吹过,金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观,我为之感叹,哦,原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节,你看,红彤彤的苹果压弯了树枝,远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧,黄澄澄的梨在枝头向你招手,好像在说:“带我回去吧,带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠,令人直流口水。
秋天真美啊!美在公园里,美在果园里,美在田野里,美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
刚过了夏天,就多增加了一分凉意,让人感到秋高气爽,树叶有的枯黄了,一阵阵凉风吹来,树叶像跳舞似的打着转儿落了下来;菊花灿烂地开放了,黄的像霞,白的像雪……真是美丽极了!那花姿更动人了,有的是龙爪挺伸,有的似如绸丝散发,有的像彩带飞舞,真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了,虽然那么小,那么不起眼,但那黄色的花能散发出淡淡清香,沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头,脸色变黄了,像用金丝做成地毯……啊!真是迷人的秋天。
㈢ 我是三年级的小学生我想写一篇关于写景的作文三百字左右
要写什么景色,是雪景,秋景或…………给一个标准的
㈣ 三百字写景的作文
范文参考: 观火烧云
傍晚,太阳已落下了大半截。
我们一家正坐在饭桌前吃着晚饭,突然,爸爸喊了起来:“梦飞,快看,火烧云。”“真的。”
来到天台,凉风迎面吹来,周围非常安静,所有东西都沉浸在黄昏的疲倦中。只有这大片大片的火烧云让人们感到那般灿烂,那般艳丽。
火烧云上来了,大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱,周围的一切就像一张张发黄的照片,别有一番滋味。再看天空,一半蓝一半黄,似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了,把天空渲染成如此色彩,装扮得这般美丽。黄的这一半云彩又厚又多,在夕阳的映照下显得那样有立体感。蓝的那一半呢,则犹如平静的大海荡漾着微微的涟漪。
咦,那不是小猫吗?怎么飞到天上去了?不,那是一只豹子,它生龙活虎,正向一只小白兔穷追不舍呢!哦?怎么又变成了一条蛇,瞧它正扭动着身子,跳着蛇之舞呢。这到底是什么呀,是豹?是蛇?还是猫?怎么像孙悟空一样会72变呀!哦,一时恍恍惚惚的,原来什么都不是,那只是火烧云。
啊,火烧云,真美!
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㈤ 描写风景的作文三百字
四季的色彩来
春天是绿色的世界源。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。
夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。
秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。
冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。
一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。
㈥ 描写景色的作文三百字左右
花木灿烂的春色固然可爱,瓜果遍地的秋天却更加令人欣喜。秋天比版春天更加富有着灿烂绚权丽的色彩和丰收。
果园里,果子的芳香扑鼻而来,沁人心脾。一棵棵果树像一把把撑开的绿绒大伞,无数条树杈,好像在欢迎人们。看石榴树上,红艳艳的果实咧着嘴笑,那白里透红的石榴籽儿闪烁着亮光,比珍珠还美,比玛瑙还红;苹果树上,熟透了的苹果压弯了树哈哈哈腰,鲜红的,嫩黄的,草绿的,还散发出诱人的芳香;还有橘子树,黄澄澄的橘子露出美丽的脸颊,有的橘娃娃站在树枝上眺望;有的快活地从树上跳下来,在地下打几个滚,好像在欢庆丰收。漫山遍野,金光灿灿,正如苏轼所写的:‘‘一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。’’
告别果园,来到农家花园。往日娇艳的花朵已悄然逝去,只有菊花仍顶着风霜盛开:白的,像扑了粉;红的,像披了霞;
㈦ 小学生写景作文300字
四季的色彩
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。
夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。
秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。
冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。
一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。
小溪
奔流着,穿越着,山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉
有的缠绵细密,有的高昂激奋,宛如一支多声部的乐曲,撒落在翠谷芳
涧。空闲时,我常常 伫立岸石上,任悄然入耳的流水声裹袭了自己,
几乎达到“月好风清听不眠”的地步。
桃花溪水绕过九曲十八弯,闪着碧莹莹、蓝幽幽的光波,由西边淙淙跳
跃而来,在桃花谷抖了抖身姿,便又汩汩撒欢朝南奔去。
五月的小溪,水退了,浅浅的,像铺着薄薄的一条蛋青色绸带。溪
里园润的石头,如顽皮的孩童的脑袋,光溜溜的探头探脑,把绸带撑破
了,冒出亮生生的水花儿。水花儿呢,又缠着绕着那光光的小脑袋,抚
弄、戏耍、汩汩地唱着、笑着,还跳着。
温泉出自朱砂,有时可以从水中捧出它的本色,但它汇聚成潭,特
别在游泳池里,却好像是翠绿色的,蓝得发亮,像晴朗的天空。
清泉从石缝泻出,其声如玉,其色如空,溅起无数细雨,润湿了碎
石子,滋生出绿洲一片,萋萋空心草,掩映着泉流。
蜿蜒曲折,清澈见底的泉水流淌在祠庙殿宇之间,在明丽的阳光
下,像一条银龙在翻滚、跳跃。
㈧ 摘抄写景的作文三百字
一、
我的家乡在维坊昌邑,那里风景优美,那里的香瓜好吃的很,我很喜欢那里,尤其是那条弯弯的小溪。
老家门前那条弯弯的小溪,每当我回去的时候,常常坐在旁边的草地上听着叮叮咚咚的响声,连成了一首动人的歌曲。
那条小溪到晚上是那样的清澈、碧绿、恬静。好像一位长得如花似玉的姑娘一样轻轻的悄悄的向我们走来,是那么的轻,那么的静。
月光照耀着小溪,月宫仙子好像也来到了小溪旁,他喝了一口小溪的水,真好喝。乡里人们都喜欢喝小溪的水,因为小溪的水是那样的清爽可口,全都是小溪的水让乡亲们感到骄傲。
无论晴天还是下雨下雪,乡亲们每天都要到哪里挑水喝。是因为小溪,哪里从一块荒地变成一块绿地。是因为小溪,人口变得越来越多。是因为小溪,哪里建起了绿博园。如果有人问我家乡在哪里,我会骄傲的说,我的家乡在潍坊昌邑。
我的家乡,那里不久的将来就会变成我们意想不到的乐园。
二、
春到了,我和爷爷奶奶去了龙泉,去观赏了腊梅园。
我们一进腊梅园,里面金碧辉煌,光彩夺目。门口虽然很好看,可是里边都是枯枝败叶没有一朵梅花,我们好伤心。我们往里走了走进了植物园,里面的东西可真多。
里面的梅花是粉红色的,一朵接一朵美丽极了,里面的杜鹃花红的好像一把火,香水百合香的不得了,而且还很大。蝴蝶兰是我从来没有见过的花,长得还真像蝴蝶呀!还有那黄黄的小黄金桔,好可爱呀!仙客来五颜六色,好漂亮呀!凤梨有的是红色的,有的是紫色的,有的是黄色的。
出来了以后,我们有逛了逛,发现了几株开着小黄花的树,一问旁边的人,原来这就是腊梅花呀!小小的,黄黄的,而且还是十瓣花瓣的,好漂亮呀!
这么好看的花,有时间来看一看吧!
三、
乡下人家虽然住着小小的房屋,但是总爱在屋前种一些瓜,或种南瓜,或种丝瓜。比起城市里门前蹲着的一对石狮子可爱多了。
从他们的房前屋后走过,总会瞧见一只母鸡率领着一群小鸡在竹林里觅食,这些小鸡很可爱,如果你上前去捉它,这时,所有的小鸡就会躲在鸡妈妈的脚下,鸡妈妈就会“咕咕咕”的叫。似乎在说“离我的孩子远一点,否则我就会对你不客气。”有时还会看见一只公鸡站在石头上,向一位站岗的哨兵一样,当你走过去,公鸡就会大声地叫“咕咕咕”。像是在报警,又想是在说:“你是何方圣神!居然跑到我的地盘上来。”
狗,乡下的人家几乎家家户户都有一条。当主人没有在家的时候,它就会在家门口看家。当有人从这里路过它就会汪汪汪地大叫,直到路过的人离开。每当主人吃饭的时候,它就会跑到桌子下面等待食物的到来,当主人把骨头甩在地上,它便会叼起骨头津津有味地吃起来。
㈨ 小学生写景作文 200-300字的
1.注意情景交融。
写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味
2. 在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。
㈩ 小学三年级写景作文三百字左右
有人说秋天是金黄色的,也有人说秋天是红色的,不过在我眼中,秋天是五彩缤纷的。
走进公园,呈现在你眼前的是一片火红的枫叶,那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱,那么的充满生机盎然,就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦,秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来,一股诱人的芳香扑鼻而来,令人心旷神怡。原来,不远处的菊花正在争奇斗艳,竞相开放,一团团,一朵朵,一簇簇,粉的像霞,白的如雪,红的胜火,黄的似金。
秋天又是个丰收的季节,田野里的稻谷已经熟了,他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗,高兴得直不起腰来,一阵风吹过,金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观,我为之感叹,哦,原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节,你看,红彤彤的苹果压弯了树枝,远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧,黄澄澄的梨在枝头向你招手,好像在说:“带我回去吧,带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠,令人直流口水。
秋天真美啊!美在公园里,美在果园里,美在田野里,美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
刚过了夏天,就多增加了一分凉意,让人感到秋高气爽,树叶有的枯黄了,一阵阵凉风吹来,树叶像跳舞似的打着转儿落了下来;菊花灿烂地开放了,黄的像霞,白的像雪……真是美丽极了!那花姿更动人了,有的是龙爪挺伸,有的似如绸丝散发,有的像彩带飞舞,真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了,虽然那么小,那么不起眼,但那黄色的花能散发出淡淡清香,沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头,脸色变黄了,像用金丝做成地毯……啊!真是迷人的秋天。