A. 关于“静能生慧”的800字作文。
佛家语:"灵台清静，静能生慧，慧能生智。”
道家也说 "静能生定,定能生慧 ."
儒家亦认为“静能生慧”。《昭德新编》说：“水静极则形象明，心静极则智慧生。”《延乎答问录》：“盖心下热闹，如何看得道路出？须是静，方看得出。所谓静坐，只是打叠得心下无事，则道理始出。道理即出则心下愈明静矣。”《素问·上古天真论》指出：“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来？”陶弘景说：“静者寿，躁者夭，静而不能养，减寿；躁而能养，延年。”
总之,儒家、佛家、道家都认为,“静能生慧”,“静能开悟”,“静能正道”.
佛陀把智慧分为三种——“闻慧、思慧、修慧”，最关键的是修慧。通过修习内观可以获得智慧
戒、定、慧，是佛陀留给众生的教诲。也是引向顿悟的一条捷径。
要拒绝引诱，不再过份专注於外物，心才会达到静定，这就是戒的意义。心清静、意清静，智慧即会涌现。
后来有人把 '静能生慧,宁静致远 "合为一句.强调修身养性的必要性.
儒家亦认为“静能生慧”。《昭德新编》说：“水静极则形象明，心静极则智慧生。”静能生慧，静能致远，静静的思考更是一种激烈的思维过程，它内涵丰富多彩，足以让我们收获甚丰。保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。”
定能生慧，静纳百川。”这句古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要！
学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。总喜欢大吵大闹的人的心态是浮躁的。他的眼睛只看见自己，他的耳朵只听见自己，这样的人，怎么可能从生活、从书本中汲取能量呢？“聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。聪明的孩子是很容易辨识的。根本不用考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。
B. 以 静能生慧为题写一篇800字高中作文
静能生慧，躁则显愚
许多名家学者都努力为自己营造一个'结庐在人境，而无车马喧’的宁静天地。事实告诉我们，只有宁静，才会有非凡的创造。 心灵纯真，就会远离烦恼、远离浮躁、远离痛苦、远离颠倒梦想，心灵安宁，就意味着朴实无华，意味着宁静安详，还意味着人生只为大事而来、为大事而去。心无挂碍,就是静。静能明志,静能生慧,静能致远,静能养气,静能通神,静能悟道,静能安心。人无性,不可以为人;人无情,不可以为人。宁静是福，细细品味，是很有道理的。保持安静，不躁动，大脑才不会发热，才不会出现违纪行为，才不会做出出格的事情。
宁静不是平淡更不是平庸，而是一种充满内涵的幽远。'于无声处听惊雷’和'此时无声胜有声’，可见宁静的气势和力量。庄子说：'正则静，静则明，明则虚，虚则无为而无不为。’安之若素，沉默从容，往往要比气急败坏，声嘶力竭更显涵养和理智。
现代生活，虽难有'采菊东篱下，悠然见南山’的静景，但只要像陶渊明所说的'心远地自偏’，保持内心的平和安静，面对纷繁喧闹的世界同样可以进入宁静的境界。'无欲望则静止，静止则明朗’，宁静人生，不但需要清静的环境，更需要清静的心态。
校园里干干净净、安安静静，这才是最好的读书环境。静能生慧，胸无尘染，才能培育出高尚杰出的人才。
静能养神，静可生慧。科学家通过研究发现，静坐还能增强大脑的活动能力，让你有更灵敏的反应。一个人要尽可能地多保持静态，少说话，多保持沉默，可使人精神放松，改变体内生理生化状态，使呼吸与心跳变慢，肌肉紧张和耗氧量下降。静默时人可产生“意识的变形”，静坐常思己过，这样，我们才能一天天成长，才能一天天成熟，才能一天天变得聪明。
在教室里，保持安静，大家能营造一种安静的学习氛围；在楼道里，保持安静，则更能彰显一个人的素质；在公共场所不大声喧哗，不大声讲话，不嚷，不喊，不闹，不跳，则彰显一个人的高品位，高修养。
教育的根本是安心，安生静、静生慧，而智慧是生命的能量。只要让心安定下来了，就能轻易进入老师们，家长们希望的学习状态。这个时候，想学习不好都难。同学们总抱怨自己不在状态，岂不知自己是心不安定。
同学们，让我们共同努力，相互提醒，共创一个安宁的学习环境吧！
C. 小学生三年级这就是我150字作文怎么写
我是来个活泼可爱的小女孩。身高有源1米1的个头了，扎着一条长长的小辫子，谈谈的眉毛，一双水灵灵的眼晴。笑起来还露出洁白整齐的牙齿。你说我长得怎么样？
我很喜欢画画。每天放学回到家里，我就拿出水彩笔画画，我会画小花小草，会画蝴蝶小鸟，会画蓝天和大海，还会画爸爸妈妈。有一次，到吃晚饭的时候了，我还在画画。妈妈来叫我吃饭，一连叫了三次，我都没有下来。后来，妈妈生气了，气冲冲地把水彩笔给没收了，我才去吃饭。
这就是爱画画的我。
D. 小学生三年级作文环境怎样150字
谁！？是谁在哭？哭得那么伤心？随着哭声，我找到了那哭声传来的地方。“你是谁呀？长得好怪呀！”它一见到我来了，便停止了哭声，抽噎着说：”我叫做地球，我就是你们平时书里所学的地球母亲”她说着，又哭了起来，我安慰了她好一阵，她才继续说：“在以前，我曾经是一个很美丽的星球，在宇宙里，闪闪发光，美丽极了，但是自从我耐不住寂寞，孕育出人类以后，渐渐地，我就越来越变得衰老了，是因为人类的发展，科学的发达，使人类不段的建设工产，排放二氧化碳，和其它的有害物质，醺得我的眼睛都睁不开，都近世近10000度啦！还弄得我长了满脸的皱纹！还有人类不段地砍伐树木，使热带雨林受到严重迫害，是河床不段升高，造成水土流失，你看看我的身体，原来健康的血液，转眼间变得浑浊不堪，经常发生血管堵塞，危急生命！还有，有的人随意开采，破坏自然环境和自然资源，使我的身体内的大部分器官受到伤害！”说着说着，地球哭得更伤心了。
我和地球聊了很久，不知不觉，地球可累了，睡下了。
我望着地球妈妈——一个生我们，哺育我们的全人类的母亲憔悴的面庞，不由得觉得十分愧疚‘地球妈妈给了我们那么多，难道我们就不应该保护她，爱护她，报答她吗？应该的，那是我们理所当然要做的！然而，我们做到的，只是一次又一次的伤害！
突然，我被一阵吵闹声
E. 三年级的作文，在150字左右
有一次放学抄回家后，妈妈说：“若袭若，给你一个惊喜！”一看，原来是两本书，我高兴得跳了起来，一本是《绿野仙踪》，另一本是《枫林柳声》。在这两本书中，
我最喜欢看《绿野仙踪》了，因为这本书里写的是一个叫多萝西的小女孩被龙卷风带到了一个陌生的地方，她在那里勇气十足地探索着，一关一关地过关，最后终于
回了家的故事。我非常喜欢多萝西，因为她善良、勇敢。我们要向多萝西学习。
F. 三年级 作文150字
我的理想
理想是人生导航的灯塔，理想是海中的风向标，理想是冰山上的一朵雪莲，理想是力量的泉源，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩刺的利剑。
我的理想就是将来当一名宇航员。因为我从小就对宇宙充满了好奇，每当我在电视上看见宇航员叔叔们 在宇宙中探险 ，我就十分想像他们一样，成为祖国的骄傲。在广阔的宇宙中，有着无数五彩缤纷的星球我一直十分希望能在太空中欣赏这美妙的一切，宇宙中的哈雷慧星拖着长长的尾巴，像一条长龙在宇宙中摇摆着。而我们人类的母亲“地球”，围着地球转个不停。但是，只有宇航员才能亲眼看见这宇宙中的一切。所以我一定要当上未来的宇航员，但是最关键的是我们一定要热爱科学，锻炼身体，敢于创新，不怕困难，勇往直前。
所以我从现在开始，我要好好学习，掌握好科学知识，为实现我的理想而努力，奋斗 。
G. 小学三年级作文我学会了什么150字
我 的 课 余 生活我的课余生活丰富多彩,画画是我最喜欢的了!每当我拿起回画笔的时答侯,心里总会很高兴.我开始画画了,艺术中心的老师要我们画一幅“春天”的画,我思考了一阵,“哦!”终于想起来了,先画几株大竹子、竹杆,还有许许多多的竹叶,浓淡相间的墨迹,显出它们的层次是多么分明,然后在右下角画几株小竹子衬托着,竹林中几个小朋友背着书包,迎着初升的太阳走向学校.其实画画很费时间,可这幅画我觉得一眨眼功夫就画好了.我抬起头来,“啊!妈妈正在欣赏我的画呢.” 妈妈笑了笑,说：“画得太棒了!将来你会成为一名画家.”听着妈妈夸奖的话,我高兴得欢蹦乱跳,从此我更爱画画了.读课外书、看漫画、听故事、英文歌曲……是我每天课余生活中少不了的内容.我还喜欢打乒乓球,因为可以锻炼身体、保护眼睛.课余生活使我开拓了视野,增长了知识,我喜欢我的课余生活.