A. 高中作文 用象征手法 记述文
每当无聊时，我总会坐在窗前，望着远处，思绪又飘到了几年前的一个夏天。 那一天，我与表姐、表姐的同学和表姐同学的表妹一起玩耍。表姐的同学提议：“来一场跑步比赛吧，我和我表妹一组，你和表姐一组，好不？”表姐看了看我，见我没什么反应，就答应了。“那么，比赛规则是什么？”我问表姐。表姐回过头看着她的同学，她的同学望着我笑了，她把比赛规则说得很流利：“你表姐拉着你的手跑，我拉着我表妹的手跑，看谁先跑到那棵石榴树前。”那时我11岁，跑步速度很慢，但我不想说自己跑得慢，因为，这会让表姐心里有负担。一个人如果失去了信心，那一切都完了。比赛开始了，表姐拉着我跑，她跑得很快，比她的同学快。我们自然遥遥领先了，我心里十分着急，一个劲地嘀咕：“别摔倒，别摔倒。”终于，距离那棵石榴树只有几步之遥了，表姐惊喜地喊：“快，加把劲，就快胜利了！”我欣喜若狂，不禁高兴地向上挥了挥手，可这一挥手，使我的重心失去了平衡，重重地摔倒在地上。 “结束了。一切都结束了。”我不停地埋怨自己，着急的表情一下子就浮现脸上，“我到底在干什么呀，没听说过“胜不骄，败不馁”这句话么？当时，我怎么就高兴过头了呢？都怪我不好，这下，把表姐也连累了，她心里会怎么想？以后会不理我、不跟我说话吗？”想着想着，再望望眼前的表姐，我真是无地自容了。可出乎意料的是，表姐把我拉了起来，拍了拍我身上的灰尘，很温和地说：“没事吧？可别摔伤了。” “我真的很没用，连累了你，害你丢脸。”我望着远处的小树，心中暗自悔恨。“你没有连累我。”表姐平静地说，“这是很正常的事。”我吃惊地望着她，感到不可思议。表姐看了看我，继续说：“别再想这件事了，不要让不愉快在心中停留，把不愉快抛弃掉吧，人生不如意的事十之八九，来，我请你吃东西吧。”听了表姐说的话，我不再感到内疚，脸立即笑成了一朵花。我觉得表姐说得真对，凡是她说的话我都喜欢听 从此，我明白了一个道理：就算你离成功很近，但却还没有成功，一定不要感到沾沾自喜，因为也许会在关键时刻失败。
B. 运用象征手法的作文,要现写的. 600字
梅花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
不是很好！！！最好追加点分
C. 象征手法的作文600字
点点月光，悠悠星空，郊区的夜景总是很美。杨柳拂堤，随意坐在小河边的一棵树下，思绪随着微微的晚风轻轻飞。
凝视河中月影，模糊，零散。耳畔传来温柔的话语，好似母亲的叮嘱，我回过头，却什么也没有。坐在他乡异土上，夜的寂寞罩住了我。在外地的我总是长不大。冷清的夜里，在灯下看书时，总怀念着母亲端上来的热茶半梦半醒之间，被子落了，总想着母亲那双勤劳的手，会不会帮我盖好被子……
柔和的月光，给大地批上淡黄色的轻纱睡衣，一切都那么静谧，无声地驱逐着我内心的郁闷。群星散落在月亮周围，那是一种幸福，此时小星星们大概在听月亮妈妈讲述那动听的故事吧.
我不由想起母亲.母亲文化水平不高，但她的脑海中却收藏了无数生动传奇的故事.这些故事已伴我度过了14年的人生旅途，带给我无数乐趣，引发了我对知识的追求.母亲讲述的故事，大都是蕴涵着深刻哲理的，也许母亲不知道，她仅是想给予我快乐，但她的纯朴想法，带动了我悠悠的思绪，牵引我走上写作之路----那些故事是多好的写作素材啊!每当老师在班上念我的文章时，我都会产生巨大的成就感，不单是为自己，更多的是感激母亲.一想到这些，幸福便在我心底悠悠荡起来.
坐在一树新绿下，我轻抚岁月的伤痕.花开花落，童年之叶已悄然从树上落下，青春之花开了.站在15岁的起点上，我回首过去.从嗷
嗷待哺到现在的我，是母亲撒下多少汗水与泪水的结晶啊!母亲给予我的爱，是温柔的，不愠不火，循序渐进地在我身上加工，使我从顽石变为玉石.多少次我犯下错误，母亲为我难过，但却没有父亲那般严厉，而是用最简单朴实的话提醒我，不断将良言输入我的耳朵里.多少次我取得进步，母亲为我而激动，却不曾叮嘱我不要骄傲.
拾起一点点的思绪，我看到母爱飘散在夜月下.爱，是辛苦的，母亲对于孩子的爱是付出孩子对母亲的爱是回报.爱，也是幸福的，与被爱一样.在心灵的净土上播下爱的种子，在母爱的呵护中，梦即使碎了，也依旧完美.
夜，依然很静我，依然是一人.但母爱已在我心中发芽.在黑夜里紧握着爱，我于是不再孤独.
D. 运用象征手法的作文 600字 初中作文
梅花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的
，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在
中
的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，
。
与
刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串
的桃花，
，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是
的白，雪花铺天盖地，
，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的
们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中
着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，
，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中
，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在
的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏
，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的
，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着
的来临的那种精神，那种
吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的
，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
不是很好！！！最好追加点分
E. 象征手法作文 600字作文
绿色，环保的象征
绿色，是一个名词，这个名词对于一些人而言，只是一种颜色，然而，对于我而言，绿色不止是颜色，确是一种象征着环保的强大力量的名词。
五岁时，妈妈带我到百货公司买东西，我看到那天妈妈特意地拿了两个很大的环保袋。我很奇怪，便问：“妈妈，你为啥拿这两个袋子，没有拿家里那两个漂亮的塑料袋呀？”妈妈看着我笑着说：“哦，是因为那些袋子易破，用坏了以后，就不能用了，但是，这种环保袋呢，能装的东西多，而且不易坏，不仅便宜，而且还环保呢？”“为什么要环保呢？”我疑惑不解地问，“那是因为我们家只有地球一个，家没了，我们还能生存吗？”妈妈说。我听后，似懂非懂地点点头，心里确有了一个简单的概念：我们的家是地球，地球需要环保，我们就要去环保。
地球已经给人们提供的太多太多，但是我们呢？回报给地球的却是无情地乱砍树木，利用地球资源制造战争用的武器，浪费用水————我觉得我们对于地球，对地球上的所有生物都是不公平的。因为我们要明白，能让我们生存的家只有地球，万一这个家没了，那我们人类和所有的生物都将灭亡，所以，保护地球，节约能源，提倡环保，是给我们每个地球人给自己生存机会的唯一途径。
我们是未来的社会主人，一起呼吁全世界的人来喜爱绿色，增添绿色，让这个绿色环保遍布我们生活的每一个地方，节约用水，节约用电————都将是我们环保生活的开始，我相信若干年后，绿色将遍布世界每个角落，环保将是我们每个公民的职责。
F. 写人的象征作文600字
每个班总有一个特别搞笑但不犯贱的人。
每个班总有一个特别特别二的人。
每个班总有一个特别特别矮的人成天被大家嘌。
每个班总有一个特别娘的男生但女生并不讨厌他甚至和他玩得很好。
每个班总有一个黑皮。
每个班总有一个胖子。
每个班总有一个很丰满的姑娘。
每个班总有一个平胸。
每个班总有一个眼睛小到看不见的人。
每个班总有一个自然卷。
每个班总有一团天天黏在一起喜欢吃喝玩乐的人。
每个班总有一对情侣。
每个班总有一堆喜欢动漫人。每个班总有一堆追星族。
每个班总有一窝玩wow或者dota的人。
每个班总有一个恩正的好好学习的人。
每个班总有一个喜欢搞怪的人。
每个班总有一个大咧咧很邋遢的男生或女生
每个班总有一个安静到可以忽略的人。
每个班总有一个被大家集体排斥的人。
每个班总有一个一天到晚被老师盯着的人。
每个班总有一个成天跟老师作对的叛逆的人。
每个班总有一个很白的男生甚至白到让女生羡慕。
每个班总有一个成天被大家嘌被大家欺负的人。
每个班总有一个极品。
每个班总有一个很贫无时无刻在说话或出洋相但很可爱的人。
每个班总有一个很讲义气的人。
每个班总有一个好到烂的大好人。
每个班总有一个大头。每个班总有一个很爷们儿的女生。每个班总有一个很容易被感动的孩子。每个班总有一个愤青。真的是这样呢。
这些文字我想起了太多人。
G. 象征意义作文，600字左右
风，雷，雨，电