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高中作文石阶与石佛

发布时间:2021-02-07 06:06:11

1. 我家乡的石佛沟作文200字

蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,海洋是贝壳的家 而人杰地专灵,风光秀丽,物华天宝的福属清就是我的家乡。

我的家乡风景优美,有清澈的小河,河边长满了绿色的小草,像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯,河中还安装了音乐喷泉,水柱会随着音乐舞动,一会儿高,一会儿低,一会儿快,一会儿慢,好看极了!到了晚上,宽宽的马路上,大大小小的汽车,来来往往,川流不息。

我的家乡福清还有很多特产呢!有又美味又可口的枇杷,和又甜又脆的梨子,又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼,我最喜欢又圆又甜的龙眼了。

你要是来到了福清来,热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。

当天色渐渐暗下俩,近处的花草也看不清的时候,我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼,漂亮极了。

你们说我的家乡美不美?我爱我的家乡 福清!

请采纳,谢谢

2. 作文600字的 前面两句拍不了 前面的是 看到石佛受到人们膜拜,而自己总是被人踩在脚下,石阶

也许你总是在失败后,后悔当时的行为;也许你总是在无助时,抱怨世界的不公,也许你总是在失意时,懊悔自己的无知,也许你总是无头绪的做着一切你不情愿,但必须做的事,也许你不知所措的望着别人愤怒的脸庞,这一切使你接近于颓废,这一切是缺乏恒心,毅力吗?是不后到吗?是不知达吗?不仅于此,最重要的是你没有认清自己。
知己知彼,百战不殆。在学习的境界里我们遨游于无边的旷达中,每次都目不转睛的听着,思考着,课下又奋笔勤书,努力,奋进。因为我们有一个信念,坚信自己是雄鹰,那就一定有拼击长空的勇气。是生活支撑着我们不倒下去,支持着,我们一次又一次的站起来,支持者我们将失意降到最低,而如今望着试卷上的分数,我们迟疑了看到失败,我确认为成功的秘诀不仅包含努力,信念。还有一个基本因素思考。在这些迷茫当中,你是否追问过自己,我是否有能力,将梦想与现实并存啊?
认清自己,找寻弊端无论在学习,生活中,交际中,你有你的得意,骄傲,心痛,庞皇。有时会忘乎自我的努力,有时会漫天散网到处碰壁,这时你会感叹生活就是这样,有喜有忧可你没考虑过自己为什么总不是凤凰,为什么不能一手遮天,为什么总是挫败感加剧,凭我的一己之念,我想说付出与回报并不是一架天平,但要想得到回报就必定的付出,回报与付出不是分秒必争,埋头苦干的代表,他包含了技巧与方法,我们不妨多花一点时间来认清自己,在生活中逊一些捷径。
在人生这条路上,我们有喜有忧,但相信自己,因为任何人都有一个可以否定你的理由,唯独你自己没有。真情自己,理想是虚幻的,我们需要他,但现实是我的现在。

3. 阅读下面的材料,自选角度,按要求作文。

石佛立意:
全文分两层含义——只有经历磨难,才能有所成就;如果不是回志存高远,磨难就是答灾难!
写法:一、侧重哪一方面都可以,观点鲜明,论说集中、强烈就好。
二、最好运用“递进法”把材料用充分、用完整,这样才能得高分。

4. 磨难给人力量的作文

感谢磨难草原上,羊群因为有天敌狼的存在而不断繁衍壮大,感谢敌人的磨难.让羊儿们越发强大。同样,也正因为有了磨难,让人们内心的意志得到升华,离成功更了进一步。
从前,一座山上有一尊石佛,每天,山下的善男信女便踏着石阶上山祈福。面对高高在上的石佛,躺在他脚边的石阶大呼不满:"我们本是同一块石料,为什么你每天接受别人的供奉,而我却被人踩踏?"石佛平静的说:"你只被切割的四刀便有了今天这个位置,而我却经历了千锤万打才有了今天的位置。"是啊! 千锤万炼终成佛;佛之所以为佛;是因为它经历了常人难以想象的磨难;铸就今天的石佛.感谢磨难.让石佛在忍受乏味单调的痛苦之后超脱.
俗话说;温室难养千里马;花盆难育万年松.未经历过磨难;走过的道路是笔直平坦的;那就经不起烈日的暴晒.风雨的侵袭和坎坷的考验.文王拘而演[周易].仲尼厄而作[春秋].越王勾践卧薪尝胆示复雪恨.司马迁受辱而作[史记].中国历史上这些辉惶灿烂的文明成果,无一不是作者饱受磨难而成的.感谢磨难,从而催生了这些文化精品的出现.
塞翁失马.焉知非福,人生所有美好的东西都在急转弯处.当苦难降临到你头上时,更多的应该是一份感谢之情.多一份苦难,就多一份对于生命内函的体验和理解,多一份对于人生的发现和顿悟.火石只有经历敲打才能闪光.雄鹰只有断翅才能展翅飞翔.如果人想要成就更多,就必须经历更多的磨难,才能变得坚韧不拔.百折不屈.这就是磨难所带来的益处.
感谢磨难,人生不一定所有的日子就是明媚的,不一定所有的道路都是一帆风顺的.有的日子风霜雨雪,有的道路曲折离奇.没有困难.没有厄运.又如果能成为强者从磨难中奋起,变得勇敢而坚强是磨难给了我们动力.给了我们去驾驭命运的勇气,感谢磨难!

5. 垫脚石和佛祖的故事

石佛与垫脚石来
从前有座山,人们在此自山上修建庙宇,需要石头修建台阶及雕造佛像,于是采石工人就在附近的石山上开采巨石,然后将这块巨石一块一块地分割出来抬回建庙处。经过一段时间的修建,庙宇终于建好了。随着游客的不断增多,庙里的香火也越来越旺,络绎不绝的游客踩着石阶进入大殿内,非常虔诚地跪在石佛面前膜拜和上香。
大殿外的一块石阶心生嫉妒,对殿内的石佛抱怨道:“石佛老弟,我们原本是同一块巨石,为什么命运如此不公,游客要踩着我来拜你呢?”
石佛听后,微微感慨道:“石阶老兄啊!想当初,我们被分割后一起运过来,石匠觉得你完美无瑕,是先对你敲敲琢琢,准备把你雕成佛像,我当时还羡慕呢!因为你怕疼,所以石匠没办法,就选择了我,虽然我有些瑕疵,但石匠巧夺天工,对我细心雕琢,你我的区别在于,我愿意接受石匠的雕琢罢了!
求采纳

6. 佛和台阶的故事

人们在山顶上建一座庙宇来供奉神佛。庙宇建好后,山民选择了一块非常大回的花岗岩,切割后答,一部分用来做庙宇门前的台阶,另一部分用来做佛像。寺庙建好后,前来供奉的人络绎不绝,香火极旺。

一天夜里,台阶心里很不舒服,于是对佛像说:“你我本都是一块石头上的,为什么我要做台阶让人每天踩踏,而你却高高在上,受人供拜”。佛像叹了口气对台阶说:“你只经历了四刀便成了台阶,而我却是经历了千刀万剐才被雕刻成佛像的

这个故事就是说,我们要成长,成才,成功必须要经历各种各样的痛苦和经历

7. 福清弥勒岩500字作文。500字!!!!!!(不要是谁像"弥勒岩")

每逢国庆的时候,总会有一道雷打不动的作业――综合实践。这不,春去秋来,一年的时光转瞬即逝,新一次的综合实践作业又如期而至。
这一次的主题是“走进福清名胜古迹”,经过分组,我和两位同学组成了一个小分队,三个臭皮匠整装待发,向目的地――福清弥勒岩进发。
汽车在宽阔的马路上急驰而行,大约十五分钟,我们就到了弥勒岩景区,妈妈谆谆叮咛道:“我在外面等你们,你们要照顾好彼此……”我们的心早就飞走了,一边漫不经心地应着,一边欢快地跑开,好不容易避开了家长的管束,我们顿时像出了笼的鸟儿――自由自在。一进入景区,映入眼帘的是一尊巨大的佛像,这就是名闻遐迩的弥勒石雕造像。佛像高6.8米,宽8.9米,由整块花岗岩就地琢成,天然妙相,袒胸露腹,两耳垂肩,笑态可掬。观赏完佛像,我们继续往前走,一会儿看看花草,一会儿在一起谈天说地,但手中的照相机丝毫没有歇息,忙着把有意义的东西拍下来。
到了半山腰,路突然就变得十分难走。凹凸不平且非常凶险,我们小心谨慎地移动脚步,有时还要搬动一些石块铺上,经过一段“艰难”的跋涉,我们终于看到了平整的石阶,我灵活地蹿了上去,一手支撑着墙,一手抓过同伴的手,把他们搀扶了上来,这时,我无意间发现墙上有隐隐的刻字,连忙先下手为强,把它拍摄下来。后来,我们逐渐发现,大多数的墙壁上都有一些龙飞凤舞的刻字,于是我们的相机像开了闸的坝头一发而不可收,照片库相满为患。
到了一个转口处,我们面临着一个大抉择:向左走还是向右走?一个说左,一个说右,针锋向对,互不相让,我连忙充当合事佬:“先试试左边吧,”这才平息了一场“战争”。可事实证明,这是条错误的选择,我们走入了一条“歧路”,只好原路返回。谁知,在接下来的时间里我们又陆续遇上了让人费脑筋的选择,可想而知,我们数次迷路,三个臭皮匠再也不敢大意失荆州,仔细推敲,反复判断,终于在一个路的分岔口,我们看到了一座庙,真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村,我们快步向庙里跑去,幸运的是,居然有一位僧人听说了我们的来意,竟与我们介绍起弥勒岩的历史文化和传说典故:弥勒石像始凿于元至正年(公元1341年),至明洪武年(公元1368年)竣工,经国家文物局认定,弥勒石佛是全国最大的立体石刻佛像,1996年列为国家重点文物保护单位;瑞岩山有岩洞千姿百态,山上更有宋、元、明、清历代许多名人摩崖石刻约100多处;明朝抗倭名将戚继光曾驻军于此,留下了许多抗倭的历史印记,明朝宰相叶向高曾在此读书,留下许多动人的故事。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,最后,我们留影纪念,挥手告别。在僧人的指引下,我们顺利来到了山脚下,要回家了,大家依依不舍地望着“弥勒岩”这三个大字,直到汽车启程了,仍不时回望着。
经过这一次刻骨铭心的实践活动,使我受益匪浅。如果不是深入到山的深处,我们是无法了解到弥勒岩这么多的历史文化,无法体会到旅行当中团结的力量和信心的重要性。或许在以后的人生中,我们也将像面临岔口一样面临许多的果决选择,或许也将一次次走入回头路,重要的是,我们要不失信心,相信总是云开雾散的时候;或许在以后的生活中,我们也像横亘在面前崎岖不平的山路一样,要我们互相牵着手,走过坎坎坷坷,重要的是,我们要珍惜相处的时光,友情的可贵;或许就像我们走过的弥勒岩一样,即使到了山的深处,仍然还有许多未知的事物,重要的是,我们不能只满足于现状,要知道,前方还有更多的故事正在向我们招手。

8. 作文600字的 前面两句拍不了 前面的是 看到石佛受到人们膜拜,而自己总是被人踩在脚下,石阶

标签:分析 高考 教育 语文 语言 专题 病句 杂谈 分类:病句解析

高考语文病句修改专题例析

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。“正确使用词语”一条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形:

1 语序不当

(1)名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

例如:

一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。

正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。

下面是多项定语次序不当的例子:

① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的“许多”应紧靠中心短语)

② 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的“无穷的”应紧靠中心词)

③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。(表性质的“各式各样”应紧靠中心词。)

下面是定语误放状语位置的例子:

① 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(“一连串”应修饰“事情”)

② 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(“广泛”应修饰“讨论”,“地”改为“的”)

下面是定语和中心语位置颠倒的例子:

我国石油的生产,基本供应国内。(“石油的生产”应为“生产的石油”)

(2)动词修饰语

多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:

① 先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。

看下面的例子:

① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前)

② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(“被列强”应放在“任意”前)

③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。(“对兰花”应放“进行”前)

④美国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(“与白人”应修饰“平等”)

⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。(“广泛”应修饰“交换”)

⑥开考半个小时后,就有人陆续交卷。(“陆续”应修饰“有”)

(3)关联词语的位置

一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子:

①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”后面)

②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。)

2搭配不当

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