㈠ 初中生以挫折为话题的作文 要有实际例子
挫折
在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。
当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
㈡ 《这也是课堂》初中示例作文
在很多人心中可能都会认为只有在上课的时候才会有真正的课堂，如果你也这么认为的话，那你就错了，只要你细心观察，就随时可以发现身边的小课堂。
有一次，我不小心吧弟弟的本子弄湿了，之后我上窜下跳地找抹布，擦了半天都没干，只见弟弟不慌不忙的从书包中里拿出一个已经用了一大半的本子，撕下那有着密密麻麻的小字的几页，夹在湿页的中间，然后又放到了阳台上晒了一会儿，不一下就被晒干了，通过这个细小的观察，我知道了如果想让湿了的纸干的更快的话，就像弟弟这样。这对生活也有着非常大的用处，经常有人一不小心把水倒在我的本子，上不过看见弟弟的这个方法，我也就不用怕了。
又一天，我正在看电视上面的一个非常精彩的节目，相信大家都不陌生，那就是人们酷爱的《人与自然》，上面拨的最多的就是动物，同时我也非常喜欢动物。那一天正好是拨狮子的主题片，其中讲了狮子捕食的技巧和一系列的知识。随后，又拨了一段别的，那一段是说水越来越少，许多动物都要冒着生命危险去喝那些脏水，那些脏水中还有许多鳄鱼，许多动物都是因为鳄鱼而丧命的，过了几个月，这个草原一直没有下雨，河里的水都没有了，河也变成了一个泥塘，地上遍布这尸骨。而这些都是由人类的工业污染破坏了臭氧层而引起的，所以我们要保护我们唯一的家园。在我认为这对我们儿童认识动物非常有好处，因为到了初中之后就有了生物这门学科，在这个节目中不但可以了解生物增长许多关于动物的知识，还可以让我们和大自然更亲密。对增强我们的保护意识还有帮助。
有的人可能会认玩不会学习到什么东西，可我却不这么认为。二年级的时候，学校让我们去别的地方玩，那个地方有一个项目是攀岩，我一开始只爬了一点点高，可是在毅力的支撑下，我总算爬到了一半，那时候我以筋疲力尽在也没有力气往上爬了，虽然没有爬到头，但我已经心满意足了，我本来是想爬总共的四分之一的，可是令我像不到的是，我竟然爬了二分之一。这让我明白了，想要作什么事时，只要有坚强的毅力，就一定能达到希望的目标，甚至还会更好，不会更差。
在生活中，只要细心观察就一定能发现没有见过的，在生活中还能学到我们在课堂上学不到的知识，所以我们要认真观察，来发现身边的课堂，学习更多的新知识。
㈢ 初中作文 我和老师的故事
自己删一下！
我和老师的故事
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。 比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。 还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。” 当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。
记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说： “没事，只是有点感冒。
老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！
下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。
我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。
老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。
听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。
我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。
二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
人们都说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次， 小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师
㈣ 日成一事600字作文初中作文要求有例子，中心突出
一位熟识的读者告诉我：几年前，他曾在精神方面出现了危机的前兆——空虚和迷茫。于是他主动应对，阅读了一些书。忽然悟到，大家人云亦云，反复强调“有志者事竟成”，那个“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我们一味地想做大事，别说良机有限，贵人难遇，就老实地掂量自己的才智吧，也未必够用。悟到 这一层，他当机立断，确定了一条崭新的座右铭——“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事，但必须做得有条不紊，有始有终。一段时间后，他走出困境，取得了突出的业绩，成为同行中的领军人物。可见，日成一事，方可有为。
②日成一事，就是要尽可能地把小事做好，把细节顾全。读一本书，就把这本书读明白，不“杀书头”（国学家黄侃的说法，只读个开头，就将书撂下抛弃）。写一封信，就把这封信写周详，慎勿差池。见一个人，就把这个人见清楚，莫留疑惑。植一棵树就把这棵树植成活，勿使枯萎。诸如此类。日成一事，既是一个原始积累的过程，也是一个自我完善的过程，久而久之，不说积土成山，积水成渊，至少也能集腋成裘。
③日成一事，就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾国藩有一副名联，可谓快人“慢语”：“好人半自苦中来，莫贪便宜；世事皆因忙里错，且更从容。”我说曾国藩是“快人”，其意并不难解，他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物，大家都认定他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知，他经常劝人要慢工出细活，天下事非从容而莫办。无独有偶，民国元勋黄兴也是“快人”，半生戎马倥偬，但他好整以暇，最爱对人说的四个字是“慢慢细细”（长沙方言，意为做事不求快而求精）。大德高人，我们学不来，但其言之要义值得留心，无论做大事还是做小事，单纯地追求快速都不行，急就章靠谱的总是太少，精心之作则须仔细打磨。
④也许有人会犯嘀咕：日成一事，这是否要求太高而又逼迫太紧？首先，日成一事，是专指小事；其次，日成一事，是专重细节；此外，日成一事，是要快人减速；还有，日成一事，是要懒人提劲。虽是小事和细节，你若日日慎意而为，精心而为，你将具备过人之处。
如有帮助，请【采纳】谢谢
㈤ 初中作文“我的母亲”，600字，多举事例，千万别太俗
妈，你听我说
妈妈，我想对你说：在夜深人静的时刻，耳边常常响起您的话语；无论是问候、关心、还是责问、训斥，都是那么亲切、那么温暖。那么您知道吗？女儿也有好多话想对您说……
妈妈，您真的好累；我见到的总是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，还有忘我，每次我和爸爸躺在沙发上悠闲地看电视时，您总是不在身边，不是在工作就是在干活。
每次回家您总是忙忙碌碌做好多好吃的，连周末也不休息，每天都工作到深夜。每次来姥姥家，总是干完活后又做饭，然后辅导我学习。您在我眼里就没有休息过的时候；妈妈，您歇歇吧。每当看到您头上又添了银发，女儿很心疼啊；每当看到您额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈，您歇歇吧；不要再这么累了；我会在回家时帮您做家务，我会在您工作时送上杯热茶，我会在您忙碌时照顾好姥姥，我会把自己的学习搞好，不再让您操心，我会时刻体谅您的，妈妈……
妈妈，谢谢您对我的培养和爱护，是发自心底的感谢。从5岁起，是您无论严寒酷暑送我去学画画，是您为我找老师学琴，是您从小对我的用心栽培才有了今天的我；我虽然学习称不上优秀和出类拔萃，但我有自己的一技之长，这全是您的汗水换来的，全是您的心血赢来的……
妈妈，您就像我的朋友，一个知心朋友；您从不翻看我的日记，从不看我的短信内容，您很少冲我发脾气，您从来没有打过我，即使有什么很严重的问题您都是用书信的方式和我沟通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾与误会，就像一对知心朋友一样，有时吵完架会觉得更亲……
妈妈，女儿在此对您深表歉意，我有时会惹您生气，有时会做些不对的事，有时会因过分任性伤您的心，有时会因学习成绩不理想让您操心……
妈妈，您放心吧，我以后不会了。我一定不会让您失望的……
妈妈，谢谢您给了我生命，让我来到了这个世界，感受着这世间的美好。
妈妈，谢谢您含辛茹苦地培养我长大，并让我接受了这么好的教育；谢谢您为我做的每一口香甜的饭菜，谢谢您在我每一次生病时给我的呵护给我的关怀，谢谢您给我织的每一件毛衣、为我缝过的每一件衣服，谢谢您在我受到挫折时站在我身边给我的再一次鼓励，谢谢您为我经历的每一次沧桑。
谢谢您，妈妈！ 林一个 (一)
我后悔的一件事
“啊，这个人就是娘，啊这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”每当我听到《母亲》这首歌时，就对母亲心存敬意，在我心里，母亲是神圣的，可我对我的母亲也存在歉意。事情是这样的：
那是下午放学的一天，由于在学校里有不开心的事，所以我有些心烦意乱。回到家后，妈妈像个“抱鸡婆”一样唠唠叨叨：“庆庆，今天冷不冷？”“中午吃什么？妈妈给你做……”“够了，我烦。”我把水杯一摔，朝我的房间走去，过了很久，我打开窗户，仰望蓝天，心里想：太阳笑得多么灿烂，白云自由自在地飘来飘去，我为什么不能心情好一点，不和我慈爱的母亲生气呢？想着想着，我恍然大悟：原来是我在学校惹出的矛盾和妈妈无关，我一进门，妈妈说的几句话也是出于好意关心我。这时的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。之后，妈妈关心我的一幕幕又浮现在我眼前：下雨天，妈妈打伞去学校接我，她淋着雨，把伞举在我头上面；我做手术治病期间，是妈妈鼓励我勇敢地度过难关，整天陪在我左右，我忍不住疼痛，甚至掐了妈妈几下，妈妈轻轻地抚摸着我的头，没有半句怨言……母爱的力量驱使我走到妈妈的房间，我轻轻的推开门，对妈妈说：“妈妈，您很关心我，但是今天我心情不好，让您生气了，对不起。”妈妈听了，嘴角有挂起一丝微笑，说：“没关系，孩子，人不贵于无过，而贵于能改过，‘知心姐姐’（卢勤）不是说过嘛，‘包容是人世间最大的美德’，妈妈心情不好时，你不是也包容了妈妈嘛。”啊，我的妈妈真是为善解人意的好妈妈呀！我——感动了，泪珠像断了线的晶莹的柱子从脸颊顽皮地流过。
每当我想起这件事，就很后悔，母爱大伟大的，是无私的，我不应该和妈妈生气，一定要孝顺我的母亲。
(二)
在淡淡的春季里反省，是否奋斗？
当你看到翠绿的小草刚冒出嫩芽时，你是否会反省今年的春天你也会像它一样不息吗？反省可以使人奋发向上；当你看到大自然中又盎发出新的生机时，你是否反省自己今年也可以像它一样从失败中苏醒，重新走上成功的道路吗？反省可以使人增添自信；当你看到那群大雁又飞回来时，你是否反省自己要从失败点找起呢？反省可以使人找回弱点。
在浓浓的夏季里反省，中否成功？
当你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前时，你是否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢？反省可以使找回亮点；当你看到 那倦倦不劳的知了又开始工作时，你是否反省自己应尽了你的责任吗？反省可以使人学会负责；当你看见那昙花又是一瞬间中来了又去，你是否反省自己在一瞬间中留下了什么呢？反省可以使人认清自己。
在灿灿的秋季里反省，是否丰收？
当你看到金灿灿的稻穗成熟时，你是否反省自己在前两季中得到了什么呢？反省可以使人看清过程；当你看见那农民伯伯那辛苦的收割时，你是否会反省你收获了什么呢？反省可以使人振作；当你看见那稻苗又一次撒在田地里时，你是否会反省你会成功吗？反省可以使人自立。
在绵绵的冬日里反省，你是否无悔？
在经过三季的播种后，你是否反省自己无悔？反省可以使人认清目标；当你看到那梅花还在风雨中绽开时，你是否会反省你的走过的路无悔吗？反省可以使人更加谦虚；当你看到那一望无际的白雪时，你是否反省你以后会怎样去走向成功？反省可以使人展望未来。
在春日里反省，暖洋洋；在夏日里反省，凉爽爽；在秋日里反省，硕果累累；在冬日里反省，展望前方。
反省可以使我们认清目标，增添自信，明白对与错，成功失败，目标与结尾，过程与成果……
那么，朋友，请自觉反省，做反省的主人吧！相信辉煌的胜利之一会向你敞开。
（3）你好！
教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一上“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……
调准感情焦距拥有清晰世界
曾听过这样一个故事，一位艺术家去参观一个人体艺术展，哪知道到了展馆却见馆前竖着一块月球表面的地质图。他怀疑自己进错了展馆，一问方知那块地质图原来是人体放大一千倍的作品，名曰《人体的真谛》。
也许，人对万事万物的认识都如此，距离太近或太远都难以把事物认识全面。再受感情亲疏远近的影响，对真相的认知则更难了。君不见多少贪官污吏任人唯亲？君不见多少笔客学霸结帮成派，互相吹擂？感情犹如一层雾，遮住了事物的真相；感情犹如一层烟，模糊了我们的眼睛。我们只有把眼睛擦亮，把感情的“焦距”调准，才不至于把人体看成地图。
其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的“焦距”，为自己展现出了清晰的世界。
六祖慧能当初上山学道，五祖弘忍只称其为“南蛮”，而当“菩提本无树，明镜也无台，佛性常清净，何处有尘埃”的绝世偈子展现在弘忍眼前时，弘忍立即调准自己感情的焦距，把衣钵传给了关系较疏远的慧能，而不是自己一向欣赏的入室大弟子神秀。于是，“教外别传，不立文字，见性成佛”，世人的眼睛在六祖禅宗的拂拭下分外清醒。
康乾盛世，作为两朝“恒臣”的张廷玉，当其弟弟张廷露在科举选拔中作弊而被问斩之时，他立即调整了感情的焦距，眼中看到的是国家的利益而非个人的感情，挥泪亲身监斩嫡亲胞弟。于是，雍正王朝整顿吏治的榜样高高矗立。
还有太多太多的例子，诸葛亮挥泪斩马谡，包青天怒铡包勉，不都是这样吗？世间事物的真相，都在感情的准确焦距上得以完美展现。感情上的亲疏远近左右着对事物认知的正误深浅，我们必须以公正、纯洁、无私的心，准确把握感情，调准感情焦距。
请抹清自己的眼睛，把握自己的感情吧！只有如此，我们在对世界的摸索中才能拥有一个被准确认识的世界！
供你参考！希望你写出好作品！
（4）我的一次冒险经历
我们在林子里走着，不时传来阵阵鸟鸣，让人感到这个原始森林动物区很阴森又往前走了一阵，我听见了“咕咕”的声音，我顿时心跳加速，好像有一只冰冷的手揪住了我的心，我觉得心头的阴暗
去年暑假，我与爸爸、杜伯伯、杜博姐姐到北京游玩。由此引发了我的一次冒险经历。
在旅馆里，杜伯伯对我们说：“明天我们去北京原始森林动物区吧！”我一听，高兴地合不拢嘴
第二天一大早，我们就跟着旅游团出发了。经过一个多小时，我们终于到达了目的地。
进了大门，一幅幅美丽的图画出现在面前：绿树成荫，小草遍地，野花盛开，不时还有几只蝴蝶在飞舞。
导游小姐对我们说了些注意事项，让我们别单独行动，然后就带着我们走进了林子里。
我们在林子里走着，不时传来阵阵鸟鸣，让人感到这个原始森林动物区很阴森。
又往前走了一阵，我听见了“咕咕”的声音，我顿时心跳加速，好像有一只冰冷的手揪住了我的心，我觉得心头的阴暗。
我与爸爸，杜伯伯一行人边走边看看有没有什么动物，因此找不到旅游团，脱离队伍了。我们只好原路返回了。走着走着，我突然看见前方不远处有一条小蛇，我便让爸爸停下来，商量怎样走过去，这时这条小蛇慢慢地逼近我们，我有些心慌意乱了。爸爸说：“这种蛇是无毒的，没事的。”说完，爸爸在地上拾起一支干木棒，赶走了小蛇。
一会儿，我们听到了一些野兽的叫声，我的心怦然一跳。爸爸也知道一些野兽会伤害人的，不能靠近。我们赶快地向前走，不知不觉间加快了脚步。我连走带跑，生怕一些野兽发现我们，吓出一身冷汗，虽说现在天气很炎热，但我全身都在发抖，身体的每一个细胞都沸腾了，每一根筋都绷直了。我们走得越来越快，一会儿，没有叫声了，周围一片死寂，更让人毛骨悚然。我们停下了脚步，休息了一会儿。突然，我们听见了导游团的叫喊声，便追了上去，又随导游团回到了车上。我长吁一口气，真是有惊无险。当我离开的时候，竟产生了一种依恋。
这次冒险是我长这么大第一次冒险，可以磨炼我的意志，我会永远铭记！
（5）《朋友》
朋友像一根火柴,光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的
时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会
暖洋洋、亮光光。
一次,我段考的数学成绩很不理想.我扒在桌子上哭了…一个声音:"小婕,你别哭了.哭是没有用的.让我来帮助你吧."她的数学成绩很好,在我们班是数一数二的,我当然很荣幸交到这样的朋友.我抬起哭红的脸,望着她,点了点头.从那天开始,我们的友谊越来越深,她每天一上完数学课,就来问我,"你今天有什么不懂的吗?""这个二元一次方程我还是不会解."她并开始耐心的教我,"你用公式法求呀,就是这样.按书上的所给的公式,套进去……"她一点也不嫌弃我笨,当我渐渐的学会她所教的方法,她笑了.就这样一天又一天,我的数学也提高了许多.
她也不是什么都会,在她困难的时候.我也向她伸出我的援救之手,她可能是在家没时间扫地,也许扫了,也是随便扫扫,现在在学校扫起地来,就喊吃力,她扫地的那天,我因为有事,先走了,没有留下来帮她扫,唉,谁知道呢?她被老师以"扫不干净"为理,重扫了.她很难过,并开始抱怨自己:"成绩好,又有什么用?我连这点活都不会干!真笨!"当然,我是她的朋友,我不可能置之理.我拍拍她的肩膀,说:"其实扫地不难的.我来教你,好吗?"她微笑着,说:"好哇!"我也利用我的课余时间教她扫地,首先你要有次序的扫地,不要东扫点,西扫点,这样的效果不好.在扫的过程中,要注意仔细,尽量把教室的四周都扫干净,扫完后,把卫生区的垃圾倒掉,在整理干净,把扫帚放整齐,这样就可以了.她似乎听明白了,点了点抬头.放学后,她按我的方法去扫地.第二天,她很自信的对我说:"绝对没问题!"我看了看,"恩,真的很棒!"老师也这样认为.于是她过关了!
朋友,我有你就不怕困难,有你我就不会孤单,有你我的生命充满色彩…朋友,我们的友谊,天长地久.就算有什么困难,我们都要一起承担,有什么幸福,我们都要一起分享.朋友!
朋友，不一定是朝夕相处，形影不离，也不一定是经常循循善诱，直言相柬。
朋友，是圣诞节第一个给你及卡片却不署名，你能一下子猜到是谁的人，是唯一有权知道你揉成一团塞在书包最底层试卷上分数的人。
朋友，会在以由于莫名其妙的奢侈而囊中羞涩的时候掏空口袋买零食和你分享的人。
朋友，会与你在冬天拉着冻得通红的手在街上吃雪糕，只为了追求一种冰天雪地中的浪漫。
朋友，即使你的1500米是多么的糟糕，也会尽全力在及格线前一秒钟把你拖过终点线。
朋友，是你再患了重感冒，唯一有勇气坐在你对面和你共进午餐的人。
朋友，会在深夜和你一起从学校里逃出来，在热腾腾的小吃摊前吃到把前襟全部弄脏的人。
朋友，是当你心烦意乱的时候，陪你白痴的坐在湿漉漉的广场草坪上，一句话不说甘愿看你发呆的人，也是你心情很好的时候，陪你边啃芒果边看日落的人。
朋友，愿意在party上把自己心爱的舞伴让给你，如果她夺走你的老公你也不会动怒。
朋友，即使你一个星期没和她说上一句话，但提起话筒仍能听到她兴高采烈的声音。
朋友，是唯一肯在考试前一天耐心听你罗嗦上2个小时，然后再花2个小来安慰你的人。
朋友，在你拿到奖学金的时候，会不失时机的敲你一笔，而你也绝不会吝啬，只会兴冲冲的把她填的直打饱嗝
朋友，在你借她心爱的cd的忘了还的时候，他会静静的等你自己想起来，即使半年，一年也绝不催你。
朋友，有时候不需要过多的表白，只要一个眼神，一个手势，一句平淡的不能再平淡的话，就能表达无限的温馨。
朋友，相聚时从容，分手时也淡然，从不用娇饰的眼泪来冲淡浓浓的情谊，只默默将这份关怀深藏在心底。
时空流转的某个夜晚，当我独自坐在床前和我的music还有满屋子的寂寞为伴，忽见窗外丝思细雨，点点星光，心中不由得会想到我的朋友，在身边的和不在身边的，想起在这个茫茫尘世的一个角落里，此时此刻会有这样的朋友正关怀着我，挂念着我，瞬间我的心里填满了感激，感激上苍给我一次这样的生命，感激上苍让我懂得体味友情，也感激上苍，让我在人生不同的阶段有不同味道的朋友。
朋友是这样一个人，当他孤独的时候，你会倒一杯茶，和他说会话。
朋友是这样一个人，当他郁闷的时候，你会找个地方，和他喝杯酒。
朋友是这样一个人，当他生病的时候，你会跑几步路，为他买点药。
朋友是这样一个人，当他喝醉的时候，你会削个苹果，为他倒杯水。
朋友是这样一个人，当他不想找人帮忙的时候，他还能想起你。
朋友是这样一个人，当他象孤魂野鬼似的满水木游荡的时候，看见你的ID，他不再感到孤独。
朋友是这样两个人，就算经年不见，你们也不会忘记彼此。天涯海角，总有那份淡淡的牵挂。
什么是朋友？朋友就是那个一旦你有高兴的事，就与她分享的人。朋友就是那个你受到委屈，受到寒风冷雨时的避风港。朋友就是那个当你的心情坠入谷底时，让你抬起头来面对太阳笑逐颜开的人。朋友就是那个好久不见，明明心中牵挂见面却只淡淡招呼一声的人。朋友就是那个在你名利双收时不见踪影，而当你失败时，友好却伸出双手的人。我们每一个人一生中最重要的就是朋友，珍重朋友！
朋友之间的友谊是淡淡的、像水一样清澈和透明。在快乐的时候，你会想起他，找他分享；在悲伤的时候，你也会想起他，找他倾诉；可一旦利益冲在朋友之间出现，就象沙土突然被倒入清水，友谊就会变得浑浊不堪，两人之间的裂痕也将随之出现。这时，既使两人合力使它恢复原状，可利益是和其他污染不同，它会沉淀下来，等着下一次的机会再次泛滥，从此，友谊不再纯洁。想到这里，我心里的一个问题有了答案，为什么有人朝夕相处，却貌合神离，有人远隔千里，却真心相对，也许这就是利益的手在操纵着吧。
㈥ 数学作文初中生活例子
大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献。
当婴儿哇哇落地降临人世的第一天，医生就要检测一下他的各项健康指标，例如：量量身体的长度，称称体重等等，这些都与数和量有关，人来到这个世界时，就已经接触到了数学——数学伴你成长。
随着年年龄的增长，我们接触到的数学知识也越来越多了，但乐趣却不会减少，你会在父母老师的帮助下，认识到一串有趣的数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……认识到奇幻无穷的图形三角形、长方形、正方形、圆形、六边形、八边形……像这样的例子还有很多哩！这些都与数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状和图形的位置有关。
到了少年、青年、老年都还在和数学打交道呢！
什么是数学？
研究数量结构变化以及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。
到底什么是数学呢？
符号说：数学是一种高级语言，是符号的世界。
科学说：数学是最精密的科学“数学是科学的皇后”
……
学习在于应用，我们要将我们所学知识运用的实际生活中，为朋友为家人为国家为社会为人类做出贡献，这才是我们学习数学的原因！
自然界中数学不胜枚举，如营造的蜂房，它就是几何中的六边形。如装东西的盒子，有些是四边形，有些是心形，还有一些是……
人类从蛮荒时代的结绳计数，到如今利用高科技电子设备来指挥飞船在宇宙中遨游。无时无刻都受着数学的恩惠和影响，高耸入云的建筑物、高超的钻井技术等，都是与数学智慧的结晶啊！
随着市场经济的发展，成本、利润投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估、股票于债卷……几乎每天都会碰到，而这些经济活动无一能离开数学。
华罗庚曾经说过：“聪明在于积累，天才在与积累。”我们一定要好好学习数学！
数学其实并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都可以学好数学。
㈦ 需要初中作文。给分啊！ 下面是例子求：不要脱离材料内容及含义的范文作文.
千里之行，始于足下！ 但是目标好比导航灯一样，在茫茫大海若没有导航内灯， 船儿在走也是容茫然。可知目标的重要性！像我们中/小学生一样，我们的目标是什么？我们的定位在哪儿?怎样才能实现我们的目标？我们应该怎么做？现在让我们做一个细细的规划
我的目标是：.............
结尾，我们定好自己的目标以后，就要像老奶奶一样，一步一步地去走，不管遇到多大的困难，不管有多少艰难险阻，我们都要鼓起勇气，明确目标，坚定不移的走下去！
万事开头难，给了你开头，给了你结尾，剩下的自己去好好努力吧！ 呵呵 年轻人，加油吧！ 这个是需要积累的，多看些文章会对你有帮助的！
㈧ 初一作文 怎样的我 600字 要有具体事例1、2个
审题：(我是)怎样的我？这里就有一个对比：上小学时（我是）怎样的我，现在上初中（我是）怎样的我。这样就可以从三个方面来做对比：一，学习方面，小学时候老师督导，初中靠自觉。二，生活方面，小学时候父母包办，初中学会自己做饭洗衣服。三，思想方面，小学时候父母老师说什么就信什么，初中学会质疑所有的东西，这就是科学精神。然后总结，初中是人生重要的成长过程，我们要好好过好每一天，学会学习，学会照顾自己，学会质疑，学会判断。
写作技巧：第一段可以用班上你曾做过的自我介绍来引出题目：（我是）怎样的我。这一段50-100字左右。
第二段学习方面小学时候跟初中的对比。最好加上一些初中的学习方法，这段最重要。200字。
第三段，生活方面的对比，突出小学时候什么都不会，现在已经学会的一些生活技能，表现出自己可以照顾自己了，这段100字。
第四段，思想方面的对比，以前只会“嗯嗯”点头，现在开始会问为什么一定要这样，举个转变的例子，这段150字。
第五段，总结.说一些班主任的教导（拍马屁啦），自己终于意识到现在自己正处于人生重要的发展阶段，一定努力学习等等（做保证呢）。这段100字。
写完收功，呼！！！！！！累啊。
㈨ 初中作文:《我的同学》800字，不要写单个人的，写班上几个人为例子的那种，谢谢大神了O(∩_∩)O
一串清脆的笑声轻盈地越过窗台，跳到户外，随朝阳一起升腾。向笑声飘来的方向追溯，你会发现六年（8）班一个桃花源般的世界在向你招手，一群活泼可爱的孩子正向你走来。阿猫徐琳，爱吃奥利奥，爱喝鲜橙多，爱啃大面包，好似一只大馋猫，故戏称阿猫。近几天，天气炎热，阿猫当然得带水，可她竟带了一只小小的奶瓶，装着橘汁，口渴时便喝几口，我们一见就笑晕了，而她却丝毫不掩饰，任凭我们笑翻屋顶。若翻看她的书包，你就会发现里面塞满了零食。课间，她经常低下头去吃东西。即便如此，她老爸还时常鼓动，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“赞助商”，阿猫吃的零食更多了。但阿猫慷慨大方，好东西总是要与他人分享，对我更是照顾有加。此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人，每天在校就要把作业做掉大半，回家之后，很早便把作业给K了，让同桌嫉妒得眼红，却无力相比，真所谓可望而不可即也。因此，阿猫总是优哉游哉，连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。长颈鹿梁启路，吾“友好邻邦”，因其名读时甚似“长颈鹿”，所以以此命名之。长颈鹿性格类型，我至今未能测出，她时而乐观，时而悲观。欢呼雀跃时，我觉得她属马；沉默寡言时，又觉得她应属兔。我觉得她应是射手座，热烈而沉静，令人容易接近，不像那种一碰就炸的大气球。长颈鹿亦擅长画画，出黑板报时，此人总为主角。一次与兰子共画一大鱼缸，满缸皆是鱼，正所谓“千鱼纵横”，令吾嘴成“O”形，差点儿以为今年是鱼年。罢、罢、罢！虽说吾认为画得不是很对，但其画技令吾深表佩服。天才严为全班公认的“天才”！成绩更是稳居班上头名，前途不可估量。因此，大家认为他做不出的题目，八成是错题。据说，此人家族累世聪明，天才因素不言而喻，于是，我认为此人聪明为遗传的。但高尔基与郭沫若一起反对，高尔基说：“天才出自勤奋！”郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋！”后经我数次精心观察发现，此人学习也没少流汗，否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多明清小说。可见天才是聪明加勤奋塑造出的人才。此人虽成绩特好，但贪玩捣蛋，未能登上班长宝座。现谋得组长一职，实为可惜。我班还有爱说爱笑的兰子、一直与我作对的柱子、爱煲电话粥的徐蒙……可谓“活宝”甚多。这就是我的同学们！我们同乘一只满载希望和友爱的小船，将在学海中继续乘风破浪。