知乎高中作文

㈠ 提高初中生作文水平看什么书知乎

窝人生中比较幸运的一件事情就是在基础教育阶段遇到的语文老师都很不错，他们教窝写作文的方法可以参考一下。

初中的时候窝的老师比较强调让学生练习抒情和描写，以合理且优美的方式表达自己的情感。她介绍了很多“美文”给窝们阅读，比如余秋雨在《文化苦旅》的几篇写他自己身边事物的文字（不是那些宏大叙事的雄文），周国平的一些哲理散文，史铁生的《我与地坛》，屠格涅夫《猎人笔记》的选段——都简单且美，当时的窝们很难不被这些文字吸引并模仿。

窝的高中老师教作文的话主要有两个办法，一个是布置有推荐主题的读书笔记，每周要求写至少八百字，每两周检查一次（但是不对质量进行硬性要求）。这个东西相对来说比较随性，写来很轻松，也能扩大阅读量（就是因为写这个窝啃完了至少三个注本的《论语》，当然这个没啥好自夸的）。 这样下来，三年至少10万字的原创写作，对一个人写作能力的提升是很明显的。另外一个方法是当堂写作文，这个训练主要是为了锻炼应试能力：用一节课的时间写一篇限定题目的文章，每两周一次。

窝觉得这两种方法实现难度都不算很大。还有另外一点自己的经验是在此前的回答里提到过的，那就是作文主要还是要“求稳”，不要想着提出尖锐的观点，不要选择求新——这样冒险得到高分的几率真的不高，更有可能被阅卷老师当做三类文给个及格分，实在得不偿失。不如多写一点平稳的作文，得一个还算可观的分数。

㈡ 有哪些人物可以用到作文中 知乎

小本子上,我们抄的对话清晰可见,看到它们我就想哭.真的不知道我做错了什么.你说我们不再是死党,你不愿意成为我的死党.告诉了你我想哭,对你说对不起.而你很不给面子的睡着了.给你盖好被子,眼泪很不争气的落下.厕所里只有我一个人,孤单得可怕!
Tellmewhy?你的回答只有那样简短的三个字____不知道.我的心碎了吗?为什么没有声音呢?再次告诉你我在哭,只是想你安慰我.你说哭不能解决问题.那么我有失败了吗?是你变了,还是我呢?不厌其烦的问你为什么.你说我不能给你比她给你更多的快乐.是吗?你想一想以前.很无情-以前也不是很快乐啊!你真的太狠心!那我该怎样做能回到以前?你说朋友不是勉强得来的.我听到一种怪怪的声音,然后说我明白了.
从此,你不在对我笑,不肯再理我.不管我怎样做,你的笑容也不再属于我,你的朋友也不再是我.
那本小册子很孤单.
我想一切都回不到过去,当我们还是朋友的时候,也回不到你的笑容只属于我一个人的时候!

㈢ 成长足迹作文1000字知乎作文怎么写

五月刚到，春天已经缓缓的离我们远去，万紫千红，百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫，道路两旁郁郁葱葱，城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。可是，夏天也会完成它的使命，署去秋来，将会迎来遍地金黄的秋天，秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎来寒冷的冬天。寒冬虽然让人感觉不适，可它锻炼了人们的意志，让人们经受住了大自然的考验！年复一年，它就这样的走着、走着……它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美好的回忆！
我观赏着这景色优美的夏日，看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程，不由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，现在成为一个亭亭玉立的少女……我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败，就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。
回忆起我取得的成绩，我无比兴奋！在这六年的小学生活里，我的学习在班级里一直名列前茅，在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表，每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学生，县级三好学生。参加过作文竞赛等很多活动，曾多次得奖！回忆到这里，我的心里就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的！
但我成长的脚步也不是一帆风顺的，也有过很多次的苦恼，也曾因考试没有考好哭过鼻子……回忆起那些令我伤心的事情，我感到脸上火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出来。
我回忆着我的喜怒哀乐，回忆着我所走过的足迹，我觉得人生在世，有成功就会有失败，每个人的人生都不是一帆风顺，都会有坎坷，我要经得住各种考验，认真的走好我的人生道路！
时光飞逝，我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我无怨无悔；展望未来，我信心十足。今年我即将走入人生的的第二道台阶初中，未来的道路任重道远，我必须好好把握，让我的未来充满光芒，让我的成长过程不留一点遗憾！( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我是一个被父母视为掌上明珠的女孩，在我的成长过程中我尽情地享受着他们对我的宠爱，在校园里，懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿，同伴的领头雁。但我知道，成长的道路是多么短暂，快乐转瞬即逝，我必须认真对待，要用坚强的意志，走好通向未来的步伐！
成长的脚印里充满着艰难的选择，时光十分可贵，过去的时光不会再来。我奉劝所有的朋友，未来的时光我们一定要珍惜。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”要让我们的足迹走在时光的前面，要努力拼搏，不要虚度美好的时光。一步一个脚印，走好我们的成长道路！我相信，只要付出努力，就一定会有回报，成绩对每个人都是公平的，老师经常告诉我们：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。不要做生活的弱者，要做生活的强者。”我们把现在的美好时光好好把握，正确的选择人生，要让成长的足迹走的多姿多彩，把失败踩在脚底，用全新的姿态走向未来！走向成功！

㈣ 知乎网高中作文，今天我高考

《畅想我的2014》 我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？ 早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大小而改变，可舒服了。穿好衣服，洗刷完毕后该吃早餐了，我到厨房拿了两个现在最流行的环保果出来，这种环保果有各种各样的口味，你可根据自己的喜好选择，樱桃味是我永远的最爱，你可别看它小，它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐，来到了窗边无意间瞟了一眼，那绿油油的大地好象在抖动，再定睛一看，我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我们的房屋都飞到了半空中，可人们却丝毫不知，这就是自动化房屋，它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。？又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢？别着急，瞧我的，我打开电脑，进入了网上商场，把喜欢的菜放进购物车就OK啦，不久菜便送来了，还刚洗过呢！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它不仅好吃而且营养高。哎，对了，我还得去国外办点事儿，这次我乘坐的是人人都有的飞碟，小小的，可以放在口袋里，我按了红色的按钮，飞碟慢慢变大，我坐了进去，不用驾驶，只要输入目的地的地址，再按下绿色键，没几分钟就到了，我办完事，眨眼间又回到了家里，按下蓝色按钮，它马上缩小。这种飞碟没有尾气，没有噪音是理想的交通工具。晚上，伴随着一阵柔和的催眠曲，我进入了梦乡┅┅ 这就是二0一四年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞，祖国的未来将更加灿烂辉煌！

㈤ 知乎 高考作文 哪些句子 深度

作文本身没抄有什么太大问题，还袭是和往年的新课标1卷一样，材料式的作文，而且立意的角度还是多元角度，所以实质上和往年的新课标一致。要说值得吐槽的就是信件了，我当时考试的时候根本没看见那一句话，写了200字才发现下面有一行字，是要求写信……当时那个心塞啊！不过信的话本质还是让你对事件论述吧，个人感觉就是加强了称呼，并且要求语言更生动一些。所以还是肯定以议论文为主吧。

㈥ 看知乎大神怎么解释任务驱动型作文

一位考生对任务驱动型作文的理解，你同意吗？
2016届考生,在听老师总结和自己反思以后，对任务驱动型作文总结了几点：
1.标题
标题是论点的浓缩，必须让人家一看你的标题就知道你的观点是什么。
老师原话：看完标题不知道你的态度，印象首先就不好了，分数高不了。
2.开头
首段就是对材料现象的复述，以及表态。复述不能照抄材料，可以在用词时体现褒贬。而表态最简单的办法，就是我认为balabala，放在段尾。
3.第二段
有两种类型，根据材料命题进行选择。
第一种：先肯定对方观点，然后针对对方的不足进行反驳，将对方观点驳倒，再次强调己方观点。[编者注：比较、权衡，不一定要反驳，也不一定要驳倒，不必有非白即黑的意识，具体要看题目要求，像2016广州一模的三则“暖闻”哪一个更暖，而不是让你说哪两个不暖！细微差别要分清。]
第二种：三样东西让你比较哪个更好，需要突出比较，体现权衡的过程来。较为合适的方式是，肯定三者的优点，然后尤其突出自己最喜欢的东西。一般是指出其他二者比起这样东西的不足。有时候是三个人进行比较，类似。

㈦ 问：前几天，在知乎上看见一篇文章，关于高中生作文用烂的典故，素材，求链接

用南搜的知乎指定搜索，搜索结果第3条就是您想要的答案吧？以前还有本孔庆东主编的杂志就叫做《作文素材》。

㈧ 作文写不够800字怎么办 资深编剧给出了答案 知乎

知乎上有个孩子问高三作文写不够800字怎么办，一位资深编剧给出了回答获得1万多赞……膝盖已碎……

哈哈，小宝贝。我想你实在是太年轻，才导致你问出的问题会有这么可爱。

什么没救了，你真是想太多，如果你的问题只是写作文差几个字数的话，我现在就可以宣布你的病有治了。

为了增强你对我这个疗法的信心，先送一颗速效救心丸给你——

这是一份教你怎么增加作文字数的初级教材。

你们高中生写作文不都经常要引用一些国内外科学家说的话和国内外领导人做的事吗？

比如爱迪生教人勤奋，华盛顿教人砍树什么的。这两人都是美国的，你们引用它们的时候可能是这样“美国总统华盛顿小时候曾经……”

你知道美国又叫美利坚合众国吗？

以后你举这一类例子能不能这样：美利坚合众国第一任总统乔治华盛顿小时候曾经……

你看，意思没变，突然它就多了9个字。

其实你的病要是实在厉害，我建议以后美国的例子你就不要举了。

大不列颠及北爱尔兰联合王国有没有？波斯尼亚和黑塞哥维那共和国有没有？大阿拉伯利比亚人民社会主义民众国有没有？

你把华盛顿和树的故事改一改，以后举例子你就大刀阔斧地来：在非洲的中西部，

有一个美丽富饶的圣多美和普林西比民主共和国，它的第一任总统曼努埃尔·平托·达科斯塔是一位非常伟大的政治家，小时候，曼努埃尔·平托·达科斯塔家的院子里有一颗他老爸深爱着的仙人掌…………

哇靠你看，这么一下多了几十个字哎！！

你之前考试写作文总是差50才到800字，以后这样的例子你每次举上两个，字数不就够了吗？举三个还有多！

小兄弟，我不是跟你开玩笑的。看你对自己语文水平的描述，我可以肯定以后你不是吃文人这碗饭的，现在的努力只是为了应付无聊的考试而已，那么太麻烦的事你就不要做了，留着时间好好搞你的数理化吧。

用这种技术写作文，除了会使文章看起来有点奇怪之外，相信我，没有任何问题。