⑴ 高中自我介绍作文500字
高中生自我介绍 我是（这里填你的名字），我身高1米6，是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，我最喜欢外国文学书，因为（写上你对外国文学的认识），我还喜欢很多历史人物，比如：（写上你喜欢的历史人物3-4个）我最喜欢的就是拿破仑了，因为拿破仑是一个英雄（或是其他的也行）。我一个历史课代表，爱好（你的爱好）和朗诵，朗诵带给我快乐，使我的业余时间变得丰富多彩，我喜欢朗诵，因此我曾参加过配乐诗朗诵比赛并获2等奖。我想朗诵不仅是我的爱好，还是为（自己对朗诵的意见）。这就是我-（你的名字），一个内向又喜欢外国文学和朗诵的人。希望大家喜欢我，谢谢。
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
⑵ 写一篇介绍自己的作文500字(高中生)。
我最喜欢的抄颜色是蓝色。人袭家说，喜欢蓝色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
这就是我，一个普普通通的小男孩。
⑶ 急需10篇作文500字的高中作文
1夏天的故事
那年夏天，我生病了，得了感冒，因为高烧，引发了腮腺炎。爸爸妈妈带我到医院去看医生。医生说：“你要在这里住院，好观察你的病情。”我们答应了。当天我就住在了医院。
夜色降临了，我躺在床上，输着液，望着妈妈。妈妈没有了往常的微笑，沉默不语……
爸爸进来了，他手上提着三袋煮好了的粉。他走过来说：“吃吧，才煮好的。”妈妈笑了笑说：“你们先吃吧。”爸爸说：“那好吧。”我望了望妈妈，她似乎在想什么，神情和平常大不相同。我知道，妈妈看我病成这样，心里不好受，没胃口吃东西。
过了一会儿，医生进来了。他走过来给我检查，说我还发着烧，要用冰块来降温才行。医生话音刚落，爸爸二话不说，转身朝楼下的小卖部走去，不久就提了一大包冰袋回来。爸爸问医生：“这个可以吗?”医生笑呵呵地说：“我正准备叫你去买呢，没想到你就买回来了……”
医生叫爸爸拿毛巾搭在我的额头和腋下，然后把冰袋放在毛巾上，他说这叫“物理降温法。”
那天晚上，爸爸妈妈每过几分钟就把毛巾拿到温水里浸泡，再扭干，给我全身上下抹一遍。每隔十分钟他们就给我量一次体温，如果发现温度上升了，好及时叫来医生，以免耽误治疗。由于天气太热，爸爸妈妈一直给我扇着风，他们自己却累得大汗淋漓，一直到深夜……我虽然感受了爱，但我更觉得惭愧。
如此循环地过了三天，爸爸妈妈熬了三个晚上的夜，我的病终于好了，他们的脸上才露出了喜悦的笑容。
现在回想起来，我觉得父母对子女的爱多么伟大呀!除了父母，还会有谁这样关心我呢?可怜天下父母心!
2夏天的记忆
在你的记忆里永远有我的画面,因为那是无法释然的束缚;在我的生活里永远有你的剪影,因为那是抹不去的友谊之迹.
----题记
时间飞逝，夏天在不知不觉中来到,不觉中竟恋上了它,也许是因为偏偏在夏天来临的那天,你对我说'你还有我啊 ”,5个平凡的字眼,顿时让我的心慢跳了几拍,因为惊讶?我们的友谊竟会比自己料想中的还要深.那天,我们一起走在平静和谐的小路上,手牵着手,在我们之间荡来荡去,似乎可以把我们一同荡到广阔的大海,朝它抛进无数的沉沦与缄默.'玲,好想去你的学校看看你的班级耶!只可惜有点远.”'没关系啊,我可以带你去呀!”'可是......可是那里的人我又不认识. ”'虽然你不认识,但是你还有我啊!”'恩?呵呵!是啊!我还有你.”只是几句简单的对话,就把我抛上了天空,遨游在云层间,兴奋兴奋,夹杂着无限感动,在血液中循流着.夕阳爬上了天空,映红了大地,我的心却 艳阳高照,久久不愿落下.
小路会走到尽头,但我们的友谊绝对不会有尽头,宁愿永远浸没在那片蔚蓝的友谊海.曾经,并不相信会有坚定不移,能够相互理解的友谊,直到遇见你,建立了如此的友谊,自己才深信那是真的.
你我牵动的思绪,无形中已有了默契;你我谈笑中的别扭,其实早已悄然远去.你的随和,牢牢捆住了这份友谊,通通无法丛中自拔.
'你还有我啊,”这句话久久 在耳畔回荡,在脑海中轮番播放.玲,未来我相信你我会如初那般要好.在你记忆中不会失去我的画面,而我的生活里更不会没有你的剪影.
3春天
春 天 ——— 天气渐渐暖和了、湿润了，一觉醒来，似乎有了春的气息。春天，像一位婀娜多姿的姑娘，来到了美丽的六盘水，那秀丽的天生湖，碧波荡漾，仿佛像一条晶莹碧透的玉带，佩戴在六盘水的腰间，坐落在这里素享盛名的红枫岛，如同一颗镶嵌在天生湖上的翡翠明珠，闪烁着耀眼的光彩。 啊！春天，你终于来到我们六盘水。只见迎春花开了，大雁飞来了，百灵鸟也欢快地唱起了歌。那水仙花同玉骨一般，牡丹国色天香，杜鹃花绚丽如锦，月季花清香扑鼻。一条垂丝将一盆盛开的吊兰凌空托起，兰枝就像小瀑布一般垂坠下来。那道路旁的树枝摇曳着新绿，犹如仙女那婆娑的舞姿，正在迎接春天的到来，给人们清新和愉快，真是“春来处处百花新，蜂蝶纷纷竞采春”。 当春天来临时，春雨滂沱，春光明媚，春色无边！真是万紫千红，美不胜收，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面，爬山虎已攀上了高高的架子，深绿的叶片叠得又厚又密，一阵春风轻轻拂过，叶子“哗啦啦”作响，像是在歌唱它们生命的绿色；荷花池里，花开正艳，粉红一片，远望犹如绮丽的彩霞落入人间。 春天像一位童话里面的仙女，她从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆北端，一路向南方传递春天的消息，她所到之处，冰雪融化了，树木发芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开了惺忪的睡眠醒过来了，红的、黄的、白的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶集市似的奔聚而来，形成了灿烂的春天。 啊！春天，美丽的六盘水，到处孕育着生机，充满着希望。
4我心中的微笑
我啊有张微笑的脸，从我懂事起就经常听到叔叔阿姨爷爷奶奶们说：“这小孩子总是笑嘻嘻的，真是讨人欢喜。”
我的小朋友们都喜欢到我家来玩，因为我从来不讨厌他们玩我的玩具、吃的我的零食。老是笑嘻嘻喊着：“阳阳、开心果、珠旭、孙雯琪、晨晨哥哥来我家玩。”妈妈一直说我大方过了头。但是谁让妈妈你在我小时候老是教我要分享呢。微笑是友善的表露。
刚上小学时很不适应，上课多动又调皮，后来被请家长，记得妈妈脸是绷得紧紧，眼睛估计能冒火了。我知道金老师肯定也生气，可她没像妈妈那样，她微笑着和我说道理，微笑着和妈妈交流该怎么来改正我的缺点。一段时间后，从老师微笑的眼神中，感觉到我得到了老师们的肯定和信任。老师的微笑，那是一种鼓舞，一种力量。像阳光一般，给人暖暖的感觉。
在我的印象中妈妈就是：凶。虽然我知道妈妈这样做也是为了我，能让我更好的学习。但妈妈你就不能多笑笑吗？在你那些残暴的教育手法后，你只要给我一个小甜头，我又开心的对着你笑了。
当然，妈妈也有微笑。在我题目不会做想放弃时，她的微笑给我前进的动力；在生病挂水时，她蹲在边上，微笑着问我怎么怎么的，妈妈甜甜的微笑立即把那凉丝丝的盐水给暖化了。学校家长活动中，妈妈总会灿烂的笑着说：儿子，看你老妈的表现噢。妈妈也常常会面带着微笑，举起那细细的胳膊握着拳头，为我打气，这是对我最有效的鼓励。
微笑的力量是无穷的。“笑一笑，十年少”这个我听奶奶他们经常说.
5与夏天的邂逅
每当六月来到，将会与夏天邂逅。那炙热的天气多会宣告夏天的存在。不知你是否注意过每年的夏天，白兰树下总会有一位一身洁白的女孩。她是夏之精灵。
我遇到过她，她长得很清秀，穿的也很朴素。她在我耳边走过时，轻轻告诉我：我是夏之精灵哦!待我转头张望时，她早已不知踪影。从此以后我都会在白兰树下看见那个一身洁白的女孩。她有时会转过头来冲我甜甜一笑，然后，消失不见。
我不知道那是不是我的幻觉，我只知道我能够感觉到空气中她存在过的气息。我不能确定自己是不是喜欢夏天，但我知道自己喜欢她，喜欢她那朴素的装扮，风一样的声音，花蜜一样甜美的笑容。(可能迟钝的我当时还不知道那就是夏天吧)
夏天，如火一般的季节，每次与它邂逅我都盼望着冬季的来临，可每次它走后，我又有百般的不舍，天知道我是一个什么样的人。
这个夏天一过，下一个夏天来临时，陪伴我度过的人就应该换了吧!总有一个想法在我脑海里闪过：我希望分开，希望快些小学毕业，可能在小学里让我留恋的东西已经少之又少了吧!不知我的想法是不是有些变态?!我只知道即使现在多么难过，在以后的时间里那些我们自以为念念不忘的事情也会在那些念念不忘的日子里被我们遗忘。那又何必那么痛苦呢?不如开心一些，欣然面对着即将来临的一切吧!
夏天，火热的代名词。与我现在的心情完全相反。坐在窗前抬眼望去，啊!九月了呀，白兰树下的夏之精灵用风捎给我一封信：明年见吧!
希望下一个夏天身边还能有你的陪伴……
6夏天的雨
清晨起床感觉空气格外的清新，于是漫步到户外，地上的积水到处都是，有的地方甚至可以阻挡汽车的前行。可见 昨夜却是一场倾盆暴雨呀!
我看着街上匆匆碌碌的行人，心中便感觉到“一日之计在于晨”的美好。仰望天空深吸 了一口气，原以为会很惬意，然而却没有感觉到那份凉爽，取而代之的是一阵闷热。天空 中的云似动非动，似晴非晴，空气中夹杂着那份潮湿的热气，给人一种很不舒服的感觉， 也可以说是一种强烈的压抑感，就是那种让人喘不过气仿佛要窒息一般的感觉。 到了中午的时候，仍然不见有转晴或者下雨的迹象。天空依然如故，只是给人的感觉是 越来越低，越来越小，仿佛要把人包裹起来。这跟早上的闷热比起来是有过而无不及呀。 天上的云分布的是乱七八糟，什么形状都有，给人一种乌合之众的感觉，再说云的颜色， 既黑有灰而且中间仿佛夹杂着一丝淡淡地红，我想即使优秀的画家也不一定能够勾勒出这 样复杂地画卷。 哎!多么漫长的一天呀!度日如年大概就应该用在这里比较贴切。终于到晚上啦!我 走到阳台上去取东西，略略地感觉到一丝轻风袭来，顿时有一种说不出的清爽，仿佛这一 刻是期待已久的，又像是感觉一定会来的。天气就是这样说变就变，接着又接连不断的刮 起了风，一扫白天的压抑。突然空中一个闪电，那感觉就像发令枪一样，紧接着就是隆隆 雷声仿佛要开天辟地一般，然后豆子般的雨点就落了下来，看样子压抑这么久的暴风雨，非下个三天三夜不可呀!!!!!!
这夏天的雨!!
7妈妈，我爱你
在如今繁华浮躁的年华里常听人道：“世界上没有永恒的爱。”对于我而言我觉得还有一种爱是永恒的，那就是母亲的爱，它如同一颗永不坠落的恒星。
当我遇到困难时，是母爱让我分担解忧;在我挫折时，是母爱让我勇敢面对;在我伤心时，是母爱让我重展笑容……您用无限的关怀安慰着那颗伤心、脆弱的心灵，仿佛一股激流涌入我的灵魂，不断鼓励我，使我能重新振作起来。此时千言万语不如一句话：“谢谢您，妈妈。”
您用母爱哺育了我的灵魂和躯体，您的乳汁是我思维的源泉，您的眼里常系着我的希翼。我的身上还留有您的体温，脉膊里有您的血液，性格上烙有您的印记，思想里有您的智慧……一切的一切令我永生难忘。
曾经幼年无知的我，让那白丝悄悄地爬上您的头上，让那深深的皱纹留在您那光滑的脸上，希望能用我的孝心抚平您额上的条条皱纹，用我的情染回您头上的丝丝情丝。
既然树木的繁茂归功于土地，那子女的成长就自然而然归功于父母的辛劳——在您博大、温暖的胸怀里，真正地使我感受到了爱的奉献。俗话常说：“养儿100岁，担忧99岁如今我已是一名青少年了，却还要您为我担忧，伤心，这令我羞愧不已，所以，从今天起我真正成长了，努力学习，学有所用，用优异的成绩回报您。
这种永恒的爱，是一生一世不求回报——母爱;世上唯有此人，也一生一世值得你爱——母亲。
母亲：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，我会用我日益丰满的羽翼为您遮风挡雨。
最后，我要深情地对您说八个字“辛苦了，妈妈，我爱您!”
8落叶
转眼又是一个深秋，我独自一人望着那一片片红色的落叶，望着树上那丰硕的果实，慢慢的闭上眼睛，享受这片宁静。
秋风轻轻的吹着，让已经枯黄了的叶子缓缓的，慢慢儿的飘坠下来。落叶像一个个金发姑娘，舞动着那婀娜身姿，美极了!落叶它又仿佛带着一丝幽怨，不希望自己枯黄，因为它枯黄了，就代表着它自己生命的终结!任何事物都有它的生命过程，从生命的开始到生命的结束。小树在春天长出了嫩嫩的绿芽，夏天开始茂盛，而秋天呢唉!
我是一片叶子。我很小很小的时候，树就告诉我：“你是一片叶子，你应该像其他叶子一样，白天吸收阳光、营养，让自己快快长大。等到秋天来了，才能够结出丰盛的果实，这就是你的使命。”而我呢，就是提供水分给你，教给你如何吸收并且储存营养。”现在我的任务完成了，可是我快要衰老了，怎么办?咦，可以去求求树枝!于是叶子姑娘轻声的对树枝说：“树枝，我不想掉落，难道你想把你唯一的衣裳，脱掉吗?”树枝对叶子姑娘说：“你去问问大自然爷爷吧!”于是叶子姑娘去找大自然爷爷，说到：“大自然爷爷，你难道想要我们这些装点城市的叶子姑娘们凋谢吗?而且我们一定能为果儿提供营养，哺育出最大最大的果儿呢!”大自然爷爷说:“我也没有办法呀!所有事物都有一个旺盛期和衰老期，你就听天由命吧!”叶子姑娘悲伤的回去了, 叶子渐渐枯黄了，望着那树上丰硕的果实，它微笑着闭上了双眼······
9我最得意的一件事
我最得意的一件事
得意，得到了自己的意愿后的心理。虽然我没有什么出色的地方，但是我还有那一份公德心，那一份完好无损的品德。
清晨的阳光悄悄地探进窗内，顽皮地交织在一起，在我身上跳起了舞。我穿好校服，戴上红领巾，向父母打完招呼后就出门上学去了。
今天我走的是后门，要从菜市场经过。其实早上人也很多的，谁说早上菜市场人少了？我望着路两边的各种早餐店铺，我嗅着香味不停咽口水。不过也正是因为这样，我才被脚下的石头绊了一下，紧接着我就望见前面人在买菜时掏口袋，一不小心连带着掉下几张纸币，然而他却还未发觉。
现在是真实的有钱在我的面前，但是我能捡起来私藏吗？我能吗？我弯下腰捡起那几张纸币，也没数，凑起来有一百多的样子，捏在手心里反复问了自己几遍，胸前红领巾鲜艳的大红色刺着我的双眼。于是我半举着那几张纸币，深吸了一口气，无不紧张地轻轻出声：“叔叔……那个……”声音出来后局促地有些不太对劲，因为我平常也不太擅长于交流，所以我轻咳了一下又道：“这个……您的钱掉了。”在我说完后，心里悬起的沉甸甸的石头终于放下了，而对方惊疑带着不耐烦的神情也渐渐变成了感激。他先是摸摸口袋发现钱是真的掉了，随后才接过钱，拍拍我的肩笑道：“好孩子！谢谢你了！快上学去吧。”我点点头，回以一个微笑，连忙往学校跑过去。
“我得意地笑，我得意地笑……”我轻轻哼着歌，觉得乐于助人真是令人高兴不已。
不贪小便宜、拾金不昧、乐于助人，这些品德真是美好。
10长大的感觉
那童年时光离我慢慢远去，却向我慢慢走来，童年美好时光匆匆过去了。我自己也长大了，在长大的过程中我有一串串成长过程中的酸甜苦辣。
我的成长感觉，是酸的，长大了负担也重了，不像童年那样快乐了，长大了，作业也就增多了，堆成了一座座小山，那入山似害的作业让我烦恼。有时因为同学之间弄矛盾而感到苦恼又心酸。
我的成长感觉是甜的，自己长大了，能自己一个人出去了，不在父母身边，我自己能独立完成所做的事情，我相一只鹰冲出母亲的怀抱，可自己独立了在蓝天下自由飞翔了，在我成长中认识不少的朋友，一起说笑，玩耍，又让我想起童年美好时光，，那是我美好的回忆，那段回忆我快乐万分。
我的成长感觉是苦的，成长过程中老师布置作业多了，一本本练习册，一张张卷如一座座小山，老师让我们攻下这座小山，整天的背书包，书很多，书包的重量想一座大上压在我的肩上，每天清晨我早早起来去上学，每天晚上还的上自习，总是很晚才回家，脑子里装的是面对那如山似海的作业。
我的成长过程是辣的，在长大过程，有时是辣的，长大了想自己要自己想要的东西，父母买下的东西自己就说不好，总会和父母想说一顿，我感觉是辣的，长大了不应该对父母这样，应该孝敬父母尊重父母才对。
长大了，随着年龄的增长，负担也重了，在成长路上，我的成长感觉中留下了一串串酸甜苦辣的。长大的感觉和那不同滋味一直伴我成长。
那童年时光离我慢慢远去，却向我慢慢走来，童年美好时光匆匆过去了。我自己也长...
⑷ 一篇500字的写高中学习目标的作文
高中三年规划 过好初、高中衔接关
高中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段。之所以这样说是因为我国的优质教育资源太少，而需求却很大。很多孩子都想通过短短的大学四年，结识优秀的同学，受到名师的教诲，而实现这一切，就需要考入名校或者一本大学。
一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。
高一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。
高一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：形成自己的优势学科。
高二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
高二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的学习地位。
高三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。
高三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后患。
为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
为实现以上规划的方略是：尽快适应高中的学习特点，务必寻求适合自己的学习方法；循序渐进，逐步提高。
帮助孩子过好初、高中衔接关
高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。
高中生身心发展的特点
中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。
“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。
“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。如果以100作为智力发展的最高水平，初中到高中，记忆力从95逐渐达到100，判断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信别人的意见，常持分析和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。
高中学科的特点
一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。如数学要学习立体几何、解析几何等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。
二是难度大，表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
三是高中学习的难度还在于学习进度快，如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。
四是综合性强，要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。
五是系统性强。
六是能力要求高，如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。
高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。
家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。
对家长的几点建议:
一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。
二是指导孩子科学安排时间，开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和共同完成与知识面的拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。
三是放下架子，与子女做朋友，父母不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩子，与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，做到四个一，即倒一杯水，泡一杯茶，与孩子聊一聊，在轻松愉悦之中做一次倾心交谈，沟通情感与思想。
四是家长要会展现爱之情感。家长不要吝啬爱子女的语言，不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励，少用或不用命令式，常用一起商讨的口气形成共识，孩子遇到困难，家长要全身心帮助，这最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。
五是改进育儿方法，多请教教育书籍。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子吸收了时代的活水，新鲜的知识，接受的信息多而广，他们有时会指点江山，激扬文字，对周围的事评头论足，家长应“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
⑸ 高中五百字作文
离别那一刹那
幕然回首，离别的那一刹那，才发现不懂的东西实在是太多了，一个人听日子回荡，看着往事一幕幕重演，心中无尽的空虚。或许一直以来我都在做一些无关紧要的事情，只求在解脱中解脱。然而得到的却是所不想要的，失去了更多值得珍惜的东西……
做人真的好难，在面临选择的同时，又不能伤害他人，要考虑别人的感受，受伤的总是自己，这些都不重要，重要的是付出之后，我们又得到了什么。也不是要求过高，只想快乐的生活而已，现实太假，还是我太无知，只想着奇迹的发生，过一天算一天，满足自己的虚荣心，才发现得到的同时，失去的更多不想失去的。努力的演好自己的角色，让生活更充实更完美，哪知道根本就没有完美的事与物。我们知道哪些事情该做哪些事情不该做，无论结果与否，我们都愿意去尝试一下，只是我们不懂得如何去处理更好，或许只有我们亲自去体验了才知道...虽然得不到我们想像中的那种生活，却可以选择我们喜欢的人或事物，让生活充满色彩。
一个人的音乐是心灵最深处的呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望把未来的世界来打动。音符里是一份含泪的沧桑，无限的困惑，痴迷的绝望……随着年轻狂想而释放自我的彷徨。一个人的旅途并不是没有诗情画意，当然两个人的世界会更精彩!没有牵挂，没有方向。随着年轻狂想而释放自我的彷徨。一个人的旅途并不是没有诗情画意，一个人的舞台虽然是那样的空旷，可是却有着足够的空间来让我表演。慢慢的,我由兴奋不已而感到无趣。原来再好的演员也需要热情的观众……也许是我太固执的缘故，破碎的家庭，一个不完整的天空……
恐惧着离别的无奈和痛苦。忘记真的很难给过去划上多句号，现实世界始终不完美。
开学第一天
黎明，太阳又把光辉洒向大地。公鸡又在一次当了我的闹钟。
听着一声鸡鸣，我睁开了朦脓的双眼。突然想起今天要开学，只听见“砰”的一声，我从床上跳了起来。急忙穿上衣服，还没来得及刷牙洗脸，就手忙脚乱的收拾起书包来。一本，两本……，咦？怎么少了一本？哦，原来是把它放在乱七八糟的桌子上了啊！
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同学吗？我走进教室，突然之间我听见有人叫我，“陈星宇”！哦！这不是宋荣贵吗？怎么他也在这里上学吗？“哎！你是宋荣贵不”？我怀着一种疑惑的心里问道。“是啊”！哦！“真的吗”？“你也来这里上学啊”？“新学期要好好学哦”！“初中的可是很难的”
过了一会儿，我将书包和他的放在一起。可觉得不好。然后，我又将书包和赵涛的放在一起。可又觉得不行。我拿着书包犹豫不决，突然，一个同学要将他的书包放进一个桌箱里，幸好我眼疾手快把位置抢了过去。并得意洋洋的说：“你想抢我的位置啊”？嘻嘻……。可别人会想，明明是你抢人家的位置嘛。
就这样，开学的第一天就过去了。
新的开始，让我们努力。新的起点，让我们奋发。新的一天，让我们开开心心的向未来奔跑。
再同一个起跑线上，希望大家可以跌到了再站起来，向着终点奋发吧！
⑹ 为什么读书，高中作文500字
第1篇：我们为何读书？
许多学生想必都和我有一个共同的疑问，我们为何读书？答案千千种。当然，最主要的还是看自己怎么理解。
首先我想说，我们读书不是为了老师为了父母，而是为了自己，父母为什么要把我们送进学校？从幼儿园到小学中学高中大学算下来接近二十年会耗费一笔不小的资金，他们在我们身上耗费这么多的资金难道只是为了让我们为他们读书？反过来想。如果每个家长都是这样想。那么他们还会砸锅卖铁花这笔不小的资金来供我们读书吗？因为我们身上流淌着他们的血，他们只是希望我们能从学校获得更多他们所不能给予的东西，希望我们能懂得更多，他们把所有的希望都寄托在我们的身上。有些家庭，十分贫穷，可是家长宁愿自己去捡破烂。连夜工作。也要让自己的孩子去上好的学校。获得好的教育。也有些家庭十分富有。同学们就会这样想。反正我家里有钱。读不读书也无所谓、大不了去学校混。成绩差点将来我父母养我。可你们想过这一天没有，假如有一天你们的家长老了。动不了了。没办法赚钱了。没读书没知识的你，不能赚钱。没知识。遭社会嫌弃。从小娇生惯养、做不了重活。就赢金山银山也会被你吃空。到时候。父母养了你，需要了你来养他们。到时候怎么办，难道和你的父母自生自灭？所以说，我们的家庭无论贫穷富贵，我们都不能多想。那只是先天条件。贫穷。我们可以用自身的本事改变他，通过后天的努力创造财富。富贵。我们后天坐吃山空也会使他贫穷。所以说，不要说读书是为了别人，为了父母，那是为我们自己，为我们以后着想，一个没有知识，娇生惯养，对社会无用的人是无法在社会上立足，在精神和物质上都无法创造财富。趁我们还年轻，趁我们还有青春和经历。为了不辜负父母对我们的期待。为了自己，为了今后的路越来越好我们应该努力学习。现在创造精神上的财富，以后才会在精神和物质上双丰收。
在学校，老师无私的把自己仅有的知识全部给予我们。我们还有什么理由不努力。我们不努力怎么对得起老师的含辛茹苦。老师的无私。
我们羡慕鲁迅，羡慕那些颇有成就的文学家，羡慕他们知识渊博，相信大家都和我一样，幻想过有一天成为他们。像他们那样知识渊博、出口成章、受人尊重。可大多数人只看到了他们表面上的辉煌、他们背后的辛苦用功，我们何曾看过，他们是我们学习的榜样。学习的目标。我们想有朝一日像他们那么辉煌，就必须像他们一样。付出比常人多百分之五十的努力，相信把这个成为我们努力读书的原因我们也会更有动力。
我们为何读书？为了家长对我们的期待，为了老师对我们含辛茹苦的教导，为了有朝一日，功成名就，衣锦还乡！
⑺ 一个高一的学生与父母谈心的作文500字
学期结束了，我把《中学生评价手册》给爸爸妈妈看，他们开心的笑了。我也很开心，因为我比上个学期进步了9名。说着，就与父母谈起了这学期的学习和生活。父母除了关心我的学习生活外，也很关心我们班其他同学的学习情况。我说，我们班有少部分同学在学习上开始突飞猛进，但也有些同学成绩下跌了。
妈妈对我说：“你觉得你这次考得怎么样？”
我说：“还不错吧。”
爸爸严肃地说道：“是比上个学期进步了不少，但，下次还要更加努力，知道吗？”
我大声地说：“知道了，我一定会更加努力的！”
父母望着我，说：“你觉得你现在面临的竞争激烈吗？你觉得压力大吗？”
我答道：“竞争当然激烈了。班上比我成绩好的同学还多着呢，大家你追我赶的，而且还要面对其它班的竞争对手。这竞争能不激烈吗？”
接着，我和父母都在这个问题上各抒己见。
我觉得一定的竞争可以激发我们的斗志，让我们向着自己的目标努力奋斗。有了同学们你追我赶的气氛，我们就会上紧。当然，竞争也要适度。如果没有竞争，我们就会松懈下来，就不懂得上进了。
妈妈认为，在学习的道路上，有适当的压力和竞争可以促进我的学习和成长。竞争对我们来说不仅是一种挑战，也是一种展现自己的机会，更是一种超越自我的能力体现，它会促使我一步步走向成功，实现自己的梦想。
爸爸接着说：“竞争存在于我们生活中的方方面面。比如说下棋，每一位下棋者都想赢，你难道不也是这样的吗？”
我和父母讨论的这个话题，让我受益匪浅。适当的竞争环境有利于我们的学习和成长。我们如果连这点学习中的竞争压力都承受不了，以后我们怎么立足于这个竞争更加激烈的社会呢？所以，此后我会更加努力的学习，以平常心去面对学习中的竞争，向着下一个目标继续努力。
⑻ 高中作文尊重对手500字作文
如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。
记得曹操与刘备煮酒论英雄的事。虽有人说曹操气度不够，刚愎自用，但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊!他可以对刘备说：“天下英雄，唯操与使君。”这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得!
现实生活中，人们对自己的对手，是否能做到这样呢?像曹操这样了解，认可他的对手的，又有几人?嫉妒，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜。人类的生活处处充满了竞争，对手之间的关系复杂得让人难以想象。难道，这种处处设防，提心吊胆的日子不累吗?
其实，能成为对手，这也是一种缘份。试想，这世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一环境中，又是在此时此地，是多么困难。试想，为什么你的对手是他而不是别人呢?
对手，就意味着双方对彼此的重视。地球队是无时无刻在转的。一切也都是再普通不过了。你不是所有人的生活中心。自然关注你的人也不多，而你的对手却在时刻关注着你，这也未尝不是你的一种幸福。
人生，就如白驹过隙一般，忽然而已。如此简短的人生，你的对手就一直在你的身边，为你简短的生命加颜添色，也催促你把握意欲溜走的时光。没有对手，没有竞争，一切都是那么的平淡无味。
请尊重你的对手吧!把你的虚怀若谷，把你的高贵人格拿出来吧!这是竞争的需要，也是生活的需要。在这白驹过隙般的人生中，不就是要活得快乐一点，有意义一点吗?
因为对手是了解你的人，因为他是关注你的人，因为你们是有缘份的，因为他是你的动力源泉，让我们学着认可他，学着尊重他，学会在竞争中寻找高贵的人生吧!
⑼ 关于军训的作文（500字）高中
金子要经过寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序，才能制造出来。我觉得，军训便是在锻炼我们、磨砺我们，我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样，我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，迎接学习、生活的挑战！
初一时，我们已经试过军训了，但经过这次初三的军训，我觉得初一的军训好像对我们很放松，感觉我们像被呵护的温室花朵，很难经得起风雨的考验。而这一次的军训，才算得上是我们的试金石。
这一次的军训，要求更加严格：烈日当空，我们顶着炙热的太阳，一动不动地站着军姿，任凭汗水肆意地从额头沿着滚烫的脸颊，再流向晒得黑黑的脖子。没有教官的命令，即使汗流浃背，我们也不能用手去擦拭汗水，更不用说是活动手脚了，如果我们当中有一个人放松了，甚至是悄悄地动了，那是逃不过教官的金睛火眼的，我们便要全体受罚——跑圈、俯卧撑、蹲下起立……每一次的惩罚都会使我们筋疲力尽。这时，我真的很像放弃，但是，我心里默默地鼓励自己：一定要坚持！绝对不能轻言放弃……那么我就会咬紧牙关，努力挺过去。哈哈！就让阳光来得更猛烈些吧！我一定不会那么容易屈服的！我会坚持到底！
军训，不但锻炼了我的体质和意志，而且，对我的思想教育有了不少的影响。尽管德育课上，教官说的都是老生常谈的道理，他不像专业的老师那样出口成章，也没有妙语连珠，但是，从他专注的眼神，和用心的教育里，我读懂了他，读懂了他对我们的严格要求，读懂了对我们无尽的关怀。
虽然许多道理，我早已懂得，但是在这短短的四天军训里，我发现，那些我曾经以为耳熟能详的道理，原来有了真正的意义，有了真正的诠释，直到今天，我才赫然觉得，这是我第一次真切地感受它们的真谛—— 一个人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你绝对不能没有精神！一个集体，你可以不是最优秀的，你可以不是学习最好的，但是你绝对不能失去团结的力量！在一个部队里，在一个班级里，你代表的不仅仅是你个人，你的言行举止还代表了整个集体！人不仅要向前看，有时还应该向后看一下，看自己是否错过了什么！不论何时何地，我们都应该学会换位思考，因为这个世界不只是你一个人……
经过军训，我们能更加勇敢地翱翔天际，搏击苍穹；经过军训，我们不再是温室娇嫩的花朵，我们能长成参天大树，迎接暴风雨；经过军训，我们人生上了重要的一课！