㈠ 我将会这样度过初中 600字 作文
我将这样度过初中三年
不知不觉中,时间已经过去了六年,在这六年中,我学到了许许多多的知识,包括:学习,友情……我不可能让时间老人停住脚步,更不可能让我停止长大.从那个以前脸上充满稚气的小脸,仿佛一夜之间变得懂事起来.这一夜是这么的短暂,因为我即将就要成为培英的初一新生了.
还记得这六年以来的风风雨雨,还记得每一年为了考试而奋斗的情景,这一幕幕就像是舞台上的某一个故事,而里面的主角则在尽心尽力地扮演角色.在这六年里,我无时无刻都在紧张地学习着,不敢有一丝的怠慢.是为了什么?是为了迎接好这初中三年的生活.然而,我觉得我在六年里的努力并没有白费,因为我考上了培英,虽然我不是最高分,但我也以我自己为荣,因为我知道,只要努力,就一定会得到收获.
初中是既辛苦而又快乐的,学习新的知识,对每一个学生来说都是充满着无限乐趣.虽然有六科,也许会辛苦,不过假如能在这辛苦中获得乐趣和收获,我们又何乐而不为呢?但是,想学得又轻松,又快乐,那只好自己要好好学习,好好努力,这样才能达到自己心目中美好的初中生活.
我的理想是考上人大,虽然现在说这个太远了,但是想考上人大,不仅在高中时要努力,在初中时也更要努力."马步扎得稳,才好练工夫."从小就得扎好基础,初中读得好,那么就会有一定的基础,高中再努把力,那么离自己的理想就不远了.而我目前最重要的是要把初中念好,在学校的每一天,要像小学一样认真,并且争取在小学一样的好成绩和好表现.
要想有好成绩,必须要提前规划规划自己的初中学习计划:
1.在学校里要遵守老师的教诲,上课听讲,积极回答问题.
2.多与同学老师交流,提高自己的交际能力.
3.每日的早读,晚自修要认真完成,作业不得马虎,不懂一定要问老师.
4.除了上课之外的学习,自己还要把比较不掌握的科目重新复习一遍,并且预习功课.
5.在周末中,要利用好时间,把老师布置的作业完成以后,并且要巩固好这周学习的内容.
6.在英语这科目中,要争取每天听录音一个小时,以提高听力
7.学习过后,还要适当的休息,可以看看课外书
8.每次的小考结束,把自己的错题写在一个小本子上,有空时可以加深印象
9.考试前要为自己定一个分数线,达到分数,可以慰劳下自己,没达到,必须找出原因,加以改正
10.争取为班上同学,老师服务,做任何的职位工作
希望我能在初中三年,谨遵上面的学习计划,努力成为一个出色的初中生!我愿我能读完初中三年后，像小学一样,付出了有所收获,高高兴兴地回到家来.
㈡ 作文 初中生活我打算这样度过
不知不觉中,时间已经过去了六年,在这六年中,我学到了许许多多的知识,包括:学习,友情……我不可能让时间老人停住脚步,更不可能让我停止长大.从那个以前脸上充满稚气的小脸,仿佛一夜之间变得懂事起来.这一夜是这么的短暂,因为我即将就要成为培英的初一新生了.
还记得这六年以来的风风雨雨,还记得每一年为了考试而奋斗的情景,这一幕幕就像是舞台上的某一个故事,而里面的主角则在尽心尽力地扮演角色.在这六年里,我无时无刻都在紧张地学习着,不敢有一丝的怠慢.是为了什么?是为了迎接好这初中三年的生活.然而,我觉得我在六年里的努力并没有白费,因为我考上了培英,虽然我不是最高分,但我也以我自己为荣,因为我知道,只要努力,就一定会得到收获.
初中是既辛苦而又快乐的,学习新的知识,对每一个学生来说都是充满着无限乐趣.虽然有六科,也许会辛苦,不过假如能在这辛苦中获得乐趣和收获,我们又何乐而不为呢?但是,想学得又轻松,又快乐,那只好自己要好好学习,好好努力,这样才能达到自己心目中美好的初中生活.
我的理想是考上人大,虽然现在说这个太远了,但是想考上人大,不仅在高中时要努力,在初中时也更要努力."马步扎得稳,才好练工夫."从小就得扎好基础,初中读得好,那么就会有一定的基础,高中再努把力,那么离自己的理想就不远了.而我目前最重要的是要把初中念好,在学校的每一天,要像小学一样认真,并且争取在小学一样的好成绩和好表现.
要想有好成绩,必须要提前规划规划自己的初中学习计划:
1.在学校里要遵守老师的教诲,上课听讲,积极回答问题.
2.多与同学老师交流,提高自己的交际能力.
3.每日的早读,晚自修要认真完成,作业不得马虎,不懂一定要问老师.
4.除了上课之外的学习,自己还要把比较不掌握的科目重新复习一遍,并且预习功课.
5.在周末中,要利用好时间,把老师布置的作业完成以后,并且要巩固好这周学习的内容.
6.在英语这科目中,要争取每天听录音一个小时,以提高听力
7.学习过后,还要适当的休息,可以看看课外书
8.每次的小考结束,把自己的错题写在一个小本子上,有空时可以加深印象
9.考试前要为自己定一个分数线,达到分数,可以慰劳下自己,没达到,必须找出原因,加以改正
10.争取为班上同学,老师服务,做任何的职位工作
希望我能在初中三年,谨遵上面的学习计划,努力成为一个出色的初中生!我愿我能读完初中三年后,像小学一样,付出了有所收获,高高兴兴地回到家来.
㈢ 我将这样度过初中作文
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！结束了小学生涯，又将进入了中学生涯。初中可不像小学一样呀！在初中，我将这样度过初中三年。 到了初中，可不能再像小学那样了，在小学，我们还可以向妈妈撒娇，一些事情可以让妈妈帮着做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能让妈妈陪你一起来学校，所以，在初中生活中，我首先要学会自理。还有，在初中生活中，学习态度也是很重要的。到了初中，初中老师不会像小学老师那样，小学老师见你不认真学习就会批评你，纠正你，而是你想学就学，不想学就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的学习态度。到了初中，交友也是非常重要的。因为你交了好的同学你自然会向好的方向发展，相反，你如果交了坏的朋友，即使你以前成绩再好，他也会把你带坏，这样你将无法挽救，你到毕业才醒悟，那时后悔也来不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那么的美好，我就将这样度过初中三年我们的初中生活到底该怎么过,这是一个非常值得思考的问题.一旦选择不好,那就会后悔一辈子.
如果要问我这个问题,我一定会毫不犹豫地回答:"好好努力读书,把不好的习惯统统改过来."但是,我现在做的并不是很好,很多学习上的习惯都有待改正.我要追求完美,而不是懒懒散散的等待时间来拷问自己的良知.所以,我要改.
现在的话,我们才刚步入初中,有一些不适应也是情有可原的,可关键要改,现在改还来得及,等到以后上高中了,想再改的话那根本是不可能了.我们周老师经常教导我们要改好习惯,把习惯改好了,才能取得胜利.周老师永远是对的,我从这周开始,我将开始改变自我.就像一个逃犯突然良心发现,决定改过自新,于是就去自首一样.
初中不象小学,小学每天混混日子都可以混过去.但是初中就不一样了,初中靠的就是自己,即使你能混初中,但这有意义吗?到了高中你在这样混下去的话,迟早会露出狐狸尾巴来.所以,我决定不再过混日子的生活了,不然的话就跟不上学一样.
㈣ 九年级我要这样度过 作文 六百字
转眼间，初中生活的两年时光已流水般逝去，有些感伤，有些惆怅。回忆过去的那些点点滴滴，昔日里辛苦的学习，一日又一日来到学校里跟随老师探索新知识.而这些，都是为能在初中三年中打下牢固的基础，在初三的最后一个新学期里做冲刺，希望会学有所成。
初三了，它就意味着我们无疑要比以前更加紧张，付出比以前更多的努力。暑假归来，当我再一次走进校园，当有一个新学期的开始，我知道，这一个崭新的开始标志着，在接下来的一年艰苦学习中，我们要努力向前，时刻准备着迎接挑战。
初三，我要在乐观、上进中度过。每个人都曾经历经过失败，但他在成功面前，失败，它并不是可怕的，它是渺小的，而且平凡的。唯有乐观面对，总结经验，汲取教训，怀揣信心前进，反反复复订正错误，那么你就会慢慢向成功靠近。有着积极的上进心也是必不可少的，这样才会有较快的进步。
初三，我要在脚踏实地中度过。一年的时光是飞逝的，匆匆逝去就不会再来，昨天已是昨天，明天将又是一个新的明天，充分利用时间和安排时间已是每个同学所熟知的。我会规划一张计划表，把每天除上课外的闲暇时间都有充分的安排。一天内所学的知识应得到及时的回顾，双休中，当把作业写完后，不仅仅要温故而知新，还要提前预习各科两节的内容，并争取提前会背诵公式或古文。没有不劳而获的果实，只有辛勤耕耘的成果。持之以恒，还有执着的信念，运用正确的学习方法，扬帆便可长风破浪。
初三了，无论过去你有过多么的辉煌，也无论过去有过多么的失败，只要信心自己，什么事情都是有可能发生的。学之，则难易矣；不学，则易者亦难矣。世上无难事，只要肯攀登，付出行动才是实切的。在这一年里，未有扬鞭策马，奋起直追，把我今后的每一分钟、每一个机会，相信你便一定会脚踏实地、步履铿锵。在这清澈的阳光照耀下，窗外我突然注意到那一从不知名的小花，他们开的是那么的有生机，花花绿绿的漾在一起，满目漂亮的色彩。是啊，那些花将会永远盛开在心底，常开不败。
㈤ 求篇作文《我将这样度过初中》600字
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！结束了小学生涯，又将进入了中回学生涯。初答中可不像小学一样呀！在初中，我将这样度过初中三年。
到了初中，可不能再像小学那样了，在小学，我们还可以向妈妈撒娇，一些事情可以让妈妈帮着做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能让妈妈陪你一起来学校，所以，在初中生活中，我首先要学会自理。还有，在初中生活中，学习态度也是很重要的。到了初中，初中老师不会像小学老师那样，小学老师见你不认真学习就会批评你，纠正你，而是你想学就学，不想学就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的学习态度。到了初中，交友也是非常重要的。因为你交了好的同学你自然会向好的方向发展，相反，你如果交了坏的朋友，即使你以前成绩再好，他也会把你带坏，这样你将无法挽救，你到毕业才醒悟，那时后悔也来不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那么的美好，我就将这样度过初中三年！
㈥ 初中生活我想这样度过的作文，500字
初中生活,有幸福,有痛苦,有困惑,有心酸.太多的情感融洽在一起,只是简单的初中生活变得复杂,烦人让人回味.
初中,代表自己长大了,也不是什么,恋爱中的人守着破坏“小公主”,“小主人”.即表示,他们有自己的想法和自由,另一个人会听他们的父母,没有主见的人.虽然一直是免费的,你可以得到手的生活是混乱的,随着年龄的增长,有些东西不能是一个人,它不能独立完成.
在过去,任何困难,有时在学校时老师可以帮的忙,自然和放松.学习是不是很紧张,即使他们停止自己严厉的父亲,母亲,周围至少.在家里,他是养尊处优的守卫,自己拿不定注意,两侧还由他们的父母.要住在一个有序,井井有条.
但是,初中,一切都改变了自然.仿佛走进了一个陌生的世界.在小型学校本身.学校也很紧张,功课此外,他们无法控制自己的时候,妈妈和爸爸不太管理.因为他们觉得初中学习自觉.在家里,现在是不是之前的宠物是保护“小公主”.应该是什么他们的注意,因为他们说长大了,有心事.初中生活就这样,花了混乱.每一天的生活,没有任何顺序.
初中生活,体验令人痛心的事,伤心的事总是在一旁,他的眼泪.在同学面前总是笑嘻嘻,安装强.事实上,只是一个悲伤的微笑来掩盖自己的一面,现在我明白了,“笑与泪”的意思.由于以前没有父母宽敞的肩膀.肩部疼痛,就像是温暖的火炉,就像一个流浪的孩子找到了家.但是现在,我不会有一个家,只有哭泣伤心时在谈判中,在肩部不能依靠自己.因为那人是依靠过去对我的肩膀.
说初中生活是自由和放松.之前我也期待着有一天长大了,享受生活在初中,得等到之后.原来自由的代价是可悲的.价格太高,太痛苦了.我不是反映.
郁闷,总想着之前的一切.也就是说,只要他们取得好成绩,家长们自然会更加爱她.但是,当他把一切都告诉他们在学校,他们只说：“很难.”然后在里面工作.对于他们的冷漠,但也从我的信心的愤怒.我始终认为对自己说：也许父母只是想用那种不屑的延伸,让我学会了要更了解他们的使用,以吸引他们.所以,我的工作更难恢复到以前的成绩和自己.
初中生活留下了无数的痛苦和快乐.苦痛是暂时的,幸福是永久性的.这是我一直坚信的.
也许在你的初中生活,已经有不少的苦与甜酒吧.
对于以前的自己,初中生活是个谜纱,总是要掀起它的真面目,看看里面的惊喜,现在可以打开,它是引起了很多的苦恼,困惑,快乐,悲伤等.这一刻的惊喜真的让自己无法接受.但它是一个浪涌,回头想想也没有退路.也许这样一来再来,使自己更会记得和回味初中生活.
㈦ 作文 我要这样度过我这段初2时光
对于今年结束初二学业的初中生来说，即将到来的暑假恐怕少了以往的轻松惬意，因为假期一结束马上就要面临初三紧张、忙碌的学习生活，为在来年的中考取得优异成绩，考入理想的高中而努力拼搏。据了解，现在有很多准初三学生对即将到来的紧张学习生活感到迷茫、焦虑。笔者认为产生这些不良情绪的原因大体分为两种：一是在初一、初二由于没有养成良好的学习习惯造成成绩不甚理想，对自己缺乏自信；另一种是父母和老师对自己的期望值很高，害怕达不到他们的要求，令他们失望。对于这些问题笔者认为只要在承认学生个体差异的基础上，尽自己最大努力去拼搏，再加上积极乐观的心态和适当的作息调整，相信绝大多数学生都能发挥出自己的最大潜力，取得成功。 笔者认为初三这一年大体可分为三个阶段：
第一阶段称为过渡和继续学习新知识阶段。
在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理，让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏。
不妨利用暑假热热身，慢慢将自己的心理状态和作息时间调整到毕业班的水平，为正式开学后全力以赴投入学习做好准备。给自己一个过渡的时间，总比从过分放松一下子到高度紧张造成的不适应要强得多。
这一阶段主要学习的还是初三新知识，如果你在前两年没有用心学习的话，那就从现在开始端正自己的学习态度，以极大的决心和饱满的精神状态迅速投入到学习中去。因为中考虽然考的是整个初中三年的知识，但大多数重难点集中在初三。以物理学科为例，初中阶段题型最多的压强浮力、功和机械能，以及整个初中物理最抽象、难理解的热和能问题都集中在初三，而且要用一学期多一点的时间学完整本书。时间很紧，任务很重，容不得半点松懈。可以这样说，初三知识掌握得是否牢固往往是中考成败的关键，也能决定将来你在中考之前是否能有一个相对轻松的考前准备，为充满自信地步入考场奠定基础。
第二阶段可以概括为坚持不懈阶段。
这一阶段所有的学科都已结课，学生开始在老师的引领下系统地梳理三年所学知识。物理一般会先复习初二的知识，以电学为主；初三知识由于刚结课不久，老师大多会一带而过。那些前两年知识学习不牢固的学生正好借此机会查找知识漏洞，由于老师复习的是以前学过知识的精华，因此不用担心抓不住复习重点。并且一定要和老师密切配合，不懂不会的一定要主动问老师，不要让所谓的“自尊心”害了自己。这一阶段大多数学生经过长时间紧张单调的学习后，会出现不同程度疲沓的状况。这就像长跑一样，长时间的剧烈运动消耗了大量体力，身体慢慢进入“假疲劳期”，感觉似乎随时都要坚持不住了。而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期，谁能坚持下来，谁必将取得最后的胜利。
第三阶段就进入了最后冲刺阶段。
由于所有的知识都已复习完，老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺。一般会有两到三次模拟考试：一模是对前一段复习效果的验收；二模是让学生尽早熟悉中考题型，就物理这门学科来说，一模的难度一般会高于中考，二模基本接近于中考。二模过后，除了学校布置的模拟题以外，一般不需要再另外找课外题做了，这时应该把各种学习资料整理、归类，有计划地进行复习，看看以前错过的题是否已经掌握，并抓紧最后的时间去求助老师，想靠海量做题去押住一两道中考题，无异于大海捞针。三模一般是为了补上最后的漏洞而设置的，题目一般较难，关键不在于分数高低，在于考完后是否真正弄懂。这阶段会有一些学生感觉自己几经努力都无法提高成绩，有些灰心丧气甚至破罐破摔。其实真实的情况是：并不是你没有进步，是因为经过近一年的努力拼搏，绝大多数的学生都有了长足的进步，水涨船高，你取得的成绩就显得不突出了。这时你可以回过头来跟以前的自己相比，就会看到有很多以前根本不懂的知识现在已经熟练掌握；也有很多以前生疏的题目现在已经能举一反三；再看看自己的成绩已经很稳定，不再像以前忽高忽低，这其实就是一种进步。况且模拟考试难度一般都高于中考，现在出错是为了中考不错。这样想，你就会坚定信心，相信自己，也相信老师，加足马力，做好冲刺前的准备。
可见初三这一年在不同的阶段会有不同的任务，有学习上的策略，更重要的是心理上的调整。古人云：“知己知彼，百战不殆”。希望这篇文章能使广大准初三的学生和家长们大致了解初三一年的整体状况，根据自身的情况调整心理状态和作息时间，做到紧张而不慌张，忙碌而不忙乱，自信而不自负。初三生活的意义对于初中生绝不只是考名牌高中这么简单，它还可以丰富人生阅历，是一种磨炼，可以培养坚强、自信的人格。
风很猛，一直不停地袭来。
我蜷缩着身子，与风逆行。
————题记
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋？是期待？是担忧？是紧张？莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。
大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。
于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。
课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。
操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦？打破了多少个青春的故事？摔倒了几次，生疼了自己？又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦？
有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍；有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息；有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解……
好像初三是注定要考验我们的毅力；好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……
初三。这个划破了多少人的心，然后教会我们坚强的阶段。
初三。这个刺痛了多少人的眼，然后教会我们奋起的阶段。
初三。这个破灭了多少人的爱，然后教会我们向前的阶段。
初三。我想我们应该，轰轰烈烈地奋起，悄无声息地绽放。
㈧ 《我要这样过初三》参考作文
风起的时候，总想冲一杯咖啡，细细地品味，细细地回味——这初三的生活。
蓦然回首，时间匆匆而过！当放下手中的那支笔转移一下视线时，才猛然发现，天空何时变得如此清澈，如此蔚蓝！空气又是那么新鲜！啊！此时的我才恍然大悟，冬去春来。而现在已经接近盛夏！风无意示地从窗台吹过，墙上被挂起的日历被它调皮地翻来覆去。不知从何时起自己已全然忘却了时间，待不知人生中那第二次挑战即将离自己不远！
推开窗户，仰望着那蔚蓝的天空，想想这些日子以来的每一滴每一点都那么的历历在目。
步入初三，进入教室的第一天似乎都听到了同学们那绷地发出”吱吱”响的心弦，老师的面孔似乎也被定了格，舒展开来的时候是那么的罕见，犹如峭壁上的雪莲一般。起初，我们特活跃、特开放、特随意。可没过多久，我们似乎就闻到了战争的味道，使我们变得毛骨悚然，加紧每一分每一秒抛却了所有的兴趣与爱好，投入到学习之中，不久，我们就看到了战火的硝烟，开始了作战，那一张张白卷被我们用手中的笔勾勒出一幅幅图画，那促人命急的公告(成绩单)。张贴在我们的额头上，获得胜利时，我们欢呼雀跃，获得失败时，擦干眼泪从头再来，，竟全然忘却了寒冷的冬天我们是怎么度过，甚至就没有感觉到冷的寒意，也没发现春天的足迹，间接迈了两季节直投盛夏！
雨季的少年我们充满着哀和乐，但我始终相信播下一粒种子就有一份收获，无论是成功还是失败，我们总可以微笑地对别人说：“初三，我这样度过……”
㈨ 作文初中三年我想这样度过
——同一片来蓝天，共源爱一个家园
地球是人类生存的家园，是人类的母亲，森林被喻为地球之“肺”之美称！爱护每一片绿叶，保护每一棵绿树是我们公民以及小学生应尽的义务。
21世纪是我国社会、经济、资源和环境进入可持续发展良性循环的世纪，森林的生态效益将越来越受到人们的重视，森林资源的可持续发展有着广阔的前景。
森林不仅能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡，还能促进生物圈的水循环。森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存蓄释放功能，据说1万hm2森林保持的水分相当于一个300万m3水库的蓄水量，它具有很好的防洪作用，能使我们呼吸着新鲜无比的空气。
“火”，是森林的天敌，为了保护森林，我们必须要有防火意识，防范它给人类造成无法挽回的伤痛。
㈩ 作文《我将这样度过我的初三生活》
我将这样度过我的初三生活
在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！