Ⅰ 作文的线索是什么
什么是作文的线索
朱玉凤
有许多颗色泽明亮的珍珠，如何才能成为精美的项链？很简单，用一根线把它们串起来。如果我们现在有许多写作方面的材料，如何把它们组织成为一篇文章呢？同样，可用一根线把它们按一定顺序连起来，让这些材料表达一个完整的意思。这根“线”就是叙事的线索，即，究竟按什么顺序来叙述。
线索是在文章中起连贯作用的，如果有了好的材料，再加上有使之连贯的线索，那么文章就成为一串美丽的珍珠。在一篇文章里，事物发展的过程或作者所表述的思路，常常成为贯串始终的一条线索。读课文，抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想，写作文时，，抓住了线索，就容易做到围绕中心，组织材料，使文章中心明确、条理井然，显得内容集中，脉络清晰。一般叙事的线索有以下几种：
1以事情发展顺序为线索，就是按照事情的发生、发展、经过和结果的顺序。如《落地的红枣也不能吃》就是按照事情的起因、经过和结果的线索来写的。
2、以时间顺序为线索，就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容。如《一定要争气》，重点记叙了童第周在中学读书和在欧洲留学两个时期的事
3以地点变换的顺序作线索。以写景、参观访问过程为内容的文章一般用地点变化顺序作线索，叙述时要写清每个地点上的事情。如《参观人民大会堂》不仅按参观顺序来写，而且以参观者每到一处的踪迹开头。点明参观的地点，再抓住每一处所见所闻具体描述
4以具体的事物为线索。如写《一个苹果》把传来传去的苹果作为线索，围绕苹果叙述了感人的事
5中心事件为线索。中心事件在文章中起主干作用，围绕它来写一些相关的事。如《养花》围绕中心事件养花写了为什么养花，养什么花，怎样养花，怎样劳动获得丰收，怎样享受劳动成果。养花有何乐趣等。
6以事物特点的几个方面为线索。如《说茶》一文，介绍了我国是茶的故乡，介绍了茶叶的种类，喝茶的好处以及茶具的质地和造型。
并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行甚至是三条线索展开的，如《春天的雨点》一文就有两条线索，一条是达丽玛上课走神到专心听讲这一线索，另一条是乌汉娜老师发现她上课不专心的情况后，给她补课并护送回家这一条线索。这两条线索互为因果，相辅相成。有几条线索组成的文章，往往有一条是主线。如《春天的雨点》乌汉娜老师发现她上课不专心的情况后，给她补课并护送回家这一条线索是主线，另一条线索是为了衬托老师的精神的可贵。有的文章虽然也有两条线索，但一条线索是明的，另一条是暗的，如《少年闰土》这篇文章，明线是在写闰土的特点，暗线写出了我的思想感情的变化。
掌握了以上安排线索的方法，我们在叙事文章时，可以得心应手地安排好材料，把事情说得明明白白。
Ⅱ 900字叙事满分作文 线索要明显
满分作文：回忆
回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。
走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?《水调歌头》有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗?
翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗?想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……
Ⅲ 以想念为话题的作文，记叙文，要有记叙线索，500字，谢谢
题目：想念那些年
秋天，树叶随风纷纷落地，而我的思绪也似乎随着纷纷落地的
树叶，乘上了时光列车，倒回到了那些年，也是我心里最柔软的地
方。
——题记
那些年，我们正毫无意义地争抢着玩具；那些年，我们正无忧
无虑地玩耍；那些年，我们为一道道数学难题眉头紧锁，尔后，又
豁然开朗。
幼稚
回忆的房子里，时不时传来一阵银铃般的笑声，推门而入，便
能看见儿时的自己熟练地操纵着笔记本电脑，看着《猫和老鼠》，
挂在脸上的笑容无法散去。夜晚，喜欢坐在楼下的小亭子里，享受
着徐徐吹来的春风，吃着冰淇凌，脸上挂着的微笑已清楚地表明了
我的满足。
吃过冰淇凌，牵着狗，在小区四周不停地转，最后连雪狐（我
的爱犬）也停了下来，表示抗议。我蹲下身来，双手轻轻地托着它
的头，对它说：“你累了，对吗？”它“呜”了一声，似乎在表示
同意。“那我抱你，你就不累了！”
路灯下，一个小小的身影走着，怀里抱着那只雪白的狗，它在
怀里找了一个舒服的姿势，似乎很享受。而那个小身影满脸开心地
看着怀里的小东西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，赶紧慢下
步伐，又看了看怀里。呼！还好没醒。小小的身影无时不透露着幼
稚与一丝坚定。
懵懂
渐渐的，上了小学，才开始懂事，身上那股幼稚的劲儿似乎也
褪去了不少。在学校，有新的同学，新的老师，可我在学校里，却
时不时情绪低落，也不知道为什么。
说也奇怪，小学时的我开始变得有些安静，不爱与人交流，而
是喜欢在午后捧一本书坐在窗边，静静地阅读。斜斜的阳光透过窗
户照射在书页上，显得格外美好。操场上人声鼎沸，却丝毫没有影
响这样的读书氛围。读的书多了，我也渐渐多愁善感起来，心里总
有事不明白，又不知是为什么，这就是属于小学时的那份安静，那
份青涩，那份懵懂。
成熟
上初一时的我，渐渐变得成熟，却又不像小学那样安静。初中
的我，喜欢雨天，更喜欢淋雨。我觉得淋雨可以冲刷掉我所有的哀
伤。因为只有雨天，才能把一滴滴可爱的雨点送到我们身边。我相
信，雨是云的尸体，埋葬人间，有说不出的哀伤。所以下雨天是一
个给平日里想哭却又不敢哭的人的发泄机会。
不知是从何时起，幼时的天真思想快被一些成熟的机械化思想
取代，我曾努力地想让心中的那片小天地扩大，却发现这是徒劳的
。
现在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了许多，但骨子里
仍有一丝挥之不去的天真。回想起那些年的点点滴滴，脸上或喜或
悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我还是忍不住回
头看看那过去的自己，那过去的会议。
后记：如果回忆是一件美好的事，那么回忆起生活中的点点滴
滴，那就会觉得那是心中一个柔软的地方，一个温馨的天堂，一个
永恒的瞬间。
Ⅳ 写一篇有线索的记叙文或板块式作文（中学生）
孤独的风筝（叙事散文 自行车）
天空中的风筝狰狞着，嘶叫着；突然，断了线，悲伤地往下掉……
——题记
孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱，偶然一次在操场上散步，在操场一角拾得一只风筝，风筝的一只翅膀也折断了，身后拖地一卷杂乱的长线，孤寂地躺在那里，我仔细地观察这风筝，竟发现有字：
“我不想读书了，这个家怎么能支撑得起这么多。我希望奶奶的病会好起来，也希望我的弟弟能考上大学……不知道风筝会飞向何处，但我希望它能完成我的愿望。”
我怔住了，这是一个人内心深处多么真挚地呼唤啊！他的心中充满着无尽地牵挂与无奈！是对这个苦难重重的家庭的深切的爱，风筝寄托了他的感情，令这个想改变家庭困境却力不从心的人有了依托！
有时，爱不需要多伟大，只要心中充满对别人的牵挂，这同样也是爱，牵挂是无语的，就像风筝一般，即使无语，却能明白你的一切。它就像一个信息的传播者，或许某一天某一个能真正懂你的人会看到你的心声。
爸爸离开我去远方似乎没有多久，而我却感觉这一切又仿佛如此陌生，我怕下一秒就会忘记您那熟悉的面庞，不知你在远方一切都还好吗？天凉了，也要记得多加衣服……总觉得，有如此多的话说不完，每一次来电，你都会嘘寒问暖，就连我吃饱了没您也要问得一清二楚，我总觉爸爸比妈妈还唠叨，但我知道您在远方是无比牵挂我的，而我也一样，因为我们的心中都有着彼此！
真的：有时，爱就是如此简单！
如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊，我也放飞一只孤寂的风筝，让它带走我的思绪，化作天空中的一黑点。然后，剪断线，任它们高飞，逃离天空的每个角落，来到您身边……
孤寂的风筝永远不孤寂，只因我心中有您，有爱！
Ⅳ 线索作文：初中作文 我的同学
我的一个朋友就这么不幸死去。
她有一次在家无聊地用自己家电话拨通自己家电话，很多次后终于拨通了，她听到一个空洞洞的声音，好象一个回音谷并且还有水滴的声音。第二天她失踪了，三天后警察在一个回音谷的潭水边找到了我朋友的尸体。
（3）有一次晚上我十二点和朋友吃完饭一起回家，经过一个有坟墓的地方，朋友很害怕。结果第二天早上他精神时常，常常说这么几句话：坟墓有人爬出来。他们在笑。他们在流血。
（4）我家有一个晚上停电，结果找来找去就只有白色蜡烛了，点在床头后照照镜子睡觉，可是那天觉得胸闷，喘不上气，翻来覆去好象被什么东西压着，照找镜子后发现我正背着我奶奶的包！我明明没背上去的！
整个湖都变成红色的了（那是血），从湖里伸出一只手，抓住了女孩的脚，硬把她拉进湖中，随后，人们在离那片森林100公里远的地方找到了女孩的尸体还有衣服，只是她的头不见了，人们打开她的背包，吓坏了，包里就是她的头，她的表情十分痛苦，发现她的那些人把她的尸体丢弃在了那片森林，然后就离开了，从此，那片森林就再也没人敢去......
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Ⅵ 以某种具体的东西为线索，精选事件，写一篇叙事性作文 600字
梅 花
我喜欢梅花，因为它不怕寒冷，不怕困难，越是最冷的时刻越是开得鲜艳。怒放枝头，凛冽芬芳，散发出阵阵清香。梅花的品格和精神更是值得我们学习。古往今来，多少文人墨客，折服于梅花那独特的精神，抒写出一篇篇咏梅赞梅的诗歌。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑，是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的，体现出了它自身的价值。梅花最终经历磨难，在寒冷的时刻绽放，成为人们最好的楷模。在我们学习的道路上，是特别需要这种顽强精神的。 学习英语，是一件非常枯燥的事情，非常令我头疼。真是不想学啊，可是我没有放弃的理由。学习是一回事情，而要学好、学精就是另外一回事了它不是一朝一夕就能学好的，要持之以恒，每天坚持学才能学好。学习英语尤为如此。曾经我是那样惧怕学习英语，看着那二十六个字母演变成的各个单词，我要会读、会写、回背，还要会造句和写短语。想想就是那么难。可是，当我意识到学会一门语言对我有多么重要时，我还回有畏惧心理吗？少玩二十分钟游戏机，我可以背五个单词；少踢一会足球，我可以背会一个短语；少看一会电视，我可以多听几遍录音。虽然付出的并不多，经过日积月累，我却能够掌握这门语言。跟梅花所处的环境相比，我真是幸福多了。所以我更要学会它那种坚忍不拔的精神，在学习的道路上才能越学越好，越走越远，最终取得好成绩。
冬天就要来临了，我仿佛又闻到梅花那特有的清香。
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松树
我喜欢婀娜多姿的槐花树，果实累累的苹果树，挺拔的杨树，但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树。
远看，松树像一座高大的宝塔。走近细看，松树像一把遮阳大伞。只见松树的树皮一块接着一块，鱼鳞状，没有规律地排列着。松树的叶子像一根根头十分尖的绣花针，叶子微微上翘，深绿色的叶子十分刺手，淡绿色的叶子却很柔软，十几根叶子像一朵美丽的花，又像亲密无间的小伙伴偷偷地说着悄悄话。夏天，天气炎热，我们在树下乘凉，下雨时，我们在树下躲雨，尽情地做游戏，冬天下雪时，我们在树下跳绳，做运动。
松树长得十分挺拔，具有不怕困难的性格。它不管严寒酷暑，还是狂风暴雨怎样袭击，它都不低头，叶子还是碧绿碧绿的。每当冬天天空下着鹅毛大雪时，松树身上压着厚厚的积雪，但它毫不惧怕，还是挺拔的挺立在那儿，犹如解放军战士站在那儿守护着我们的校园。我不禁想到陈毅大将军写的一首诗：
青松
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
松树浑身都是宝。树干是造纸不可缺少的原料之一，也是建筑良材，叶子可以提炼挥发油，松树脂可以做松香和松节油，枝和根是燃火材料，以前人们夜里点燃松枝，可以照明，也可以取暖。我们要学习它为了人们，勇于献身的可贵精神。
我太喜欢松树了!更喜欢和松树一样具有大无畏精神的人。
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竹
早春来临，大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了，树叶儿长出来了，一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后，神话般地穿着春天送给它们的纱衣，从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染，还带着春的气息。
春天过去，夏日来临。大地脱去春的稚气，变得像一个热血青年。早春的竹笋，现在已经长高了，它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。
很快就到秋天了。入夜，明月高悬，凉风徐徐。渐进深秋，树叶多已落光。竹叶，那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑，有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来，枯叶儿便像完成了使命似的，悠悠落到地上，与竹根作伴了，而另一些绿色短剑，仍紧护竹枝，与秋风抗争。风更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！”
冬天到了。北风卷着雪花飞来了，喘着气，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要对它叙说北风的寒冷，可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着，它对北风的进攻不屑一顾，仍是那样的自信。
严冬过去，又是一个春天。这时，竹长大了……
我们不也和竹子一样吗？童年，像竹笋一样一尘不染。慢慢的，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，成熟了。
Ⅶ 带线索的平凡小事600字初中作文
天下没有不劳而获的事。俗语说的好：种瓜得瓜，种豆得豆。没有付出，哪有收获内。长篇小说《平凡容的世界》的作者路遥，用他充满智慧的笔描写了社会各个阶层的劳动与爱情，挫折与追求，个人与社会变革的冲突，展示了普通人在历史中所走过的道路。虽然人物的命运各有不同，但我们可以看到，有理想，有追求，并努力为梦想而奋斗的人中将获得回报。
小说主人公孙少平出生在一个贫困农民家庭，他的哥哥孙少安和爸爸孙玉厚四处赚钱，勉强让孙少平和妹妹孙兰香上了学。几年后，孙少平读完高中后便去黄原打工去了。后来在一次事故中，孙少平为了救护徒弟受了重伤，但孙少平并没有被不幸压垮，从医院出来后，他又充满信心地回到工作岗位上去。
对于我们这些青少年来说，上世纪50年代的生活是很难想象的。我们现在的安居乐业是靠几代人的努力才换来的。只有付出才有收获，人人都不可能不劳而获。这就是我从这本书中悟出的道理。
看我头像哇！
Ⅷ 以物为线索的记叙文，有点水平的初中生作文
最美的珍藏
为了天灾下千疮百孔的国土
为了瓦砾中无辜丧失的亲人
为了书本旁天真求救双眼
为了失去儿女的父老乡亲
为了失去父母的兄弟姐妹……
15军42名官兵
写下了遗书
从五千多米的高空进行跳伞
看：你们风雨中勇敢自由飞翔
看：你们是那么的潇洒与坚强
甚至是那么的浪漫
面对余震
你们早已把个人生死置之度外
拍摄了一幅幅灾区的画面
从此让中华儿女的血脉相牵
你们把灾区人民装在心里
在废墟中用双手推开了钢筋水泥
手脚被刺得鲜血淋漓
150多个小时持续奋战
撑起一个个生命的蓝天
你们用血肉之区创造了生命的奇迹
面对苦难深重的灾区
你们忍着痛失亲人的泪水
心里面写满了坚强
面对痛苦迷惘灾民
你们用爱构筑一个温暖的港湾
让灾民不要跌跌撞撞地流浪
让灾民不要失落彷徨
让更多的灾民有生的希望
让更多的爱给灾民力量
无论在那里
你们用心在呼唤生命
用温暖抚平冰冷的心房
用爱燃烧对生命的渴望
让废墟下中华儿女变得坚强
黑暗中看见黎明的曙光
爱在身旁永远不会绝望
爱的芬芳是今生最美的珍藏