⑴ 小学3年级经典伴我成长作文
1.读书伴我成长
高尔基曾说过：读书习常平凡过程实际上人心灵和上下古今切民族伟大
智慧结合体前我还太明白句含义现我明白了菊花告诉我们
读书伴我成长2 书类指挥结晶人类进步阶梯人们精神食粮
我从呱呱降生开始便与书有着解之缘：哺育我们婴儿教育书；父母讲故事书；哑哑学语
未来我们 识字书；学龄前连环画；上学时课本；课外各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著
说书我成长比少
崛起国喝彩 因此我分外喜欢读书尤其爱傍晚和清晨读书晨曦初露斜椅桌边任窗外黄叶花离
愁飘挂我新却固守着与书约定
读书活动之名人名言 或傍晚独坐窗前听窗外西雨诗看书人生戏举身赴清池、自挂东南枝
无奈抉择卧薪尝胆数十载三千越甲吞吴坚韧毅力羽扇纶巾谈笑间墙橹灰飞烟灭
样阅读外名著 绝代风华无让我惊叹行行文字仿佛片片美丽音符奏出曲曲深邃而悠远天籁
日复日我样片书香体味着作品精髓艰深文字再理解障碍读书对于
我来说更多种需要 而种负担
记得小时侯我还识字妈妈耐心教我背唐诗茶余饭妈妈便教我读《唐诗三百首》
里唐诗妈妈说句我鹦鹉学舌地模仿遍……
上小学前我已独立看些故事书了
低年级时候我识字已经多了便迷上了课谱书籍妈妈帮我买了套《少儿网络全书》
厚厚几本宇宙气象人类文明世界地理些知识书上都有每书每问题都说得非常详
细真使人爱释手饥似渴阅读同时我家又住进了位新朋友——《新实际国少儿十万
》套书又使我增长了许多知识
次老师《美丽海底世界》时让我们自己更具体地介绍海底生物我回忆起了《新世
纪国少儿十万》了解海龟生活习性便滔滔绝地介绍给同学们听当小老师滋味
真好还得归功于我书朋友呢
现六年级了我当回更注意去读些优秀散文、作文集、从文章我仅积累了许多好
词好句也领悟了许多做人道理
渐渐地我文章已再只有春花秋月、夏晓残冬了飘忽文笔也多了几分沉稳、包容学
会了何多变生活使自己拥有超而豁达气度有人惊讶于我转变而我回答仅淡淡
笑：都书功劳
读书积累知识大小要靠日积月累才形成年华水去复返样才能让白白流
逝呢靠只自己抓抓住了 知识抓住了今天抓获了生命抓住了未来书继续伴我
成长伴我生命之光环！
2.奥运好书伴我成长
失去了今天算失败因明天会再来
失去了金钱算失败因人生价值钱袋
失去了文明彻彻底底失败因已经失去了做人真谛文明涵盖了人与人、人与社会、人与自之间关系主要作用追求人道德完善维护公众利益、公共秩序
社会公共文明水平折射出社会国家文明程度人遵守社会文明小会影响自身形象大会影响国家声誉人文明礼仪根、本人要有良好公共文明必须先从自身做起从身边做起所鲁迅先生说：国欲存争于天下其首立人人立而凡事举立人意思便要完善人思想和文明修养人文明修养并与生俱来而靠天断完善
我们从小接受文明礼仪教育多同学都滔滔绝地大谈文明礼仪看见校园随处丢弃饭盒饮料瓶我们校园内、楼梯上总能见与我们美丽校园极和谐纸屑甚至有同学认：反正有值日同学例有同学教学楼走廊上追逐打闹走路推推搡搡习常听我们多同学把文化知识学习放首位而常常忽略了社会公德培养文明习惯养成而并应该我们21世纪小学生作事实上良好行习惯我们顺利学习前提学校没有良好行习惯同学能目无纪律讲卫生扰乱班级学习环境相反我们养成了文明行习惯学习环境定良好、有序我们知道：学校学生具有良好文明行习惯才能构建出优良学习环境创设出优良学习气氛 梁启超曾说过少年智则国智少年强则国强我们祖国未来现还有好多文明讲礼仪行我们都语言巨人行动矮人明代大学者王守仁说知行主意行知功夫；知行之始行知之成；知和行本体、功夫知而行只未知我们接受文明礼仪教育自己却吝于履行、甚至反其道而行之跟从来没有接受社会教育有区别!所我们要实践社会文明要从知行合上下功夫、从自己坐言起行上下功夫要告别文明行养成文明习惯
安全伴我成长
" 我们世界安全严重问题安全重要性严重问题我们无论身处何时都需要去谨记安全重要性我们所要关注安全问题有广义安全也有狭义事关我们自己安全问题
世界安全包括了现非常严重恐怖问题还有核武器之类问题些存其实都会直接或者间接影响我们生活世界问题我们解决我们能做东西几乎零所我主要说我们安全意识
国人有句叫做居安思危告诉我们即使我们身处安定良好环境我们还要懂得考虑潜威胁并且同时做好迎接威胁准备我们祖先告诉了我们要好好重视安全问题
走马路上时候要考虑乱穿马路因乱穿马路非常容易惹出交通事故而且走路时候三心二意我想关于马路上安全问题我们从小时候开始被教育基本安全问题其比洗澡时候要保持通风省煤气泄露；睡觉时候要检查门窗还有煤气总开关诸此类东西基本安全常识也我们必须遵守安全规则
些因缺乏安全意识而导致事故每年都发生报纸上总有家庭因洗澡时候没有通风或者煤气泄漏事故报道出来看悲剧时候我们应该悲痛悲痛之也应该好好反省我们有没有做好事情呢
安全意识我们必须努力去记住活着时候要好好珍惜只有珍惜了自己我们才会活得更加好
3.亲情伴我成长
妈妈好我直想对说亲情伴我成长妈妈亲情我生活阳光和空气10年来亲情鼓励着我前进伴随着我成长
妈妈鱼儿离开水孩子离开妈妈呀记得有次：妈妈去贵阳学习了要半年才能回来我每天都盼望能够快点回来地段日子里我总觉得每天都非常漫长让我感孤单每当我看着临走前和我照大头贴时我泪水会由自主地从眼眶流了出来把照片都弄湿了每天晚上我都床上翻来覆去地想妈妈慈祥面孔时我才感没有亲情会格外地孤单我真离开妈妈更能没有妈妈爱呀
妈妈我还想对说我们代人得爱太多了太甜了爷爷奶奶、外公外婆也时时关心着我有次阴天我们学校上课当快要放学了突下起了大雨我心想糟了我要成落汤鸡了我仿佛感觉有人向我招手啊原来爷爷给我送伞来了我去外面拿伞时看见爷爷外衣湿透了而且还时地咳嗽我才知道爷爷了给我送伞感冒了天晚上开始打吊针打了好几天手都打坏了看着爷爷满手针眼我泪水又情自禁地流了出来
妈妈我能生活快乐地成长困难增加信心些都离开亲情呀妈妈亲情伴我成长
⑵ xXX伴随我成长 作文
母爱伴我成长
母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。
谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，失去了为他祝福的手，失去了保护他的眼睛……
母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱。
当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导。
当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶。
当你远行时，母爱是声声的呜咽。
当你取得成绩时，母爱是激动的泪花。
当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼。
当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉。
当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。
母亲，你的女儿已长大，不能在你的身边伺候你，但你永远是我今生的唯一牵挂。母亲，今生有你做我的母亲是我的幸运。你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋，是我一辈子的感激！
语文伴随我成长
小时候，当我咿咿呀呀地叫出“妈妈”时，语文成了我的启蒙老师；孩童时，当我将第一颗苹果递给爷爷时，语文成了我的品德老师；少年时，当我大声朗读出自己的第一篇作文时，语文成了我的作文老师。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”语文使我揭开了这洁白的冬的面纱，留下冬天永恒的记忆。"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是语文对秋的赞颂。我了解秋的壮阔，秋的蕴藉，秋的激荡澎湃。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”夏日的激情，夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。”随风潜入夜，润物细无声。”这是语文为我展现的一幅栩栩如生的春雨图，春雨的缠绵与奉献，春的五彩缤纷，盎然与生机为人们所知。
走在小桥流水旁，叮咚叮咚仿佛是语文在为我演奏，这里有语文的足迹。我看见那一块石碑上的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”我就知道语文曾经来过。
就连电影作品里也有语文的身影。《赤壁》里的诸葛亮,孙权，还有的变化莫测的难以攻破的八卦阵都是语文的魅力杰作，而我便爱上了它。
当我走近灿烂的文学作品时，我发现语文早已躲藏在里面。保尔 柯察金，鲁滨逊，梁山好汉，这些都是语文成功塑造的人物形象。
语文开启了古代与近代文明的大门，“造纸术”的发明也就诞生了语文，“印刷术”的产生意味着语文的传播有了开端，文明的发展更近了一步。我们学习语文就是语文的传播。
生活处处有语文，语文时时伴随我。语文见证着我的成长，它在我的漫漫人生路中有着很重要的意义。
⑶ 跪求作文《伴随我长大的一篇童话》600字
伴随我长大的一篇童话
童话充实着我的童年，随着它的逝去，我长大了。
——题记
小时候总喜欢在茶余饭后，听妈妈给我讲我最喜欢的童话。那里有美丽的白雪公主，善良的小矮人；有坚强的丑小鸭，高雅的白天鹅；有在大海深处低唱的美人鱼……它们构成了一个又一个美妙动听的故事。我的成长离不开这些童话，它们伴随着我慢慢长大。
在繁多的故事中，我最喜欢的故事莫过于丑小鸭。一年级时，就用刚学会的拼音读懂了《丑小鸭》——丑小鸭，当它刚生下来时，是一只连她妈妈都不喜欢的很丑的小鸭，走到哪里都受尽欺负和凌辱，它羡慕那些美丽的大鸟，差点冻死在芦苇丛中，但它以自己顽强的意志度过寒冷的冬天，迎来春暖花开，变成一只美丽的天鹅。
很喜欢这个故事，丑小鸭的心灵美和它始终不放弃的精神自始至终打动着我。每当我在学习生活中遇到困难，我就会想起丑小鸭。它在如此艰难的逆境中都能顽强的生存，我遇到的一点点困难又算的了什么呢？所以无论做什么事，我都坚信：只要坚持不懈的学习和努力，就一定会像丑小鸭一样变成一只美丽高贵的白天鹅。
记得小学时候，因为参加学校排练耽误了学习。当时英语是我的弱项，我一连几天都没有复习英语。眼看就要期末大考了，心里很是着急。在这千钧一发的时候，妈妈拿出《安徒生童话》，又给我读起了《丑小鸭》的故事。听着听着，我的眼前又一次浮现出丑小鸭坚强努力的形象……从那天起，我给自己安排了计划，用比平常多一倍的时间来努力读书。每晚啃那些枯燥的英语单词，分析课上老师讲过的句型，深夜总能看见我挑灯夜读的身影。功夫不负有心人，期末大考我取得了意想不到的好成绩——全班第一，全年级第一！抬头看看天，是从未有过的蓝，阳光似乎有一种甜甜的味道。我朝老师开心地笑，老师对我点点头，眼睛里满是鼓励。
不仅在学习中，我会用丑小鸭来激励自己，在生活中，只要碰到困难，都会时时想起丑小鸭，让它来鼓励自己。小学五年级的时候，我迷上了计算机编程。可由于起步晚，老师推荐我到高级班学习。直接插到高级班，班上高手如云，个个思路清晰，手忽上忽下地在键盘上飞动，常常怀疑他们是不是天才机器人。在这群“白天鹅”中，我就像只不起眼的丑小鸭，对编程越来越没有了信心。才上两节课，我就不想上了。老师知道后，鼓励我说：“汪雨薇，你对微机编程这方面蛮有天赋的，问题是你愿意不愿意努力。班上许多男生比你学得好，只是因为他们比你起步早。千万别放弃哦，我看好你。”听了老师的话，我心里一直在犯嘀咕：“我到底行吗？”妈妈说：“你一开始就学得这么不错，以后一定会变得像天鹅一样优秀的，要继续加油！”从此我不管刮风下雨，从不落下一节课。每节课我总是很认真的跟着学，回家认真复习，多编多做。你猜怎么着，我现在不仅成为了高级班的领军人物，而且在去年的微机竞赛中，我还获得了区级一等奖，市级一等奖的好成绩。
想想过去获得的成功，我觉得，其实在生活中，如果我们能像丑小鸭一样，不自暴自弃，坚持、坚持再坚持，就万事皆有可能。不管梦想是什么，都只有经过不断地努力学习，不断地努力奋斗，奋发图强，勤学苦练，才能获得最后的成功，体味成功的滋味与喜悦。就像丑小鸭，历经磨难，终于变成了一只高贵的白天鹅。所以当你碰到困难时，就去读读《丑小鸭》吧，让丑小鸭“永不言弃”精神永远伴随着我们成长！
童话伴随我长大...
记得有一次,有个大叔叔对我说了这么样的一句话,他说:"人生有五个过程,而人生的第一个部分就是最天真,幼稚的时代,那就是童年..."
当他这么一说,我想了一下,原来我的童年已成为我的过去,我记忆里的一部分了.而我现在正在第二个部分,我的少年时期...
每个人都拥有者属于自己的童年,童年时的小孩总希望自己能快快的长大;而过了童年时期的人却总希望着自己能再次拥有属于他自己的第二个童年,而我就是其中一个.总是回想过去时,那天真的我,比起现在真的好幸福哦!
在童年时,童话故事成了我的幻想对象,童话里的人物成了我的偶像.现在的我仍缅怀着过去心中的童话,无法从记忆中抹去.可是,无法抹去的童话仍伴随着我,与我继续走更长远的路.
童年时期,总是希望自己能像小飞侠一样自由自在的飞来飞去,总是希望自己能有如超人一样的力量,总是希望自己能像白雪公主一样躺在小矮人的水床上睡大觉...哇!多舒服的梦想啊!
虽然,天真的童年已像流水慢慢的流走了,但我的童年记忆却没有消失,仍在脑子里与我继续过着以后的日子,伴随着我长大.现在少年时期的我会以童话作为目标,作为教训,希望自己能像新得瑞拉一样改变自己的命运,让自己过得幸福;或者像丑小鸭一样,从一个生活恶劣的环境变成天鹅在天上轻快的飞翔.让自己在长大后,不因怀念童年而伤感,而让自己的成长能如童年一样,开心的迈向未来的生活.
如今,我必须准备开始进入这繁忙的社会,开始忙于功课或工作之中,童年的童话也已慢慢的消失.但是,每个成长的过程中,将会有更多不同的童话在等着我,虽然那不是童年时的童话,但少年的童话也一样可以伴随着我,与我成长.
白雪公主...
丑小鸭...
小飞侠...
白马王子...
睡美人...
...
虽然只是个虚构人物,但却可以让我觉得现在的我还是个童年小子... ...
⑷ 半命题作文《________ 伴随我成长》
母爱伴随我成长
在我成长的过程中，最应该感谢的人是我的妈妈。妈妈不仅给了我生命，还教会我做人的道理。 小时候，由于我患上了哮喘，经常犯病，妈妈为我的身体操碎了心。记得有一次在深夜里，我的老毛病又犯了，我靠在床头不停地粗声喘息，无法入睡。妈妈急忙起身披上衣服，端来热水喂我吃药。过了一阵，见我仍然没有好转，妈妈便急忙带我去了医院。当我的病情稳定后，我们回到家里已经是凌晨三点钟了。第二天，妈妈顾不上休息，揉着惺忪的睡眼，便匆匆上班去了。 后来啊，我长大了，很快进入了小学，身体也长壮了，很少生病。妈妈就不再为我的病担心了。她开始注重培养我的为人品行，并经常教导我与同学相处要随和，不要为一点儿小事就斤斤计较。三年级时，一次在教室的走廊里，有一个同学莽撞地跑过来，不小心胳膊碰到我的肚子，我当时痛得大叫起来。我捂住肚子，心里十分恼怒，他凭什么碰我？我稍好一些后，便追上前去找他算帐。由于我们两个说话都不和气，很快便争吵起来并动起了手。结果我把嘴皮也磕破了。回到家里，妈妈看见我的样子，便问我是怎么回事，我没好气地说：“没有事！”妈妈的脸色一下子变得严肃起来，双眉紧锁。我马上意识到：妈妈生气了，她在担心我，我却在撒谎。我顿时感到十分愧疚，便如实交代了事情的原委。妈妈听后，对我说到：“同学不是故意的，不小心碰到你，男子汉的心胸要像海一样宽广。古人说宰相肚里能撑船，一个人的心眼不能像针眼一样小。你下午去向同学道个歉好吗？”我想了想，虽然感到委屈，但是觉得妈妈说的话有几分道理。于是悻悻地回答说：“好吧。”下午，我找到那个同学向他道了歉，很快我们就成了好朋友。 时光荏苒，我已经上六年级了。有一次我参加赛车比赛，需要饮料瓶做道具。于是我便从班里找了十个饮料瓶。训练结束后，我想把饮料瓶卖了，当零花钱用。妈妈知道我的想法后，皱了皱眉头，对我说：“你把饮料瓶拿回来当道具用，用完后，又拿去卖钱，实现了它们的价值。但是这是你们班里的资源，不应该自己独占，交到班里当班费吧！记住，不要养成爱占小便宜的坏习惯。”我听后，心里矛盾极了。我捡的东西，凭什么要用在班上。后来我明白了妈妈话中的道理，于是就把卖饮料瓶得到的一元钱交给了老师。 妈妈对我来讲既严厉又慈爱，她的教诲和无微不至的爱将永远伴随着我成长。
有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你太多的回报——这个人，叫母亲；这种爱，叫母爱！
母亲，一个最伟大的称谓；母亲，一个最无私的称谓。每年五月的第二个星期天，是母亲节。一首《游子吟》道出母爱的伟大与无私，一个温情五月牵动亿万儿女感恩的心。母亲赐予我们生命，母爱伴随我们成长。五月，让我们一起感念母恩。
“以文化参加竞争，用文化体现价值，用文化创造价值”是一百开业至今一直坚持的发展战略。早在2001年5月13日的母亲节，为了让孩子们感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。一百连续三年策划举办了“我的好妈妈” 小学生作文大赛，来自海府地区数千名可爱的孩子们，用一字一句编织著母亲节最美的礼物,给母亲送上了一份珍贵的礼物。随著商场的不断发展，2005年5月8日，一百对母亲节活动进行了新的尝试，并连续两年推出深受顾客朋友喜爱的“母亲节·感恩树”活动。深情的感恩树，吸引了众多感恩的心，为母亲祈祷和祝福。伴著感恩树上悬挂的片片祝福卡，一张张虔诚的脸，一颗颗感恩的心，让盛夏的一百，充满浓浓的爱意。
母爱，是一支古老的藤，承载著对岁月的眷恋和对往事的缠绵；母爱，是一片深情的海，孕育著四季的欢乐，关爱，希冀；母爱，是一缕灿烂的阳光，孕育著生命的律动和对心灵的温暖；母爱，是一条飘动的金丝带，连著万水千山,让心相拥，让爱汇集。感念母恩，不一定要惊天动地，只要有能发现生命中真挚情感的眼光，并拥有一种纯真的生活态度，即是感恩。感谢设立母亲节的人们，让有感恩之心儿女集中在这一天能够深情表达对母亲的爱，能够与母亲说一说亲密的话。
2007年5月13日，一百再次对母亲节活动进行全新的诠释。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”为了让远在他乡的游子们向家中的父母传递祝福和佳音，我们同邮政局合作，特别印制了温馨的明信片，并倾情推出“一百送我明信片，我为母亲传祝福”活动。一张小小的明信片，寄托著儿女对母亲的感激之情，承载了儿女对母亲的感恩之心。即便只是三两句朴实无华的话语，却也可以把儿女们的感恩之情言之以表，直面母亲含辛茹苦的养育之恩。
母亲节，一个感恩的节日，一个温暖的日子。给母亲一个拥抱，奉上一句铭心之谢,掏出一片肺腑之言，这个五月，让我们用一颗永远感恩的心，祝福天下所有的母亲：身体健康、幸福快乐！
音乐伴随我成长
记得泰戈尔说过一句话：“不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。”音乐，是从人类的灵魂里流淌出来的旋律。它有着古典和流行之分，却没有高雅和低俗之别。它可以穿越浩瀚的宇宙时空，融化难忍的孤独，抚慰寂寞的心灵。
因为这，音乐成了我的最爱。
当那一段日夜萦绕的古老歌谣在一次如骄阳照耀我的心田，温暖我的心思和忧伤的时候，我的生命如同山泉一样清冽和甘醇；当夕阳清耗完最后的余晖，湖面波光潋滟和柔风飘溢馨香的时候，你可让这份感情边缘的云彩，去丰富我天真的心；当日渐渐成熟的河流下尾声来证明这不会永远是一断支离的古老歌谣的时候，你可知晓我仿佛接受到了一种内心深处的神圣精神；当不断用太阳渲染一个诉说成熟的主题，一个灵魂在真谛中净化的时候，你可曾在生命深处涌现出一股湿润的感动，一个胸怀锦绣脚踏实地的沉甸甸的至高真理，因为这音乐成了我的最爱。
我最爱听钢琴曲。拉开抽屉，取出克莱德曼的磁带，轻轻
音乐――我的最爱！
⑸ 小学5年级300字作文...伴我成长，急急急！
读书伴我成长
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
⑹ ————伴随我们长大 一篇作文400字 （——是指添人或物比如：友谊伴随我长大，必须是原先久一点的）
人的一生总有一些事会留在记忆之中，永远不会被磨灭。尤其是情感，比如爱情、亲情、友情、也许记忆会消失，但情感一定会留下来。
今年一月六号我度过了我的第19个生日。19年的生活中我经历了许多事。可惜的是爱情一直没有来敲门，但幸运的是亲情、友情一直在我的身边。有亲人和朋友的感觉真好。
19年来，我认识了许多人，有的只有一面之缘。虽然只是一面之缘，但我会把他们是为我的朋友。我有很多这样的朋友，因为我喜欢踢球，但又不是常常都能找到人一起踢，所以我就经常到一些我知道的大学里和大学生一起踢球。在球场上我们就是朋友，因为我们在一起奋斗，我们相信彼此，信任对方。我们是队友，尽管我们甚至不认识对方，但友谊已经留在了我们记忆里。这也许就是古人说的相逢何必曾相识的感觉。
但有时候就算是天天想见的人也未必会成为朋友。我相信每个人都会有这种感受。在我的记忆中有许多人已经被遗忘，比如我小学、初中、高中时的某些同学。我在这里对你们说对不起了。但把我视为朋友的同学们，我会把你们放到我的心中，因为你们把我视为朋友，那就是一生的朋友。
我记忆中还有你们，和我有过矛盾的同学。如果可以，请你们原谅我，原谅我的幼稚和无知。到几十年后回忆时希望我们记住的都是我们一起快乐的校园时光。同学聚会时能够相逢一笑泯恩仇。
朋友们，就算我们经年不见，我们也不会忘记彼此。天涯海角，我们之间总会有那份淡淡的牵挂。时空流转的某个夜晚，当我独自坐在床前和我满屋子的寂寞为伴，忽见窗外点点星光，我心中不由得会想到我的朋友们，在身边的和不在身边的，想起在这个茫茫尘世的一个角落里，此时此刻会有朋友正关怀着我，挂念着我，瞬间我的心里填满了感激，感激你们来到我的生命中。感激你们为我做的一切。谢谢你们。
有时候，我会觉得我在的城市好小，小到就算是坐公交车也能遇到朋友。有时候我又会觉得它很大，大到就算是尽了全力去找，也找不到一个失去了联系的朋友。几个月前我手机丢了我才意识到它的作用，它把我和朋友们联系在了一起。逢年过节时的那一条条短讯就是朋友们的祝福，无论是自己编的还是转发的，我都谢谢你们。请原谅我今年春节没有给你们发短讯。以后每年我都尽量自己编写短讯发给你们。希望你们不要嫌我烦。
感谢所有的朋友，谢谢你们陪伴我成长的友情，友谊万岁!
⑺ 写一篇什么伴随我成长的作文不少于400字
爱伴来随我成长
在成长的路自上，爱的氛围一直包围着我：
小时候，爸爸妈妈教我走路，看我摔倒，就鼓励地对我说：“勇敢站起来！”我当时太小，爸爸妈妈的话我听着似懂非懂，可我还是在张着嘴哭。而他们呢，也非常有耐心，到最后我终于在爸爸妈妈的耐心下勇敢站起来了。
时间过得很快，转眼间我已经上小学了。上学的第一天，天阴沉沉的，像是要下雨。妈妈很是细心，知道这天要下雨所以给我穿了一件很厚很厚的棉袄，还给我带了一把雨伞，让我自己上学，可我非想要妈妈送我去，妈妈告诉我说：“孩子，从今天起你就是一个学生了，说明你已经长大了，应该自己走，要变得独立，否则等你以后越来越大，离开了爸爸妈妈，你该怎样生活？”妈妈的一番话，我好像是听明白了，可又不太懂，但我知道妈妈在我第一天上学让我自己走，是为我好，所以我听了妈妈的话，背着自己的小书包自己走了。到了学校，我认识了好多小朋友，并跟他们成为了朋友。我无意中看到了妈妈在远处默默注视着我 。
直至今天我才知道当初在我上学的路上，妈妈一直在我后面跟着我，生怕我会磕到绊倒......
成长的路上到处都充满爱，就看你是否发现她而已。
⑻ 小学生学习报伴我长大作文怎么写
在我幼小的心灵里，最尊敬的人永远是我的班主任－－王校长。你知道我为什么尊敬王校长吗？这当然有我的原因啦！
记得有一个星期二的上午，当我接到改好的周记本，看到那密密麻麻的评语时，忽然想：我怎么从不曾看见王校长解答（我用“解答”也不恰当，因为我们交上去的周记，王校长不但要修改，而且要详细解答我们所提出的问题，有时我们所提的问题才两三行字，可王校长的解答却有两三页之多，我们就是在这里学到许多做人的道理及提高作文能力的，可我又写不出更合适的词。）周记?我们星期一交上去的周记本，星期二就发下来，周周如此。我真不敢想象如此大的工作量，王校长是怎样完成的呢？连续几个星期一，我都注意观察，可没有一次能看到，这究竟是为什么？说他是晚上解答吧，可他每晚都跟我们一起参加晚自修啊！于是，我带着这疑问去问王校长，可王校长啥话也没说，只是朝我笑了笑。后来还是王校长的一位亲戚揭开了谜底，她说：“说起他呀，惨！孩子哭了，老婆病了 ，他统统不管，整天就浸在学校里，魂都被你们学生摄去啦！你问周记什么时候改，哪个星期一不改到半夜改到天亮。”答案找到了，另一个答案也出来了：我常奇怪王校长那双眼睛怎么老像兔子眼一样红，原来是他长期通宵达旦工作的“成果”啊！王校长－－我敬爱的老师，我能为您做些什么吗？
王校长对工作特别负责任，对学生和蔼可亲，可他也有发火的时候。
一个星期五的上午，王校长在讲台上数了一下班长交上去的作文作业，问：“还有一个人没交，是谁？”“我！”小山理直气壮似的站起来。王校长愣了一下，沉住气问：“为什么没交呢？”“写不了！”小山歪着脖子脱口而出。“真写不了？”王校长憋不住了，睁大眼睛瞪着小山，提高声调说：“你对得起谁啊？”话音未落，我们心惊肉跳－－这可是我们第一次看到王校长发火啊！也难怪他发火，对小山。王校长可是倾尽心血啊！
小山是四年级时才来我们班的，带来的“家庭报告书”中写着“语文20分，数学8分”，老师只跟他说了一句：“不配合老师可要掉队啦！”过后，老师不但每天挤时间给他补课，还利用课余时间跟他打球，玩游戏……总之，凡是能提高他信心的事，王校长几乎都做。渐渐地，小山的成绩跟上来了。可作文还是过不了关，校长一边安慰他“别急”，一边每天指导他记日记，然后辅导他将日记改写成记叙文。说时容易做时难啊！王校长有时为了引导小山给日记定中心、筛选材料改成记叙文，可谓费尽心思啊！功夫不负有心人，通过一学期的努力，小山不但不怕作文，还成了作文尖子呢！现在，小山竟然说不交作文，王校长能不发火吗？
正当我心里在责骂小山时，王校长却走到小山跟前说：“ 对不起！老师过分了，不交作业，一定有你的原因吧？”小山听了，眼泪一滴一滴地掉下来，他一边擦眼泪一边说：“王校长，是我对不起您，我不该这样，作文我会写，只是这几天又玩起了电子游戏。对不起！我一定改，一定补交。”王校长欣慰地笑了……
望着王校长那两鬓的根根白发，我的眼睛湿润了！如果社会上能多一些像王校长这样负责任，这样无私奉献的人，那我们的社会主义建设步伐一定会迈得更快，更稳健！