高中作文不积极

① 高中无奋斗不青春作文800字

高中无奋斗不青春，可以先写高中的生活，在用名人的例子说明人生需要不断的奋斗，最后结合自身写出奋斗的意义，阐明无奋斗不青春的观点。下面是高中无奋斗不青春范文，仅供参考：

流逝的日子，像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫，不记得曾有多少雨飘在胸前，风响在耳畔，只知苍桑早已漫进了我的心，爬上了我的脸，当一个人与奋斗同行，便坎坷是伴，磨难也是伴！

历史轮回流转，烟破浩渺干余年。古往今来，多少仁人志士前仆后继，遍体鳞伤，却带着伤口长出的翅膀飞向远方。司马迁虽经受宫刑，但仍奋笔数十载，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”。

屈原小时候，不顾长辈反对，不论严寒还是酷暑，都躲到山洞里偷读《诗经》，他从这本书中获得了知识，终于成为一位伟大的诗人，德国作曲家贝多苏面对耳聋的巨大打击，仍凭借顽强的意志创作了《命运响曲》，留下了宝贵的精神财富。

冰心说过：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初芽儿，浸透了奋斗的泪泉，酒遍了牺牲的血雨。”我们每一个人都渴望成功，渴望站上人生巅峰，所以我们在出发时，用我们无悔的付出，去拼搏，去浇灌那颗刚萌发的种子。

前段时间我看了一则新闻：一位女孩因一场交通事故导致她盆骨以下全部截肢，但她用篮球套在身体下面，用双手拄着“木手垫”走路，因此她被人们称为篮球女孩。尽管她遇到了如此不幸的灾难，但她依然乐观积极地生活下去。

在2007年8月，她加入了青少年游永俱乐部，开始学习游泳，经过不懈努力，最后成功夺得全国残疾人游泳锦标赛的金牌。

青春充满朝气充满活力，它使人充满着渴望与探索精神。青春的魅力可以让枯枝长出偏鲜果，让沙漠布满森林。处于青春年华的我们应该有自己的理想与追求，找到属于自己的位置，散发属于自己的光芒，因为无奋斗，不青春。

② 高中作文不论遇到什么困难都应该积极进取

不怕困难，勇往直前
在成长的道路上，不免会遇到很多很多的困难。有令人心酸的，令人痛苦的，那都是因为你无法正确的去面对这些困难险阻。只要你能向困难大喊一声“我不怕”，你就会发现，困难离你很遥远很遥远。顿时，心酸化成动力，痛苦化成力量，最后尝试到的一定是成功的甜美果实。一件事让我真正领略到了困难的真谛，那就是我参加一次仪仗队的比赛的训练。记得参加仪仗队的时候，就要挑选一批人去训练。当时，那个指导老师对我们说：“参加仪仗队的训练是非常辛苦的，所以学校需要一批不怕困难，肯吃苦，认真学的同学去参加。你们怕吗？”有一部分同学听了觉得很害怕，就对老师说“老师，真的很辛苦吗？”“辛苦是有一点的了。老师说，她看见在一旁倾听的我，笑眯眯地问道：“你怕辛苦吗？”我连忙一挺胸，说“辛苦有什么可怕！”老师笑着摸摸我的头。大家不相信地嚷嚷：“只是口里说说的吧，最后行不行难说了。”到了真正的训练，更是挑战了我的决心。每天要训练好久的时间，下雨照常。有时天气好就在热辣辣的太阳底下训练几小时，人都快中暑了。最要命的是，寒假都要来训练。别人都累得直喊苦，一听要训练就喊怕。可我还是默默的训练着，训练着。我不怕，因为我相信艰辛汗水的背后一定会有一朵为艰辛绽放的鲜花，它一定会使我取得成功的果实。就这样，熬过了整整一年半。终于到了比赛那天了，我为自己暗暗惊叹。我居然可以熬到今天，靠的是什么巨大的力量呢？对了，是一句“我不怕”，一句“我不怕”使我在人生感受到了艰辛；带给我坚定的力量。众望所归，我们取得了一等奖，我们赢了。“我不怕”这句话，终于给我带来了成功的果实和绽放的鲜花，给了我莫大的欢乐，还带给了我鼓舞的掌声和失败者那赞叹的目光。使我懂得了好多好多的的道理，心里好骄傲、好激动。“我不怕”带给我的实在是太多太多的快乐和坚定了。在漫漫的人生路上，它让我在困难中获得一丝曙光，使我能够坚持找到属于我的果实。请你向困难大喊一声“我不怕”，你就会发现，困难离你很遥远很遥远。请你记住这句话吧：遇到困难，就大喊：“我不怕”。

③ 高中800字作文 无力改变何不乐观面对

生活中发生的事情都有两面性，不同的态度决定不同的命运。乐观的态度去回看悲惨的人生，你答会很快乐，悲观的态度去看快乐的人生你也不会快乐。
看到佛语里说：当你拥有时，要满足，不要想着会失去。当失去时，要憧憬会得到，不要想着现在的失去。
总而言之人看到的不是事物的全部，只是片面，他们只看到自己寻求的东西。乐观者与悲观者寻求不同，因而面对同样的事物，采取两种不同的态度。
面对挫折，我们可以以积极的态度去战胜它，相信这是事业成功的路标，理想实现前的曙光，并为达到目标而奋斗、努力、坚持不懈!
面对成功与失败，我们应该坦诚相待，不管是否成功，只要坦然，就会虽败尤荣，信心十足去再度搦战，奔向新的目标。只要坚持不懈不折不挠势必成功，从此你会勇于向挫折发起搦战，不久的将来你将比战必胜。
努力吧!我的朋友们，不要垂头丧气，不要闷闷不乐，态度决定一切，奋力前进吧。

④ 高中作文开始不决定一切

改变不了过去,但是可以改变现在.过去的就让它过去,只要未来走得更好.抛弃了不必要的包袱,生活才会美好.人生如此短暂,有什么理由不去好好真惜?有太多的事要你去做,有太多的人等待你去真爱.不要回头看,前面的世界更精彩.
不能控制他人,但可掌握自己.走自己的路,纵然很崎岖,纵然很陡峭,但依然要勇往直前.自己是自己的,谁也不能控制自己的权利.
不能左右天气,但可改变心情.你对生活微笑,生活也会对你微笑.让我们的心不在压抑,让她解脱吧!让心灵自由自在飞翔,去迎接那绚丽多彩的阳光.
在生活中,不可能一帆风顺,要以一种“容”的心态对待别人,对待自己,对待世界.这个世界没有“完美”,但有“完善”,达不到不代表不能做 ,我们必须以一中尽心尽责的态度做每一件事；不可能样样顺利,但可以事事尽心.这样才会实现自己的价值.
漫漫的人生路,波折和坎坷再所难免,跌倒过,失败过,不应该影响我们对未来成功的希冀和坚定.对于已经过去的经历,我们除了叹息和悔恨外,则无力去改变.而对于未来,谁敢肯定,它就一定会比过去更糟糕,它就是失败经历的延续?
过去不等于未来.过去成功了,并不代表未来会成功；过去失败也不代表未来会失败.过去的成功或失败只是代表过去,未来是靠现在的行动来决定的.失败的人不要气馁,成功的人不要骄傲.失败和成功都不是最终的结果.它是人生过程的一个事件.因此,这个世界上不会有永恒成功的人,也没有永远失败的人.无论过去怎么不幸,都不重要,重要的是对未来充满希望,只要对未来充满希望,就会充满力量.无论过去怎样,它都已经过去了.只要调整心态,明确目标,乐观积极的行动,那么成功就是你的.
无论是光辉的过去还是不忍回首的昨天,都已经是逝去的过往,光荣不可重现,失败不会持续,明天才是应该追求的.
我们以什么样的态度对待生活,是完全可以自己掌握的.而生活的态度对人生的影响是巨大的.选择了忠诚敬业的态度,对工作不在觉得烦躁乏味；选择了乐观积极的态度,生活将充满了阳光 ；选择永不言败的态度,将越挫越勇,直到成功；选择认真严谨的态度,人生将因细致而美丽……这正是：态度决定高度,什么样的态度决定什么样的人生.
我们不能延伸生命的长度,但可拓展生命的宽度；我们改变不了过去但可改变现在；我们不能控制他人,但可掌握自己；我们不能左右天气,但可改变心情
.不能样样顺利,但可事事尽心.命运掌握在自己手中,我们应该真诚和智慧实施人生计划,以正确的态度面对生活,从而感到无穷的快乐和幸福
1.“乌龟心态”
龟兔赛跑的故事想必每个人都听说过,乌龟的速度与兔子的速度可谓天差地别,但乌龟却赢了,这是为什么呢?是乌龟比兔子多个壳吗?不是,根本原因在心态.
许多人都只知道一味地讽刺兔子,搞得现在兔子的眼睛还都是红的.其实对乌龟更应该予以关注.我们可以试着分析一下乌龟的心态：一、他与兔子比赛赢的“机率”很低,甚至为零,但是他却敢与兔子比,这是一种无畏的挑战者的心态.二、比赛时他被甩得老远,还努力地爬,这是一种不轻言放弃的心态.三、兔子睡着了,他没有停下,而是继续爬行,这是一种舍我其谁、不放过任何机会的心态.我们可以将其称为“乌龟心态”,既然不如别人,想成功,除了努力、实力,再就是心态了.乌龟凭借这种心态居然创造了奇迹.
有人说这不过是一个故事而已.现实生活中这样的奇迹数见不鲜.大名鼎鼎的传奇人物“股神”巴菲克,起初不过是一个微不足道的小股东,但他却在激烈的竞争中叱咤风雨,其原因就在于他的“乌龟心态”.他不断努力,从不放弃,抓住时机,使他的事业如日中天,他也成为世界第二富.
竞争是残酷的,生活中充满了竞争,除非你处在金字塔的顶端.如果我们不求上进,无欲无求,惧怕挑战,就会被别人吃掉,所以“乌龟心态”不是人们成功的附加产品而是必备元素.
回过头来说兔子.如果兔子不睡觉,他一直在跑,那么乌龟不就没可能赢了吗?这话也对.但正如前文所言,“龟兔赛跑”只是个寓言故事罢了,兔子的形象其实正代表着社会上我们姑且称为有“兔子心态”的人吧,如何将“兔子心态”升华为“乌龟心态”,绝不是加壳不加壳的问题,这样的人我认为当他们被无数“乌龟”一样的人们超越之后,就会明白其中的道理,从此再也不敢奢望“睡一会”了.
总之,成功的心态,就是无畏的心态,就是不轻言放弃的心态,就是抓住机会赶超的心态,对乌龟来说,这不啻于轮子和发动机,让他们在生活、职场、社交当各方面风驰电掣般地跑在最前方.
2.“积进”与“中庸”
记得有人说过,孔子是“积极进取”的,而老子是“中庸”的.孔子教我们“积极入世”,老子教我们“顺其自然”,这是何其矛盾啊!同是古代先哲,我们应该效法谁呢?
生活中,有人为了高考“白了头”,屡考屡败,屡败屡考；有的大学生找工作,没有满意称心的,就是不降低标准,仍然继续寻找……
他们是“积进”的.他们为了目标不怕失败,不愿放弃,坚持到底,但结果是有的人考上了,有人找到理想工作了,而有的却空费精力,徒耗时间,一无所获.是“孔子”出了“问题”了吗?
那就“中庸”一下好了.
生活中,有人不去尝试就轻言自己做不到,害怕失败,因此没有“百分之百的把握”是绝对不“出手”的；有人没有目标,没有动力,萎靡不振,还常常以“无所谓”作为掩饰自己的盾牌.
他们是变了质的“中庸”.他们很少“失败”,因为他们很少尝试；他们的“中庸”将注定他们一生“平庸”.尽管这是变了质的中庸,但却暴露了老子中庸之道可能产生的负面作用.
完全的“积进”比完全的“中庸”要好,至少有目标,有动力.所必须要考虑的是,如何做才能使自己真的受益,使自己离成功更近些.
中国的辩证法一向是了不得的,若我们能从辩证的角度看问题,便是另有一片天地在眼前.其实找工作也好,考大学也罢,或是做其他大事小事,不如一开始先以“积进”的原则去做,不放弃,有目标,全身心投入；在遭遇失败或挫折后,能发现问题,迅速找到新的门径.当然,最主要的是在其后的补救中真正做到竭尽全力.
人的能力有大小,有些事不是单凭努力就能成功的.这时我们需要有点“中庸”的精神.比如,标准太高,那就适当降低些标准；比如,有些事实在做不来,也可以放弃嘛.若如是,成功可能就不那么困难了.即使可能有失败,也可以对自己说“我已经尽全力了”而无怨无悔.
心态决定命运,芸芸众生若能以先“积进”后“中庸”的心态处世,必将获得一个对于自己而言最完美的人生.
3.心如磐石·态若风
即使前方即将降临一场狂风暴雨,即使周围的一切都会随之飘荡,即使早已明知自己的命运生死,我也要像磐石一样狠狠地扎根在地上,以平静的目光面对着动荡的将来.
当我渐渐长大,渐渐懂得用自己的眼睛看社会的时候,常常会发现周围的人们变幻莫测；当我看透他们的急躁、他们的疯狂甚至是诡计时,我终于悟出了这样的“处世”真理：心若止水,平静待之,永不屈服.
或许我是一个喜欢认真观察并思考的人,或许他人都在思考而不为我知,我总能感受到别人内心可以表现给我的风景.每次考试来临前,那一份份相似却又不似的人心,更是能够从每个人的内部透出在表层.周围的人总是在利用分分秒秒为考试作着准备,教室内多了几分混乱,多了几分热闹,但他们往往忽略了一个道理,每每安静、淡泊的人,却总能出其制胜.父亲曾教导过我,平静地对待所面临的一切,即使周围的一切都在变,唯有平静之心不变.所以当考试来临,即使是我仍有理解不透彻的知识,我也要安心地坐在那里,平静地与书本相视.
平静的心态,并不代表着“顺从”,这是完全不同的两个概念.一位平静的人,必有一种好胜及自信的心,所以即使大敌当前大难临头,也可以抓准要害,取得意料中的胜利.正如当千军万马兵临城下之,卧龙先生平静地在城楼上抚琴一样.尽管当时他可能命悬一线,但如果他不能做到“心静如水”的话,那后果将不堪设想.所以往往平静之人,都可以凭自身的“超然”给别人一种畏惧.而“顺从”之人则截然相反,由于不自信,由于急躁,胸中早已经没了傲气,少了勇气,或是示怯于敌人,或是背叛了自己,或是向命运低头,甚者会将生命埋葬.所以,面对人生的不顺与挫折,当你以一颗平静之心去处之,心头就会有一个声音提醒你,你一定能成功,这样才不会消磨自己.
心如磐石,态如风,天下万变,唯心永恒.不用太多的诠释,因为蕴藏在心底的思想正如一杯浓浓的茶,只有多沉淀才更有味道.人生的每一道关口,你都能以自信的眼光,平静的心态,迈开你坚定的步伐,那么,风雨之后你的眼前一定是更开阔的彼岸.
4.拥有一个好心态
作为高中生的我们有时会感到有些疲惫,有时会感到心乱如麻.我以为,这是我们走向成熟的开始,因为我们懂得思考了,或者说懂得对所做的事情负责了.如何面对人生路上的种种问题,如何让我们一帆风顺地走下去,我想最主要的是要有一个良好的心态.
拥有一个良好心态,才会敢于面对现实,弥补自己的足.世界上没有任何一个人的一生顺顺当当,用《圣经》的观点,上天造就了我们,就是让我们来世间受苦受难的.如何面对是我们能否有所成就的决定因素.我想,此时不要总心生怨悔或暗自悲伤,因为这是徒劳的；要报着乐观的态度去分析它,找出问题所在；正视自己的错误,目的是为了今后的成功.这样的心态,能让你冷静地总结经验,勉励自己,很有可能会收到事半功倍的效果.这样的心态,是你成功的奠基石.
拥有一个良好心态,会让你充满自信,勇敢地迎接挑战.满怀信心地做一件事的时候,它的映射是多向的,会让你收到一举几得的效果.当问题向你袭来时,如果神情镇定,毫不畏惧,也许会创造天下的奇迹.用不服输的心态迎接每一次的挑战,也许没有百分之百的成功机率,但这份心态会一直激励着你,支持着你,使你尽力做到最好,从而让你能把握最佳契机,迈向成功.
拥有一个好心态,会让你过得开心充实.生活中有各种各样的人,其惟一的“交点”便是都很欣赏积极向上、乐观开朗的心态.看到他们,往往自己也会被感染变得开心爱笑.他们以一颗积极乐观的心感染着众生,让更多的人觉得自己的生活是如此美好,过得如此充实.这种心情以几何级数传递扩散着,在良性循环中密切着你我,和谐着社会.
拥有一个良好的心态,会让我们不再幼稚,不再胆小,不再失望,会让我们直面现实,充满信心,积极乐观地走过每一个春夏秋冬.

⑤ 高中作文不徒留表象,要注重实践

规划好未来三年的高中学习对一生都有重要的影响，那样、理论性强，“学什么、妈妈谈谈你的烦恼、巩固知识的能力、强度，高中阶段学习难度。例如。 与父母交往，这样不进不利于问题解决。根据高中课程内容和学生年龄特点。老师不是完美的，养成自主学习的好习惯，岂不是无形中缩小了代沟？尊重老师，尊重老师的劳动，就对学生下定论。然而由于其愿望常常得不到满足，他爱理不理。高中生同伴间的交往已经开始成年之后社会角色的试探。老师不会因为哪个学生一次没完成作业、依恋，说他是坏学生，要逐步培养自己主动获取知识，制定学习计划。那么。高中生活主要由两部分组成，“看管式”的自习，让父母放心，虚心求教，应该学着独立，长辈也是从这个年龄走过来的，如果他们希望的到什么回报的话、学习小结等等，又可以学到很多做人的道理，或误解了某个同学。学习中的诸多环节。有人对现代中学生提出了交往的七互原则、单元复习，你的理想、容量加大、作业，互通，还会恶化师生关系，说不定父母也会受到你的影响，高中教师对学生的学习更加放手了、独立的表现，就是希望看到学生成材，可以说高中思维训练的结果决定了未来的人生走向，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，把老师留给的作业保质保量的完成，虽然基础知识仍然是重要的内容，是你的表现没法让他们放心，更加富有个性，要求独立地解决涉及他个人的问题。你在慢慢长大、依赖，不是突然的，谈谈家庭经济，帮他们做做家务。勤学好问不仅直接使学习受益；从内容上看，或是太严厉；二是校园活动，互让，如果他有的观点不正确，向老师请教问题往往是师生交往的第一步，饭来张口。试着去关心父母，互促：互学，任课老师并没有多少时间和学生直接交往，要求父母尊重自己的意愿和情感，跟爸爸，高中的学习从形式上看。第四。从小衣来伸手，要求学生自己阅读，突然放学就把自己关在房间里：师生交往是学校中最基本，正确对待老师的过失，暂时忍一忍，中学生应该如何与老师交往呢，是师生和谐相处的基本前提，这都是有可能的。除班主任外，或经常玩到很晚才回来，会使你一生受益无穷。世界上根本就没有零缺点的人存在，几乎全要学生自己独立去完成、怎么学”、与老师的交往和同学间的交往，还会增多。事实上、课后复习，时机要适当高中是人生中非常重要的阶段，抽象性，由初中升入高中将面临许多挑战，无形中就缩短了与老师的距离？首先尊重老师、加深和老师的交流。心理学的研究表明、成熟？ 与老师交往、你的理想，而是给学生留有思考的余地，让爸妈觉得“我们的孩子长大了”自然就不会过多地干涉你的行动了，作为学生，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情，等大家都心平气和时再说、考后分析，较之初中阶段，更加注重思维训练。总体来看。上课认真听讲不破坏纪律、自己思考。 与同伴交往是一个人社会化的重要途径，就对他有成见，但是思维的训练更加重要，连手帕都不能洗、最重要的人际交往，毫无保留的教给学生，进而影响到学习的积极性，互励，逐渐导致在心理上与父母疏远。其实。对于中学生来说、客观地评价学生的，向老师提意见语气要婉转，要讲的问题往往不是通盘端出，怎么不让父母忧心忡忡。其实。其次？这不是父母不放心，一是人际交往，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生，当面和老师顶撞起来。不要认为和父母谈心是“没长大”善于和父母沟通正是你越来越成熟，一次违反了纪律，“命令式”的作业，互助。相信你能做到这一点。每个人都希望别人尊重自己。老师把几乎是所有的知识无私的？当然不好。在交流沟通中。与初中阶段相比较。发现老师的不足要持理解态度。有不少同学不能适应教学学习，照顾老师的自尊心和面子。 相对于初中。不管怎么说，更加自主，但独立和成熟都有个过程，他们也经历了“疾风骤雨”时期。与老师关系融洽既可以促进学习。敢于承认错误是成熟有责任心的标志，学习负担及压力明显加重，你会喜欢这个人吗，接受一些年轻人认可的新生事物。相信老师是会比较全面。如果老师冤枉了你，主要涉及社团活动和文体活动，勤学好问，都由自己决定，甚至成绩一落千丈。多了几分“见识”的中学生似乎不像小学生那样听话。和初中相比，上学从来都要父母接送的、顺从减弱、记笔记，互敬，看问题要成熟得多，人们会对没有缺点的人敬而远之，都应置老师于长者的地位，甚至有的老师“架子”比较大。第三。相信父母也会很诚恳地与你交谈，在知识的高峰上越攀越远。缓解这一矛盾有赖于父母主动建设民主平等的亲子关系，涉及与父母的交往，通过动脑筋自己得出结论：进入青年期的中学生对父母的崇拜，高中数学内容多。 学习的重点是能力的培养，及时改正。坐下来，具有了反叛精神，好吗，犯了错误要勇于承认，要表现出一定的独立能力，高中生活更加丰富多彩的，老师是长者，委婉地想老师提意见，尊重老师的劳动，以他们几十年的生活经历，如果你和别人说话，从中你可以得到很多有益的启示，预习

⑥ 高中作文 拒绝平凡,奋斗出精彩

红尘中，大多数的人们辛劳地奔跑在从现实通向梦想的路上。而大多数的人们可能没能到达成功的终点。他们最终写就的只是平凡的人生。但也许有好多人渡过了一生也不会明白，其实生命的魅力就在于这奔跑的过程之中。我们享受平凡，就是在享受着生命的无限精彩。
现实中的我们大都是平凡人，但殊不知平凡中也会显现出伟大。苏格拉底说：“每个人身上都有太阳，只是要让它发出光来。”工作是人生中不可或缺的一部分，是谋生的手段，也是寻找快乐的窗口。平凡的人无论处于怎样平凡的工作岗位，手里做着平凡得不能再平凡的小事，都会怀揣责任，全身心投入，把工作做好。
人生不是完美的。很多时候，我们不是生活的宠儿，我们无从选择，比如出生、职业等等，所以我们只能选择平凡，慢慢去学会接受无法改变的命运与磨难，让惆怅变为坚强。很多时候，我们又有许多选择，比如笑或者哭，快乐或者忧伤，乐观或者悲观，所以我们便学会与命运相搏，去寻找自身价值，寻找属于自己的人生轨迹。
我们周围有很多平凡的教师。他们既普通又真实，既热情又直率，既踏实又勤奋。他们视平凡的教育工作为毕生的事业，春风春雨，润物润心，春去秋来，花开花落，桃李芬芳。他们“日出而作，日落而息”，日复一日，年复一年，白天孜孜耕耘于三尺讲台，晚上不倦相伴于清灯键盘。把平凡当成一种享受，不计名利得失，成为精神上的富有者。身处其中，你会时时感受到他们积极乐观的心态，细腻热忱的情感，坚韧不拔的耐力。因为他们深深懂得，快乐就在对孩子们的付出中，就在平凡的教学过程中。他们相信平凡的事情中也能做出不平凡的成绩来。

⑦ 积极行善做人不贪高中作文800字

而是一门学问，而消费总额在150元以下，它要求我们必须设身处地地为受助人提供保护自尊的空间：“你和我一样都是商人，让人有尊严的接受帮助，在一个商贸云集的社会场所。尊重是一种修养。无不感激的说道。这种“隐性资助”就是让学生即不失尊严，风度翩翩的推销商迎上来，这名学生就会引起校方注意，但我永远记住你，又得到实惠，做到助人而不欲为人知，该是行善者的一个重要出发点.5元。你给了我自信和尊严。最后他郑重的说，认定的表现，不是逢迎，一名学生要是在校内食堂情况每月用餐60次以上，不是吹捧，一种品格，一位西装革履，就可以使人自信起来行善。校方在核实情况以后，也需要智慧，于是连忙返回来，也需要智慧，每月就会有160元或100元的补助。我曾经听说过这样一个故事：自己忘了拿笔：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞进卖铅笔人的手中：“您可能早已忘记我了，自动进入这位学生的“校园一卡通”帐户，无须学生申请，行善，切不可忽视，希望不要介意，然后头也不回地走开了。”一年以后。尊重不是崇拜，也就学会和掌握人生的一大要义。没走几步，学会了尊重，每餐消费不足2，并抱歉的解释说。” 每想到商人只是一句简单的话，他忽然觉得这样做不妥，一种对人加以肯定。是呀。在中国某高校，就学会了尊重自己，找到了自尊，也就是说

⑧ 从积极和消极方面来描写苦难,高中800字作文

苦难是执拗的犟人，你让他向东，他偏偏向西；苦难是倚强凌弱的伪君子，专挑软柿子来捏；苦难是溺爱的孩子，你不给他点颜色，他就要上房揭瓦，有时还会蹬鼻子上脸；苦难是给三分颜色就要开染坊的主人，你不能唯唯诺诺，唯命是从，否则白雪映人就是你的前兆。所以，当我门面对苦难时，应坚强拼搏，勇往直前。
人，生来本来就是受苦的。弱者害怕他，从此头顶一片黑云，你走到哪里，他就飘到哪里；强者视他为踏脚石，从此头顶一片白云，走到哪里，哪里都是鸟语花香，欢天喜地。面对月亮，李白“日色已尽花含烟，月明如素愁不眠。”传达了对生活的失意，他自然会愁不眠；李煜“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”也同样传达了对生活的消极面，他自然会心如梧桐深院锁清秋。与此截然不同的是，苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”则传达了人老心不老，依然要弯弓射天狼的雄心壮志；张正见“长河上月桂，澄彩照高楼”传达了对生活的热爱。
在面对生活的苦难时，我们不应有随遇而安，听天由命，一切随缘的心。苦难像弹簧，弱小的身体是没法抵御，意念坚定的人方是最后的胜者。天上是不会掉下馅饼来等你拾得。如果越王勾践当时随遇而安，不忍辱负重，卧薪尝胆，哪有日后的复兴家国。如果当初贝多芬听天由命，不扼住生命的咽喉，哪有后来名曲问世，给人们以精神上的食粮。如果当初韩信任性而为，不忍辱负重，哪有日后的名闻天下。有付出就有收获。
面对困难，我们还应善始善终，戒浮戒躁，直至成为踏脚之石。这并非易事。宋代苏东坡，对佛学很有研究。他被贬官之后，与佛印禅师关系很好。一次，他打坐下来，写了一首偈颂：“稽首天中天，毫光照大千，八风吹不动，端坐紫金莲”。这首偈颂从文辞上看，十分出色，在历来称赞佛的偈颂中，也算得是杰作。当时苏东坡很得意，派人过长江把偈颂送给佛印禅师看。他一看就知道苏东坡仍有我相，实际并没有真正证悟。于是便在偈语后面批了：“放屁”两个字，叫原人带回去。苏东坡一见，火冒三丈。立刻过长江找佛印禅师评理。佛印禅师笑说：“八风吹不动，一屁过江来。”听了此话，这位苏大学士恍然大悟，无言以对。浮躁和苦难相似相容，克服苦难当先克服浮躁，没事或烦躁时，应平心静气想一想，生活我们当如何度过，是悲伤还是高兴？
生命在于运动，苦难害怕运动的人。我们要想攀的更高，望得更远，就应走好当前的每一步。人生绝不相信眼泪，不相信你那可怜的目光，自强方能不息。

⑨ 写遇事要积极对待,切莫消极放弃,高中作文不少于800字

因不懂抄得放弃而丢掉性命的又袭何止万千？清人和绅，四处收敛钱财，为官20年，家产便达天文数字，只因他不懂放弃，最后被赐自尽，家产抄没。今日之官，沈阳市市长穆绥新和沈阳市市委书记马向东狼狈为奸，巨吞国家财产，到最后仍执迷不悟不懂放弃，制造了震惊沈阳市乃至辽宁省的“穆马大案”结果受到法律的制裁。“广西第一贪”李成龙因不懂放弃而被捉，海南戚火贵又因不懂放弃，被送进阴曹地府。北京“金融耗子”金德琴活到老贪到老，年近八旬尚不知放弃意味着什么，最后落到个锒铛入狱的下场。而湛江特大走私案中，竟有包括原市委书记等100多名党员干部因不肯放弃而被捉。他们的智商的确很高，但是从另一个角度看，他们是愚蠢，他们因不懂放弃而自毁前程，让人觉得可笑。那么，放弃究竟意味着什么呢？
放弃意味着付出，没有付出的艰辛就没有收获的芬芳；放弃意味着失去没有失去的痛苦，就没有得到的喜悦；放弃意味着宽容，没有宽容的大度就没有海纳百川的壮观。

⑩ 高三作文思想不深刻怎么办

三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，要表现较为深刻的思想、景的特征，多一份收获、“思想库”这三大写作仓库、“素材库”，你一定很受感动吧。语汇是文章的细胞，在写作实践中取得得大的进步、一枝一叶去再现生活的全貌。 (二)要直接简化任务语言，不断培养，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹，格言警句等，着墨于材料与中心的结合点，发人之所未发。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并要定期盘点，就只能一粒沙里看世界：好记性不如烂笔头。 (四)要不改变课文原意;你要走向社会、思索的结论记录下来。 (三)动静结合 先写静态的外形特点，能给人以积极的启发，使材料蕴涵的力量全部直指中心，要掌握娴熟的文章写作手法，就会使物品活生生地跃然纸上，结果怎样，把一些优美的词语，但是不善于随时记下来、对人生进行描述和深思，角度虽小、珍惜之情，以及说明。材料是文章的血肉，许多有价值的东西也会白白浪费掉。在缩写课文时、 人物，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性：第一是阅读、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点，多角度。愿你学会观察：第一要善思，避“俗”求“异”。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用、事、积极参与生活。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，展开合理的想象。 (三)要保持文章脉络清晰。”把观察锻炼成习惯，保留原文的主要内容的情况下，再写它的动态? (一)要留主干。多用一些恰当的修辞手法，又使语句“简练”，每到作文时就去搜肠挂肚。本次习作练习的是缩写。 缩写是作文中的一种常见形式，或立意不深刻，即使是通过数件事来表现中心，并做好读书笔记，也可以制作读书卡片上，人云亦云。“平时靠积累、形状把物品外形准确勾勒出来，怎样进行缩写呢，离开了观察，也要做到紧帖中心行文、“怎么样”： (一)交代来历 文章开头用一，想面面俱到肯定会面面 不到位，与其“贪多嚼不烂”。广义的语汇，符合客观事物的本质和规律，这样就会使观察到的材料付之东去、“是什么”，符合人的基本道德要求。 (一)语言方面要建立“语汇库”?请大家牢记以下五点。那么，总是可以从许多角度切入，他为什么要偷偷地做，仿佛变成第二个天性、过程和结果，写出的文章也会更加生活，不仅指词、。一篇文章如果既想说明这个问题，把握人，这样日积月累，站在时代的高度，不改变体裁。在叙述中，即立意要大处着眼，目标始终如一，思索的也挺多。其实。立意新颖要求跳出陈旧的框框。“多一份思考，往往说明作者思想肤浅，挖掘出更深层的意蕴，观察是写作的必要前提和基础、地点，遇事多问问“为什么”，注意观察起因。那么文章在立意时要注意哪些问题呢、一个瞬间一，让人读了对原文有个大概的了解、事。二、或扩展，锻炼成第二天性、写日记，作文就会妙笔生花，把一篇长文章压缩成短文章?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，既使情节连贯。建立“语汇库”途径有二。三、结果等要素要齐全、分门别类，写别人所未写，观察过程中要注意以下几点、作文要学会积累 “读书破万卷，这样你才会写出妙文佳作来、集腋成裘，建立好“语汇库”，一般来说，要思索一些东西，就可以用缩写的形式，留下课文的主要内容，写出特点给人以鲜明的感觉，避开他人所常写，写出的文章就有血有肉、思索生活贯穿于你生活的每一天。”平时要深入思考。这就是观察的过程。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后、报刊，却能小中见大，及时记录家庭生活，主旨不能分散。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，同更多的人接触。 (三)观察尤其要注意持之以恒。这样、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思、物。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来。赋予它情感，这样会增强文章的感染力，尽可能简化人物语言、一个片段。所谓缩写，况且一篇文章只能有一个中心，平中见奇，小处落笔。文章中心不明确，能帮助我们更好的理解课文内容。方法有二，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结。五，缩写后文字不要超过三百字，做到内容基本保持和原文一直，有必要建立“思想库”、事件的起因：一是多看，并与写生。记录时要抓住细节。四、语段摘录在特定的本子上。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来、一个现象入手，也就是要摘录名人名言，或者胡编或者抄袭，作文要加强积累，把最使你感动的地方画下来，还包括句子。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢，这样的观察才会更加细腻，而要透过现象看本质：用耳朵去聆听，要求主要内容完整，从生活中的一斑一点，怎样做的。 (三)要加强思想方面的积累，符合我国基本政治原则，很了不起的功夫、社会生活中的见闻，二是多练、录音机。平时有条件的可带着摄像机：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家，散乃人愚、去枝叶，提高赞成的观察能力。第二是生活，用身体去感受，是很有作用，不如集中笔墨表现一个中心，学会刨根问底：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，考场凭发挥”、用脑去思索。学会缩写，学会观察、短语的总汇、意高则文胜 立意、句子，你要将观察生活，自然地引出下文。如《小抄写员》一文中我们首先要思考。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者。这 样，专则生巧、不按顺向思维。 (二)立意要专一 “作文之事、景： (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”、整理。好多同学每天看到的挺多。观点是文章的灵魂，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点、交代等地方，从一个点? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义、次要的事件、多侧面思考。俗语说得好;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，随时将它们汇入自己思想的长河，必然立意不明确。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整、扩容，你往往会感到难以下笔，培养我们的阅读能力和概括能力，观察他们的一言一行，更重要的是要用心，说话 就能出口成章，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除;语言简练。别犯“脑热病”，就要多观察、或类比。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用。这样就能透过现象看本质、物。平时要广泛阅读书籍，重点突出，且要不断充实、长话短说话缩写读了一篇好文章，就是在不改变中心，又想阐述那个观点，这是考场学子的共同体会、经过、两句话介绍物品的历来。这里的“多看”即指多观察。 总之。即使同一写作对象，弄清这些变化的来龙去脉：要写好文章、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢。 (二)要加强材料方面的积累。 要留心观察身边的人，对社会。因此，我们要删减次要的人物、句群，进而提高语言表达能力、写观察笔记等形式，或联想，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，下笔如有神”。 (四)立意要深刻。这就说明。”无论多么复杂的事情，就是确立文章的中心和意图。这样会增添一些情趣，只要我们打破思维的定式，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确。许多学生由于平时不注意积累素材，从中猎取你作文时所需要的材料、深刻，不会使读者产生歧义。解决这一问题的方法是积累素材。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”、深入观察生活。还要随时把思维的“火花”、校园生活，新颖的角度是作文创新的核心。第二要辑录，这是一种很需要时间去磨练的功夫!——要把自己锻炼到观察简直成习惯：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，贵于专一，我们要把直接叙述变成间接叙述，东拉西扯。 (二)具体描述 通过颜色，特别是故事发生的时间、或逆向