㈠ 小学生以认真为题的作文
学会认真
随便找一份招聘启事，就可以看见一个最基本的要求：“认真负责回”；随便答找一份自荐书，就会读到一个最常用的自我评价：“认真负责”。可能因为听得太多、说得太多，这四个字的真实意义似乎已经变得非常模糊了。认真是什么？《现代汉语词典》解释说：认真是“信以为真”，是“当真”；认真是“严肃对待”，是“不马虎”。
认真源自人类童年的鸿蒙天性，根植于善良的人性土壤。童年的认真，对所有事情、一切事物、任何“说法”都“信以为真”，都“认”成是“真”的；善良人的认真，是对待生活、对待工作一丝不苟，毫不马虎。认真是古老与现代文明的灵光，是数千万年熔铸成的一种民族精神。
㈡ 小学生作文 温暖
我眼里的温暖
——就像在冬天里的一把火
就像费翔唱的那一首《冬天里的一把火》，让人热血沸腾。也有人在那一寒冷冬天的夜晚，就像火一样使我的全身暖了起来。
记得那一晚上，我上完琴课后，就坐在那石凳上等着妈妈来接我。可我等了很久都没有人来接我。这时，一道闪电路过这里，大声而清脆的声音在上空中响起，令人胆战心惊。随之就下起了滂沱大雨。下意识的我急忙跑去雨篷的下面，可是大雨依旧没有放给我，喊来了风，雨点就向我扑面而来。
就在束手无策时，不知怎么的，雨点停止像机关枪一样的攻击。抬头一看，一位老爷爷撑着一把伞挡在我前面。
老爷爷微笑地对我说：“姑娘，怎么冷的天还站在这里，不怕着凉吗？”听到这句话，心里一颤，不知道怎么回答他。他笑着摇摇头，见他把雨伞放在我手上，就走出雨篷。我急忙醒悟过来，撑着伞站在他身旁，对他说：“老爷爷，还是你用吧，我妈很快就会来接我的。而且您身子弱，我身体好着呢！所以这把伞还是您用吧！”说着把伞柄放在他手上。
老人看着我，笑笑，又把伞柄放到我手上。依旧是那张笑脸，化解了我在冬天里的寒冷，就像一团火，温暖了我整个身子。
看着他落寞的背影，冒雨走在回家的路上，我真的很想再跑过去，把伞继续递给他，但是这只是无用功，他还会继续把伞递给我。
虽然，在这寒冷的夜晚里，好像被寒冷围着城市，吹来的还是那如刀割的风，但我的心依旧是暖洋洋的。
在这寒冷的夜里，老爷爷就像一把火，把此时冷得不知所措的我，温暖着。那是一个难忘的夜。每每想起这件事，都让我全身暖洋洋的。
㈢ 小学生作文:自我管理,自我教育(小学生可写的)急
让学生学会自我管理
在低、中年级，学生自我管理的意识相对来说，是不自觉、不稳定的。低年级的学生一般以老师的要求为自我要求，以别人对自己的评价为自己的评价，以学校的纪律为自我约束的纪律，这时的自我管理，一般以“他律”为主导，属于较初级的发展阶段。学校应推动学生的自我管理，使之从“他律”向“自律”方向发展，从而实现学生自我管理的最终目标——学生自我意识的管理。
1、建立一日生活制度，养成自我控制
让学生的日常生活制度化，对他们未来的生活方式有极其重要的影响。让学生过有规律、快节奏的生活，让学生感到每天都有进步，经常处于成功之中，逐步在生活中学会认识自己，战胜自己，当生活的强者。
2、建立写周记、日记和观察笔记的制度，发展自我认识
引导学生经常观察社会，观察生活，观察别人，对照自己，并以周记、日记和观察笔记的形式记律下来。养成严格要求自己、认真解剖自己、善于学习别人、善于自我批评的习惯。
3、建立学生小组生活制度，促使自我评价
建立学生生活小组制度，让学生参加生动丰富的集体生活。在活动中，引入积极的评价机制，让学生学会认真客观地评价集体和其他同学，学会全面评价自己，同时也在他人评价集体和评价自己的过程中向别人学习。
4、建立同学之间谈心的制度，促进自我体验
自我管理不是一种封闭式的自我体验过程，而是属于倚重同学之间互相交流思想，互通信息的开放管理系统，它是在同学间丰富的思想情感交流中形成和发展起来的。因此，建立谈心制度，要提倡同学之间通过谈心，促进思想情感的交流，培养有崇高思想的、具有个性特色、强烈的自我意识。
5、建立学生在集体面前向家长汇报制度，提高自我管理的意识和能力
家庭教育是发展学生自我意识的主要途径。但是家庭教育与学校教育要配合一致，才能收到实效。家长一般是了解自己孩子的，但孩子更愿意在集体面前让家长理解自己。让学生在自己的同学面前汇报自己的进步，会大大激发学生的自豪感，有助于促使他们提高自我管理的自觉意识和能力。
㈣ 小学生四年级作文认真预习的收获
啊！
多么难忘的学自行车经历。
它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，
而且
还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！
我的收获
古人云：
“一份耕耘，
一份收获。
”没错，
没有辛勤的付出，
哪能换来甜美的收获呢？
记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过：
“只要努力就没有做不成的事，
不努力将会一事
无成。”父亲的这一句话一直从我小时候陪伴到我现在。
记的，上学期的期中考试的失利，在我心里留下了深深地伤疤。小学阶段是我人生中
最关重要的学习阶段。
我告诉自己，
期中考试的失利并没有打倒我，
我从中收获了经验与
教训，
于是我更加认真地学习，
认真地做好作业，
总之都是每一天都让自己在忙碌充实中
度过。“
少年易学老难成
，一寸光阴不可轻。”我一直把这一句话当做我的座右铭，时刻
警示着自己。
在我的心中有一个信念：
“我是最棒的！
我一定能名列前茅，
我一定能行！
”
我在付出与汗水中深刻地认识到，
我想在所做的一切都是为了自己，
为了自己的前途，
为
了自己的人生能更加绚丽多彩。
俗话说“付出就会有收获”。终于我的努力没有白费，我的付出换来了收获，在高二
的又一次月考中我前进了好几名。
此刻我收获了成功的喜悦，
也体会到了“付出就会有收
获。”的真正含义。
努力会使一个人收获快乐；
努力会使一个人收获幸福；
努力会成为人生道路上的一盏
明灯。“付出就会有收获”。只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我们的收获才会变
的更加的美丽！
我的收获
人生就是这样，充满着酸甜苦辣咸，让人难以接受。人在成长的过程中，难免会犯一
些错误，只要敢于承认，你依然还是好孩子。那次成长的经历让我收获了做人的道理：你
心中有歉意或有谢意，你不要埋在心底，要赶快表达出来。时间是不等人的，我们勇敢承
担！
㈤ 认真和粗心的区别小学300字作文
给你找了八篇自己在选选吧我的爷爷我爷爷头圆圆的，个子高高的，看起来很精神，鼻粱高高的，身体有点瘦，皮服黑黑的，爷爷最爱看篮球赛了。记得爷爷那次看打篮球的时候，我叫爷爷吃饭，爷爷没反应，还是目不转睛地盯着电视，我叫了好多遍才把他从篮球的世界里叫出来。爷爷说：“等我看完了就去吃。”我问爷爷是哪个队和哪个队打？爷爷说：“是中国队和日本队在打篮球。”我又问：“现在是哪个队比分高？”爷爷说：“中国14分，日本12分。”我和爷爷在家里看，我刚一坐下就听到电视里的观众在喊：“投球了！”爷爷高兴地都合不拢嘴了，我看了看比分高兴地欢呼了一下。可不一会儿，中国队输了2分，爷爷的高兴变成了忧愁，我安慰爷爷说：“不用怕，中国队也不是加了一分吗。”爷爷脸上的愁云变成了彩虹，经过50分钟后，中国队终于在总决赛中取得了胜利。爷爷高兴地就像庙里的佛祖一样，笑咪咪的。这就是我的爷爷，爱看篮球赛的爷爷，我爱我的爷爷。期末考试——有苦有甜昨天、今天是期末考试。我们作好了充分的准备，来迎接这次期末大考。在这次期末考试里，我不仅尝到了苦，也尝到了甜。苦哎，要做的卷子太多了，语文、数学、英语科科都要考。语文还算可以，可英语才一小时都让我坐不住。伸了伸腿、擦了擦脸、扭了扭腰，好不舒服！英语检查，差不多有二十遍！可铃声还是不响。我只好把累组合在一起，把头抬，手不小抓到后面同学的笔盒了！时间慢慢地过啊！，终于到收卷时间了。我不由自主地站了起来，说了一声：“期末考试啊，可太累了！”甜这次的语文基础题很简单，容易得要命！只要认真、仔细就不会出错。那些连一年级、二年级的小同学都会做！我提笔就做，而且写得又快又认真。因为，我知道妈妈给我说的话：“容易的题目要细心。如果连容易的题都会出错，那难题不就错得更厉害！”既然我在期末考试中尝到了苦和甜。那么，但愿我这次期末考试考出理想的成绩！第一次洗衣服今天，妈妈和爸爸都不在家，我自己一个人在家，哪里发出一种臭汗？弄得我一早上心里不舒服。我顺着臭汗找了找是什么鬼东西这么恶心。啊！是我和爸爸、妈妈上个星期没有洗的臭衣服，我决定自己洗一次衣服。我来到卫生间拿了两个盆子，一个盆放满水，另外一个盆子放两勺洗衣粉，把脸盆一个一个端进客厅。我打开电视，一边洗衣服一边看电视。我拿起我的脏衣服，摸了摸衣服的口袋没有东西，我拿起爸爸、妈妈的衣服，检查了一遍什么也没有。我把三件衣服混在一起揉成了一团，放进盛水的盆里，好像一颗人造月球。我双手抓住衣服搓呀搓，呀！还没放洗衣粉，那些黑色的东西飘在了上面，看来这衣服挺脏的。我端起装着洗衣粉的盆子把里面的洗衣粉倒进了盛水的盆子，这时白白的洗衣粉慢慢地融化了，我等洗衣粉化完了，我抓住衣服来回地搓洗，一会儿用拳搓，一会儿用掌搓，啊！我发现盆子里、衣服里有许多泡泡。不一会儿，衣服变干净了，我拿起衣服拧干。把一个盆子放到卫生间的一角，再拿起一个盆子放满水，端着走向客厅，把衣服泡进水里，“唰”的一下泡泡都不见了，我把衣服一件一件地拧干，拿着衣服走向阳台，把衣服抖开，晾在晾衣架上，这样衣服就洗好了。妈妈回家了，看到阳台上洗干净的衣服，把我美美地表扬了一番，我听了心里美滋滋的！一件难忘的事今天，我回到家的时候，看见爸爸、妈妈不在家。我想爸爸、妈妈真辛苦，我应该帮他们做一些家务了。我看见碗还没有洗，就帮妈妈洗碗吧。首先，我烧好水，把烧好的水放进盆子里，然后再洗碗，可是怎么也洗不干净那些滑滑的油，怎么呢？我想了想，妈妈洗衣服的时候是放了洗衣粉的，于是我也放了一些衣粉，果然把碗洗的干干净净，等妈妈回来了还表扬了我，我心里非常高兴。晚上吃的饭的时候，菜和饭都一种怪怪的味道，妈妈和爸爸想了半天也没想明白怎么回事。“瑶瑶，你洗碗的时候放什么没有啊？”“没有啊，就是洗碗的时候，那么油洗不干净，我放啦一些洗衣粉。难道错了吗？”妈妈和爸爸异口同声的说：“啊”他们说：“洗衣服的时候才放洗衣粉啊，洗碗的时候应该放洗洁精呀。”我惭愧的低下了头，爸爸说：“没关系，下次注意就是啦，我的孩子还是长大啦。而且今晚的饭菜不是很有味道吗？”这就是我最难忘记的一件事。爱吓虎人的哥哥我的哥哥很爱吓虎我，那也是为了让我高兴。哥哥的眼睛很明亮，鼻子大大的，很光滑，身体很瘦，是因为他每天都不好好吃饭，哥哥的脸色很难看，可能是因为营养不良吧！记得有一次，晚上我从外面玩回来了，一走进房间，房间里特别黑，像是黑彩笔染了色一样，我很害怕。于是我在黑暗中找到了灯的开关，我打开灯，忽然我感觉到我的背后凉凉的好像有谁在吹气，心里“咚咚”直跳，觉得有人拿着针在扎我的背，我慢慢地转过头一看，“啊！”的一声惊叫，一下子跑到妈妈的身边，妈妈问：“你干什么呢？”我吞吞吐吐地对妈妈说：“房间里有人。”妈妈不相信，妈妈对着房间说：“不要再吓虎人了。”我就大胆地跑回房间看了看，里面真的没有人。我走进房间仔细地找了找，看见门下面有人的脚，我偷偷地趴在门缝里看了看，原来是哥哥。我故意对哥哥大声说：“哥哥，不要再藏了，我已经看到你了。”可是哥哥怎么还不出来。可能是我看错了，我就走到门后，这时他大叫一声，吓了我一跳，原来真是哥哥。这就是我的哥哥，总是那么爱吓虎人，逗我开心。第一次自己上学今天，我和妈妈说好，我要自己上学，自己回家，妈妈同意了，早上，我吃过早点，就自己背着书包上学去了，路上有很多车从我跟前经过，我都小心翼翼得让过了，走到路口，我一看没车，就飞快的跑了过去，我的心还在怦怦地跳，不过终于来到了学校，放学了，我自己回家，走到儿童乐园门口，我一看有这么多的车川流不息，我就有些害怕了，一直以来都是妈妈领我过马路，今天得靠自己，走到马路旁边，我更害怕了，我想起妈妈给我说的话，“宁可等十分，也不强一秒”的话。我就等了好长时间，发现两边都没有过往的车，我就放心的过去了，心还是在怦怦跳，但同时也非常高兴，我回到家心里虽然有点害怕，但还是告诉妈妈，“妈妈，明天我还要自己走”妈妈说：“我一直在家担心你呢”这是我第一次自己上学，自己回家，我以前特别害怕一个人走，不过今天试了一下，没有我想象的那样难，我心里很高兴，终于靠自己完成了一件事情，干什么事都有第一次。我以后要多靠自己，多锻炼自己。可爱的小乌龟你们都养过小乌龟吧!我们家养了两只可爱的小乌龟,它们俩可是我的两个好朋友。平时放学回家以后，都是它们两个陪着我，让我开心，所以我很喜欢它们。这两只小乌龟，平时很爱玩耍，它们的名字我都取好了。一个叫“笨笨”还有一个叫“乐乐”。我给它们取这个名字的原因是因为，笨笨它干什么事都笨手笨脚，爬得很慢，所以给它取名叫“笨笨”。“乐乐”是因为它很乐于活动，爬得也很快,所以取名“乐乐”。乐乐背着墨绿的壳，圆圆的身子可好玩了。而“笨笨”头尖尖的像一颗子弹一样锋利。外壳也是墨绿色的。有一次，我正在看电视，奶奶去看看乌龟在干什么，正当我津津有味看电视的时候，奶奶突然说：“呀！怎么只剩下一只乌龟呢？”我连忙跑过去一看，乐得我肚子都疼了。原来“笨笨”爬到“乐乐”身上睡觉呢！它们整天形影不离，像一对亲兄弟一样。每当我把它们喜欢吃的虾放进它们的食物盘，最先爬过来吃的一定是“乐乐”，它还尽挑新鲜的吃。而“笨笨”依然在一边不停地爬，“乐乐”把虾都快吃完了它才开始吃，可是只剩下几只死虾了。我家的小狗我家有一只非常可爱的小狗，名字叫汪汪。它是一只全黑色的狗，眼睛像两颗灰扣子，鼻子像一个小灰球，最有趣的要数嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才会叫它汪汪。它每天早晨起来的第一件事，就是要汪汪的叫两声，它这一叫可好，把全家人都吵得睡不着觉了，爸爸妈妈怒气冲天，火冒三丈，说：“快把那只狗带下去！”我只好无奈的把它拉下去遛遛。调皮的汪汪每天下午还都偷偷地去吃厨房里的香肠，气的我大发雷霆，生气地说：“快去你该去的地方！”汪汪知道自己做错了事，灰溜溜地夹着尾巴走开了。有一次，我放学回家写作业，写完作业我们班的同学叫我出去玩，穿鞋的时候发现一只鞋子不见了，仔细的在家找啊找，突然，汪汪从屋里出来，看！它的嘴里正好叼着我的一只鞋子，我高兴地说：“汪汪，你叼鞋子的样子太搞笑了。”它也像听懂了一样，叼着鞋子摇头摆尾，太逗了！我现在越来越喜欢汪汪了，你们喜欢它吗？
㈥ 怎样做一个合格的小学生 作文
法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”内的确，行为习惯容就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好习惯长期坚持，形成自然。小时候鲁迅先生，就养成不迟到，他要求自己抓紧时间，这样长期坚持下去，就成了习惯。
对我们小学生来讲，其为重要。我们有的同学把红领巾当擦汗的毛巾，从这点体现出，他不爱自己的国家。有的同学满口脏话，这样能让他人,社会欢迎接受的人吗？有些同学随地乱扔果皮，垃圾，这些都是于校园不协调的。不过，在老师的教育下我们进步很大，有了共同的目标，讲文明！
总而言之是遵纪守法、尊老爱幼。团结同学，不迟到、不早退，上课认真听讲、不说话，不做小动作，认真完成作业、独立完成。积极参加课外活动，成为德、智、体、美、劳全面发展的学生。具体要做好以下几方面：
安全时刻记心间，
上课养成好习惯。
作业认真按时完，
之日光荣我争先。
从今天起，培养良好的行为习惯，做一名合格的小学生！
㈦ 怎样做一名合格的小学生300字作文
那就是按照学生守则做
每天上课用心听讲，下课以后
认真复习功课，好好完成作业
在学校尊重老师，团结同学。
在家里尊重父母和家人，
去外面游玩遵守交通规则，
爱护花草树木，旅游设施，，，
㈧ 小学五年级作文:这个人真认真
我的同学有许多，但是我最好的同学就是某某人。
某某人他身材纤瘦，浓密的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛，
他的鼻子挺挺的，挺像外国人的鼻子。
某某人的学习可好了，每科成绩都名列前茅。有一次，老师布置了一道奥数题。同学们都抓耳挠腮地计算着，“铃……”下课的铃声打破了教室的宁静，有些同学心动了，把笔一扔，跑去玩了。我悄悄地走进姚棋誉，发现他正在聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠。他似乎忘掉了周围的一切，孜孜不倦地算着，认真的写着。经过反复演算后，他突然放下笔，举起草稿纸，高兴地跳了起来，连胜喊道：“算出来了！终于算出来！”这时，我也被他那欣喜的情绪所感染，也露出了会心的微笑。我想问问他这道题的答案，他没有直接告诉我，而是一步一步帮我理清思路，最后，我也弄明白了这道题。我们都是成功者。
某某人不仅学习好，劳动还很积极。在一次大扫除中，他被分配去擦窗户，他擦得那么认真，窗户的每一个角落他都要仔细检查，太高的地方就把布挂在扫把上再擦。所以，他经常受到老师的表扬。
某某人，我的好伙伴，也是我学习的榜样。我会为有你这么一个好伙伴而感到无比的骄傲和自豪。这份友情我会用我的一生去好好珍惜。
㈨ 记一个同学认真做事的作文600字小学四年级
同学们，在我心目中，许多人另我敬佩，有警察，清洁工人，老师……但令我最敬佩的是学校的一名保安，他有着炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的的。 他不论春夏秋冬，也不论风吹雨打。在自己的工作岗位上尽忠职守。 在星期一放学，我做完值日，妈妈要开会，于是我到大堂下面走走。那时下着微微细雨，因为家长不准进来，大堂也太多人了，他举着一把五彩缤纷的大雨伞，但是又非常重的。另一位保安看守着门口，不让家长进来。他一个人举着雨伞，雨伞下面，有着几名学生。他走到大堂，遮到他们的家长去，像一只公鸡用翅膀护着几只小鸡，不让它们淋雨。我想：下雨了，他拿着雨伞，遮着学生，工作真周到啊！他走来走去，大汗滴小汗。但他全然不顾，又回到大堂接送学生，一个一个的到家长那里去。在接送的时候，他经常和声细语地问学生：“哪位是你的家长？，在哪里呀？”这时学生就指着他的家长，送到家长那去，才放心。这时，他又回去大堂……哎！几个来回后，他站在铁门后面，跟一位学生的奶奶谈话，大声地说:“我在外面等了很久，他一定在大堂玩耍，他叫……”保安听了以后，点了点头，说：“好，我帮您去找。”于是就连忙跑去大堂，在大堂大声地叫喊那个同学的名字，之后那位学生匆匆忙忙地跑过去，他和蔼和亲地说：“你奶奶等着你。”那位学生说：“哦。”他拿着重重的雨伞，遮着那位学生，安全的送到奶奶的怀里，奶奶见到了孙子，连忙地说:“谢谢你，保安。”他说：“不用谢。”他又再次匆匆忙忙地回到大堂…… 我在一旁暗暗的想：虽然他这份工作很平凡，但是在这份平凡的工作中，可以看出他是那么尽责。我敬佩做事认真的那位保安。
㈩ 做一名合格的小学生作文350字左右
俗话说:'积千累万，不如有个好习惯。习惯对于人的一生影响非常大，习惯回养好，终身受福，没有答好习惯则终身受累。”
法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好习惯长期坚持，形成自然。小时候鲁迅先生，就养成不迟到，他要求自己抓紧时间，这样长期坚持下去，就成了习惯。
对我们小学生来讲，其为重要。我们有的同学把红领巾当擦汗的毛巾，从这点体现出，他不爱自己的国家。有的同学满口脏话，这样能让他人,社会欢迎接受的人吗？有些同学随地乱扔果皮，垃圾，这些都是于校园不协调的。不过，在老师的教育下我们进步很大，有了共同的目标，讲文明！
总而言之是遵纪守法、尊老爱幼。团结同学，不迟到、不早退，上课认真听讲、不说话，不做小动作，认真完成作业、独立完成。积极参加课外活动，成为德、智、体、美、劳全面发展的学生。具体要做好以下几方面：
安全时刻记心间，
上课养成好习惯。
作业认真按时完，
之日光荣我争先。
从今天起，培养良好的行为习惯，做一名合格的小学生！