小学生漫画作文

❶ 小学生漫画作文题目“有书”与“读书”

写作思路：通过书对于小学生的重要性来描写，有书只是一种状态，读书才是体现书这种知识载体的用处。

正文：

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。在每一次的与书对话中，我都会有不同的体验——《假如给我三天光明》告诉我海伦•海勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集的；《离骚》告诉我屈原的品格是高尚的，他之所以投江是以死明志，不想与世俗同流合污，虽然他的肉体死了，但是他的精神与世长存。

因为有你，我了解历史，明白了大爱。诗中的李清照告诉我，有一种人生态度叫“生当作人杰，死亦为鬼雄”；词中的毛泽东告诉我，有一种雄心壮志叫“书生意气，挥斥方遒；指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。

又是你告诉我，何为幸福。幸福是“不以物喜，不以己悲”的洒脱；幸福是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的追求。

因为有你，我懂得了做人的道理——奉献的价值在于印度泰戈尔口中“世界以痛苦吻我，要我报之以歌”的伟大；独立的价值在于英国夏洛蒂•勃朗特口中“我越是孤独，越是没朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己”的坚毅与自信。

人生就像长途跋涉的路，有平地、有陡坡，是你告诫我，如果蜡烛害怕熄灭，那么它永远不能发光；如果花朵害怕凋零，那么它永远不能绽放；如果我们害怕失败，那么我们就永远不能成长。

读书不是为了雄辩和反驳，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡，是你给了我十指成拳的力量，是你为我打开了全新世界的一扇大门。亲爱的书，感谢你一路的陪伴。

❷ 小学漫画作文

如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。

过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。

看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿，我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落！

❸ 小学生看着漫画写作文

中小学生害怕作文、厌烦作文、写不好作文，原因是多方面的。
主要是定位不准，期望过高，限制太死，造成中小学生心理负担过重。
如何改革？我想关键在于营造宽松环境，减轻心理负担，使作文回归
到自主、自发、自动、自然的状态。
一、降低过高要求
中小学生作文的要求应该定多高？中小学生的作文，是一个长达
十多年的学习过程，在这漫长的习作过程中训练思维，借鉴方法，逐
步领悟规律，培养语感，养成良好习惯。既然是“习作”，就不必追
求完美，也不应求全责备，每次作文只要比他自己原来的水平有所提
高，就应受到鼓励。
实际上，人们对中小学生作文的要求远远高出现行教学大纲。在
评阅高考作文试卷时，往往用课文或报刊文章的标准来求全责备；在
评阅中考作文试卷时，常用对高中生的要求来吹毛求疵，因此进入
“一类卷”的作文少得可怜，折合分达到90以上的几乎是空白。
二、减轻心理压力
当前中小学生作文的“负担”重在心理，所以在初学作文、平时
练习和升学之前，都要减轻中小学生作文的心理压力。
提倡“我手写我口”。小学生识字读书之后，把说的话写下来就
是作文。应当指出，在社会生活中，书面语和口语各有特点，许多场
合要求使用书面语而不能用口语，但学生的习作尤其是小学生初学作
文，不必那么一本正经，应该允许怎么说就怎么写，或者干脆叫“写
话”，以打破对写作的神秘感。
允许有模仿的过程。众所周知，毛泽东的“一唱雄鸡天下白”是
化用李贺的“雄鸡一声天下白”而来，梁衡也曾举例说：王勃的“落
霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，是从瘐信的“落花与芝盖同飞，
杨柳共春旗一色”改造而来。因为他改造得好，所以人们反把前人的
句子忘掉了。伟大如领袖者都可以化用前人诗句，中小学生为什么不
可以模仿？模仿得惟妙惟肖，就是一种再创造。当然，模仿不是抄袭，
二者的界限要划清。初学作文时可以从模仿起步，但不能停留于模仿，
随着年龄的增长、要逐步走向创造。
三、营造宽松环境
文学创作、学术探讨、新闻报导都需要宽松的环境，中小学生作
文更应放宽限制，营造一个能发挥创造性、写“放胆文”的宽松环境。

首先是课堂作文环境。应该允许学生不写命题作文，或允许“欠
账”。鲁迅谈及写作经验还说写不出的时候不硬写，何况学生？每次
作文，可以提供一组题目让学生选择，允许学生自拟题目、自选题材。
实在写不出，还允许“欠账”，事后另写别的作文补偿。
其次是校园文化环境。校园应该有浓郁的文化气氛，有可浏览的
报刊，可借阅的书籍，随处可见格言警句和诗词名句。还可开辟专栏
张贴学生的优秀习作。
第三是作文考试环境。目前的作文试题，出于减少评分误差的考
虑，限制太多。有的中考题从中心思想、文章体裁、取材范围、事例
的类型和数量、表达方式、语言、重点、详略、条理、结构等十多个
方面作种种限制，写一篇600字的作文，提了360字的要求，实在难为
学生。1999年高考题《假如记忆可以移植》放宽限制，佳作就脱颖而
出。
最后是社会人文环境。敢想敢说、有棱有角本是孩子的天性，但
成人们已变得随波逐流，磨得圆滑世故。家长说着“报纸调”、“社
论腔”，孩子能“说真话吗”？教师照本宣科，不敢越“教参”一步，
学生的创造性从何而来？
减压、松绑，放宽限制，优化环境，让学生多一点作文的自主权，
自决权，他们心中的喜怒哀乐才有可能自然地流露出来，化为清新的
文字。

❹ 关于小学生写春节漫画作文

春联，起源于桃符。桃符，周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。”

五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。

明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展，而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类，而渐渐把财神请到家里，进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱元璋提倡春节贴春联，年画也受其影响随之而盛行开来，全国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了我国年画的三大流派。民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画，以后发展成挂历。挂千，就是用吉祥语镌于红纸之上，长尺有咫，粘之门前，与桃符相辉映。其上有八仙人物的，为佛前所挂。挂千民户多用它，世家大族用它的较少。其黄纸长三寸，红纸长寸余，是“小挂千”，为市肆所用。最早的挂千当是以制钱（铜钱）串挂的，与压岁钱一样，有压胜的作用。

❺ 怎么写小学生的漫画作文

今天，我看了一幅漫画，这个漫画名叫――早有预防。

<<早有预防>>这一幅漫画的内容大概是这样的：一个瘦小的、背着大书包的小男孩，用一根长木棍挂着一本只得了两分的作业，给一个抽着烟的男人看。我看了这幅漫画哭笑不得，因为我看见了这幅漫画的深层含义。

这个小男孩为什么要用长木杆挂着作业给他爸爸看？因为他可以快点跑掉，他为什么要快点跑？因为怕被爸爸打，为什么怕被打呢？因为爸爸打他的时候下手很重呀!不然如果只是用手不轻不重地拍几下他的头，告诫一两句就了事，那么小男孩会跑吗？说不定还会反驳爸爸呢!这就是关键。

现在，有多少父母用着“大刑伺候”的教育方法？又有多少不是呢？这个比例是很大的。你知道吗？现在不少笑话都是以父母打孩子做为题材。有一句话是这么说的：90分女子单打，80分男子单打，70分男女混合双打!还有，现在的父母都有“不打不成材”的想法，没错，教育孩子有时必须打，可也不能说一句话没做到就来“竹笋炒肉丝”吧!更何况现在我们的压力不少，有多少人高中时白发就长了一大堆，大学就需要600-700度的眼镜，还要挨打挨骂!

所以，我认为教育虽然需要打，但打不能无限制。<<笑猫日记>>中不也有一句话：“早熟的果子不甜，而且很快会腐烂”吗？所以不要给孩子种下“拳头才可以解决问题”这枚种子 ，不然受害者不仅仅是他的孩子，还有他们自己。

❻ 全国卷漫画作文火了 看小学生怎么写

一、题目

俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新版颖，权与众不同才能引人注目!

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

❼ 小学三年级漫画作文

漫画有权看到谁快，内容是在阳光照耀一天，一个男人拿着电锯，其次是大树已砍伐，该男子旁边的另一名男子在树上流大汗。然后一个人傻笑砍伐树木的人说：“我一直是个大林木采伐结束后，你刚种的，哈哈。”

大众汽车开到了森林的边缘，有一个在村附近，即第一辆车出了农民来到这里向一般公众的村庄一片森林。

首先，驾车富豪说话了：“如果你做的好，我给你双倍的钱。”然后，他们弹了弹用食指做狼帽子，露出名牌太阳眼镜的一角，听到这话，那人鞠躬敬礼，说：。 “老大，我会做一个好工作”上车的富人，给了他一个名牌香烟吸食烟草的农民，拿着电锯......

穿到森林“嘶嘶嘶......”噪音，飞鸟来出了门，看看是怎么回事 - 但都被吓跑了锯，农民抽的烟，而自己切的一面：“只要我做的好，BOSS就会给我100,000元，哈哈......“有一个勇敢的啄木鸟落在了他的肩上，生气，说：“这木必须有虫”，其实，它是说：“这人是疯了！”

鸟移动，大部分树木被砍伐，而农民得到了！ 70000美元奖，他的老板说，他完成了作业，然后在林的其余部分给他30,000元。

后来有一次，这人回家去砍伐树木，当砍伐树木，他觉得有点累了，把扔烟头，然后离开了。

森林燃起大家，这是很难生活在飞到农民的村庄，同时还跑一边笑嘻嘻的时候火魔来到农民身边，农场主问他：“你为什么要我们烧我们的村庄“一阵笑声之后

火魔，说：”因为你的脑袋是“蠕虫”腐蚀，甚至烟头丢进可燃，多么愚蠢今天是我的日子打破外壳，你做了一个世界末日......

❽ 小学漫画作文

——看漫画讲故事
亲爱的朋友，您看过华君武爷爷的漫画吗？您理解他漫画的深刻寓意吗？下面，我就给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事——《假文盲》。
故事发生在一个长途客运站。由于临近春节，这里的旅客特别多。车站领导想尽了一切办法，调整车辆，增加班次，但总是车少人多，无济于事。尤其在旅客

。尤其在旅客上车时，好不容易等来一辆车，大家就一拥而上，你争我抢，生怕占不到座位。这样就苦了哪些抱小孩的母亲，她们总是被强壮有力的男子挤在一边，好不容易上了车，也只能是站在那里被人们挤来挤去，孩子哇哇地哭，母亲也跟着流泪。
为了解决这个问题，车站的工作人员想了一个办法，在入站口的旁边又开了一个上车通道，并竖了一块高高的标示牌——“母子上车处”。这个办法，确实方便了那些带小孩的母亲，她们可以和其他人员隔开，走专门的通道提前上车。
但好景不长，还没过两天，这个母子上车的专用通道，就又被一群年轻力壮的“大孩子”们占领了。这不，今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。
一大早，阿梅阿姨带着一大包行李，抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远，她就看见了那高高的标示牌——“母子上车处”。她喜出望外，抱着孩子直奔过去。到跟前一看，这里站着的一队人并不是妇女儿童，而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面，可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动，丝毫没有要给她们让道的意思。
她无奈地站在一边打量着这几个人：站在最前面的那位好像是个国家干部，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双手插在大衣口袋，目不斜视地站在那里，一动不动；第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得体的毛翻领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭，好像正在闭目养神；第三位好像是个知识分子，一付金丝眼镜，看上去知识丰富、很有修养，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情，说不定还是个教授呢！第四位好像是个大夫，一只雪白的大口罩盖住了他的大半个脸，他那睿智的眼睛微闭，好像一直在研究他前面那位教授的后脑勺；……
阿梅阿姨从前到后观察着每一个人的脸，他们好像很守秩序地站在那里一动不动，好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇气，走到最前面的那位“国家干部”跟前，“同志，您没注意看吧，这里是‘母子上车处’”。那人仍然目不斜视，“对不起，我是文盲。”尽管他的声音不大，但站在他身后的一队人肯定都听见了，但仍然没有一个人反应。这时，阿梅不知哪来的勇气，他把正在上幼儿园的儿子高高举过头顶，大声地说：“孩子，请你把这牌子上的几个大字，念给你的这些伯伯和爷爷们听吧！”“母——子——上——车——处，母——子……”，一声声稚嫩的童音在车站回荡，一个个假文盲如梦初醒，纷纷拎着大包小包回到了自己应该去的地方。这时，孩子的哭声没有了，只见那些母亲和孩子们非常自觉地排成一队，整整齐齐的站在“母子上车处”的牌子下面。
车来了，人们一个接一个的自觉地上车，当然，阿梅阿姨和她的儿子也和其他的母亲和孩子们一样，已经早早地坐在了临窗的几个座位上。

漫画地址：http://119.img.pp.sohu.com/images/blog/2008/3/8/9/28/1192a0a62a0.jpg

❾ 小学生漫画作文心说的跟做的不一样

前几天期中考试，考试之前本人是起早贪黑〔只不过比原来早起了二十分钟〕，被迫在昏昏欲睡中朗读诗书〔老师逼的〕。大家就奇怪了，这即不是中考，也不是期末，老师用着这么大张旗鼓吗？无奈，哪位仁兄敢当着老师的面说？那不是找死吗！
考试前一天晚上，各课课代表宣布：
“语文没作业！”欢呼……
“英语没作业！”欢呼……
“地理没作业！”欢呼……
“历史没作业！”欢呼……
“生物没作业！”再次欢呼……
就在这举班欢腾之即，数学老师匆匆赶来说：“我这里有份试题，大家愿不愿做？”
口：愿意！
心：愿意才怪！
记：老师的好学生不好当呀！
终于开始了英语考试，本人自认为复习的不错，开始时感觉题也很简单，但做着做着我才开始意识到姜还是老的辣，老师把难题都放在后面了，当然我要跟上节奏嘛〔这是在考音乐吗？〕。可我仍然紧张起来——这个单词怎么写来着？“h”后面到底是什么来？真讨厌！算了，想不起来就瞎添一个吧。
考完后回教室，听同学们都在议论“那个单词你写上了吗？我不会。”“我也没写上！”……
这时，一个同学朝我走来：
“那个单词你写上了吗？”
“我瞎写的。”
“哦，咱们班同学基本都没写上。”
口：可咱们班真是倒霉啊！
心：这下我就放心了。
记：和谐最重要，那是表面的！
考完后正好赶上休息日。星期天，我正在家看电视，爸爸回来了。他说：你知道吗，宁宁〔我的妹妹，现上小学六年级〕这次考了全级第二，你有什么感想？我有点惊讶，她可从没进过全级前二十啊！但是我也不想应爸爸这句话。
“没感想！”
“宁宁考了全级第二，你没有感想？”
看着爸爸的脸，我连忙改口：
“有感想，有感想！”
“有什么感想？”
口：我一定发奋努力，就算这次考不了，下次也一定能考全级第一。
心：倒数的我一定考得了，这个死宁宁，真想掐死你……
记：不是亲生的妹妹就是靠不住！你怎么就不考在我后面呢!

❿ 写小学生沉迷网络、电子游戏的漫画作文

现在，网络的确带给了我们极大的便利，但网络是个万花筒，什么东西都有。我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的不在少数。还有受不良信息影响而走上犯罪道路的……可以说，网络使许多人失去了原本美好的生活，使许多人深陷其中，不能自拔。
\n2.
\n上网有害视力。对方辩友个个都是上网“大虾”，可视力又如何呢？我方调查了对方辩友本学期的有关资料，结果令人触目惊心：对方五位辩友中，竟有四位不过关！而李舒旸同学的视力，也从原先的5.3降到了5.0与5.2。如果说，泡泡堂、传奇上的高等级与bbs上的灌水排名要用我们的健康来换的话，那又有什么意义呢？
\n3.
\n上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络，我们每天都只是面对着冷冰冰的显示器与鼠标，毫无趣味可言。在网吧里，一个狭小的空间里容纳了许多人，空气浑浊，不仅对我们的身体有害，长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。在双休日，请问对方辩友究竟是在西湖边度过的时间长呢还是在电脑边度过的时间长？
\n4.
\n上网玩游戏对小学生不利。玩网络游戏，可使人沉迷其中，浪费时间，花费金钱，荒废学业，虚度光阴……现在，因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜，游戏玩到凌晨也不是罕见的事。过分沉迷网络游戏与上了赌瘾一样危险，最终使人陷入无心上课学习的状态，毁了自己的美好前程。
\n5.
\n上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面，网上也有许多不三不四的人。有句话是这么说的：“在网上，没人会知道你是谁。”正因为网络的虚拟，才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道，不仅会影响学习，还会沾染上坏习气。