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这里也有乐趣初中作文

发布时间:2021-01-29 00:09:03

㈠ 《这里也有乐趣》初三作文600字

《这里也有乐趣》
在下课铃响起的一刹那,我已无心去听,这一次的数学测试,是我难忘的记忆。
夜已深,我靠在墙边,深深的自责,这次的考试,虽谈不上简单,但也是考验基础,可我竟然连基础答题都不过关,在我认真反省的时候,我突然发现:会不会是我不注重学习造成的后果?
我拿起教科书,看着上面的练习题,一遍又一遍的回忆考前的那个晚上......
“明天就要考试了,我看那些题目应该不会太难,书上的东西看得我眼睛都花了,我还是睡觉养好精神吧!”
躺在床上的我却不知明天我的命运因此而改变......
待我反思完后,我只觉得有些头痛欲裂,我在此时此刻反应到知识对我的召唤。
知识的重要性我一直没能探索出来,这也就是我无法勾起学习兴趣的原因,我懂得了一个道理:学习是要有兴趣。
于是我下定决心奋发图强!
当我再次拿起书的那一刻,我想起了重重往事,我发觉了学习的重要性。
我看着书,上面才字让我觉得它是多么的“友善”和“可爱”我渐渐的沉入书海,发现,其实读书也没有这么难嘛!
在我认认真真的看过书后,我对书产生了浓厚的兴趣。
从此,我在墙上写上四个大字:“天道酬勤”,让我认知到勤劳的益处,让我摆脱对知识的困乏。

我遨游在数学的海洋,那些必背的公式,在我眼里仿佛变成了一个个飞翔的精灵,带我学习带我飞~
我逐渐的体会到了数学的魅力!
那些数字在我笔下成为了活跃的“生命”。
数学是多么的有趣,在我真正认识数学的时候,我早已被数字们深深的吸引!
说我爱上了数学一点也不夸张!
时间在流逝,笔墨在蒸发,习题一道一道的被我攻破,到我深夜我依旧不想停笔。
我明白,一点知识都能是一笔巨大的财富。
从此,我在学校的成绩越发良好,直至优秀。
我在开始对考试无能为力到现在对知识的倒背如流不可谓不是一个巨大的转变。
这就是学习的兴趣产生的强大效应!
我对数学有了兴趣后我的努力提升了一个境界。
皇天不负有心人,我的努力,在学期的最后一场数学考试,我取得了一个不敢想象的名次:全班第一名!
我没有辜负老师的期望,也没有让我学到的知识白白浪费。
就算放假,我也依旧不会抛下学习,我会让我对数学的热爱终年不可消除!
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣加努力再加上坚持等于成功!而如今我证实了这个伟大的名言!

纯手打,没算过字数,你改改应该可以照抄,或许你参考这个另写一个~
满意的话给个采纳,有问题欢迎追问,谢谢!

㈡ 这里也有乐趣初中作文800字

这里也有乐趣

窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地 上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗 压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过 气来。

“数学两张试卷,物理两张试卷,还 有化学一张卷子,语文还有……”我默默细 数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边 同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的 周末,“哎!……”无奈的一声长叹。自从 进入中考的备考阶段,我的生活再没 有“乐趣”二字。

背着沉重的书包,一个人走在回家的 路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。

每天回家,都要经过一座小桥,桥下 有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每 当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上 面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有 一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆 往来匆匆,一阵喧嚣。但走到小桥下面的 广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音 乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又 开始了。

平时走得快,经过这里时,总是两耳 不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音 乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起 来。

小广场不是很大,被一些休息的长椅 围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小 花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖 的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。 但这个意境和这里人物的活动确实格格不 入的。

这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”, 他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面 会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业 的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动 感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与 头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的 其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当 然,也有技术稍差一些的:一个大概六十 几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好 像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛 不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳 得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边 的老人一阵阵的笑声。

慢慢的,我被这里的气氛感染了。心 情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一 比,我是一个十几岁的少年,比他们更有 张扬活力的资本和条件,却每天因为学习 的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的 乐趣,变得悲观消极。

天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在 老人们的脸上,映照出生活的激情和活 力,我在这里,也找到了人生的乐趣。

㈢ 这里也有乐趣作文600字

是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子,是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人,是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。
老师每年如一日地教我们,从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么些不听话的学生,你还是耐心地教导,虽然有时会发怒,但你的所作所为都是为了我们好,我们又怎能不理解老师你呢?你们永远都是世界上最美丽的人,是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们,让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们,我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣,虽然花期只是短短的几天,你从不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。
你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀,带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔,就算前面会有点闪雷鸣,你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人,他也用远也不会打到我们,那是因为你用那充满智慧的脑袋,就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射,即使有同伴被击中了,你也会用你那单薄的身躯去挡。
在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人,就算说上一句话也会惊天动地,在黑板上写下的都是真理,抹去的都是功名利禄,当然我也会觉得你们是很神秘的,这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白,你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师,我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。
你就像船舵,让我们不断地划水乘风破浪。
你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。
你就像有阵东风,吹着正在扬帆起航的我们。
你就像一幅如诗如画的风景,展开来给我们欣赏,让我们有灵感的源泉。
在这里我想对您说一声:"老师您辛苦了!"
可以修改希望采纳

㈣ 初一菜园这里也有乐趣作文600字

我要感谢那次经历,因为它让我发现早起也有乐趣。
之前,我极爱睡懒觉,每天都要睡到日上三竿,特别是上了中学后,起床就变得更加痛苦了:因为我几乎每次都迟到,所以几乎每次走进教室,都是在老师和同学的目光中溜进去的。我虽然很懒,但也会害羞啊!因此便下定决心:一定要早起!
第二天,我起了一个大早,此时家里人都还没醒,我蹑手蹑脚地走到阳台,欣赏刚从睡梦中起床的天空。此刻的天空像一位爱美的少女,正似乎不停地往自己脸上搽胭脂,不一会儿她的脸就变得红扑扑的了,露出迷人的笑容,我第一次发现,清晨的太阳竟如此之美。
一走出家门,就与夹着青草味儿的空气撞了个满怀,低头一看,修剪得整整齐齐的草坪中的草儿,似乎正充满了向上生长的动力,携手并进,向高处伸展,去迎接初生的阳光。原来早晨的小草也这么可爱啊!
不知不觉得就到了湖边,湖面上升腾着飘渺的白雾,好像是湖水披着的一层轻纱。初升的太阳似乎不太喜欢白色,便悄悄地将轻纱染成了温暖的橙色,使人看了心旷神怡,看着看着,竟恍惚起来,宛如看到了海市蜃楼一般。原来早起的湖景竟这么美!
转过弯,便到了学校,教学楼在朝阳的照耀下显得那么美丽!我又一次发现了早起的乐趣。
进入教室,只有几个同学在说笑,老师在讲台上看书。看到我进门,同学们便笑着对我说:“来得好早啊!”老师也向我投来了赞许的目光。
我要感谢那次早起的经历,它让我发现了早起也有乐趣。

㈤ 巜这里也有乐趣》作文范文

这里也有乐趣

乐趣,字典中的意思是使人感到快乐的趣味。

生活中似乎有许多乐趣:看电视、打游戏、玩“三国杀”……可是,这些乐趣算什么呢?玩多了也自然会乏味。因而什么是真正的乐趣呢?

前几日,我在楼下公园里漫步,虽说是夜晚,但终究抵挡不住热浪的袭来。树枝上,蝉也不住地抱怨着老天带来的热气,正吵吵嚷嚷地闹着,似乎只要天气还热着,他就一直闹着。花丛中时常有些不知名的小虫飞舞着。我想着夏日蚊虫也多,不如早些进屋去吹空调。

正想着要回去呢,不想,一群“熊孩子”从我身旁蹿了过去,一开始我倒不注意,但他们第二次从我身旁跑过的时候,我看见一个孩子摔了跤,但他依然面带笑容,很快地从地上爬了起来,似乎一点也不为摔倒而难受,反而更加快乐地向前跑去。这种快乐,不是我们这种整日在作业中的人所拥有的快乐,这种快乐纯洁无暇,似乎他眼中只有这奔跑嬉戏的乐趣再别无他物。而诸如摔倒之类的小事更不值得他去关注了。

半路,又听见他们嬉戏玩乐的笑声。他们不怕炎炎夏日,不怕蚊虫叮咬,投入的只是纯粹的游戏。没有电波的干扰,没有荧幕的烦忧。他们的游戏,是最自然,最单纯的。没有一丝追求功名利禄的心态,没有一点损人利己的想法。这种乐趣是何等的纯洁!

正如黔娄之妻所说:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”或许,她更有自己高尚、纯洁的乐趣吧!可这毕竟是大人。小孩的真、善、美,是最纯洁、最无瑕的,他们的乐趣亦如此。

这里也有乐趣,纯洁的乐趣,充满了童真。这,不是我们轻易能够拥有的,所以我们不正应抛开杂念,去追求这些纯真的,朴实的乐趣吗?

这里也有乐趣,最美的乐趣。

㈥ 初中作文: 《这里也有乐趣》

别看我们是一群初中生,整天忙忙碌碌的,没有一刻可以休息,但是我想告诉你们,我们也有乐趣和快乐。
前几个星期,我们正在为即将来临的考试做准备——除了考还是考,除了复习还是复习,我们机械似地写着,做着;放学回家,好不容易做完作业,还得做家长们布置的课外作业,考试考得不好,还要被挨打挨骂,可我们必须接受这冷酷的现实。
一天放学后,我赶紧回家,想起今天还有很多事情(作业)要做,不由得加快了脚步,这时从路边传来了一阵音乐和欢笑声我情不自禁地伸出头去看,只见一群老伯伯和一群老阿姨在一起跳广场舞,我看见一个老伯伯正吃力地跳着,他的舞步是那么的笨拙,头上有着豆大的汗珠。他们都可算是鹤发童颜啊!这时,有个老阿姨想学着跳肚皮舞,用力地扭着肚皮可总是学不像,反而惹得众人哈哈大笑,我的心情也随之平静下来,最后也笑了起来,脚也早就停了下来。这时的我,仿佛忘却了一切,忘却了自我,思绪把我拉向了童年……
那时,我和我的伙伴们都很喜欢听音乐,唱歌跳舞,我的爷爷奶奶也总是喜欢拉着我去看他们跳舞,他们虽然老了,但是心里仍然充满了童真和童心,他们的生 活才会过得更加有乐趣。
此时的思绪把我拉了回来,我看了看手表,突然发现竟然已经过了十五分钟了,我顾不得欣赏,连忙一路小跑回家去。我打开书包,拿出作业,脑海里却浮现出那些老伯伯老阿姨的身影……
我们虽然是一群忙碌的初中生,但我们的生活,也有着许多有趣的事情,我想说:这里也有很多乐趣。

㈦ 这里也有乐趣,初中作文六百字

乐趣,字典中的意思是使人感到快乐的趣味。

生活中似乎有许多乐趣:看电视、打游戏、玩“三国杀”……可是,这些乐趣算什么呢?玩多了也自然会乏味。因而什么是真正的乐趣呢?

前几日,我在楼下公园里漫步,虽说是夜晚,但终究抵挡不住热浪的袭来。树枝上,蝉也不住地抱怨着老天带来的热气,正吵吵嚷嚷地闹着,似乎只要天气还热着,他就一直闹着。花丛中时常有些不知名的小虫飞舞着。我想着夏日蚊虫也多,不如早些进屋去吹空调。

正想着要回去呢,不想,一群“熊孩子”从我身旁蹿了过去,一开始我倒不注意,但他们第二次从我身旁跑过的时候,我看见一个孩子摔了跤,但他依然面带笑容,很快地从地上爬了起来,似乎一点也不为摔倒而难受,反而更加快乐地向前跑去。这种快乐,不是我们这种整日在作业中的人所拥有的快乐,这种快乐纯洁无暇,似乎他眼中只有这奔跑嬉戏的乐趣再别无他物。而诸如摔倒之类的小事更不值得他去关注了。

半路,又听见他们嬉戏玩乐的笑声。他们不怕炎炎夏日,不怕蚊虫叮咬,投入的只是纯粹的游戏。没有电波的干扰,没有荧幕的烦忧。他们的游戏,是最自然,最单纯的。没有一丝追求功名利禄的心态,没有一点损人利己的想法。这种乐趣是何等的纯洁!

正如黔娄之妻所说:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”或许,她更有自己高尚、纯洁的乐趣吧!可这毕竟是大人。小孩的真、善、美,是最纯洁、最无瑕的,他们的乐趣亦如此。

这里也有乐趣,纯洁的乐趣,充满了童真。这,不是我们轻易能够拥有的,所以我们不正应抛开杂念,去追求这些纯真的,朴实的乐趣吗?

这里也有乐趣,最美的乐趣。

㈧ 这里也有乐趣初中作文550字

我写过。你要我写的么。
《这里也有乐趣》
生活中并不缺少乐趣,而是缺少一双发现乐趣的眼睛。
——题记
匆匆忙忙的生活,让我对周围的一切的感知都变得渐渐麻木。生活平淡如水,泛不起一丝波澜。
又是普通的一天,照常起床,照常上学,照常放学,照常回家。
进入小区,我从自行车上下来,放慢了走路的节奏,渐渐的,我闻到一阵熟悉香气:“是的!是栀子花的味道!”内心突然一阵激动。下意识地去寻找它的身影。
就在小区大门的右侧,这里有一个小花坛,小花坛的周围种着其它的花草,但是中间聚集着一片全是栀子花。其它的季节,栀子花树是寻常的绿色,和周围其它植物混在一起,并不显眼,但每到六月,洁白的花朵开满枝头,在一片绿色中格外突出,同时,它的香味也浓郁香甜,惹人怜爱。
看着眼前的栀子花,我的思绪又回到了四年前……
那是我人生中最愉快地一个暑假,没有作业,没有负担,只有快乐。一天,闲来无事的我看见了校区这里的栀子花,觉得它格外美丽,总是禁不止被它的香味诱惑,低下身体去嗅一嗅,那感觉别提有多美妙。傍晚的时候,我还会“偷偷”摘下一两个花骨朵,小心翼翼的用干净的杯子装满干净的水,把花骨朵浸在水里,静静地等待她的盛放。不出两天,花骨朵就会开放,整个屋子都香了,那种味道,终身难忘。我精心呵护着它,每天都要记得给它换水,有时,害怕它会缺少阳光,时不时带它去晒晒太阳。直到最后花朵变得泛黄,枯萎,才不忍心地将他丢掉。养花的过程充满乐趣。
进入初中后,我的暑假就不再属于自己,而属于学习和升学,甚至都记不得这四年中栀子花开的情景了。
四年后的今天,让我又一次在这个小小的角落看见了这些可爱的花,让我枯燥的生活增添了一丝回味,一缕香甜。载着甜蜜的回忆,我的人生会越走越远。
忙碌的生活,不要忽了身边的风景,方寸之间,也有乐趣无穷。

窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光
芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。
“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还
有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低
声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一
声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字

背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍
是下周的考试。
每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑
浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面
会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行
人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧
嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又
开始了。
平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天
不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。
小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长
椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒
在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实
格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方
阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈
服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着
活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情
绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十
几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不
是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有
样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的,我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定
。和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的
资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活
中的乐趣,变得悲观消极。
天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生
活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。

㈨ 一篇作文[这里也有乐趣](用排比句式开头)

爱心 
爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听内的歌谣,使生活容枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾; 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。 
关爱关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。 

㈩ 《这里也有乐趣》作文(500字)

这里也有乐趣
窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来.
“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂.是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹.自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字.
背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试.
每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致.下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣.但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制.傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了.
平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来.
小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗.但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的.
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比.方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强.当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声.
慢慢的,我被这里的气氛感染了.心情也慢慢从浮躁变得淡定.和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极.
天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣.

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