1. 高中作文《鲁迅，我想对你说》
一颗星是一个人的灵魂，拥有不灭的灵魂的人，才会成为不朽的星辰。
——题记
一：康巴铁汉，归去来兮！胡不归去？
我听见风在寂寞地低语，四月的天空有雨落下，大地还未停止颤抖，一双情深意厚的手，还在废墟间挣扎，将受伤的花朵，重新扶上玉树的枝头，使瓦砾间绽放了笑靥。
然，亲未得安，胡不归去？胡不归去？是对乡亲的挚爱，对人民的责任，对生命的彻悟？还是，你用自己的脊梁撑起了灾区的一片天，却舍弃了，亲人的一份情？
终于，离别的消息传来。你黯然转身，迎着狂风，眼角有水溢出，你站在高原的一角，玉树临风。
铁打的汉子，你的坚强，是废墟上不倒的柱；你的刚毅，是瓦砾间不断的梁。你沉静的面孔，是高原上最悲壮的风景；你坚毅的灵魂，是历史中不朽的星辰！
二：科学泰斗，大星陨落，长歌当哭！
迷茫的灯光下，你捧着一沓草纸演算。想起白天的侮辱，你沉默了。时代没有给你一展抱负的机会，你却飞蛾扑火一般，毅然投身于革命中，你的一句不，唤醒了多少中国人的良知，你的又一句不，激荡了多少华夏儿女的灵魂！
于是，这牛棚里，留下了你日夜钻研的身影。灯光下，闪烁着你坚定不移的期盼。
或许这就是你的一生：顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚。
鲁迅先生有言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。
自强不息钱伟长，老骥伏枥恨更长。爱国忧民赤子心，坎坷一生历沧桑。学富五车冠中西，三钱”国宝铸栋梁！“力学之父”西游去，求解方程到何方？
2. 急急急 ，别里科夫我想对你说，高中水平的作文，600 700字，在线等阿
出门打雨伞，披雨衣，戴着墨镜，塞上耳塞，甚至于一定要穿着暖和的棉大衣。他的生活离不开各种各样的“套子”，以至于连铅笔刀都要放在一个固定的套子里。这个人就是俄国著名小说家契科夫笔下的别里科夫，一个不仅肉体装在套子里而且灵魂都被各种的“套子”紧紧的束缚着的教师。
起初第一次看这篇小说的时候，是在一个有删减的文选上，文章没有前面两个猎人的对话，也没有别里科夫死后的几段。从一开始就是对这个“老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物”的描写。第一次看完我笑了，只是笑笑，没有多少的深入的感想、感觉。之后，在读起这篇文章的时候就是完整版的了。并且对作者所处的社会背景有一个模糊的了解了，自然就联想起一些东西。别里科夫可以说是俄国旧制度、旧秩序、旧思想典型的维护者。也是作者在讽刺俄国沙皇亚历山大三世的恐怖统治。这不禁让我联想起中国“防民之口甚于防川”的典故。而别里科夫的形象只是一个小小教师，一个无足轻重的小人物，但是，就是在别里科夫这类小人物的影响下“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……”。
就是这个装在套子里的人，在几个女士的笑声中回到了自己的“箱子”中，最后就这么无声无息的告别了这个世界。这也昭示着俄国的落后的、禁锢的、封建的思想、制度已经行将就木，必将在有“不能再这样生活下去了”的思想的人们的笑声中消逝。
与其说别里科夫是旧秩序的代表，不如说他就是俄国的那个时代。对，他——害怕出乱子的人就是19世纪末的俄国，正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制制度极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。这个畸形的时代产生了这样一个令人啼笑皆非人物。他诚惶诚恐，战战兢兢，不敢越雷池一步……然而，更为可恨的是，他不仅自己自觉地生活在“套子”里，而且还要把周围的一切都装在“套子”里。可以说别里科夫也就是那些害怕新事物，维护旧事物，反对变革、阻碍社会发展的俄国统治者、统治秩序。所以，打碎这个禁锢、撕裂这个套子就成为了当时俄国时代发展、社会进步的必然要求。
同样的，在我们生活的21世纪，也有赋予着时代使命的各种现象出现。比如，“李刚”事件、“3Q”大战被我们的网民炒得沸沸扬扬。难道这就是某个人、某个企业就能造成的吗？这是一个社会现象，是互联网高速发达时代公民要求社会安定、公平、自由的呼号，也是公民监督意识觉醒的宣告。而打倒“别里科夫”也赋予了我们时代的使命与话题，那就是创新。我们的套子是看不见、摸不着的，别里科夫的套子是有形的，可以识别的。在我们的思维流程中，创新思维是一种特殊的形式，它富有独创的特点。如果我们总认为世界上的事物都是正确的，合理的，并遵循前人的规律，没有丝毫的创造性思维应用，那么，这个世界也就没有苹果砸出来的万有引力定律，没有比萨斜塔下两个铁球的自由落体运动。所以，时代创新就要把“别里科夫的套子”撕掉。
3. 求《老师我想对你说》的作文 高一水平
要从不同的角度去想结构和具体的故事内容。凡事都要靠自己嘛！很容易的作文啦，小学都有好几次了。
4. 高中作文 生活 我想对你说
生活，在语文老师眼中是一个动词，因为我们天天都在生活；生活，在数学老师眼中是一个数学的源泉，因为生活中处处少不了数学．然而，生活在我看来，是一个充满喜，怒，哀，乐的地方．生活，我想对你说，是你让世界上有了欢喜．记得这个周五，当我的周记本发下来的时候，我翻开一看，不禁高兴得跳起来．一些同学走过来，夺过我手中的周记本，给我取了个外号叫＂苹果树＂．我听了，十分高兴．同时，我也要感谢你－生活，是你让我明白了任何成功，任何荣誉都只属于过去，不属于现在，更不属于将来．生活，我想对你说，是你，让世界上有了愤怒．记得一天放学回家，我走着走着，前面来了一对夫妇，他们牵着一只狗．突然那只狗站着不动了，过了一会儿，那对夫妇拉紧绳子，抚摸着那只狗的头，亲切地说：＂乖乖，快走吧！＂待他们走远了，我这才走上前，原来，这只狗在大街上随地大小便呀！那对夫妇看来是为了逃避责任，才赶紧离开了，真让人愤怒．生活，感谢你让我有了一颗火热的公德心．生活，我想对你说，是你，让世界上有了悲伤．一次考试后，当试卷发下来，我看了一眼，发现自己居然下了90分．我又仔细的看来一遍考卷，发现自己错的题很多都是可以避免的．例如：有的题是粗心，有的是读题不认真，有的是写错字．感谢生活，是你让我明白了人生不会是一帆风顺，总会有一些坎坷．生活，我想对你说，是你让这个世界上有了快乐．记得一次，我给家人做了一份凉
拌胡萝卜丝．当家人吃的时候，嘴里不停地说：＂好吃，好吃．＂我尝了一口，辣在嘴里，甜在心里．感谢生活，让我明白了想要在世界上快乐，就要尽自己的努力，做出让别人快乐的事情，这样自己也会十分快乐．生活，我想对你说：谢谢你，让我明白了做人要有一颗火热的公德心，不能骄傲，不能在困难面前低头，同时，也要做到让别人快乐，自己才会更加快乐！
5. 朋友我想对你说高中作文
朋友我想对你说
有一样东西，它不需要山盟海誓，也会地久天长；有一类感情，它不需要巧克力，玫瑰和糖果，一样甜甜蜜蜜；有一个秘密，它吵吵闹闹，追追打打，孤单的时候会神奇地泡着咖啡给你暖手这种东西，叫友谊；这类感情，叫温暖；这个秘密，是朋友。
我和他相识在小学一年级，也许这就是缘分，让我们在一起相处了6年……
我们俩几乎成了无话不谈的好朋友。跟他在一起我感到很快乐也很满足。
很快到了6年级，我立刻投入到无垠的题海当中去，紧接着，他调离了我附近的座位，转移到教室的西北角，此时我与他的距离如同东海岸和西伯利亚那么遥不可及。我渐渐很少跟他说话了，邻座的两个男生成了我的死党。他也许也跟我一样找到了别的知心朋友吧！我这样给自己辩解。
到了第二学期，毕业班的考试如同潮水般向我袭来，模拟1考，模拟2考，基础知识考……这些都压得我喘不过气来。在一次数学考试中，我发挥失常才得了85分，心情好象掉进了无底深渊，一时间，自己好像在谷底徘徊，闷闷不乐。我趴在课桌上，猛地发现铅笔盒里有一张散发着淡淡香味的纸条，上面娟秀的字体写着：开心点吧！面对挫折一定要保持微笑哦！上面还有用圆珠笔画的大大的笑脸。突然，我的心扉好像瞬间打开了，冬日明丽的阳光似乎照进了我的心坎里，说的是啊，我这个乐天主义怎么能就这样一蹶不振了呢！再努力不就得了呗！我的心结瞬间打开了，我从心底感谢这位送我纸条的好心人，但这个好心人到底是谁呢？我的心中划下了一个大问号，全然没有注意到西北角落上他露出的笑颜。
随后的事情就如同一阵风一般，带着书墨的淡雅气息一掠而过：毕业考，考中学，疯玩了一个暑假，接着又是学习，做作业……随着时间的推移，我几乎忘记了他。但在某一天，一封淡绿色的信寄到了我的手中，我无意中看了看寄信人的落款，双手颤抖了一下——是他！
我展开了信纸，以行行熟悉的字体映入我的眼帘，他写道“亲爱的朋友，你好！你会不会因为收我的信而感到惊讶呢？……我来信的目的是想说：给你写纸条的那个人就是我。我并不是想得到你的感激，而是想告诉你——你是我最好最好的朋友，永远永远！”
读罢信，收音机里传来周华建的歌声：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”
此时，我的眼前早已泪流满面，我真想到他的面前，对他说：“朋友，我想和你一生一起走！”
6. 高中作文,以高三,我想对你说为题写一篇不少于800字作文
古典，流泪了
中国古人有句老话说人一生应有“三畏”——少年畏父，中年畏妻，老年畏子，否则很难成器。其中，有一点是我们所肯定的，漫漫人生旅途，必须有所敬畏。这份敬畏中，诠释着稳重，诠释着用心，更彰显着敬和爱。
中华民族泱泱五千年文明，穿越时空隧道，我们看到李白江边独酌，咏出豪情万丈；我们看到唐僧师徒四人历经千难万险，终取得真经；我们可以看到苏东坡在惊涛乱石间吟咏“大江东去浪淘尽，千古风流人物”……沉浸在中国古典之中，我们可以聆听历史的声音，体会历史的脚步声，悠远，深沉……
然而，当重归现实，我们竟然听到——
“李白乘舟不给钱，一脚把他踢下船，桃花潭水深千尺，不会游泳就玩完。
“包青天啊开飞机，展昭挂着bp机，张龙赵虎吃烤鸭，王超马汉开面的。
“日照担籂曹饺丨祭查熄肠陇香炉生紫烟，鸡鸭鱼肉在眼前，口水留下三千尺，可惜兜里没有钱。”
当我们耳熟能详的唐诗宋词、古典名著被践踏的一塌糊涂时，我们痛心疾首，现在的人，在物欲横流的时代，丧失了对古典虔诚的敬畏，这种对文化的亵渎抹杀了古典的唯美。试想，对古文化敬畏尚且丧失，我们还有何精神支撑，还从何谈起振兴中华？
无独有偶，我们可以看到——
《水浒传》被恣意撰写为3个女人与105个男人错综复杂的感情纠葛；
《西游记》一改再改，仅为满足人们的视觉娱乐需求；
废除中医药的呼声尘嚣日上，中医面临严峻危机；
青少年沉迷于西方情人节、圣诞节，竟不知清明、端午的渊源……
我看到，古人在哭泣，因为我们丧失了对其应有的敬畏；古典在流泪，因为它们被我们践踏的肆无忌惮。在前进的道路上，当蓦然回首时，发现我们除了时尚一无所获，发现古典泪流满面控诉时，我们是否应该尊重和敬畏，并怀着真诚的歉意对古典致敬？
朋友，敬畏古典，是一种传承，古老的文化是我们生存和发展的精神根基，让我们敬它爱它，用心呵护它，用最古老最虔诚的敬畏来发展它，总有一天，我们会看到，古典笑了，发自内心的笑容……
7. 高中作文《我想对你说》
朋友，我有太多太多的话想对你说，你可知道？
朋友，你或许认为，送给礼物给自己的好朋友，所得东西越贵重，就越表现的出我们友谊的天长地久。不！礼轻情意重，我不需要你花那么多钱去买礼物，我们只要在节日或对方生日的时候，互送一些自己亲手制作贺卡，虽然贺卡不值多少钱，但是却寄去了朋友的美好祝福！
朋友，还记得吗？六年级下册快毕业的时候，你把我叫到教室外面，把一条海豚的项链塞到我的手上，对我说，这个送我，就当是毕业礼物，我愣了，但很快又以微笑回应了你。几天后，我送给了你一张自己亲手制作的贺卡，，偶然间，发现你的脸上洋溢着笑容，那笑容是那样的难以忘怀。
朋友，毕业了，你我虽然在同一所学校，但以不在同一个班级了，不过，随时欢迎你来找我，我们再一起像以前那样，一起讨论问题，一起说笑。
朋友，你是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友，我想，你到了新的环境，新的班级，一定又结交了许多好朋友吧？但是请不要忘了我这个旧朋友哦！呵呵，希望你不会忘记，我们还有毕业照呢，对吧？
朋友，还记得我们怎么认识，进而发展成goodfriend的吗？四年级的时候，我转到了实验小学，但我只认识杨铮，后来，我发现了，你很不错！于是，我一有不会的题目，就会向你请教，久而久之，我们就成为了一对形影不离的好朋友，我不会的题目照样向你请教，你不会的题目也会向我请教。好怀念那段日子啊！
朋友，你送我的所有东西，我都保留着，等到长大以后，我们有缘再相见，我在都拿给你看，你不会介意吧？
8. 速求:高中我想对你说 作文200字——400字
高中我想对你说
九月我将会进入一个全新的环境，开始不一样的高一生活。我期待，我向往专，我喜欢。属三中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了。
高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的，还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习。我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术。我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！
高一，面对新的同学，我茫然．我胆怯．我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友．初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人。可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段。我相信！忽略那些经历，相信人和人是不一样的，毕竟高中大家都大了，好多事情也都可以静下来去想了。