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当苏轼遇上陶渊明
“清风徐来，水波不兴。”历经了人生的大起大落，连遭大灾大难，内心无比惆怅的苏东坡，“孤舟出没烟波里”，游饮江上，伤感而怀古，但却又从中感受到片片不屈的浪花在随着江水跌宕起伏着，不然又怎会写出“老夫聊发少年狂”的豪言壮志，又体现他浮躁的内心仍存有一丝恬静，“诵明月之诗，歌窈窕之章，”让人不禁想起《诗经》中的名句“月出皎兮，佼人僚兮……”心态豁达，胸襟开放则能参悟自然万物，通透古今人士，苏轼看透，所以说出了“赴台犹不足持以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤？”坚持泛爱，抛弃小我，抒发了对人民群众的美好祝愿“但愿人长久，千里共婵娟。”向上积极，乐观的生活态度一直充斥在他诗中的字里行间。
“晨兴理荒秽，戴月荷锄归。”陶潜的田园生活就是这样简单淡薄，就想在南山种种豆，拔拔草，不用担心吃什么来果腹，在经历了人生百态和官场的丑陋面貌之后决定隐居山林。过上“衣沾不足惜，但使愿无违”的生活，看淡了人世间的真情陋事，“此中有真意，欲辩已忘言。”
同样经历了官场起伏，苏东坡却总在抒发一种积极乐观的精神，而陶潜，恬淡中总带有一种愁苦和愤懑，他们若是相遇，会不会像多年没见的老朋友，四手相握，评价对方的生活态度……
“像我一样，隐居吧！过着”采菊东篱下，悠然见南山“的生活，何乐而不为呢？”
像你那样躲在山林里又怎能体会到“大江东去，浪淘尽。”的澎湃与激情呢？”
“要坚信自己定会有出人头地的一天，可以为祖国奉献自己的才学！”苏轼慷慨激昂。
“我喜欢现在平静安宁的生活。”陶渊明则面露安详的神情
“你这是在逃避现实，你为什么不勇敢面对现实呢？保持乐观的生活态度呢？”苏轼微皱着眉头问。
“那也许适合你，但我觉得现在就挺好。”
“唉，你不明白吗？古之立大事者，不为超世之才，亦必有坚韧不拔之志，你好自为之吧！
会不会就这样，两个人各抒己见，不断为自己辩论，继而争吵起来，就不欢而散？其实大可不必这样，两个人经历的不同，想法不同，每个人都会安于现状，希望保持原有的生活，但是乐观的精神和勇于面对现实的勇气值得我们学习。
兜兜转转，沙漏回到起点，兜兜转转，时光回到从前。年少的那份任性和坚持或许早已被时间消磨，在或许，原来的那份雄心壮志在名利的漩涡中迷失了……这也许就是无法捉磨人性吧！像王蒙《做一次明朗旅行》中写道的一样“人生就像一条水流，历史就像是一条融合了许多许多水流得大江，你无法离开大江，但你又发现大江上布满礁石，江上有狂风，江水流着出现里巨大的转变，急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。”可正是这样，就更应该勇敢面对，不是吗？
2
当刘著遇上花木兰
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
——题记
花木兰，造物者给历史创造的一个传奇。她有着“阿爷无大儿，木兰无长兄”的痛惜，她百善孝为先，牺牲自己换取父亲的平安，她毅然脱下女装，换上飒爽的男装，她有着堪比男性的英勇。女扮男，只为那“孝”的深切含意。
刘著，现代社会众人皆知的“伪娘”代表。选秀的舞台上，评委们会质疑他的性别，它甚至会令人混淆男女的千古定义。飘顺的长发，高挑秀美的身形，酷似女性的嗓音，他将伪娘做到极致！
当一袭风吹过，巨大的漩涡将刘著席卷。他从天而降，重重摔下，他努力爬起，睁开双眼，眼下是一望无际的黄土平原。听那富有节奏的马蹄声，他下意识的退步屏息，只见一身着盔甲将军装扮的人，带领着声势浩大的队伍，汹汹至此，迎面的是宏大的匈奴队伍。刘著早已无法顾及自己身至何地？他紧紧盯着这两支队伍。顿时，黄土飞扬，两支队伍相汇交手，飞扬的黄土将战场弥漫层层沙土。凶猛的杀戮，鲜血融散于黄土，将军的眼神中透着坚毅与刚强！匈奴大败。刘著呆立身体，看着在眼前发生的一切。他不由自已的迈着脚步，将军忙提起警惕！士兵围住刘著，刘著问将军：“敢问将军尊姓大名？”将军看着这个奇特，柔弱的女子，渐渐有些放心，“本将军为花木兰，姑娘何以至此？”刘著嘴角勾起弧度，果不其然，“将军并非真将军，小女也并非真女子！”木兰怔住，重新打量女子，“此为何人？竟如此聪慧，而其并非真女子，莫非……”刘著淡然，心想：竟没想到，会如此巧遇！言：“可否与将军交一朋友？方才看将军那样英勇，真所谓巾帼不让须眉。”木兰忙上前轻言：“可否请少言两句！”刘著暗喜，咆哮，微笑，木兰默然轻轻点头。真可谓，彼有彼思，只见两人的会心微笑和周边莫名的疑惑！
如今，穿越早已成为时尚。然，这奇特的穿越，带给我们的是什么？
女扮男装，男饰女装，将造物者最初的会意颠倒。当刘著遇上花木兰，又有谁能分辨男女？当今社会，有太多的怪异，中性与伪娘早已笔笔皆是，众人早已遗忘了为何如此？只是一味的跟风。
花木兰是因孝，而女扮男，刘著则因单纯想变为女性。而喜做女人，他们无错，只是被庸人，抹上异样的色彩！众人只会无趣的模仿，造声作势，心灵早已被忘却。而当女人变得不再柔美，“春哥”被人们调侃；当男人不再雄姿勃发，“著姐”令人结舌。这个被特殊群体引导的社会，或许早该使我们沉静反思下。
花木兰可堪称为历史上当仁不让的巾帼英雄，她甚至比男人还要男人。没有人会嘲笑，存在的只有敬意。而刘著也并不令人作呕，他承受着巨大的压力，还仍旧坚持，这怎又会是一个故作另类的人所能做的？他只是在做自己，做着的自己。故，他们相遇并不会产生硝烟，也无流言。有的只是会心的微笑，是彼此心灵的沟通。
但，并不是所有的人都会永远坚守，被人唾弃的行为。俗人只是会一味盲目追捧，夸张模仿。他们，是心灵被污垢沾染的群体。该是沉静心灵，反思的时刻，该是蜕下伪装的面具，用真面目去面对生活的时候。请坚信，当坚定蜕下，转身重走时，将赢得从未尝过的舒适轻松！
当刘著遇上花木兰，黄土映衬下的两个身影，构成最亮丽的风景线……
3
当几米遇上汪国真
天色变得黯淡，几米在漆黑的小屋里读汪国真的作品，听到背后仿佛有人在叫他，回头看竟是著名作家汪国真。
几米遇到汪国真时说：“我站在你面前，对你微笑，而你的眼神却流露出疑惑。你说你不认识我，甚至没有一点印象。我不禁的开始质询我的记忆，我难道真的没见过你吗？在那个春天里的早晨，我从秋千上跌落，你来到我面前拍落那些浮尘，安慰我给我站起的力量。”
“我的脑海中好像有过类似的背影，原来不能算‘似是故人来’。”汪国真挠挠说。
几米哀伤地倾诉说：“这么多年来是不是发生了很大的变化，我整天都遭受着命运的抉择，不知什么时候就迈入另外一个世界，这令我害怕。”“命运的挑战并不可怕，可怕的是你没有战胜他们的信心；你要用一生去温暖心中美好的愿望，即便那是一条没有尽头的路，走向远方仍有远方。有时，感觉自己真像一只离驿的孤雁，挥动着麻木的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。只是从未想过改变初衷，也未想过埋葬向往，我不在乎流年逝去，只要能够如愿以偿。”
恍然大悟地几米拍着额头讲：我的心海开始落雪，雪无声地掩盖了所有。湮没了迷惘，倾覆了骄傲，冰封了哀痛，当尘埃眠于净土时，世界突兀间越发清亮明朗。汪国真对几米讲：“你要永远的记住，‘仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追随着你。月圆是画，月缺是诗。’那你就会寻到无数的幸福。”
蓦然回首，再忆青春岁月，那时有太多光与影的未知及黑白。
车到山的终点时，你还是没有醒来。一路斑驳的光明和蜿蜒蛇行的山道让人昏沉欲睡。司机先生自顾自地下车休息了，留给我们整车的宁谧。我望着挤进窗里的绿意，呆呆地看着你，觉的莫名地幸福。黄昏时，幸福拖着疲累的身心回家。
后来，我们甚至不再说话了。不再睁开眼睛。不再在乎对方在做什么，在想什么？后来，我们甚至睡着了，幸福地不知不觉的冬眠了。后来，我们在彼此的梦中，幸福地慢慢醒来，沉浸在到达理想乡的欣喜若狂。
几米听了汪国真的话，使他对生活充满了向往，以至于直到今天出版的许多作品里面童年和壮年的快乐、忧愁、哀伤都充斥在字里行间的夹缝中。
B. 全国中小学生创新作文大赛获奖作文
梅花
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢梅花的品格。
人们爱梅，寓意真情，把最美的文字叠加起来，送梅以美名。梅的品种有宫粉、朱砂、绿萼三型。“别角晚水”“银红台阁”“大宫粉”“凝馨”为宫粉中的名品。朱砂中有“水朱砂”“粉红台阁朱砂”。绿萼中有“金钱绿萼”“台阁绿萼”。而最名贵和罕见的为“垂枝”“龙游”和“洒金”。 读梅的不同品名，犹如行走于美的画廊，“别角晚水”含苞在清溪，“银红台阁”斜依着明窗，“垂枝”于微雪，“龙游”于晚霞，“洒金”在夕阳，于淡云处赏宫粉，于晓日处观朱砂，于薄寒处探绿萼，怎样的意境，怎样的畅然，不是赏梅人，必不得其中况味。梅之美来自天然的沧桑和沧桑中隐含着的生命魅力，都展示出挺拔的灵魂和顽强的意志。
梅花，优雅飘逸、傲霜斗雪，因此自古以来就为我国的无数文人骚客所赞咏，他们常以梅花来表现自己的情趣、人格或情操。梅有盎然的生命力量，她的绝美之处在于苍老而不失理想，于沧桑寒冷中傲雪怒放的英雄气概，还有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”中洋溢着的浪漫情怀，梅的气息是隐含的、深藏的、冷静的，“着意寻香不肯香，香在无寻处”，雪中透出丝丝的清丽，幽雅的香在不知不觉中渐渐晕开，不经意地漫过人心，被梅香寝润过的人由此而有了梅的冷峭和梅的生命活力。
梅花，冰肌玉骨，品性高洁，独步早春，欺霜傲雪。古人云梅具四德，初生蕊为元，开花为亨，结子为利，成熟为贞。赏梅的人体会的是梅之精神和风骨，看中的是梅之品性与气质。
梅花是高贵的象征，他能代表我们的中华传统；即使刮风下雨也不会凋零，她不怕凤吹雨打，能表示出我们中华民族自强不息、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神；能代表数千年来虽经受了种种磨难和屈辱，但仍没有像世界上早已消失了的无数民族那样灭绝，仍屹立在世界东方的中华民族。
梅花梅花满天下，越冷她越开花，梅花坚韧象征我们，巍巍的大中华。看那遍地开了梅花，有土地就有它，冰雪风雨它都不怕，它是我的国花。我爱梅花，更爱它的品格。
C. 2017年创新作文高中组获奖名单
2017年起高一新生有望不分文理科。根据征求意见稿，从2017年秋季入学的高一新生开始，我省普通高中将实行“文理不分科”。高考科目将是语文、数学、外语+3门自选科目，让学生根据个人特长，有选择。
D. 全国中小学创新作文大赛获三等奖人数
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 东西湖)
第29届楚才作文竞赛获奖名单专(小学 东湖开发区)
第属29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 汉阳)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 汉南)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 江汉)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 江岸)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 江夏)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 武汉经开区)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 武昌)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 青山)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 洪山)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(小学 硚口)
第29届楚才作文竞赛获奖名单(
E. 全国中小学创新作文大赛得奖有什么意义
有奖品，有奖状，有小小的名气
F. 请问，在全国中小学生创新作文大赛决赛中获奖有什么益处对于高中生，对以后的高考有什么益处高三时...
你好，我是上届的选手。
这个的决赛拿一等和特等对自主招生比较有用。二三等就要看你报什么学校了。
如有问题，欢迎探讨。
G. 请问高校自主选拔测试推荐资格是什么意思全国中小学创新作文大赛中总决赛高中组特等奖，一等奖，二等奖
[选拔赛作文]今天阳光明媚，动物王国里进行选拔赛，小羊和小猴参加内了选拔赛，随着枪声容小羊和小猴跑到最前面，选拔赛作文。
小猴和小羊你追我赶，争先恐后，不相上下。突然小猴绊到了小羊的脚，小羊疼得哭了起来，小猴扶起小羊说：我不是故意的。小羊说：没关系。
小猴扶着小羊慢慢地、吃力地朝前赶去，原本落后的小猪、小老鼠、小鸡、小牛们已经超过他们在往前奔跑着，小学三年级作文《选拔赛作文》。
小猴和小羊还在坚持不懈地向前走着，观众们都拍起了手掌，小猴和小羊没有放弃，选拔赛的组委会委员们被它们感动了，颁布了精神奖给小猴和小羊。湖南常德武陵区科培教育三年级:科培 李文博
H. 全国中小学生创新作文大赛，如果获奖，对中考、高考有用吗如果没用，那对什么有用啊
对中考、高考基本没用。
如果高中需要择校的话，当然是拿到的荣内誉越多越好，特别是带有什容么创新字眼的。
能拿个奖也不错，对外界可以是一个很好的宣传广告，有很积极的方面：千里马可以找到千里马同行，也有助于你的伯乐找到你。
I. 第十届为学杯全国中小学创新作文大赛复赛获奖名单
网址在这：http://www.tiaozhan100.com/yz/html/news/2013-12-13/325.html
J. 创新作文大赛四川复赛2017年高中作文一等奖得主
就是重大和四川大学，电子科技和西南交通这四个了学校招生条件基本上差不多，你看底下我贴出来的四个就差不多明白了，一般就是竞赛获奖，成绩优异什么的，还想知道的话看我的参考资料，（另外提供点个人经验，对于你喜欢的学校可以大胆投简历，不要担心他的条件，投了就有机会，很多学校是根本不看你的材料就直接让你来参加笔试的）自主招生有两类一是校荐，就是有些大学会单独拿出一部分名额分给一些重点高中，由高中推荐学生参加，这种情况好处是你不用通过初审，可以直接参加笔试或面试，但这要求你所在的中学很有名才行，一般要是省重点。你可以关注一下今年你们学校有没有这样的名额一类是自荐重大的要求是1、高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛（数、理、化、生物、信息学）省级二等奖及以上或二个学科省级三等奖者及以上者；2、高中阶段在科技创新方面有突出表现且可提供相应证明材料或获各种专利、科技发明，经我校专家组认定者；3、高中阶段在文学和外语方面有突出成绩并可提供相应材料经我校专家组认定者；参加第六届《高校招生》杂志社举的“全国创新英语作文大赛”的优胜者；参加《课堂内外》杂志社主的“全国中小学生创新作文大赛”的一等奖或特等奖的获得者；四川的要求1.在省级以上重点中学就读，德智体全面发展、成绩一贯优秀、高中三年排名均在年级前5%之内（国家级重点中学年级排名前10%）；2.在高中阶段参加全国数、理、化、信息学奥林匹克竞赛（或联赛）省级二等奖及以上获得者；3.我校认可的文学、艺术、体育等某一方面在高中阶段有突出特长且成绩突出者。西南交通符合国家政策规定，具备2009年全国普通高等学校统一招生考试报名资格的北京、河北、山西、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖南、湖北、重庆、四川、贵州和陕西十五个省(市)的应届高中毕业生。品学兼优，身心健康，具备以下条件之一：l高中阶段所在中学校级及以上三好学生；l高中阶段县级及以上优秀学生干部；l在数学、物理、化学、信息学、语言等方面有突出才能者；l在创造发明方面有突出表现者；l高中阶段学习成绩一贯突出；l全国创新英语作文大赛优胜者。电子科大符合下列条件之一的应届高中毕业生，均可报名参加我校自主招生。1.高中阶段获得全国奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）省级赛区二等奖以上，或获得二个以上不同学科省级赛区三等奖的学生；2.创新实践能力或其他能力突出的学生；追问：我说的不是这个点招。是每年都有的1%的点招指标！