㈠ 关于大与小的作文
大与小
有的东西是大的好，还是小的好呢？这真是让我琢磨不透。事情是这样的：回
马上就要迎来了我答好朋友张硕的生日了，送什么好呢？送个大的礼包？显得很笨重，而且没品味。再说是送给自己的好朋友，怎么能这样随便呢？送小的，显得不起眼，而且别人会觉得我很抠门。送自己最好的朋友礼物，居然还这么小气。一定会有人这样想我了。哎！who help me?(谁来帮帮我？）
爸爸说：“送大的，显得有诚意。”弟弟说：“送小的，显得精致，有内涵。”
“一个小孩子能懂什么啊？”
“可你们大人也不懂我们小孩子想什么啊？”
……
这时，妈妈说：“礼物不人大小，最主要的是心意。如果非要选大小，干脆就买个适中的，又能表达心意的。”我终于不犯难了。最后，我买了一对玻璃杯。它代表我和张硕的友谊就像玻璃杯一样透明。张硕非常喜欢我的礼物。
一个礼物的大小就令我难以选择。在以后的生活中，我将会面对更多“大”与“小”的选择。妈妈的话不无道理，有些东西的好与坏，是不能按大小衡量的。
㈡ 求作文题为人生的大与小、700字左右、
本人QQ空间，大量聊天记录，整理出来的文章。也许可以帮助到你。
看完30篇才有效果。
一贴见效。那不是医生。是神仙。
--------------
不过本人修行浅薄。只能算是陪聊
----------
你最好还是直接去读我QQ空间。
我陪你聊天。也不过是重复我写的日志里说的内容。
顶多是对你有所了解以后。用适合你的思路、语言。来辅导你。
其实不如你自己去看了以后思考。
---------------
走什么路还是要靠自己摸索的。别人的路未必适合自己。
每个人都因该有属于自己的路。
你要走出外界给你设置的条条框框，包括一切外界灌输给你的道德观念，形态意识，人生价值观。
你要认清自己，
----------------
你还信社会吗？社会的教育将我们害得这莫惨，我们的教育将我们变成了废人，不要再相信那些所谓正统的教育了，
-----------
我懂的都写QQ日志了。你看了没效果。那我就没办法了。
生活就是战争。哪里有不受伤害的。
不愿意忍受痛苦。承受痛苦。
拒绝承认生活就是充满了痛苦和羞辱。
--------------------
我还痛苦的很呢。可是我接受痛苦。伤害。
接受了自己不完美。生活不完美。是痛苦的。就无所谓了。
-----------
痛苦就是合理的。
渴望减轻痛苦。只能让你永远幼稚。愚蠢。
幼稚到了逃避痛苦的地步。
就跟孩子一样。整天只想乐。
那你永远愚蠢。幼稚。长不大。永远痛苦。
-----------
不痛苦。怎么能自由？
破茧而出？社会是个大茧。皮肉相连。撕茧过程。肯定痛苦。
破茧而出，庄周化蝶，逍遥游。大自在。
---------------------
师傅带进门。修行在个人.
什么都是我给你说。那你永远不能自救。
-----------
世界本来就是由光明和黑暗组成的。
有光就会有阴影。
阴影就是黑暗。
----------------
没有黑暗就没有光明。没有光明就没有黑暗。
只承认光明。不接受黑暗。你就会精神错乱。
㈢ 以 大与小的选择为主题的作文
舍与得 王铖舍得舍得，有“舍”才有“得”。 ——题记 舍得舍得，何为舍？何为得？舍，是一种爽快的放弃；舍，是一种大方的给予；舍，是一种无私的奉献；舍，是一种竭力的付出。得，是一种累累的硕果；得，是一种丰硕的收获；得，是一种满心的充实；得，是一种尽情的获取。舍，可以舍去辛劳得到的江山；舍。可以舍去人生幸福的桃花源；舍，可以舍去吸引人眼球的利益；舍，也可以舍去背负的沉重行囊。舍去之后，轻松之时，遗憾犹在；得到之后，舍去之前，欣悦常怀。 这里有一个故事：一个人在沙漠行走了两天，途中遇到暴风沙。一阵狂沙吹过之后，他已认不得正确的方向。正当快撑不住时，突然，他发现了一幢废弃的小屋。他拖着疲惫的身子走进了屋内。这是一间不通风的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材。他几近绝望的走到屋内，却意外的发现了一座抽水机。 他兴奋上前汲水，却凭他怎么抽水，也抽不出半滴来。他颓然地坐着，发现抽水机旁，有一个用软木塞堵住瓶口地小瓶子，瓶子上贴了一张泛黄的纸条，纸条上写着：你必须用水灌入抽水机，才能饮水！不要忘了，在你离开之前，请再将水装满。他拨开瓶塞发现瓶子里，果然装满了水！他的内心开始交战着——如果自私点，只要将瓶子里地水喝掉，他就不会渴死，就能活着走出这间屋子！如果找纸条做，把瓶子里唯一的水，倒入抽水机内，万一水一去不回，他就会渴死在这地方了——到底要不要冒险？最后，他决定把瓶子里唯一的水，全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里，以颤抖的手汲水，谁真的大量涌了出来！他将水喝足后，把瓶子装满水，用软木塞封好，然后在原来那张纸条上又加了自己的话：相信我，真的有用！ 舍得舍得，有“舍”，才有“得”。如果他不舍弃那有限的一瓶水，会得到取之不竭、喝之不尽地甘露吗？不！不会；如果他不舍弃这小小的生的希望，会得到大量的生命的源泉吗？不！不会；如果他胆怯而懦弱，不敢舍弃即将属于他的利益，会得到意料之外，情理之中地更大的利益吗？不！不会；如果他不舍弃一切，会得到上帝送给他的珍贵的礼物吗？不！不会…… 只有放心大胆地舍弃了，才有可能得到更多；只有毫无后悔与遗憾地舍弃了，才有机会获得更多。只有“舍”，才有“得”，古今中外，无以数计的著名人物，取得了彪炳史册的丰功伟绩或巨大成就，他们的成功，无不得益于对“舍得”二字的把握和领悟—— 田忌与齐王赛马，下肆对其上肆，上肆对其中肆，中肆对其下肆，精彩纷呈，获得了皆大成功，谓之，舍小负之痛，得全胜之欢；李煜治国无方，舍明政之法，得“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”地婉约诗赋；苏轼怀才不遇，仕途坎坷，风雨兼程，舍悠闲自得地生活，得“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈诗词；诸葛亮请出茅庐，草船借箭，火烧赤壁，稳坐空城，鞠躬尽瘁死而后已，舍私利私益，得江山社稷，一时盛起的蜀国和名垂千史，百世流芳；同样，吴王听信少年“螳螂捕蝉黄雀在后”，舍区区楚国之小利，得泱泱吴国之大安；如果苏格拉底的徒弟们在麦地间寻找最大麦穗时，丢掉压在心中的所为最大麦穗地沉重包袱，舍弃虚虚幻幻的最大的麦穗，就会得到握在手中实实在在地一穗。 人是如此，大千世界的万事万物又何尝不是如此呢？金蝉脱壳，蝴蝶蜕变，凤凰涅槃，蛇是在蜕皮中长大，金是在沙砾中淘出，老鹰在痛苦地磨砺中学会飞翔……在日常生活中，不也时时刻刻地围绕着“舍”与“得”，“得”与“舍”，演绎着成功和失败吗？
㈣ 大和小的作文1000字
大和小是两个抽象的概念
行文可以对他们进行客观的分析
即大有大的好处，小有小的优势。
其实这篇作文在考察学生辩证思维。
作文中注意举例说明，用以证实自己的辩证思维
㈤ 以“大与小”，为题的作文
可以用一样大的事情或事物，与一样小得事情和事物作比较。一件详细写，一件略写。
㈥ 有关大与小的作文
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的回大答浪知道了。大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿！凭你那点力气，能把河边的石头滴穿，真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的结果。”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁,也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗—”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。
按这个话题写吧，应该就不难了，呵呵
㈦ 大与小的作文
大象与小老鼠
“下面请注意，下面请注意，第八届动物摔跤大赛开始了，请各位选手做好准备！”咦？这是在干什么呢？原来，森林里正在举行摔跤大赛呢！你瞧瞧，台上的选手们都雄赳赳，气昂昂地等着开赛了。特别是那位体形硕大的擂主 大象。只见他满脸的傲气，好象在告诉观众：“这一届摔跤大赛的冠军，不是我是谁？”
第一上场的是豪猪。这满身是刺的家伙很狡猾，一开始用的是“能闪则闪”的招数，见多年来的擂主被自己绕的团团转，心中不禁骄傲起来。又见大象脸上似乎露出了疲倦之色，便用身上的小刺来了个绝招“天猪散花”想致大象于死地。大象岂是那么容易被打败的吗？不！大象迅速往边上一闪，又马上像闪电一般冲了过去，对准毫猪的肚子就是一脚，将豪猪踩之于脚下。
大象得意洋洋地朝四周望了一番，嘲笑道：“难道你们这儿就没有我的对手了吗？”“哼，别那么嚣张、待我来会会你！”说罢，就看见上来一只威风凛凛的雄师。他把那金灿灿的鬃毛抖了一抖，使自己更加光芒耀眼。然后走到大象面前，准备开始一场恶战。狮子先用了一招“饿狮扑食”恰巧扑在大象背上。大象明白，这招也是狮子的绝招之一。但他早就想好了对策。就在狮子想要撕咬大象时，他却猛得一甩，只见狮子被甩得很远，早就不能动弹了
大象见狮子都成了他的手下败将，自以为无人能敌了。哈哈狂笑起来。谁知，这时，突然，又一个细小的声音喊道：“大象伯伯，您别骄傲，让我来试试吧！”大象左顾右盼，一低头才看见了这位迷你选手—一只小老鼠。大象冷笑一声，道“就你这小不点也敢来挑战我？哼，我劝你还是回家玩皮球吧，省得别人说我以大欺小。”小老鼠说：“口头功夫算什么，真功夫看谁厉害！”大象听罢，一甩长鼻子，用了个“泰山压顶”，小老鼠一见，马上来了个“老鼠打洞”使大象扑了个空。小老鼠又乘他不注意，一下子窜进了大象的长鼻子里，又用爪子，胡须挠大象的痒痒，使大象痒得直打滚。台上的观众们看到了，误以为是小老鼠把大象仍来仍去，都十分地惊讶。这时，大象忍不住向小老鼠哀求：“老鼠小弟，你饶了我吧！我认输还不行吗？”小老鼠早想出来了，听他这么一说，便跑了出来。
大象惭愧地对小老鼠说：“老鼠小弟，我真不应该瞧不起你呀！你是擂主了。”“不，我这次只不过是恰好击中了您的软肋，我就想告诉您，只要发挥自己的优势，扬长避短，一定能达到目标。”
翁佳琪
㈧ 以大与小为话题的作文！
读《小水滴与大海浪》有感
读了《小水滴与大海浪》这篇感人肺腑的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静，宛如那波涛汹涌的大海。小水滴那坚持不懈的精神不断在我脑海中油然而生……
读完这篇文章后，我脑海中不禁浮现出生活中，在僻静的山谷里的凿石工。
每当坐车去爬山的路上，总能看见凿石工趴在半山腰上那巨大的岩石块上，手上紧紧捏着凿石工具，头上戴着一顶笨重的安全帽，身上时刻穿着那破旧的衣服。
只见他们每天都趴在巨大的岩石上，手中的工具不停地在岩石上敲打着。他的工具与岩石碰击发出的响声是多么响亮啊！可是凿起来的碎石只有一丁点，还不是这块岩石的亿分之一呀！看，才凿开一小小部分，就已经满头大汗，气喘吁吁。山边偶尔开过一两辆铲土机，司机笑着说：“哎，你们这样凿，要遭到猴年马月啊！还不如用点先进技术呢！”
可凿石工总坚定地说：“只要我坚持不懈，就算要凿很久，也会被我凿破的！”说完，他们又埋头工作起来，向那被凿了一丁点小洞的地方继续凿。
凿声依旧在山中回荡，凿石工人的汗也无止境地流。可那道“疤痕”已经越来越深。这不，几个月过去了，这巨人般的山石已经被凿的差不多了！这就好像再现的“愚公移山”呀！
啊！凿石工的精神实在太令我敬佩了！~
读了《小水滴与大海浪》这篇文章后，我掩卷沉思，如果我们做任何事都像小水滴和凿石工一样坚持不懈，努力认真，那么再难的事也将化难为易！
㈨ 有关大与小的作文
大与小
有的东西是大的好，还是小的好呢？这真是让我琢磨不透。事情是这样的：
马上就要迎来了我好朋友张硕的生日了，送什么好呢？送个大的礼包？显得很笨重，而且没品味。再说是送给自己的好朋友，怎么能这样随便呢？送小的，显得不起眼，而且别人会觉得我很抠门。送自己最好的朋友礼物，居然还这么小气。一定会有人这样想我了。哎！who help me?(谁来帮帮我？）
爸爸说：“送大的，显得有诚意。”弟弟说：“送小的，显得精致，有内涵。”
“一个小孩子能懂什么啊？”
“可你们大人也不懂我们小孩子想什么啊？”
……
这时，妈妈说：“礼物不人大小，最主要的是心意。如果非要选大小，干脆就买个适中的，又能表达心意的。”我终于不犯难了。最后，我买了一对玻璃杯。它代表我和张硕的友谊就像玻璃杯一样透明。张硕非常喜欢我的礼物。
一个礼物的大小就令我难以选择。在以后的生活中，我将会面对更多“大”与“小”的选择。妈妈的话不无道理，有些东西的好与坏，是不能按大小衡量的。
㈩ 人生的大与小作文600字
人生的大与小
人生百年，这是个笼统的说法。对于绝大多数的人而言，仅仅短短的的数十年。人生，不长，可也不短。生命的长度，如果要算起始端，那应该是当我们能开始分辨并记得第一件事开始吧。从自由自在无悠无虑，兴许还夹杂着老爸老妈的疼爱或是还有小小的惩戒到那个死都不愿意去的最终还是死过去的学校，最后离开，开始自己向往或者无奈的工作。再往后，哥还没经历过，就不说了~~~咳咳!生命在那一刻开始，在我们的记忆中，展开了她的长度，缓慢或者瞬息，便到了终结。度日如年?白驹过隙?或许每个阶段都不一样吧。当我们躺在那个不知是否能够搭建起来的花园的时候，看着渐渐落下的夕阳，已经舒展不动那一身垂暮的躯体的时候，是否感慨?是否满足?不得而知。但每个人心里都有那一份期盼。生命的长度，很有限，漫长的人类发展的长河中，我们也许连个水滴都算不上吧。生命有限，生活却是无限。我们有无限的可能来生活的更好，哪怕只是一点点，一秒钟。生活或许有许多的无奈，许多的不确定，但终究人人都有那么一个目标，在生命长度的最后终点，或是用来感慨，或是满足。那场雪，我经历过，同是那雪中的世界，有那么一个人，让人牵挂，让人不舍。可那个美丽的影子我却没有看到，只有一个方寸的世界，记录了那一瞬的芳华。每个人，都有那份牵挂，不要在将来感慨，增加自己生活的宽度吧，让世界存在交集。