1. 小学4年级童话故事作文100多个字
【童话故事作文100字篇一：小猴子的魔术】
一天，森林里的小动物们组织了一个魔术比赛。小猴子拿出一颗豆子，小猴把豆子放在桌子上，在阳光的照射下，小豆子活蹦乱跳。大家都鼓掌了。大家问小猴子豆子怎嘛会跳?小猴子掰开豆子里面有两条虫子大家突然明白了。
【童话故事作文100字篇二：小猴子过河】
有一天，两只猴子划着一条船，准备过河。可是，天公不作美，居然下起雨来，于是船里积了好多水。
一只猴子说：“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。”接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的水却迅速地往里流。
船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊!救命啊!”
船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。所以动脑筋考虑问题要全面啊!
【童话故事作文100字篇三：刺猬妈妈找苹果】
在一个漆黑的夜晚，勤劳的刺猬妈妈出来找苹果，准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小
鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的苹果，慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的
说：“太好了，可以吃到美味的苹果。”
吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：“谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。”
【童话故事作文100字篇四：森林图书馆里的故事】
夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。
小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中
的大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：“哟，真刺
人。”小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：“对不起，你坐吧!”说完就想到其他位置上
去看书。“你别走，”善良的小乌龟开口了，“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说：“你真的愿意和我一起坐吗?”小乌龟说：“是的，我背上有坚硬的壳。”听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。
图书馆又恢复了宁静。
【童话故事作文100字篇五：小熊与长颈鹿的故事】
在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见了，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过了一会，忍不住“哇哇”大哭起来，眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小熊：“怎么了?”小熊把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小熊，小熊顿时破涕为笑，感激地说：“长颈鹿，谢谢你!”，长颈鹿笑着说：“不用谢!”
【童话故事作文100字篇六：聪明的小猴】
春天到
了，小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的森林里，先伐木头，再木头运回去。小猪用鼻子拱木头，拱了一会儿，累的满头大汗。
小熊觉得自己是一个大力士，扛起木头就走，可是只扛了一会儿，就累的气喘吁吁走不了了。小猴看着小河，突然眼睛一亮，只见它找来一根绳子，把绳子拴在木头
上，再把木头放在水里，轻轻一拉，嗬!顺着水就向前滑行，小猪和小熊一看，都夸小猴聪明。
【童话故事作文100字篇七：助人为乐的乌龟伯伯】
放学了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的往家跑，正在这时侯，小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过
来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了，就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨，小兔急忙说：不用了乌龟伯伯，这样您会感冒的。乌龟伯伯说：不要紧，如果你书包里
的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。
小朋友这就叫助人为乐，我们要向乌龟伯伯学习，以后要多帮助我们身边的人。
【童话故事作文100字篇八：不听劝的小兔】
一天，小兔去森林里采蘑菇。走到河边发现有一个大花蘑菇伸手就摘。小鹿见到了连忙阻止道，说：
“小兔，这可是毒蘑菇，别摘!”可小兔不听，小鹿只好走了。小兔摘了，吃了，结果死了。
【童话故事作文100字篇九：小熊再也不孤单了】
小熊带着小鸟小鹿小象和小猴来到了他的家，小鸟在枝头上唱歌，小鹿和小象在树林下散步，小鸟小鹿小象和小猴玩累了，小熊就拿出好吃的给他们吃，从此以后小熊就不孤单了。
2. 小学生心理故事作文400字以上
“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍人世间坎坷辛苦”……
尽管这首歌我己经听过了很多次，可是，再次响起的时候，我的心还是为之颤动，《智慧背囊》中的一个故事再一次浮现在我的脑海里。
故事里一个聋哑的女孩与妈妈相依为命，小女孩每天都盼着妈妈回家，因为妈妈每次回家，都给她买一块好吃的年糕。但是有一天，下着很大的雨，已经很晚了，妈妈也没回来，她出去寻找妈妈，结果在路上发现了妈妈的尸体，但是她的手里还攥着一块年糕，眼睛睁得很大。小女孩想：妈妈是不放心她一个人生活在这个世上，所以眼睛没有闭上。于是她擦干眼泪，用自己的语言告诉妈妈自己会好好地活下去，让妈妈放心地走……就用手语一遍一遍的“唱”着这首《感恩的心》，直到妈妈的眼睛慢慢地闭上。
读完了这个故事，我的眼睛湿润了，心情久久不能平静，多么伟大的母爱啊！在生命的最后，还不忘记对女儿的承诺。再想想我们在电视上经常看到的那些因孩子有残疾，就被父母抛弃给社会，不承担自己的责任，真是太可恨了。
再想想那个坚强的女孩，我也深感惭愧，记得有一次：我的脚崴了，走路一瘸一拐还很疼，我就对妈妈说，妈妈你向老师请个假吧，我不想去上学了！妈妈说：“那怎么可以，功课落下了，怎么办？扭伤又不是一天两天就好的。”我不高兴了，就对妈妈又哭又闹。现在想想，当初可真是不应该啊！
我暗暗下决心：以后不管遇到什么困难，都要勇敢面对，永不放弃、永不气馁，做一个坚强而有责任心的人。
3. 小学故事作文400字左右
善良的心
一个阳光明媚的日子，小猪黑黑出去玩，遇到的小伙伴都说黑黑丑，内懒惰。容黑黑伤心极了，一直向前跑。忽然看见小伙伴都围着大象玩。黑黑跑回家去，看见妈妈买葱回来了，一个念头出现在黑黑脑海中。
黑黑想：拿两根葱插在鼻孔里，装成大象去跟大家玩。说干就干，黑黑挑了两根最长的葱，插在鼻孔里，出门了。小伙伴看见黑黑，以为是一只黑色的大象，友好地伸出手，玩起了顶球游戏。黑黑感觉到有伙伴的友善，真是一件令人快乐的事，小伙伴们个个有说有笑，高兴地玩到黄昏。
“救命啊！救命啊！”一阵救命声传进小伙伴的耳朵里，小伙伴们一起来到小河边，原来是小鸡花花溺水了，小伙伴们干着急着，一点办法也没有。黑黑扔掉葱，靠着“三脚猫”的游泳功夫，游进水里，把花花救了上来。小伙伴顿时发出雷鸣般的掌声，庆祝黑黑这位“英雄”。
从此，黑黑每次出去玩，都有人跟它在一起。黑黑明白了：外表好不好看不重要，重要的是要有一颗善良的心……
4. 小学生如何写童话故事作文
写动物童话和写其它体裁(cái)的作文一样，也需要有一个确定中心、构思、写作的过程，那么，要想写好动物童话应注意以下几个问题。
①、展开想象的翅膀，确定故事的中心。
生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性
的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫(jiè)人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。
②、运用拟人的手法，使故事生动、合理。
为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策(cè)划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威(wēi)武，仗势(shì)欺人;写狼应体现它的刁(diāo)猾、贪婪(lán)，假装善良;写狐狸则反应它的狡(jiăo)猾(huá)，要用奸诈狡(jiăo)猾(huá)的语言来塑造它;写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏(mĭn)。这一点同学们一定要注意。总之，编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。
③、读童话，受教育、悟道理。
要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。
5. 小学生成长故事作文
成长故事
欢笑是我们成长的脚印，眼泪是我们成长的证明。一步一个脚印，在这金色的岁月里，我们留下了一串证明我们成长的脚印。
欢笑是快乐的使者，是眼泪的劲敌。我们都只想留下笑语，却都没有阻挡眼泪的抵抗力。有了眼泪，说明我们已经在成长，已懂得了烦恼，而不在像以前那样的“纯净”。在不经意之中，我们已经开始脱变，开始向成熟迈进。
细细的回味过去，一切就如一滩幻影。驻足回头眺望，看见的是小树苗迎着风沙正在成长。曾经，我们也是那脆弱的小树林，但经过风沙的揣摩，我们已经长成了一片翠绿的森林，几经周折，小树也终于迎着风沙成长起来。
在这成长的过程中，难免会有挫折，但跌倒了又站起来，慢慢的便会懂得如何承受风雨。
记得前一段时间，是我六年里情绪最低落的时间，原因是升学考试。几所学校我几乎都没考上，弄得我不知如何是好。这番事让我受到了很大的挫折，以至于我的成绩也开始下滑，连续闯了几次红灯，上课也没有以前专心了，写作业也开始草草了事。虽然后来考上了一个好中学，班主任也找我谈了好几次，但还是一直没有恢复过来。直到后来，要毕业考了，我才从新找回信心，开始迎战毕业会考。
虽然经历了挫折，但还是继续成长，并没有因为一次的失败而枝折叶落。因为我知道：小树苗一定会迎着风沙健康成长起来……
6. 小学四年级童话故事作文400字
大手牵小手，文明一起走
在一个美丽的森林里，住着许多小动物，有小猴、小狗叔叔、老虎伯伯、小兔阿姨等，还住着一只凶恶的大灰狼。这儿的环境优美，树木茂盛，是大家游玩的好地方。
一天，小猴蹦蹦跳跳的向森林里的香蕉林跑去。小猴是森林里最调皮的小动物了，它把从香蕉林里摘来的香蕉拿在手里，不巧，大灰狼正躲在路边的草丛里望着小猴，“口水直流三千尺”呢！小猴哼着动听的歌谣走在小路上，离大灰狼越来越近了……小猴吃着手里美味的香蕉，还不时得把香蕉皮往身后扔。这个时候，大灰狼从草丛里蹦了出来，还好小猴反应比较快，可事情往往不像自己想得那么好，“哎哟！”小猴一屁股摔在了小路上，它摸了摸脑袋一看：“呀！这个不是我刚刚扔的香蕉皮吗？”“哼哼”。大灰狼奸诈得笑了起来，“这就是你破坏环境的后果！我要替森林惩罚你，把你吃掉！”大灰狼把小猴用麻绳绑了起来带回了自己的家，这时，在路边拔胡萝卜的小兔阿姨听见了小猴的呼叫声，便急匆匆得赶回家搬救兵。小猫哥哥、小狗叔叔、老虎伯伯还有兔阿姨急忙得赶去救小猴，走在半路上，小狗叔叔被小猴扔的香蕉皮滑倒了，“哎呀，是谁这么缺公德心，随地乱扔香蕉皮！”老虎伯伯连忙跑了过去拉起小狗叔叔：“你没事吧？现在的社会啊，就是这样，一点儿都没有文明！”。“别说了，快去救小猴吧！”小猫哥哥和兔阿姨异口同声地说。大家很快得来到了大灰狼的住处，兔阿姨冲了进去：“大灰狼，有本事来捉我呀！”。“哈哈，今天真是大丰收啊！”大灰狼连忙跑出去追兔阿姨，可它万万没有想到，这只是调“虎”离山之计，大家很快就救出了小猴，兔阿姨因为天生跑步速度快，谁要是和它比，那可是必败无疑了！所以大灰狼最后什么好处都没有得到。小猴被大家救出来之后知道了小狗叔叔被自己扔的香蕉皮滑倒受伤了，惭愧得低下了头，连忙和大家认错：“对不起，都是我的错，我不应该乱丢垃圾，破坏环境”。兔阿姨摸摸小猴的头说：“知错就改就是好孩子。我们原谅你啦！”大家不禁都笑了起来。
从此以后，小猴再也不乱丢垃圾了，还热于帮大家打扫卫生，把“大手牵小手，文明一起走”这句话传到各地。
7. 小学生名字里的故事作文怎么写
父母希望我幸福，快乐，拥有一颗积极向上的心。知道自己名字的含义后，我下定决心要好好学习，不辜负父母对我的期望。下面是小编为大家整理的名字里的故事小学生作文_名字的含义作文10篇，以供大家参考借鉴!
名字里的故事小学生作文范文一
我叫汤晓忆，春晓的“晓”，回忆的“忆”。我很喜欢我的名字，但是我姓汤，同学们都叫我“汤圆”，每当我听到有人叫我“汤圆”时，我就狠狠地瞪一眼那个“乌鸦嘴”，可他们还乐此不疲。我为此苦恼了好久，后来我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着跟我说：“我从小也有这样的外号，其实外号就像人的小名，只要不侮辱人就行，很多年后同学们可能忘记汤晓忆是谁，可一说“汤圆”立马就能想起你。”哈哈，原来外号还能让人恢复记忆，好吧!我就留着他。
“那为什么给我取名叫汤晓忆呢?”我不解地问。
“晓表示天刚亮，象征光明，忆是因为想不出别的，晓忆读起来挺顺口的。”爸爸回答得有点尴尬。我真是无语了，看在我喜欢这个名字的份上，我就不计较了。
名字是一个人的符号，但愿汤晓忆这个名字能伴随我走向美好的未来。
名字里的故事小学生作文范文二
大家好，我叫江雨泽。
我农历六月出生，那一年的夏天特别炎热。我和妈妈一直待在空调房里，不敢出大门半步。即使这样，我还是汗流浃背，烦躁不安。妈妈给我取名“江雨泽”，希望我名字里的雨水会给我带来无尽的清凉。
“泽”有“恩泽”的意思，就能受到老天的眷顾和大家的关爱，寓意一生幸福，好运连连。此外，“泽”还有“光泽”的意思。妈妈希望我将来成为一个对社会有用的人，我可以发光发热，去帮助他人。总之，她希望我能在爱中长大，也能把爱传递给其他人。
我很喜欢我的名字，因为妈妈的美好愿望正在实现。每一天，我都能感受到家人的爱、老师的爱和朋友的爱。他们照顾我，鼓励我，包容我，让我在爱中长大。我也试着帮家人做做家务，当老师的小助手，给同学们带来欢乐。
长大以后，我会把爱传递给更多的人!
名字里的故事小学生作文范文三
我叫罗湃，小名湃湃，我的名字是怎么来的呢?我采访了一下爸爸妈妈，原来是爸爸妈妈在闲聊时说起“以后有了小孩取名字的时候要简单好写”。于是就采用了圆周率“π”来给我取名字，但是公安局规定不能用符号取名字，π谐音湃，就叫罗湃吧!
我的小名叫湃湃，字典里面解释是水相击发出的声音，而且在诗人苏轼的笔下还有这样的诗句“仙坛古洞不可到，空听馀澜鸣湃湃。”这首诗出自《又次前韵赠耕老》原来我的小名在一千年前就有了，哈哈哈!
不过，湃也给我带来不少绰号，我小时候长的很可爱，圆圆的脸蛋像红苹果，于是幼儿园的小朋友就叫我“苹果湃”，这个绰号我还挺喜欢的。邻居家的老爷爷经常叫我“佩佩”，我心想“我叫湃湃，不是小猪佩奇!”。接着，又来了一大堆绰号“香蕉湃、草莓湃、蛋糕湃……”天呀，这么多绰号在我头顶转来转去，好吧，大家高兴就好。
我的名字简单又朗朗上口，通常开学一两天，全班同学包括老师大部分都能记住我的
8. 小学四年级童话故事作文
从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。
贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。
记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。
过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？
鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了
9. 小学生的童话故事作文
一年一度的森林运动会开幕了，这一次运动会，有许多运动员来参加，有：上次内举重冠军大象先生，跳容远冠军青蛙小姐，跳远冠军小白兔和上次跑步冠军乌龟等。
今天，比赛的重头戏是跑步决赛，两位争夺雌雄冠军的是乌龟和小白兔，由于上次的骄傲，小白兔输了那场比赛，所以这次它是全身心投入比赛。
比赛开始了，还是兔子领先，乌龟不慌不忙的慢慢跑，乌龟走到一棵大树下，见四周没有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先准备好的热气球的装配，组装好，自己拿着热气球飞上了天，热气球慢慢的向前进，找到了那只笨兔子还在那里跑，兔子看见乌龟在天上，它从背包里拿出一套装备，说：“我早就知道你会这样。”说着，自己套上了装备，一开开关，就像导弹一样飞到了终点。
最后，兔子获得了冠军。