Ⅰ 高中作文高中生活使我收获了
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
有些欢喜，也有些失落……
Ⅱ 高中作文在生活中我得到了进步
2015年即将过去，回顾这一年的学习和成长，我发现我在很多方面取得了很大的进回步，比如学答习、身体素质、心理素质等方面。在成长的过程中我得到了进步，也收获了快乐。
这一年，我的课程全面开发，英语学习方面经过这一年的英孚培训，我认识了许多新单词和一些语法知识，还有在写作方面的所进步，我的速度练习也至圣先师了很大的成效。在数学方面我学到了许多奥数解题方法，我感觉我的逻辑思考能力得到了很大的提高。在课外知识方面我学到了以前不知道的许多新鲜的事物。例如，我感兴趣的汽车、武器知识。
我不仅在学习方面有很大的进步，我的身体素质也有所加强。常听人说：身体是革命的本钱。没有健康的身体怎么能面对沉重的学习负担呢？所以，我每天都坚持锻炼身体，因此我的身体素质得到了全面的发展。
在心理素质方面，我觉得我也是有进步的，特别是抗打击能力，现在，我还学会了怎样坦然面对生活，遇到失败我不会再气馁，这对我以后的人生有很大的意义。
2016年新的一年之中，我会继续努力，克服自身的不足，得到更大的进步。我一定会变得更强的！
Ⅲ 高中感想作文进学生会的收获
学生会来在我心中是个神圣的名词。源她连接学校与学生，是一个学生自己管理的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学们参加各种有益身心健康的问文体活动；向外，她联系学校实际组织同学们参加
社会活动。桥梁和纽带作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以我向往系学生会组织。能够加入系团总支学生会，并成为其中的一名成员是我一直以来的心愿。
如果老师能批准我的申请，使我顺利进入系团总支学生会，我会积极、主动地发挥他应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力、思维能力、办事能力、创造能力和交际能力，同时也会自觉地学习和体会市里面提出的“继续解放思想，推进科学发展”以及党的“十七大”精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
Ⅳ 我认识的高中生活作文800
首先，我必须承认我不是一个有志向的新一代四有青年，我只是一个踩在内蒙古的土地上，仰着头看呼伦贝尔的蓝天白云，偶尔想着为什么外地认识的不认识的朋友都问我大草原美丽吗？
在大约730个日夜以前，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大门的时候。那时侯的骄阳还真够热烈的，比魔鬼还魔鬼的军训生活让我的小麦肤色硬是渡上了一层纯黑巧克力。真的，那时侯我第一次意识到我的思想十分的堕落，我完全没有想到国家组织为了提高我们的身心健康而做出的努力。只有一个想法：为啥我如此健康，中一下暑怎么这么难！不过对于教官的严肃认真，还是小小地感动了一下。祖国的安全有他们，我这150CM的小个儿怎么都觉着挺安全的。
总的来说我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步。看到同龄那些才子才女们舞文弄墨，这只手拉着小提琴，那只手按着黑白键，我也很郁闷。为什么都是学生，差距怎么这么大呢？别说五线谱，我连简谱都看不明白，三年的高中生活咋说过得让外人看起来满有意义的，于是也想读读那些名着。花了一个礼拜的时间看完《骆驼祥子》，就好象给我这棵有待成材的小苗施了过多的肥料，不但没长成参天大树，反而叶黄枯萎了。后来老师诚恳地说“做人不能太没内涵。”也就随手看了几首短一点的文章诗句，不是我不爱读书，是我这个三百多度的近视眼有待于“保护”。不过也冒出了几个不成想法的思想。比如我看到文人写高洁孤傲坚强的梅菊兰竹，我会想象一下它们的姿容，然后瞥见路边被踩的东倒西歪犹着绿衣的小草，敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文，想想要万一古文成了我的日常用语，我就把江南诗人的栏杆倚倒了。其实我挺喜欢古文的，老师要不考就更喜欢了。我知道我的思想很腐败，我还具备自我教育的能力，可改了两年也改不了，就这德行了。我也很讨厌我干啥啥不行，吃啥啥没够。
有人形容高三是战场，硝烟熏下了我们的眼泪。但我仍可以咧嘴一笑。嘿，咱早上了一年学，大不了读一年高四。我了解我思想有够颓废，没脸没皮堪比小强。但我更希望高中生活可以不辉煌，可以不忧伤，可以不快乐，但不能把生活形容的太难，也许很多年以后，这只是我们谈论的的故事，平淡如水。
我的高中生活真的很平凡平淡以至我没有惊天地泣鬼神的事迹可写。要说我最感动的就是四川地震和北京奥运，让觉得我还是真的很幸运。生活不一定要波澜不断，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折来谱写看似坚强的人生。我只知道我的高中生活不像破茧化蝶般地痛苦与绚丽，我的感情不似书上描写的丰富与细腻。但我可以平淡一点儿地向有灾不幸的人寄去不足为重的关爱，然后没心没肺地为自己成长，过着如秋叶之静美的高中生活。
流水帐的生活没有意义，也最平凡。但往往也令人更加向往。
Ⅳ 关于《我本学期学到了什么》的高中作文800字
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:
出勤情况:我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上:经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。
语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到:尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;
有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
Ⅵ 高中作文晒晒我的收获800字记叙文
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌
Ⅶ 16岁我收获了——高中作文范文
阅读，让我收获精彩每一次阅读，都是一次思想的洗礼，一次心灵的冲击，一次精彩的回放。 ——题记 今夜，伴着窗外飘来的栀子花香，我打开散着黄晕的台灯，斟一杯清淡的香茗，在清香缭绕的思绪中，掀开书的扉页，一个精彩纷呈的世界在我的眼前展开…… 书的世界里有纯真。我一直相信丑小鸭肯定会变成美丽的白天鹅，相信卖火柴的小女孩手中的那根火柴一定能带她到幸福的天堂，相信爱丽丝所漫游的仙境一定不只是一场梦，相信那只哑天鹅路易斯所吹的小号能把快乐带给所有的人。书中的纯真，让心灵纤尘不染，让我看到世界的美好。 书的世界里有诗情画意。“采菊东篱下，悠然见南山”，让我过着隐者闲适的生活；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，我站在船头，感受姑苏之夜的情怀；“但愿人长久，千里共婵娟”，月下的我，倾诉着美好的祝愿…… 书的世界让我疑惑，让我探索。冰心写道，“我不知道生命是什么，但是我知道生命像什么。”高尔基写道，“在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”悲惨的童年真得能创造伟大的成就？文天祥说，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这该是怎样一种壮丽和豪迈的生命啊！ 我收获了快乐读书是幸福的，有福的人才读书。一`二年级的时候我不喜欢看书，平时做完老师布置的作业就开始看电视。妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视。” 而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了；人家新闻现场都说：“不要给小学生施加压力。”再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说：“看来你看电视还是有收获的。”我说：“废话，那还用说，如果没有收获还不如不看。” 二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着：“书是你的好朋友，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。”这句话虽然是用拟人的手法来写的，但我还是知道老师的意思是：“平时做完作业要多看课外书，这样可以丰富自己的知识。” 三、四年级的时候，学校开展了读书活动。号召大家多读书，读好书。现在我什么书都看，做完作业有时间要看书。而且，读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。 读书让我了解天文、地理，让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富，更聪明。 读书真快乐！我收获了生命之意 造物主只给了万物仅有的一次生命，因此，生命格外宝贵。那么生命的意义何在呢？ 人不仅为活着而活着。生命是高贵的，这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求，人生才富有了激情和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南，正如航行的巨轮不能缺少航标一样。 生命的存在绝对不仅仅是生存，它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。 雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬间的存在，也要把那动人的光彩留给世人；飞泻的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇断崖，它也要纵身而跃；一闪而过的流星，崇尚的就是生命的灿烂，即使是瞬间的燃烧自己，也要留下永恒的璀璨。 生命因有追求而伟大，生命因有激情而生动盎然。我赞美那高贵的生命，高贵的生命定能在时空只达到永恒。 山间小溪为了实现大海的梦想，不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，一路奔流。于是有了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪壮，又有了“江流天地外，山色有无中”的大气。 确定人生的意义，并为之而奋斗。这，就是生命的意义。我收获了快乐暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。刚到老家，爷爷把我们接进家里，便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂，到院场里去玩耍，我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里，就像是士兵一样在那里守护着山林。第二天，哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛，姐姐们便在后面跟着。下了山坡，我们来到了小河边，溪水清澈见底，小鱼儿游来游去。我们高兴极了，开始捉鱼捉螃蟹，谁也没顾牛去哪儿了。没过多久，哥哥就捉到了很多只螃蟹，可是我和姐姐们都太胆小了，刚捉到一只螃蟹，它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候，突然想起牛还在山坡上呢，我们急忙跑过去，这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁，心想：如果把牛弄丢了，回去肯定要挨打的！我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了，可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候，哥哥想出了一个好办法，只见他爬上一棵参天大树上放眼四望，终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动，他大叫：“牛在那儿，牛在那儿……”我们跑过去一看，果然是我们的牛，大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。这次回农村游玩，我体会到了一种从未有过地快乐，一种乡村孩子特有的快乐 二零零八年八月二十日这天，当我接到电子琴五级的考级证书时，我快乐得几乎要跳到房顶上---我的考级成绩是一个“好”和两个“良好”；要知道，“好”这个等级的要求可是不弹错音、手指干净、指法不错、手形好看等一此十分困难的要求。可是，在这成功和快乐的背后，隐藏着多少汗水和辛劳．．．．．． 因为时间的缘故，我的电子琴老师在进入暑假前两个星期才开始教这次考级的曲子，之前都在学四级的曲子。刚开始的时候，我学起来还马马虎虎的，弹起琴来比拉锯还难听；这个可把教我弹琴的苏老师急坏了，用妈妈的话说，就是：“苏老师的大腿都拍肿了，你还不会弹！”后来，爸爸找我坐下来谈心，爸爸说：“你这样做，是对你之前做的努力的白费呀！你想想，你坚持到今天已经学了这么长时间了，如果这时放弃，不是半途而废吗？而且，老师、家长也都为你付出了不少精力和时间呀！你这样做，既不尊重你自己，也不尊重他人的劳动啊！”听了爸爸的话，我反省了自己，觉得自己做得确实不对，之后，从北京旅游回来后，我便开始加倍练习，加倍努力地练琴。 在我下决心好好练习后的第二堂电子琴课上，苏老师说我弹得有进步，如果一直这样坚持下去的话，一定能通过考级。他还希望我考个“优秀”的成绩呢！苏老师还开玩笑说，如果我考了“优秀”等级的话，他就请我吃饭呢！ 半个月后，眼看就要考级了，又一个问题来了---弹了很长时间的曲子《茉莉花》中的一个地方我死活弹不过来。为了这事，我每天都冒着酷暑练上好几遍，爸爸为了让我有充分的时间练琴，连围棋都给我停了。为了不辜负他们对我的期望，我也加倍努力、埋头苦练．．．．．． 终于，在八月十日这天，我自信地迈入了考场，开始演奏《基本练习》，我的手指，好像变成了一只只小兔子，在琴键上活蹦乱跳的；弹完了《基本练习》，我开始弹《纺织歌》，我仿佛看见一个纺车正在织一块美丽的布，纺车的轮子时上时下、时快时慢，正如琴声一般柔美动听；在弹《茉莉花》时，我好似躺在了座满是茉莉花的花园里，无忧无虑，好像回到了幼年；在弹《八月桂花遍地开》时，我眼前浮现出了一幅美景——金灿灿的桂花尽收眼底，一阵阵花香扑面而来，啊！多美呀！琴声嘎然而止，我还在自我陶醉，评委们点了点头，而我也信心倍增满怀地走出了考场。 通过这件事，我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获，付出汗水，收获快乐。 比如 ： 班级让我收获了友谊
Ⅷ 求高中三年的收获作文
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Ⅸ 高中作文晒晒我的收获800字记叙文
记叙文以叙述和描写为主，但往往兼有抒情和议论，是一种形式多样，笔墨灵活的文体，也是最专广泛的文属体。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事，日记、游记、人物传记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。
Ⅹ 关于付出与收获的高中作文900字
生活是公平的，你付出什么，你就收获什么：付出一种心态，收获一种思想；付出一种思想，收获一种行动；付出一种行动，收获一种习惯；付出一种习惯，收获一种命运。收获，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。
记得看到过这样一个故事：有一颗种子一次被大风刮进了无边无际的沙漠中，只有一些热带植物才能生长在这样荒芜人烟的地方。但是，小种子决定要在这里生根发芽，可当其他的植物知道了他这个可笑的想法时，不禁笑出声来，嘲笑、讽刺铺天盖地而来，可是那颗小种子全不在乎，它将自己深深地埋在地下，用自己好不容易才长出来的根往最深处伸去。经过一番拼搏，它找到了水源。后来它凭借着自己的努力，终于长成了一颗茂盛的植物。
上帝也是公平的，只有你付出过，他才会让你有所收获。那颗小种子在寻找水源时也曾折断过自己的根，可是它并没有选择放弃，正是这样，才会有后来那颗茂盛的植物啊！
植物是如此，人亦如此。
小时候学走路，难免总要摔上几跤，才可以学会，若是经历一次摔跤后便放弃的人，恐怕长大后也就不会有多大的出息了。
有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
想收获，必须是要先付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获的并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。现在想想，觉得自己真是太不应该了。
或许付出与收获不一定会像速度与路程那样成正比，但也绝对不会成反比。我一直坚信并可以肯定地说：“没有付出过的人就注定会一无所得！”O(∩_∩)O，希望对你有帮助，望采纳