① 小学生看电视的好处的作文
电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。
电视在家庭中的地位愈来愈重要。学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧！”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。这样做对孩子的身心健康是有害的。
有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫。如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上？”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧！”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他。父母应对他说““不要怕，这些事不会发生在你身上的”。如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：“如果什么时候感到害怕，可及时告诉我”。有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的。
有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的。
父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。
儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害。
整天看电视，会使孩子感到疲劳。不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。
整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。有人说：“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。
② 劝说少看电视作文800字
天气真热，街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷，枝条动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着些白光。尽管李撒谎把风扇全搬出来了，但还是无济于事，还是那么热。“唉！妈怎还不去上班啊？我的《粱山伯与祝英台》要开始了！”李撒谎一边着急一边说，看着母亲大人还没有走，故做镇定的问：“妈：今天你不出去玩啊？”“不要想得那么坏”李撒谎立刻安慰自己，说：“算了，反正她也不是一次没有出去过……”说完，拿出书看起来了。
“儿子，等下我出去一下，你在家好好写作业哦。不许……”“知道了，妈，我也不小了，不会看电视的啦。不过，问一下，一下是多久？”“小孩子不要问那么多，按妈妈说的做吧。”不问清楚怎么行啊，等下不早点关电视，被你发现还得了啊……李撒谎偷偷地想着……
李撒谎站在阳台上，看着妈妈的背影远去。一阵微风吹过，爽！“今儿个老百姓啊，真啊真高兴！”李撒谎一边唱歌一边跑向那期待已久的电视机前，在看这个节目时，李撒谎的表情随着电视情节的改变而改变，时而大笑，时而大哭……’
在精彩的节目情节里，李撒谎有些感动，在快播完时，李撒谎不经意看了下墙上的钟，天啊……22：00了，妈妈肯定在回来的路上了，便急忙的关掉了电视，并收拾好了现场。立刻回到自己的房间拿出早就准备好的作业，复习起来了……同时心里想着：今天我收拾得这么好，妈妈肯定看不出来了……’’
不久，门外传来妈妈的脚步声，妈妈回来后看到儿子在认真做作业，觉得不些来对劲。于是她去客厅摸了下电视机……“天啊！这么热”
“李撒谎，你过来”
“妈，你怎么了，怎今天回来就这样叫我啊？”虽然说得比平常冷静，但总有些紧张。
“是不是刚才看电视了？”
“我没有啊，你看！这都是我这两个小时写的作业啊”
“还不老实，那你告诉我电视机怎么会是热的？”
“啊……”还是露馅了啊……
生命诚可贵，时间价更高，若为电视故，二者皆可抛。唉！这回是我没有想到，呵呵……下次我肯定不会输的！
③ 小学生应该多看电视的作文
小学生要不要看电视 电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。它可以为我们的日常谈话提供话题和经验；它能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界；它还可以提供一些有趣的游戏和活动。 看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。 看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。 看电视可以锻炼眼睛。五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。 适当的看一点，电视会让我们长见识，也可以学到很多东西，如看看《人与自然》可以学到对自然的知识，看看学英语的节目，我们能在轻松中学一些英语。 从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！ 可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活 看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。
④ 小学生要不要多看电视作文400字
我觉得因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视专节目里。学习的时候，一想到属可以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。而且这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使劲眯着眼睛看，眼睛也会受到伤害。现在电视里都是爱情连续剧，很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目。并且小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，学习不专心，就会造成学习下降的现象。所以，我认为小学生不应该看电视。
⑤ 小学生四年级作文《该不该看电视》
现在电视已经走入千家万户。我家已经拥有了多台电视机，但是小学生该不该看电视，却成了我家关注的焦点，争论的话题。
我是一个爱看电视的人。我无论是动画片、科教片，还是情景剧，我都十分喜欢。但我最喜欢的是访谈类节目。从那些明星的口中，我不但看到了他们光鲜的一面，也看到了他们背后的努力、艰辛。他们都是经历了多少坎坷、挫折才有今天的成就啊！从电视中，我获得了知识，从电视中，我获得了快乐，什么UFO事件，什么风动石，什么高速列车。我都讲得头头是道。更让我高兴的事，这些也都成了我作文的素材，以至我写的作文越来越丰富，越来越生动了。
但是，爸爸却不爱让我看电视，这让我不解。一天，我又跟他争论起来：
“看电视有什么不好的？”我问。
“坏处可多了！”爸爸说，“电视看多了，视力会直线下降。别看你现在视力好，要是日久天长地看下去，你也会成小四眼的。”
“可我看电视都很克制，一次最多看两个小时，并且，只要我和电视保持一定的距离，而且我们的电视又是低辐射的，眼睛不会坏的！”
“就算你能克制，可电视上适合你看东西又有多少呢？它成天放的不是恋爱式的泡沫剧、搞笑式的恶作剧，就是血腥式的警匪剧。这些对你有什么好处？”
“老爸，你这样说也太偏见了。没错，电视上是有一些不适合我们儿童看，可它播放的科教类的节目，新闻节目，少儿节目……我们不仅能看，而且有趣，又能获得知识，不好吗？”
“说到知识，电视只会让你消极地获取，这不但对你没好处，反而有害。”
……
不管怎样，爸爸还是没有说服我，我还是偷偷地看。
⑥ 小学生该不该多看电视的作文
我觉得因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。回学习的时候，一想到可以看电答视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。
而且这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使劲眯着眼睛看，眼睛也会受到伤害。
现在电视里都是爱情连续剧，很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目。
并且小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。
小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，学习不专心，就会造成学习下降的现象。
所以，我认为小学生不应该看电视。
⑦ 学生不宜过多看电视作文
小学生该不该看电视
今天，我们老师开了一个辩论会，辩论题目是：小内学生该不该容看电视？ 正方：男生 反方：女生，正方意见不应该，反方应该。 比赛开始了。正方说：“小孩毕竟是小孩，不能通过书本获取知识就够了，看电视也是一个获取知识的途径。但是长时间看电视对眼不好，所以要控制。另外现在提倡学生龙果子炯动手玩，用眼观察，开发大脑，所以，还要有足够的时间去室外玩。 反方：我认为应该多看电视。因为现在的教育正在已经从应试教育向素质教育转变，为了孩子将来能够更好的适应社会，还要看电视。对眼不好，那干别的事也要用眼，难道不让眼变坏么？ 正方：选择看电视，时间不宜长。因为电视比较开放，有很多利于小孩看到节目。还有反方辩友说干什么事都要用眼这是对的，但是还有一些用眼看也不一定是坏的，电视对眼不好，是因为它有辐射，但是在室外没有辐射，所以没有坏处。 这几句话把反方说服了！ 不一会儿，老师说：“正方胜 。”
⑧ 小学生看电视是利还是弊作文400字
相信大家一定都喜欢看电视吧！但是看电视有好处，也会有一些弊端的，下回面我就给大家细答说一下。
先说说好处吧！看电视可以娱乐、放松自己的心情，还能开阔自己的视野。在学习、工作了一天后，是不是觉得很累了？这时，你可以靠在沙发上，看看电视，你的疲劳感肯定会不翼而飞，取而代之的是轻松快乐的好心情。有些电视节目还可以增长我们的知识，例如《希望英语》、《动物世界》等等，这些电视节目让我们在放松的同时，又增长了知识，一举两得。
再来说说坏处。看电视有时会耽误学习，看的时间长了还会损伤眼睛。有一次，我看电视看到了夜里八点，作业只是草草地应付了几下子。结果第二天不仅迟到，还因为没有完成作业挨了老师的批评。还有，我的眼睛因为看电视看的太多，都看不清黑板了上的字了呢。
看电视，有利也有弊，不过只要适当地看，还是会利大于弊的，大家说是不是呀？
⑨ 小学生应不应该看电视作文300字
在许多家长眼中，小学生应该做与学习有关的事，而不是去做那些学习以外内的事情。所以一些家长容不赞同看电视。其实看电视的利与弊都有，但要看你是从哪个角度去看了。
看电视的利：在看电视是我们会收获一些知识并且可以给繁忙的生活以及繁忙的学习适当地减一下压，那样我们就不会因为作业而发脾气啦。而且看电视可以让我们的烦恼消失，而代替他的是愉悦，大家都知道愉悦可以让我们的心里变得开朗变得自信。所以看电视的利还是有的。
看电视的弊：如果我们在看电视时姿势不正确是对我不利的，在看电视时时间过长，而且看的内容不是很好，看电视的距离不对等等。这些都会对我们的身心健康造成影响。
每个人都有自己的观点这些只是我个人的观点。看电视的利与弊都有，关键是看你怎么看了，我希望各位家长在我们任务繁忙的时候能让我们适当地减一下压。
这只是我个人意见。
⑩ 看电视的利与弊作文
看电视的利与弊
看电视虽然有好处，但是也有坏处。看电视的好处是：看电视可以专让我们放松心情，减属轻压力，还可以学到很多知识，了解国家大事，还可以促使人动脑，动手对我们智力开发是很有好处的。
看电视的坏处是；如果老盯着电视看会使视力下降，严重时可能成绩会一落千丈。而且电视中有些对我们儿童不宜的电视不能看。我们要看一些娱乐节目呀，新闻呀，最好不看那些打打杀杀和恐怖片，那些有可能会使人铤而走险，走上了盗窃，抢劫的犯罪道路。
看电视虽然有它的好处。但是也有一些危害性，希望大家良好的把握好自己，要学习电视里面的知识，不要被电视里那些不健康的节目埋葬自己的花样年华。
同学们，你们是不是也在电视里面学到了很多知识呢？也了解了很多国家大事，比如说这次的4.14玉树大地震，如果没有电视，我们就不会有那么快的速度知道，也就不会有那么多志愿者和武警官兵，以最快的速度到达那里，赢取最佳的抢救时间。
同学们让我们一起学习里面的好处，忘掉里面的坏处。